Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades

Maestría en formación docente y gestión de la calidad

educativa

Herramientas para

diseñar materiales

educativos

didácticos

Elaborado por: Lic. Rosita León Mollineda

Los materiales didáctico, también denominados auxiliares didácticos o medios didácticos, pueden ser cualquier tipo de dispositivo diseñado y elaborado con la intención de facilitar un proceso de enseñanza y aprendizaje.

Según Cabero (2001), existe una diversidad de términos para definir el concepto de materiales didácticos, tales como los que se presentan a continuación:

1. Medio (Saettler, 1991; Zabalza, 1994) 2. Medios auxiliares (Gartner, 1970; Spencer-Giudice, 1964) 3. Recursos didácticos (Mattos, 1973) 4. Medio audiovisual (Mallas, 1977 y 1979) 5. Materiales (Gimeno, 1991; Ogalde y Bardavid, 1991)

Los materiales educativos didácticos son empleados por los docentes e instructores en la planeación didáctica de sus cursos, como vehículos y soportes para la transmisión de mensajes educativos. Los contenidos de la materia son presentados a los alumnos en diferentes formatos, en forma atractiva, y en ciertos momentos clave de la instrucción. Estos materiales didácticos se diseñan siempre tomando en cuenta el público al que van dirigidos, y tienen fundamentos psicológicos, pedagógicos y comunicacionales.

A continuación se presenta un pequeño manual sobre tres herramientas para elaborar materiales educativos en la enseñanza virtual.

¿Cuáles son las principales funcionalidades de Facebook a nivel educativo? ¿Cómo puede ayudarnos esta herramienta? ¿Cuál es su sentido? ¿Qué es Facebook? ¿Cuáles son sus características principales?

Paso 1: Debes entrar a la página

www.facebook.com, se va a desplegar una

ventana similar a esta.

Registrarse

Llenar los datos del área que dice regístrate de la siguiente manera

Presionar la tecla donde dice “Buscar amigos “

Paso 2

Paso 3

Se abrirá una ventana como lo muestra la imagen y deberán iniciar

sesión para completar la exportación de contactos

El docente podrá configurar la privacidad de su cuenta y elegir entre las opciones ofertadas la que el convenga más. Al darle click a configuración de privacidad aparecerá la siguiente ventana:

Paso 4

¿Cómo crear un grupo educativo?

Los grupos educativos permiten que los docentes establezcan condiciones o reglas

para el uso de los grupos, restringiendo la membresía de los estudiantes de acuerdo

a la temática, asignatura o curso.

Para crear un grupo debes ubicar del lado izquierdo de la pantalla de tu Facebook

una barra como la que contiene varios elementos, entre estos la opción de crear un

grupo

Paso 5

Crear grupo

La creación del grupo permite explorar diversa estrategias entre ellas el chat que puede ser síncrono o

asíncrono ´, es decir si estas en línea puedes recibir mensajes de tus estudiantes y coordinar actividades

con ellos, pero si no estás conectado y ellos te escriben recibirás estos mensajes del chat al iniciar tu

sesión a través de e-mail en tu correo electrónico.

De igual manera el grupo cuenta con herramientas como escribir publicaciones , subir imágenes, videos o

enlaces educativos, realizar trabajos colaborativos entre otras cosas solo al darle clik a cada una de las

opciones.

Paso 6

1.- ¿Qué es skype?

Desde el lanzamiento de sus servicios, Skype ha experimentado un crecimiento rápido entre usuarios de todo el mundo. Se habla mucho de Skype, y muchos lo usan pero ¿qué es Skype? ¿Para qué se usa? Skype es el software que permite las conversaciones líderes mundiales. Millones de personas y empresas usan Skype para hacer videoconferencias y llamadas de voz, enviar mensajes inmediatos y compartir archivos con otros usuarios de Skype. También se usa Skype para hacer llamadas económicas en líneas de teléfono y móviles. Hoy día, mediante la última versión de Skype 4.1.0.136, se puede también compartir la pantalla del ordenador con compañeros de trabajo, familia o amigos durante sus conversaciones Skype.

2.- ¿cómo funciona skype?

Lo más importante es descargar la última versión de Skype o actualizar su

versión antigua. Sólo aprenderá si lo usa, es muy simple. Puede descargar

Skype aquí: http://www.skype.com/intl/en-gb/download/skype/windows/

SKYPE PARA EDUCAR

3.- Skype en la educación Skype tiene un enorme potencial para el empleo en el aula, pero la mayor parte de este potencial aún no se ha practicado. Una de las ventajas es que los profesores pueden invitar rápidamente y fácilmente a profesionales de todo el mundo a hablar con sus estudiantes. Por ejemplo, los profesores de idioma extranjero pueden usar Skype para unirse con otras clases de otros países. Los profesores de literatura y arte pueden conectarse con los autores que los alumnos estén leyendo o dibujando. Un profesor de ciencias puede mostrar una actividad de laboratorio usando el video de Skype o invitar a un investigador a hablar de los últimos acontecimientos en su campo. Un profesor de música puede trabajar junto con otra clase y realizar un concierto al mismo tiempo. Además, los estudiantes pueden hacer presentaciones a otras aulas de su mismo país o de otros países o colaborar en un proyecto usando Skype. Skype puede ser usado de formas diferentes, a continuación, hay algunas ideas y experiencias:

