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  • 7/25/2019 Taller TAT

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    TAT

    Elabora Profa. Elizabeth TorresMillayes Psy.D.Por Mtra. Mara Irene Maranca

    Creacin de las aves(1!"#$e%edios &aro,pintora surrealistahispano-mexicana

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    Antecedentes

    El reconocimiento del poderteraputico de las imgenes partede la psicologa flosfca deAristteles (siglo IV a. d. .! "uesit#a la acti$idad imaginati$a comola principal %uer&a motora en laaccin humana. 'a imaginacin esla %rontera entre lo "ue hodenominamos lo cogniti$o, loemocional lo conati$o, entre lo

    ps"uico lo somtico.

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    'a interpretacin de carcterholista , haca "ue se considerara lasen%ermedades como procedentes de

    la imaginacin "ue podran tratarde superarse tra)a*ando so)re sta. +or lo "ue las teoras fsiolgicas

    psicolgicas las prcticas mdicasde la Antigedad, de la a*a Edadedia del /enacimiento partan deesta nocin.

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    on la %uncin energeti&adora de lasimgenes, se comprue)a el reconocimientogenerali&ado de su %uncin en lapatognesis su utili&acin en losprocedimientos terape#ticos (c ahon,

    01234 c ahon 5hei6h, 0178!. Estas interpretaciones %ueron re$isadas conel surgimiento del dualismo cartesiano enla Edad oderna, siglo 9VII.

    El pensamiento flosfco estoico coincidecon Aristteles en se:alar las imgenescomo energeti&adores )sicos de losdeseos o moti$aciones de las emociones.

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    ;aleno, anali&a)a las imgenes "ueaparecan en los sue:os de sus pacientes,

    como $as para el diagnstico detrastornos de la salud "ue, en principio,siempre se entendan comopsicosomticos.

    5e recurra a e*ercicios con el uso deimgenes para sustituir los estados "ueentonces denomina)an

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    A di%erencia de Aristteles, las teoras

    cogniti$o-conductuales humanistasproponen inhi)ir la acti$idadimaginati$a, u orientarla dirigindolaconscientemente para lograr la

    rela*acin de)ido a "ue suinterpretacin de la $ida sana estcaracteri&ada por el mximo grado de

    serenidad. onsiderando los deseos emociones como %actores principalesde la prdida de la misma. In=uenciade la floso%a oriental en occidente.

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    >san la %antasa, con fnalidades de

    condicionamiento o descondicionamiento,con tcnicas mu conocidas como ladesensi)ili&acin sistemtica, la tcnicade inundacin, la terapia implosi$a,

    tcnicas de condicionamiento encu)ierto,etc. En cuanto al en%o"ue de ec6, en una

    lnea claramente cogniti$a, se %omenta la

    aplicacin repetiti$a de imgenes conpoder clarifcador respecto a lasdistorsiones cogniti$as a%ecti$as delindi$iduo (ec6, 012?!.

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    @.. Bu6e (07C2-071D!

    Brata de mostrar la in$alide& delparadigma mdico dominante, presenta una interpretacin holista

    en la "ue sostiene la in=uencia de lamente so)re lo somtico, tanto paralos procesos patolgicos como los

    terape#ticos, su)raando el poderde la acti$idad imaginati$a en ellos,ilustrando su o)ra con a)undanciade experiencias clnicas.

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    aco) urc6hardt (CD de mao de 0707,asilea, 5ui&a F 7 de agosto de 0712,

    asilea!

    En 07DD in$estig so)re el tema escri)i sucle)re li)ro La cultura del Renacimiento enItalia(07G?!, o)ra en la "ue el tipo de

    personalidad la atms%era propios de esapoca %ueron recreados mediante el anlisisde las o)ras de arte "ue ha)a producido.

    ace un anlisis del redescu)rimiento delhom)re del nacimiento de un nue$o mundofgurati$o, "ue tu$o una nota)le in=uenciaso)re la cultura europea, por lo "ue Hreud

    llega a la conclusin antedicha.

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    aestro de iet&sche, enta)landesde 0728 hasta el a:o de lacatstro%e de iet&sche en 0771,una $aliosa correspondencia.

    urc6hardt piensa "ue lo msimportante de una o)ra son laspreguntas "ue se reali&a el

    historiador, su manera depreguntarse.

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    /e$alori&acin de las imgenes

    asta el fnal del

    siglo 9I9 comien&odel 99 reaparecen

    los en%o"uesholistas "ue

    re$alori&an el poderde las imgenes.

    '$o%o este h)evo y nace la %)*er y nace elho%bre. + *)ntos vivir,n y %orir,n. Pero nacenn)eva%ente. -acer,n y volver,n a %orir y otravez nacer,n. + n)nca de*ar,n de nacer or/)ela %)erte es %entira.'Ed)ardo 0aleano

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    +ierre anet(07D1-0182!

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    +ierre anet (0717! para %acilitar lasuperacin de las

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    ung utili& la

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    'a

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    Arte Autor Hreud di%undi la idea de "ue las producciones

    artsticas re=e*an tendencias psicolgicaspredominantes en la personalidad del autor. +araello se inspir en el tra)a*o de aco) urc6hardt. +orlo "ue las teoras de Hreud, as como la de otros

    psicoanalistas posteriores (especialmente 'acan!, sesuelen utili&ar como marco terico para anali&aro)ras de arte, literatura cine. 'as distintasinterpretaciones %reudianas se )asan en la $isin deHreud del arte como un mtodo e%ecti$o para lasu)limacin de deseos reprimidos. El anlisis%reudiano de una o)ra de arte puede ser en%ocado ala psicologa de los persona*es, del autor o delp#)lico.

    Hreud anali& $arias o)ras literarias desde esta

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    Hreud

    Al a)andonar lahipnosis, utili&(transitoriamente!

    las imgenes de la%antasa como

    elementopsicoteraputico.

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    A partir de 01??, Hreud decidi ir en contradel uso explcito de la imaginacin como $apara el tra)a*o analtico al interpretarlapredominantemente como mani%estacinde las de%ensas del paciente.

    5u canal para la comunicacin terape#ticasera el $er)al, en el "ue inclua la li)reasociacin la interpretacin de lossue:os. El =uir de las imgenes %ue

    interpretado por Hreud como una %orma demani%estacin de las resistencias del su*eto,cua retirada ha)a "ue %acilitar.

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    Algunas o)ras artsticas "ue anali&a HreudJ

    @aniel +aul 5chre)er (078C-0100!, en su o)ra

    +untuali&aciones psicoanalticas so)re un caso deparanoia (@ementia paranoides! descritoauto)iogrfcamente4

    ;iordano runo4 KoodroL Kilson (07DG-01C8!, de "uien Hreud %ue

    coautor de un anlisis con el escritor principal Killiamullitt4

    iguel Mngel, "ue Hreud anali& en su ensao El oissde iguel Angel4

    'eonardo da Vinci, anali&ado en la o)ra de Hreud >nrecuerdo in%antil de 'eonardo da Vinci4 oiss, en su o)ra oiss la religin monotesta4 Hidor @ostoe$s6i, en su artculo @ostoie$s6i el

    parricidio, pu)licado en 01C74

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    En 01?2 rittain pu)lica una prue)a para elestudio de la imaginacin, "ue anticipa

    exactamente el BABJ se presenta)an 1imgenes a unos adolescentes "ue de)anredactar las historias "ue a"uellas lessugeran. Igual "ue con otros test de la misma

    poca, precursores del /orschach, lainterpretacin se centra)a so)re laimaginacin no so)re la personalidad.

