tarea inglesetapa 1

7/24/2019 tarea inglesetapa 1

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EXPLORANDO MI CURSO DE INGLESNIVEL 1

ELABO

RAD

OPO

R

YUREICA

RED

ON

DO


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QUE CONTINE CADA UNO DE LOS ENTORNOS Y COMO PUEDEN AYUDARMEEN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

INICIAMOS ASIENDO UN RECORRIDO POR LOS ENTORNOS

DEL CURSOOBSERVANDO QUE EL CURSO SE DIVIDE EN VARIOS ENTORNOS


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1. ENTORNO INFORMACION INICIAL

Dentro e e!te entorno en"ontr#re$o! e% &oro 'ener#% e%"(r!o) %# #'en#) '%o!#r*o + #"(ero e% "(r!o


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ENTORNO DE CONOCIMIENTO

Q(, #!-e"to! e %o! (e "ont*ene e% S+%%#/(! e *n'%,! 1"ree (!te (e %e #+(#r0n en e% e!#rro%%o e% "(r!o


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ENTORNO DE APRENDIZAJE

Dentro e e!te entorno en"ontr#$o! e% &oro ere"ono"*$*ento) '(*#! e re"ono"*$*ento. E!te entorno no!-ro-or"*on# %# 2err#$*ent# -#r# *nter#"t(#r + "o$-#rt*r*n&or$#"*3n.


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ENTORNO DE APRENDIZAE PRACTICO

En e!te e!-#"*o en"ontr#re$o! #"t*4*#e! -r#"t*"#! -#r#

re#%*5#r e 2#/%# + e!"r*t(r# (e !er0n e $("2# #+(# -#r#enr*(e"er n(e!tro! "ono"*$*ento!.


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ENTORNO DE EVALUACI6N Y SEGUIMIENTO

En e!te e!-#"*o en"ontr#re$o! %o! -re !#/ere!) &oro! ere"ono"*$*ento) t#re#! e "#%*7"#"*one! #(to$0t*"#!)e4#%(#"*3n 7n#%.


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ENTORNO DE GESTION

En e!te e!-#"*o en"ontr#$o! %o! en%#"e! e'e!t*3n #"#,$*"#! e *n!t*t("*on#%e! !o-ortet,"n*"o entre otro!.


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8POR QU9 ES IMPORTANTE QUE LAS REALICE CADA UNA DE LASACTIVIDADES QUE SE ENUMERA EN EL LIN: DE CALIFICACIONES8CONSIDERA QUE ALGUNA ES M;S IMPORTANTE QUE OTRA

E! *$-ort#nte %# re#%*5#"*3n e %#! #"t*4*#e! -or(e

e/*o # %#! not#! e!t#! $e #+(#r#n # o/tener e% tot#%-#r# #-ro/#r e% "(r!o + e e!t# &or$# t#$/*,n !ee$(e!tr# (e !e #(*r*eron %o! "ono"*$*ento! e %#$e


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CULES DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS COMO EL HABLA, LA ESCUCHA, LA ESCRITURA Y LALECTURA SE LE DIFICULTA? QU TIPO DE PRCTICA ADICIONAL HARA PARA MEJORAR EN ESTOSASPECTOS?

A modo !"#o$%& 'o$#(d!"o )*! $($+*$% d! &%#%-(&(d%d!# %$.!# d!#'"(.%# #! m! d(/'*&.%$0


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TOME UN PANTALLA1O DE LA A2ENDA DEL CURSO0 RESPONDA A LA SI2UIENTEPRE2UNTA CONSIDERA QUE EL CONOCIMIENTO Y BUEN USO DE LA HERRAMIENTAA2ENDA LE AYUDAR A DESARROLLAR Y ENTRE2AR SUS TAREAS A TIEMPO? Y PORQU?

De!e $* -(nto e 4*!t# "on!*ero (e %##'en# e% "(r!o no! e! $(+ =t*% e/*o #(e -or $e*o e e!t# -oe$o! or'#n*5#r

n(e!tr#! #"t*4*#e! -#r# entre'#r%#entro e %#! &e"2#! e!t*-(%##!.


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0 POR QU ES IMPORTANTE CONOCER EL NOMBRE DE SU TUTOR, SUN3MERO DE 2RUPO Y NOMBRES DE SUS COMPA4EROS?

E! *$-ort#nte "ono"er e% n($ero e% 'r(-o -or(ee>*!ten 4#r*o! 'r(-o! + e! %# &or$# e *ent*7"#rno!)en "(#nto #% no$/re e %# t(tor# + e% e %o!"o$-#?ero! "on!*ero (e e! *$-ort#nte -#r# -oer

*r*'*rno!.

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