Tarea 4

Actividades.

I. Explorar posibilidades de movilización.Mediante la socialización de los enlaces sobre la creatividad en la educación yapresentados, el objetivo es de estimular a los involucrados en la educacióndirectamente, para que hagan uso de dichos enlaces y sean los portadores denuevas o frescas maneras de transmitir sus conocimientos a sus educandos ysobre todo: cambien la manera aun tradicional de impartir clase.

• www.revista.unam.mx www.europa.eu www.eduteka.org/modulos/9/277/914/1

• www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2010//11/197214.php

• www.blogs.ladb.org/educacion/2011/10/19/claves-para-erradicar-el-aburrimiento-escolar-promover-la-creatividad-y-desafiar-los-mitos

•

II Definir un plan de acción para movilizar PEA

ROAD MAP

* Audiencia:

A Nivel de usuarios finales:

El objetivo es definir los beneficiarios finales de esta movilización; serándocentes de nivel básico, medio superior y superior y desde luego educaciónpreescolar

* Enfoque:

Enfoque pedagógico en el uso de REA;

Hablar de paradigmas para el enfoque es seguir navegando en círculos,sabemos de estos como algo que nos ayuda pero después necesitamos otro o nolo necesitamos, lo nuevo es que el docente pueda crear su propio paradigma.

Se busca facilitar la comprensión y el aprendizaje de los educandos medianteestrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje, se fomentará el aprendizajecooperativo, la interacción alumno-profesor, profesor-alumno, resolución deproblemas mediante diversas soluciones, elaboración de proyectos, recogida dedatos para una investigación, se busca también disminuir de manera significativael aburrimiento en clase como factor que alienta la deserción escolar.

* Acciones: Objetivos:

Incorporar un enfoque abierto a la producción del conocimiento de la craetividaden la educación, promoviendo el uso, realización, remezcla de recursoseducativos.

Desarrollar más investigación empírica sobre el valor pedagógico de los REAsincluyendo su impacto en contextos de educación formal e informal.

* Evaluación

III Analizar posibilidades de evidencias para portafolio de presentación.

He mostrado anteriormente la mejor de la mejor de mis evidenciascomo resultado de llevar ala práctica lo que considero después deanalizar la recogida de datos sobre mi tema que es la creatividad en laeducación con la metodología aprendida en este curso y es mi máximoen lo referente a evidencias.

http://www.slideshare.net/juanrueda16100/creatividad-en-la-educacin-coursera

IV Publicar evidencia de presentación en red social y compártelo en el Foro dela Semana 4.

V Socializar el conocimiento

VI Autoevaluar tu aprendizaje.

VII Realizar evaluación de pares.