    @esconocida durante CD a:os, la tcnica de

    rittain %ue retomada en 013C por 5chLart& en%orma de un test de imagen de la situacinsocial, para cuo examen se ser$a de minerosdelincuentes.

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    'udLig Hran6 (010?!,pro$oca)a un tipo de

    rela*acin pro%unda "ueda)a lugar a laemergencia de imgeneshipnaggicas (en elduerme$ela! a las "ueatri)ua e%ectoscatrticos.

    El sui&o ar ;uillere(018D! practica)a adesde 01CD la %antasadirigida.

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    arl appich (013C!

    En%o"ue teraputico en el"ue las imgenes ocupanun espacio primordial,%acilita el contacto con un

    estado mental "uedenomina

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    .. 5chult&(01D1!

    reador con 'uthe, deldenominadoNentrenamiento

    autgenoN. onduca a lospacientes, con la audade imgenes, al logro delas mismas sensaciones

    fsiolgicas "ue seexperimentan en losestados hipnticos "ue%acilitan tra)a*os

    teraputicos.

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    'os e*ercicios "ue integran el EntrenamientoAutgeno son seis, se desarrollan aprenden en%orma progresi$a consisten enJ

    E*ercicios deJ+eso (/ela*acin uscular!alor (/ela*acin Vascular!ora&n (/egulacin ardaca!/espiracin (/egulacin /espiratoria!+lexo 5olar (/egulacin de los Organos

    A)dominales!Hrente (/egulacin e%lica!

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    $e%edios &aro,pintora surrealista

    hispano-mexicana M)*ersaliendodelPsicoanalista, leoP tela, 20 x 80 cm.

    01G0.

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    'a Imaginera A%ecti$a;uiada de 'euner,

    descri)e cincoposi)ilidades deutili&acin del mtodoJ

    0. como mtodo de

    entrenamiento,C. de diagnstico,3. de imgenes

    asociadas,8. sim)lico dramticoD. psicoanaltico.

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    En 013D, organ urra

    pu)licaron la primera %orma delBhematic Apperception Best. En 0137, urra integr en l los

    resultados de su doctrina de lapersonalidad, contenida en su li)roExploracin de la +ersonalidad.

    En 0183 pu)lic la %orma defniti$adel test (tercera %orma! con elmanual de aplicacin "ueactualmente se utili&a.

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    Best de Apercepcin Bemticade urra organ

    enr urra sus cola)oradores (0183!desarrollaron el BAB.

    Esto %ue en la poca en "ue la teora de5igmund Hreud de psicoanlisis se traducaal ingls para traerse a los E.>.

    'a primera pu)licacin de urra so)re el

    BAB afrma)a "ue esta prue)a era unaespecie de alternati$a )re$e, poco costosa,para la terapia psicoanaltica, en particularpara personas *$enes (ella6, C???!

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    'a lminas originales tenan di)u*os deindi$iduos de ra&a )lanca clase media,clase tra)a*adora, un dragn cerca de unamonta:a, etc.

    El crea "ue dependiendo de la edad sexodel indi$iduo e$aluado, de)a serestimulado con las lminas adecuadas parare$elar sus sentimientos ms pro%undos, "ue la terapia a tra$s del arte %acilita)a laexpresin mediante medios no $er)alescomo di)u*os %otogra%as as como otrastcnicas pro$enientes de las artes plsticas de la comunicacin $isual.

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    @e esta manera se desarrollaron muchas

    adaptaciones de lminas para di%erentesgrupos tnicos, culturas pases.

    El BAB proporciona un modo de e$aluarlas relaciones de las personas con otrosindi$iduos al examinar las relacionesentre los persona*es en las historias(ella6,017G!

    'as adaptaciones, hasta ahora, tienencomo de)ilidad, "ue no poseen unaestimulacin tan re$eladora poderosacomo las lminas originales de urra.

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    'a experiencia de aplicacin se hi&o en su*etos

    entre los 08 los 8? a:os de edad. on algunas sustituciones o limitaciones, esposi)le aumentar este m)ito de aplica)ilidad.

    El *uego de lminas se aplica en dos series de0? cada una (la segunda presenta escenas msdramticas, extra:as o poco comunes "ue laprimera!4 cada serie puede ocupar una sesinde una hora de duracin se aconse*a uninter$alo entre am)as de uno o ms das.

    'a ela)oracin de las lminas del BAB lle$a msde 1 a:os.

    5ABJ Best de apercepcin para edadesa$an&adas.

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    @escripcin del BAB

    BAB de urra 30 lminas de personas en di%erentes

    situacionesJ solitarias sociales. 5ecuencias especifcas para ni:as,mu*eres, ni:os $arones.

    Bienen lminas comunes para todos

    los sexos edades. >na lmina en )lanco.

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    consigna

    Al indi$iduo se le pideJ N In$enta una historiaQ

    +ara cada una de las lminas. 'a primera mitad de las historias se

    considera como imgenes de sucesoscotidianos.

    'a segunda mitad se considera comoms dramtico.

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    ecesidades presiones todo de necesidades-presionesJ para califcar la

    historia.

    -ecesidades del hroe Amor Agresin /econocimiento

    @ominio uidado , etc.

    Presin del hroe

    Agresin Am)icinBemor a ser mutilado /elacin edpica egacin de la agresin umillacin

    +reocupaciones o)sesi$as (detallistas!, etc.

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    'as historias "ue el su*eto cuenta a partirde la serie de lminas presentadas,

    re$elan unos componentes signifcati$osde su personalidad por"ueJa! las personas tienden a interpretar una

    situacin humana am)igua decon%ormidad con sus experienciaspasadas sus deseos actuales,

    )! cuando se escri)en historias se tiende

    tam)in a recurrir a las experiencias eintroducir en ellas los sentimientos necesidades, conscientes oinconscientes.

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    las historias compuestas por el su*etocontienen, por una parte, un hroe conel cual el su*eto se identifca al cual leatri)ue sus propias moti$aciones4 por

    otra, persona*es en interaccin con elhroe "ue representan las %uer&as delmedio %amiliar social real cuapresin el su*eto experimenta.

    di ti t d

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    urra distingue tres capas dela personalidadJ Interior, media

    exterior. 'a primera. inconsciente pro%unda,

    corresponde al plano de las represiones4

    la segunda en %orma encu)ierta, semanifesta a tra$s los pensamientos la conducta ntima4

    la #ltima, superfcial a)ierta, se

    exteriori&a a tra$s delcomportamiento, los conceptos,actitudes, etc.

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    BAB de 'eopold ellaR

    +ropuso uno de los primeros mtodos decalifcacin del NBABQ en 0180.

    In$entario ms )re$e de las necesidades delhroe.

    ategoras ms recientes )asadas en lapsicologa del o.

    relaciones o)*tales interpersonales, agresin,con=ictos principales, mecanismos de de%ensa,%unciones del o %uncionamiento del super.