Para profesores

Skype tiene algunas funciones similares a las del Messenger. Se pueden crear grupos de discusión sobre proyectos de colaboración. Esto quiere

decir que se puede preparar, organizar y hacer actividades entre distintos centros. Skype ofrece funciones increíbles en el área del audio y el vídeo, e introduce innovaciones constantes que pueden ser usadas desde cualquier punto de vista didáctico. Skype nos puede ayudar a: - Practicar la lengua oral, y mejorar las competencias comunicativas. - Investigar, desarrollar y validar modelos pedagógicos innovadores para un estudio social que ayuda a los estudiantes a obtener sus objetivos y establecer redes sociales. - Crear un grupo de discusión con otros alumnos que les permite aprender sobre otras culturas, tradiciones, países. - Crear situaciones educativas reales, se aprende cuando se práctica en situaciones reales. - Trabajar en colaboración con otros institutos, otros profesores, padres.

Para Estudiantes Skype resulta ser muy familiar para los adolescentes aunque la imagen que tienen de Skype es de diversión y de la necesidad de comunicación constante con amigos. Pero Skype además les permite: - Compartir archivos con sus compañeros. - Crear grupos de discusión con sus amigos. - Aprender sobre otras culturas, tradiciones, países. - Encontrar a otra gente y practicar otras lenguas orales y escritas. - Comunicarse con sus profesores, amigos o familia. - Compartir charlas temáticas. - Mejorar las competencias básicas, sobretodo la competencia digital y comunicativa.

Pamela es una herramienta útil ya que

podemos pedir a nuestros estudiantes

grabar las conversaciones Skype y,

entonces, ellos pueden crear un

podcast y cargarlo en su blog. Así,

podremos escucharlo y evaluarlo.

Pamela es muy fácil de usar y gratuito

http://voipcallrecording.com/

http://ecamm. com/mac/callrecorder/

WEBGRAFÍA

WIKIPEDIA. (2009) “Skype” [Consulta: Agosto 2009].

<http://en.wikipedia.org/wiki/Skype>

SKYPE OFFICIAL WEBSITE. “Skype” [Consulta: Agosto 2009].

<http://www.skype.com/intl/es/>

Compilado del trabajo de Cristina Arnau < carnau22@gmail.com >

Skype Call Recorder que graba en formato MP3 cualquier

conversación realizada a través de Skype

Si tiene un ordenador MAC podrá grabar sonido y video

Skype desde esta dirección

Wikispaces educativo

Verificamos el uso educativo

de la wiki

Dirección que va a tener la wiki

Pulse Join

Vamos a la página: http://www.wikispaces.com/site/for/teachers

Paso 1

Una de las características más importantes de nuestro Wiki es el tipo de espacio (los permisos de

acceso al mismo). Wikispaces nos proporciona la posibilidad de elegir entre tres tipos diferentes: Public: cualquier usuario (también anónimos) puede ver y editar las páginas. Protected: cualquiera puede ver las páginas pero sólo los usuarios que son miembros del espacio pueden editar las páginas. Private: las páginas sólo pueden ser vistas y modificados por los miembros del Wiki. Para modificar este parámetro debemos pulsar sobre Members and Permissions

Paso 2

Elegimos el tipo de espacio y pulsamos Update

Para invitar a alguien trabajar en nuestra

wiki incluimos su correo electrónico o su

nombre de usuario si ya es miembro de

WIKISPACES

Editar una página, La página principal de tu wiki a la que se accede cuando en

la barra de direcciones del navegador un usuario pone http://nombredetuwiki.wikispaces.com se llama HOME

Vamos a empezar a escribir en la página principal del wiki que has creado, para

ello sólo tienes que hacer clic en el botón

Paso 3

Pulsar sobre Edit This Page

Escribir el texto.

Utilizar las opciones del editor:

negrita, cursiva, numeración,

insertar

imágenes, etc.

Para guardar la página pulsamos

Save

Crear una página Paso 4

Pulse sobre new page

Escribir el nombre de la

página y pulsar créate

Escribir el texto

. Utilizar las opciones del editor: negrita, cursiva, numeración, insertar

imágenes, etc.

Para guardar la página

pulsamos Save

Insertar imágenes y archivos

Paso 5

Pulsar sobre el botón para

insertar imágenes o archivos

Pulsar examinar

Se abrirá una ventana para buscar el archivo en nuestro PC.

Una vez seleccionado el archivo pulsamos Upload

Doble clip sobre

la imagen

Podemos

insertar un

enlace a la

imagen

Podemos elegir alineación de

la imagen

Para insertar videos seguimos el mismo procedimiento, una vez

terminado pulsamos el botón sabe

Cada vez que alguien edita una página, el sistema automáticamente sin tu preocúpate de nada hace una toma visual de los cambios, para poder ver a simple vista cuánto ha cambiado. ¿Fue sólo una

línea o toda la página? Presiona en la pestaña 'history', en la parte superior de cualquier página.

Paso 6

El hecho de que se guarde cada versión de cada página, permite que los miembros puedan revertirla a una copia previa. Así, nunca tendremos que preocuparnos de perder cambios o de

quedarnos atascados con la nueva versión de una página, si alguien comete un error