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    0? categoras de anlisisJ

    Bema principal Auto%uncionamiento del hroe ecesidades pulsiones principales del hroe oncepto del mundo

    /elaciones o)*tales interpersonales on=ictos principales aturale&a de temores, inseguridades

    ansiedades

    +rincipales mecanismos de de%ensa en%rentamientos Hunciones del supero Hunciones generales del o

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    BAB de 'eopold ellaR

    Es ms clnico. En%oca en los aspectos ms importantes de la

    organi&acin de la personalidad.

    Identifcacin de la angustia del indi$iduo losdi%erentes modos en "ue este intentade%enderse de la primera con di$ersosmecanismos de de%ensa.

    Auda al psiclogo a re$isar con rapide& las 0?dimensiones )sicas de la personalidad paracada historia.

    5e llega a un resumen general de cmo seorgani&a la personalidad del indi$iduo.

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    5uposiciones comunes ('ind&e, 01DC!J

    Es com#n "ue el narrador se identif"uecon una persona de su historia4 proectasus deseos, es%uer&os con=ictos.

    'as disposiciones, es%uer&os con=ictosdel narrador pueden presentarse de %ormaindirecta o sim)lica.

    o todas las historias tienen la mismaimportancia como elementos diagnsticosde los impulsos o con=ictos del narrador.

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    'os temas "ue parecen ha)er surgidodirectamente del material estimulotienen menos posi)ilidad de sersignifcati$os "ue a"uellos "ue no

    parecen estar determinados de maneradirecta por dicho material.

    'os temas recurrentes tienen particularcapacidad para re=e*ar los impulsos con=ictos del narrador.

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    +rocedimiento estndarde aplicacin para el BAB

    /apport @ar las instruccionesJ

    N 'e $o a ir mostrando algunas lminas una

    por $e&, usted de)er componer unahistoria para cada una, "ue tenga la maoraccin el maor n#mero de persona*esposi)les. >sted dir "ue es lo "ue haconducido a los hechos "ue se $en en lafgura, "u esta sucediendo en esemomento, "ue sienten piensan lospersona*es luego dir como termina.@*ese ir li)rementeQ.

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    5e recomienda "ue el e$aluador no diga

    nada ms durante la prue)a. +uede responder a preguntas de

    manera no directi$a. 5i el examinado solo descri)e lo "ue $e,

    se le de)e recordar "ue se necesita una

    historia so)re lo "ue sucede, so)re "uese siente piensan las personas, "uesucedi antes cual ser el desenlace.

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    Auto aplicacinJ Escri)e la historiaBiene "ue $er una lmina por $e&

    5e le dan las mismas instrucciones 2 minutos por lmina 3?? pala)ras Enumere las historias

    Aplicacin grupal.

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    5ecuencia estndar de 0?lminas del BAB +ara hom)res mu*eres

    0, C, 3V, 8, GV, 2, 7V, 1, 0? 03

    +ara mu*eres 0, C, 3V, 8, G, 2, 1, 0?, 00

    03.

    +ara $aronesJ 0, C, 3V, 8, GV, 2V, 7V, 0?, 0C 03V.+ara i:as 0, C, , 8, G, 2, 1, 0?, 00,

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    'minas del BAB

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    'amina 0 >n ni:o pe"ue:o contempla un $ioln "ue

    descansa so)re una mesa %rente a l.

    Bemas esperadosJ Es la ms $aliosa del BAB /elacin hacia las fguras paternas. on=icto de autonoma sumisin 5entimientos de culpa Smo se logra el xitoT /espuestas sexuales sim)licas (mastur)acin,

    castracin! Agresin Autoimagen (cuerpo del $ioln o el mismo ni:o! +reocupaciones o)sesi$as (detallistas!

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    +one de relie$e las actitudes del su*eto

    hacia el rendimiento, (-logro! o unatarea, sus metas o aspiracionespersonales, difcultades, esperan&as,

    etc. Estas metas pueden ser propias oimpuestas en relacin a ello puede"uedar de manifesto el tipo de

    relaciones (o)ediencia, re)elda,coercin! con otros signifcati$os (p. e*.padres!.

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    Uriginariamente la imagen es una copia)astante fel, ni ms ni menos "ue de una%otogra%a de ehudi enuhin de ni:o.

    'a instantnea %ue tomada pro)a)lemente en01C2 por 5amuel 'umiere cuando el $iolinistatena 00 a:os, en su segunda $isita a ue$a

    or6, donde a ha)a de)utado anteriormenteen enero de 01CG.

    Al parecer, el propio enuhin desconoca esteuso de su imagen in%antil hasta )ien pasados

    los a:os, aun"ue a antes l si "ue ha)a sidoreconocido en la ilustracin por $arios usuariosdel BAB.

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    5e suele aceptar "ue la $isin de la lmina

    despierta historias en torno al mane*o delsu*eto de los impulsos el autocontrol, oms genricamente el con=icto entre lasdemandas personales el control desde el

    exterior, as como los sentimientosagresi$os "ue pudieran despertarse la%orma en "ue estos se resuel$en. +uede darin%ormacin en relacin a las actitudes

    hacia el rendimiento con las necesidadesde alcan&ar el xito, as como las relacionescon otros signifcati$os como los padres.

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    (@i)u*o de hristiana @. organ!

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    'mina C Escena campestre4 en primer plano se

    encuentra una *o$en mu*er con li)ros en lamano4 en el %ondo, un hom)re tra)a*a en loscampos una mu*er maor o)ser$a.

    Bemas esperadosJ /elaciones %amiliares Apercepcin de em)ara&o Higura del $arnJ Actitudes homosexuales o

    heterosexuales.Bendencias compulsi$as (detallista! Agresi$idad /oles sexuales

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    +uede e$ocar en general la actitudhacia el rendimiento intelectual odi%erentes tipos de con=ictosJ ri$alidadentre hermanos situacin triangular,armona o desacuerdo %amiliar.

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    (ural de 'eon Rroll, reproducido, con permisoespecial del departamento de usticia de los

    E.E.>.>.!

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    'mina 3 V En el suelo, contra un di$n, se encuentra la

    silueta de un ni:o acurrucado, con la ca)e&ainclinada so)re el )ra&o derecho. unto a l,en el piso, se encuentra un re$ol$er.

    Bemas esperadoJ omosexualidad (sexo "ue se le da a la

    fgura!

    Agresin (externa o interna! @epresin egacin

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    'a fgura es en realidad am)igua encuanto al sexo. 'os temas de lashistorias se referen con %recuencia aagresiones, castigos culpas ocontenidos depresi$os e ideacionessuicidas.

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    (@i)u*o de hristiana @.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    61/162

    'mina 3 >na *o$en se encuentra de pie con la ca)e&a

    inclinada, su rostro cu)ierto con la manoderecha. 5u )ra&o i&"uierdo esta extendidohacia adelante contra una puerta de

    madera.

    Bemas esperadosJ 5entimientos depresi$os.

    Bemas de culpa)ilidad, triste&a o desdicha sus posi)les moti$os

    .

  • 7/25/2019 Taller TAT

    62/162

    (@i)u*o de 5amuel

  • 7/25/2019 Taller TAT

    63/162

    'mina 8

    >na mu*er su*eta los hom)ros de un hom)re,cuo rostro cuerpo se apartan como si"uisiera ale*arse de ella.

    Bemas esperadosJ /elaciones hom)re mu*er Infdelidad +roteccin

    +ro)lema sexual ( por semidesnudos! elos tipo triangular

  • 7/25/2019 Taller TAT

    64/162

    Bemas de relaciones heterosexuales,amorosas, agresi$as o sexuales, pare*a endiscordia o amena&ada en su %elicidad.

    5e pueden proectar ra&ones de la

    desa$eniencia o las moti$acionesatri)uidas al hom)re o la mu*er. +ocos su*etos o)ser$an la existencia del

    tercer persona*e (una mu*er escasamente

    $estida! en el %ondoJ el hom)re se perci)eentonces como apresado entre dos tiposde mu*eres.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    65/162

    (Ilustracin de .. eall,

    reproducida con permiso de roLell- ollier +u)lishing

  • 7/25/2019 Taller TAT

    66/162

    'mina D

    >na mu*er de mediana edad se encuentra depie en el um)ral de una puerta entre a)ierta,mirando hacia la ha)itacin.

    Bemas esperadosJ adre "ue esta $igilandoBemor a ser o)ser$ado durante la

    mastur)acin

    VoeuristaBemor a un ata"ue

  • 7/25/2019 Taller TAT

    67/162

    'a fgura am)igua en cuanto a la edad esgeneralmente interpretada como una fgura

    materna. 'a lmina puede pro$ocar las actitudes

    expectati$as respecto de la madre ($istacomo prohi)idora, $igilante, solcita, etc.

    los sentimientos o respuesta del su*eto%rente a ella (con %recuencia de tipo ansioso!.

    +uede ser particularmente importantedurante o al fnal del perodo de la

    adolescencia. 5i se proecta otra persona al interior de la

    pie&a, es por lo general una indicacin de lanaturale&a de la identifcacin sexual.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    68/162

    (@i)u*o de hristiana @.organ!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    69/162

    'mina G V >na anciana de )a*a estatura se encuentra

    de pie dando la espalda a un *o$en alto. Este#ltimo mira hacia a)a*o con expresinperple*a.

    Bemas esperadosJ /elacin madre F hi*o /elacin con $iudas u otras mu*eres 5entimientos de perdida

  • 7/25/2019 Taller TAT

    70/162

    ;eneralmente se interpreta como unasituacin madre-hi*o (o e"ui$alentes!.

    +ermite la expresin de la actitud delsu*eto hacia la fgura materna lacualidad de la relacinJ culpa,dependencia, discordia, proteccin,

    etc.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    71/162

    (@i)u*o de hristiana @.organ!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    72/162

    'mina G >na *o$en mu*er sentada al )orde de un

    so%, mira so)re su hom)ro a un hom)remaor "ue tiene una pipa en la )oca

    parece dirigirse hacia ella.

    Bemas esperadosJ /elacin de las mu*eres con su padre.

    o es claramente una relacin padre-hi*a.Hrecuentemente se la $e como una relacin hom)remu*er al margen del matrimonioJ relacin deseduccin, empleador-empleada, presin extorsin,sospecha, celos, etc.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    73/162

    (Parte de una ilustracin de H. Rubin, reproducida con permiso de

    The Saturday Evening Post, copyright 1!1, de the "urtis Publishing "ompany#.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    74/162

    'mina 2 >na mu*er maor esta sentada en un so% *unto a

    una ni:a, ha)lando o leendo. 'a ni:a, "uesostiene una mu:eca en su rega&o, mira hacia elotro lado.

    Bemas esperadosJ /elacin madre e hi*a en las mu*eres. Actitudes negati$as o positi$as

    Esperan&a de tener hi*os. /elacin madre-hi*a. on %recuencia se refere aexplicaciones sexuales al ni:o.

    +uede representar la actitud de la mu*er hacia la%eminidad o al rol materno.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    75/162

    (Hair Bales, por 5hul6in, reproducida con permiso especial de

    Bhe etropolitan useum o% Art, eL or6!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    76/162

    'mina 2V >n hom)re de pelo cano o)ser$a a un

    hom)re ms *o$en "ue mira con hos"uedad

    al $acio.

    Bemas esperadosJ /elacin entre padre e hi*o /elacin padre-hi*o (o e"ui$alente!4 superior-

    su)alterno. 'os temas generalmente se referen asituaciones de auda, conse*o, confdencia ocomplicidad

    5 t t d di) * d l ti t 5 l Bh l

  • 7/25/2019 Taller TAT

    77/162

    5e trata de un di)u*o del artista 5amuel Bhal, enesta ocasin de una %otogra%a con un tema msprosaicoJ Wun mdico dando conse*os a un *o$en

    estre:idoX. Est copiada de un anuncioestadounidense de 013? "ue reclama)a las)ondades de la le$adura, para ello reproduca unacita la imagen de un Na%amadoQ mdico europeo,

    en nuestro caso el parisino /osenthal "uearenga)aJ NMantn el tracto digestivo e intestinallimpio con levadura fresca y tu salud mejorarQ,todo ello para aca)ar aconse*ando comer trespasteles de le$adura al da. 5uele re%erirse a estalmina como Nla tarjeta del padreQ en los $arones,e$ocando situaciones "ue tienen "ue $er con lasrelaciones padre-hi*o superior- su)alterno, enactitud de auda, conse*o, confdencia o

    complicidad. Bam)in despierta comentarios %rente

  • 7/25/2019 Taller TAT

    78/162

    (@i)u*o de 5amuel Bhal!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    79/162

    'amina 7 V >n adolescente mira hacia el %rente de la

    lmina. 5e puede $er el ca:n de un ri=e aun lado en el %ondo se presenta la escena)orrosa de una operacin "uir#rgica, comouna imagen de ensue:o.

    Bemas esperadosJ Agresin Am)icinBemor a ser mutilado /elacin edpica egacin de la agresin

  • 7/25/2019 Taller TAT

    80/162

    +ueden surgir di$ersos temas, algunosre%eridos a proecciones %uturas delsu*eto, a su o ideal, o a mecanismosde %ormacin reacti$a a la agresin,su)limacin de la agresi$idad (ciru*ano

    protector o sal$ador!, temor a lamuerte (propia o de una fguraparental!, etc.

    'a situacin proectada en la escenadel %ondo %recuentemente representaun incidente a%ecti$o real.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    81/162

    (@i)u*o de 5amuel Bhal,seg#n una ilustracin de arl uller

  • 7/25/2019 Taller TAT

    82/162

    'mina 7 >na *o$en esta sentada con la )ar)illa en almano, mirando al $aco.

    Bemas esperadosJ ual"uier tema de manera superfcial contemplati$a.

    Hrecuentemente es interpretada como una mirada dedespedida. ? )ien como una mu*er %eli&, triste o

    nostlgica. El contenido puede aludir a algo "ue el su*eto echa de

    menos.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    83/162

    (

  • 7/25/2019 Taller TAT

    84/162

    'mina 1 >na *o$en con una re$ista una )olsa en la

    mano mira desde detrs de un r)ol a otra*o$en con $estido de festa, "ue corre por laplaa.

    Bema esperadoJ 5entimientos de mu*er a mu*er /i$alidad entre hermanas @epresin

    Bendencias suicidas onsideracin de paranoia o es e"ui$alente a la lmina 1 . E$oca temas de

    ri$alidad %emenina, ri$alidad por a%ecto sexual, onecesidad de reconocimiento.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    85/162

    (ilustracin de .. eers, reproducida con autori&acin de

    ollier, copright, 018? de Bhe roLell-ollier +u)lishingom an !.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    86/162

    'mina 1 V uatro hom)res en o$eroles acen en el pasto,

    descansando.

    Bemas esperadosJ /elaciones entre $arones

    contemporneos. 5entimientos o temores homosexuales. +re*uicios sociales

    +uede e$ocar temas de %raternidad$aronil (con o sin homosexualidadlatente! o de oposicin al medio4 actitudhacia la pasi$idad.

    Uriginal pu)licado en >.5. amera en 018C. El pie

  • 7/25/2019 Taller TAT

    87/162

    g p pde %oto diceJ Es una toma totalmente espontnea

    para un encargo de una revista. Se tom en el

    ranco !"""# cercano a $utrie %&e'as() es una deuna serie *ue muestra el tra+ajo diario y la vidaprivada de los va*ueros modernos. ,omentandoso+re esta foto en particular- Meisel dijo !&ras unamuy copiosa comida servida de una vieja carreta-

    los va*ueros se tiraron al suelo a liar cigarrillos o ainventarse istorias- o simplemente a relajarse tal ycomo acen en esta foto. Los a+/a estadosiguiendo toda la ma0ana y se a+/an

    acostum+rado a posar para la cmara. Esta fue miprimera oportunidad de tomar unas pocasinstantneas realmente naturales para el encargo#(sigue con las especifcaciones tcnicas de laimagen!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    88/162

    (@i)u*o de 5amuel Bhal seg#n una%otogra%a -

  • 7/25/2019 Taller TAT

    89/162

    'a ca)e&a de una persona esta reclinada contra elhom)ro de otra.

    Bemas esperadosJ Ven una pare*aJ i$el de intimidad con alguien del

    sexo opuesto. omosexualidad

    @espedida ecesidades hostiles .

    'os persona*es son am)iguos. ;eneralmente se

    interpretan como un hom)re una mu*er. +uedeproectarse en ella la relacin entre los padres la actitud del su*eto %rente a este contenido.Bemor de separacin, dependencia respecto de lafgura parental de maor importancia.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    90/162

    (@i)u*o de 5amuel

    Bhal!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    91/162

    'mina 00

    >n camino "ue )ordea un pro%undo a)ismoentre altos acantilados. En el camino, a ladistancia, se encuentra fguras oscuras.5aliendo de la pared rocosa a uno de loslados se $e la ca)e&a en %orma de tena&a el cuello de un dragn.

    Bema esperadoJBemores in%antiles o primiti$osBemor a ser atacado Agresin oral

  • 7/25/2019 Taller TAT

    92/162

    El contenido %antstico, %recuentemente

    ad"uiere $alor sim)lico mo$ili&a en elsu*eto los mecanismos de de%ensacontra la angustia (omprese con laslminas negras del /orschach!.

    El dragn puede sim)oli&ar un padreagresi$o u otras amena&asJ demandasinstinti$as (del Ello! "ue amena&an lapersonalidad desde dentro o agresin"ue amena&a desde el exterior entonces tam)in re=e*ar la actitud delsu*eto hacia el peligro.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    93/162

    (

  • 7/25/2019 Taller TAT

    94/162

    'mina 0C

    >n *o$en ace so)re un di$n con los o*oscerrados. Inclinada so)re l se encuentra lasilueta en*uta de un anciano, con la manoextendida so)re el rostro de la fgura

    recostada.

    Bema esperadoJ /elacin de un hom)re *o$en con uno maor.

    Bemores hacia la homosexualidad pasi$a Yxito teraputico

  • 7/25/2019 Taller TAT

    95/162

    El tema en general es el de un hom)re

    "ue e*erce su ascendiente so)re otroms *o$enJ hipnoti&ador, agenteteraputico, )endicin de un

    mori)undo, )ru*era, ro)o, etc. +ermite al su*eto expresar sus

    sentimientos esperan&as respecto ala terapia.

    A $eces se:ala la actitud hacia ladependencia pasi$aJ homosexualidad,de%erencia, o)ediencia en la relacin

    entre $arones

  • 7/25/2019 Taller TAT

    96/162

    (@i)u*o de 5amuel

    Bhal!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    97/162

    'mina 0C /etrato de una *o$en. >na anciana de aspecto

    extra:o, con un chal so)re la ca)e&a, hacemuecas en el %ondo.

    Bemas esperadosJ

    Higuras maternas.

    u*er *o$en mu*er $ie*aJ con=icto de

    generaciones, actitud ante elen$e*ecimiento, ante la fgura de la madre(hi*a!, ante lo "ue la mu*er llegar a ser oparecer.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    98/162

    (@i)u*o de hristiana @. organ, seg#n una pintura de

    Augustus ohn!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    99/162

    'mina 0C V

    >na )arca se encuentra detenida so)re lari)era de un arroo en un )os"ue. o hafguras humanas en la lmina.

    Bemas esperadosJ Varones ni:as. 5uicida @eprimido

    +ro$oca temas de enso:acin (a $ecesin%antil!. Expresin de deseos, %antasaso aspiraciones.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    100/162

    (Hotogra%a de .;. ;rainger, copright 0132,reproducida con autori&acin de Bhe amera

    ra%t!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    101/162

    'mina 03

    >n *o$en se encuentra de pie con la ca)e&ainclinada, oculta )a*o el )ra&o. @etrs de lse encuentra una mu*er tendida en al cama.

    Bema esperadoJ on=ictos sexuales tanto en $arones comoen mu*eres

    Bemores hacia la $iolacin o ata"ues.

    5entimientos de culpa +ri$acin emocionalBendencias orales o)sesi$os-compulsi$os

  • 7/25/2019 Taller TAT

    102/162

    (@i)u*o de 5amuel Bhal!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    103/162

    'mina 03V >n ni:o pe"ue:o esta sentado en el um)ral

    de una ca)a:a.

    Bemas esperadosJ istoria acerca de la in%ancia.

    Imagen de s mismo, temas de soledad a)andono, re=exiones acerca del %uturo.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    104/162

    Hotogra%a original de arion +ost Kolcott(018?!. El pie de %oto nos explica "ue mientrasreali&a)a un encargo para la N1arm Security2dministrationQ, la 5ra. Kolcott %otograf a esteni:o como representati$o del aislamiento precaria existencia de los residentes del

    ondado de reathitt en Rentuc64 ms tardeutili& la imagen en una serie de %otogra%as "uemostra)an los recursos educati$os en eseterritorio, (siguen las especifcaciones tcnicas

    de la %otogra%a se aclara "ue la 5ra. Kolcottse ha)a casado recientemente "ue antes sela conoca como anc (sic! +ost!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    105/162

    (r. A. 'incoln r. Hotogra%a del Harm 5ecurit Administration, poranc +ost Krigth!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    106/162

    'mina 03 >na ni:a pe"ue:a su)e por una escalera

    sinuosa. o se presenta utilidad.

    Bema esperadoJ Am)iciones 'ogros tras superar o)stculos

    5oledad, a)andono, re=exiones acerca del%uturo.

    Es una %otogra%a de isao E. Rimura, americanode origen *apons, titulada NAl *ardn de la

  • 7/25/2019 Taller TAT

    107/162

    de origen *apons, titulada Al *ardn de laa&oteaQ. >na nue$a e"ui$ocacin de urra hi&o"ue atri)uera la fgura a una ni:a pe"ue:a,

    mientras "ue realmente se trata)a de la propiaesposa del %otgra%o, presumi)lemente menuditapero sin duda ale*ada de la ni:e&. @e %orma similara la anterior tampoco se utili&a mucho suele

    despertar comentarios en torno a la soledad,a)andono re=exiones en torno al %uturo.Kesle ;. organ auda para conseguir una copiade la imagen original de esta lmina. El @r.organ sus tra)a*os %ueron la %uente "ue memoti$aron a )uscar esaspsi*uifotoshistricas a"u adems me permite di$ulgar en primicia paraQImgenes de la Psi*uiatr/aQ algunos detalles desu in$estigacin relacionados con los orgenes de

    esta lmina

    e comenta "ue en a)ril de 0113 tele%one al

  • 7/25/2019 Taller TAT

    108/162

    e comenta "ue en a)ril de 0113 tele%one alhi*o de isao Rimura, encargado del negocio%amiliar (Rimura +hotomart, en 'os Mngeles!. Estele coment "ue su padre ha)a %allecido, aun"uepreguntara a su madre, hie6o, por la %otogra%a.Ella di*o "ue la persona de la %oto era ella,recordando "ue el som)rero "ue lle$a)a lo ha)a

    con%eccionado ella misma, aun"ue no recorda)ael lugar exacto donde %ue tomada la %oto. 5umarido era un %otgra%o amateur, miem)ro acti$odel N3apanese Pictorialist of ,aliforniaQ. En ese

    momento %ue imposi)le encontrar el negati$o dela %oto, as como %ue una noticia para la %amiliaconocer "ue la %oto se ha)a utili&ado en el BAB,algo "ue desconocan hasta entonces.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    109/162

    (

  • 7/25/2019 Taller TAT

    110/162

    'mina 08 5ilueta de un hom)re (o mu*er! contra una

    $entana )rillante. El resto de la lmina estotalmente negra.

    Bema esperadoJ

    Identifcacin del sexo.Bemores in%antiles relacionados con laoscuridad.

    Bendencias suicidas.

    Intereses estticos. /o)o

    Expresin de %rustraciones esperan&as etc

  • 7/25/2019 Taller TAT

    111/162

    Expresin de %rustraciones, esperan&as, etc. 'a fgura es am)iguaJ el persona*e se $e a

    sea adentro, mirando hacia el exterior o a%ueramirando hacia adentro. En el primer caso puede de alguna manera

    ms o menos sim)lica estar saliendo de la

    oscuridad hacia la. lu& o a la li)eracin (inclusoa tra$s del suicidio!. En el segundo caso puede representar

    temores, ansiedad o preocupaciones por

    amena&as (p. e*. de ro)o! o sentimientos deintimidad $iolada (el su*eto se introduceilcitamente -por la $entana- a un espaciopersonal!.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    112/162

    (@i)u*o de hristiana @.or an .

    'mina 0D

  • 7/25/2019 Taller TAT

    113/162

    >n hom)re en*uto, con las manos entrela&adas, se encuentra depie entre lapidas.

    Bema esperadoJ uerte en %amilia inmediata.Bemores acerca de la muerteBendencias depresi$as

    En general, puede considerarse como pro$ocadorade la actitud ante la muerte.

    Bam)in proporciona al su*eto la ocasin de se:alarcual"uier persona de su am)iente como o)*eti$o de

    agresiones, hacindola aparecer como muerta enterrada.

    A menudo indica si estas agresiones se acompa:ande sentimientos de culpa.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    114/162

    (9ilogra%a de 'nd Kard, en

  • 7/25/2019 Taller TAT

    115/162

    'mina 0G 'mina en )lanco

    Bema esperadoJ

    5e usa con personas con dotes $er)ales. 5e pide "ue imagine una representacin

    haga una historia so)re ella. Apta para proectar en la %orma ms pura. El material

    producido en esta lmina es de gran importancia representa tal $e& lo "ue el su*eto conscientemente

  • 7/25/2019 Taller TAT

    116/162

    'mina 02 V

  • 7/25/2019 Taller TAT

    117/162

    >n hom)re desnudo se su*eta a una cuerda. Esta en elacto de su)ir o )a*ar por ella.

    Bema esperadoJ Escape de un trauma %sicoBemores edipicos 5entimientos homosexuales Imagen corporal

    Bemas relati$os a la %uer&a $irilJ exhi)icin,masculinidad, reconocimiento, impotencia.

    A $eces tam)in temas de %uga o escapeJ si esmu ela)orado o con tono a%ecti$o intenso, eldesenlace puede representar las esperan&as delpaciente de escapar a sus difcultades.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    118/162

    (@i)u*o de 5amuel Bhal seg#n un )os"ue*o no terminado de@aumier .

    ' i 02

  • 7/25/2019 Taller TAT

    119/162

    'mina 02 >n puente so)re el agua. >na fgura %emenina se

    inclina so)re el )arandal. En el %ondo se $enedifcios altos pe"ue:as fguras de hom)re.

    Bema esperadoJ

    Bendencias suicidas en las mu*eres+uede re=e*ar tendencias represi$as

    sentimientos de in%elicidad la inclinacin delsu*eto a mantener esperan&a o a ceder (suicidio!.

    Bam)in la oposicin del mundo soleado almundo su)terrneo tra)a*oso.

    A $eces da in%ormacin so)re las relaciones dela. muchacha el padre.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    120/162

    (9ilogra%a de 'nd Kard en admanZs @rum, eL or6, 0137, onathan

    ape and arrison 5mith, Inc. /eproducida por cortesa del artista!.

    'mina 07 V >n hom)re es asido desde atrs por tres manos

  • 7/25/2019 Taller TAT

    121/162

    >n hom)re es asido desde atrs por tres manos.'as fguras de sus antagonistas son in$isi)les.

    Bemas esperadosJ AngustiaBemores a ata"ues

    omosexualidad ala suerte

    +uede representar la %uer&a del 5uper-o,

    temores de homosexualidad. Actitud hacia lastoxicomanas (e)riedad! o agresinJ historiasde ata"ue, ro)o, socorro o arresto. Eldesenlace puede ser importante.

  • 7/25/2019 Taller TAT

    122/162

    (@i)u*o de hristiana @. organ!.

    'mina 07

  • 7/25/2019 Taller TAT

    123/162

    >na mu*er aprieta sus manos alrededor del cuello de otramu*er, a "uien parece estar empu*ando so)re el )arandal

    de una escalera.

    Bemas esperadosJ ane*o de agresin por parte de la mu*er. on=icto entre madre e hi*a.

    E$itacin de la agresin. ;eneralmente se interpreta como dos mu*eres,

    muchas $eces madre e hi*aJ una se pone a atacaro a socorrer a la otra.

    +uede representar tendencias o deseos agresi$oso actitudes hacia la agresin, celos, reaccin aser dominado, sentimientos de in%erioridad.

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    (@i)u*o de 5amuel

    Bhal!

    'mina 01

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    'mina 01 >na extra:a imagen de %ormaciones nu)osas "ue

    =otan so)re una ca)a:a en el campo.

    Bemas esperadosJ Indefnidos

    Escena %antstica. El interior de la casarepresenta a menudo un re%ugio, "uietud seguridad ante los males o amena&as(so)renaturales! "ue la rodean.

    +uede poner en e$idencia deseos onecesidades a%ecti$as de proteccin cuidado. 'a comparacin con la 'mina 00puede ser importante.

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    (

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    'mina C?

    'a fgura apenas iluminada de un hom)re (mu*er!a mitad de la noche, inclinada so)re el %arol.

    Bemas esperadosJBemores

    ;eneralmente se interpreta como unhom)re solo en la noche. El tema puede

    re=e*ar sentimientos de soledad,a)andono, recha&o, etc. sus posi)lescausas o las actitudes %rente a estoscontenidos.

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    +gina original (inicam, 0137! de donde setom la imagen. ada nos aclara "uien es lafgura retratada o "u espera apoada en la%arola.

    @e nue$o una imagen descontextuali&ada

    para e*emplifcar un detalle %otogrfcotcnicoJ

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    Autor desconocido.

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    5istema de califcacin de

    ella6

    ategoras de califcacin

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    ategoras de califcacin

    Bema principal J D ni$eles i$el descripti$oJ replanteamiento sencillo

    de los signifcados resumidos de la historia.

    i$el interpretati$oJ expresa el signifcadogeneral de la historia i$el dx.J posi)les pro)lemas psicolgicos

    expresados

    i$el sim)licoJ posi)les sm)olos consignifcados psicolgicos i$el ela)orati$oJ asociacin li)re con los

    elementos de la historia.

    ategoras de califcacin

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    ategoras de califcacin

    roe principalJBiende a serJ

    a! el persona*e por el cul el narrador ms se hainteresado, adoptando su punto de $ista, descri)iendo

    con el mximo de detalles sus acciones sentimientos.)! el "ue ms se pare&ca al su*eto por la edad, sexo, elcarcter, la historia.c! el "ue desempe:a el papel central en el desarrollode la accin dramtica.

    El hroe es @e "uien ms se ha)la. Edad, sexo $ocacin. Intereses, rasgos e idoneidad. Imagen corporal

    Es necesario distinguir $arios hroes parciales o un hroei i t d i d d ll t

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    primario otro secundario4 cada uno de ellos representaentonces tendencias no aceptadas, ms o menos

    integradas o con=ictuales en el su*eto. 'as acciones e*ecutadas por el hroe de cada historia o

    las emociones "ue expresa representan las moti$acionesdel su*eto (llamadas tam)in $aria)les de personalidad!.

    urra supone "ue se trata de necesidades pro%undas en

    estado latente "ue en ciertos momentos son la %uentedel comportamiento manifesto del su*eto. @a de ellas lasiguiente listaJ agresin, autoagresin, dominacin,sumisin, proteccin e*ercida proteccin reclamada,cumplimiento de una empresa en la "ue uno halla suautorreali&acin, necesidad de pasi$idad, de afliacin,ertica, de ad"uisicin de independencia, de e$itar elsu%rimiento la censura, de conocimiento, de creacin,de exhi)icin, de de%erencia.

    ategoras de califcacin

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    ategoras de califcacin

    +rincipales necesidades pulsiones delhroeJ onductuales

    In%erencia dinmicaJ relaciones interpersonales Introduccin de persona*es, o)*etos o

    circunstancias. Implicacin de necesidad de [[.

    +ersona*es, o)*etos o circunstanciasomitidosJ Implicacin de necesidad de [[.

    ategoras de califcacin

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    ategoras de califcacin

    oncepto del am)iente (mundo! comoJ ecesidad de proteccin

    ostilidad Explotador Amistoso +eligroso Etc.

    ategoras de califcacin

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    ategoras de califcacin

    Higuras $ista comoJ +arentales

    ontemporneas s *$enes

    A todas ha "ue )uscar la relacin con el su*eto.

    ategoras de califcacin

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    ategoras de califcacin

    on=ictos signifcati$os aturale&a de la ansiedadJ

    @a:o, castigo %sico o am)os

    @esapro)acin Halta o prdida de amor A)andonado +ri$acin Etc.

    ategoras de califcacin

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    ategoras de califcacin

    +rincipales de%ensas contra con=ictos temoresJ ecanismos de de%ensa

    Idoneidad del super como manifesta por"ueel NcastigoQ para el NdelitoQ esJ Apropiado P inapropiado @emasiado se$ero Inconsistente

    Indulgente /espuesta inicial demorada o pausasBartamudeo Utros

    ategoras de califcacin

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    a ego as de ca cac

    Integracin del o "ue se manifesta enJ \ue tan )ien esta %uncionando la persona. Es capa& de esta)lecer un arreglo entre las

    necesidades las demandas de la realidad,por una parte, los dictados del super porotra.

    'a idoneidad del hroe para en%rentarse con

    los pro)lemas "ue encara en las lminas su propia apercepcin de ello.

    InteligenciaJ aparente

    Al fnali&ar las califcaciones de todas las

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    a a as ca cac o es de odas aslminas se hacen 0? res#menes de

    acuerdo a las categoras de califcacin. Estructura inconsciente pulsiones del su*etooncepto del mundo/elaciones con otroson=ictos signifcati$osaturale&a de las ansiedades+rincipales de%ensas utili&adas

    Estructura del superIntegracin %ortale&a del o

    En todo caso, las conclusiones "ue se)ti li i d l l t

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    o)tienen por un anlisis de los relatos

    del BAB, de)en considerarse comohiptesis "ue de)en $erifcarse porotros mtodos, ms "ue como hechospro)ados.

    Adems de)e considerarse siempre"ue re=e*an las percepciones o$i$encias del su*eto con respecto a su

    realidad, no corresponden por lotanto, necesariamente a la realidado)*eti$a del su*eto.

    Anlisis %ormal

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    Estudia la comprensin de la consigna por

    parte del su*eto, el grado de su cooperacinen la prue)a, la exactitud de su percepcinde cada imagen, la construccin de lashistorias, su coherencia, su concisin, su

    ri"ue&a de detalles, grado de realidad,estilo, %alta de una %ase de la historia,tendencia a las descripciones alegricasms "ue a las interpretaciones, el lengua*e

    usadoJ po)re&a o ri"ue&a, presencia oausencia de ciertas categoras $er)ales,extensin de las historias sintaxis, etc.

    Bodo esto in%orma so)re la inteligenciadel su*eto la exactitud de su

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    del su*eto, la exactitud de supensamiento, sus capacidadesartsticas o literarias, sus aptitudes$er)ales tam)in so)re su intuicinpsicolgica su sentido de la realidad.

    'as tendencias patolgicas sedescu)ren as %cilmente.

    /esumen e in%orme fnal

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    El %ormato del resumen de)e seguir la secuenciade las 0? categoras en la ho*a de anlisis. En la primera mitad puede constituir de

    afrmaciones a)stractas generales relati$as a lapersona, siguiendo el es"uema antes

    mencionado. 'a segunda mitad de)era incluir, documentacin

    especifca concreta mediante extractos de lashistorias o re%erencias especifcas a las mismas.

    5i se de)e dar un dx.J Nlos datos presentados enel BAB son consistentes con el diagnostico de[[.Q

    Es"ui&oida

  • 7/25/2019 Taller TAT

    145/162

    ;ran ri"ue&a imaginati$a. 'a expresin de %antasas est tra)ada

    por el aislamiento del mundo externo. +ercepcin adecuada, )uenas

    defniciones de la situacin total adecuadas descripciones detalladas.

    +ersona*es "uietos, poca acti$idad

    motora ms de la %antasa. lima emocional )a*o por la distancia

    a%ecti$a.

    Variaciones en los rendimientos

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    0! Incremento de la distancia emocional,

    desa%ecti$i&acin (descripcin sucintade la lmina!

    C! Ale*amiento progresi$o de la situacin

    estmulo4 )uena percepcin inicial desta ale*amiento %antstico posterior(inclusin de persona*es, situaciones o)*etos "ue responden ms a

    implicaciones internas "ue al materialproecti$o!

    Estructura de la historia

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    omprensin a*uste a la consigna.

    Ela)oran historias completas e imaginati$as. arcada tendencia a la distancia emocional

    respecto de la produccin, pero puedenad*udicar sentimientos a los persona*es

    imaginados (disociacin!. onstruccin de la historia como una tarea

    intelectual, su inters centrado en el )uenrendimiento en ese sentido.

    5ituaciones con alta carga emocional sinresonancia a%ecti$a, mu contradictorio.(disociacin-aislamiento!.

    aractersticas de la historia encuanto al contenido

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    ;ran capacidad de %antasa, historias

    imaginati$as, ricas originales, perodisociadas. 5i el mecanismo de disociacin %racasa surgenJ0. istorias )lo"ueadas en lo %antstico pero

    aislamiento de%ensi$o.C. Bemtica marcadamente sdica adicin de

    persona*es perseguidores omnipotentes(identifcacin proecti$a e$acuati$a! en este

    caso %alta de empata ausencia deresonancia a%ecti$a %rente a peligros su%rimientos de los persona*es.

    persona*es

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    Aislados, solos, con poca mo$ilidad %alta

    de respaldo protector de los persona*esadultos.

    on %antasas omnipotentes deautoa)astecimiento alimenticio, re%ugio enla %antasa $nculos con o)*etosimaginarios.

    'a contraparte de esta actitud es el temor a

    perecer por a)andono, desatencin ham)re o )ien ser de$orados o destro&ados%sicamente por persona*es con gran poderosdico.

    @epresin tendencias manacas

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    +ercepcin estructuracin de la lmina.'a depresin inhi)e la capacidad deasociacin, restringe, a"uieta, limita.5e siente in%erior teme arriesgar

    asociaciones por NmalasQ oNe"ui$ocadasQ (inseguridad!.

    +erci)e poco reducido a lo general,

    perse$era en el mismo tema, sinaceptar los riesgos de in$entar otro.+roduccin po)re, pocas asociaciones,

    slo los sentimientos de los persona*es

    Estructura de la historia istorias cortas )lo"ueadas

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    istorias cortas )lo"ueadas.

    Explicitan pocas emociones. o desarrollan el con=icto. 5e detienen en la necesidad (pasado,

    presente! Halta la perspecti$a %utura optimista("ueda igual, plantean el tema nointentan solucin!

    Hinales pesimistas.

    Bendencias manacas

  • 7/25/2019 Taller TAT

    152/162

    /pida respuesta ante la lmina (tiempo de

    latencia mu )re$e! ;ran n] de asociaciones, todas con ritmo

    rpido. @ifcultad en seguir el hilo de la asociacin, le

    surgen asociaciones secundarias "ue distraen. @escripciones coloreadas, con =ores, sol, das

    luminosos, n%asis en la comida, )elle&a,posesiones.

    Umiten o distorsionan los elementos delestmulo detonante de situaciones depresi$as(oscuridad, soledad, exclusin!

    'as historias se a%erran a estmulos

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    gratifcantes tanto orales, como

    di$ertidos o cmicos. 'os persona*es no toleran la inacti$idad

    ni la depresin, siempre hacen algo,

    arreglan, solucionan o Nse les arreglatodoQ mgicamente. Adicionan fguras )uenas

    gratifcantes. Insisten en persona*esin%antiles )uenos "ue se Nportan )ienQ"ue hacen regalos reci)en premioscomo paseos comidas ricas.

    'a historia en cuanto a contenido +redominan los temas re%erente al ham)re

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    +redominan los temas re%erente al ham)re,comida, satis%accin. +ersona*es "ue $i$enuna emocin displacentera (ham)re, triste&a,soledad! sin "ue sur*an conductas acti$aspara resol$er la tensin o pri$acin descrita.

    ecesidad oral recepti$a, pero no ha)#s"ueda ni pedido de comida. 'asatis%accin no est descrita. 'as fgurasmaternas de)en de%enderse de un ata"ueoral-sdico.

    +ersona*es pasi$o-recepti$os, sin mo$imientocorporal.

    'as fguras paternas o "ue pro$eenalimento lo guardan para si, estn en%ermas,

  • 7/25/2019 Taller TAT

    155/162

    g p , ,se han ido de $ia*e (muerte! o exigen control

    de ata"ues sdicos. o ha intentos de resolucin de con=ictos. Bemas centralesJ ham)re, po)re&a, soledad,

    separaciones, $ia*es, inhi)iciones paraaprender, tener amigos.

    'a agresin sdica se expresa por persona*esen%ermos, lastimados. omida derramada,alusin a elementos cortantes o pinchantes.

    +resentan perse$eracin de temas. Higurasin%antiles, d)iles "ue estn a merced de la$oluntad de los adultos.

    Bendencias manacas

  • 7/25/2019 Taller TAT

    156/162

    Entusiasmo excesi$o en la descripcin,

    trans%ormar las situacionescon=ictuales, difcultades ansiedadesen algo di$ertido lindo.

    In$ersin de roles, los persona*esin%antiles tienen poder, la comidapuede ale*arse de las personas luegoregresa (control del o)*eto necesitado!

    Hinales %elices, todo se arregla seo)tiene la gratifcacin in%antil de tipooral.

    'a historia oscila entre persona*espasi$os, po)res, a)andonados otros

  • 7/25/2019 Taller TAT

    157/162

    p , p , ricos poderosos.

    5e puede negar el con=icto desde elinicio de la historia. Estn mucontentos[ explicita el con=icto lo

    resuel$e rpidamente compensadamente.

    @e%ensasJ negacin, control

    omnipotente, identifcacin con elo)*eto ideali&ado.

    Vnculo con el o)*eto ontrol del o)*eto para e$itar los

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    ontrol del o)*eto para e$itar los

    sentimientos depresi$os, culpa, temor a lasoledad a)andono. +ersona*es in%antiles autnomos acti$os

    "ue se ale*an de sus padres, hacen

    tra$esuras (los atacan! regresan sonperdonados (los recuperan internamente,mgicamente sin su%rimiento ps"uico!.

    @e%ensa manaca no excesi$a, se mantienela unin con el o)*eto se reconoce ladependencia del mismo (o)*etoam)i$alente, necesario $alioso!

    5i predominan sentimientos dedesprecio triun%o (persona*es

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    p (p *in%antiles inteligentes h)iles "ue)urlan mane*an a persona*es adultos,"ue $i$en solos, "ue consiguencomida, "ue crecen $ertiginosamente!

    la de%ensa ad"uiere caractersticaspatolgicas su)acen situacionesmelanclicas intensas.

    Bendencias impulsi$as +ercepcin de la lminaJ

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    +ercepcin de la lminaJ

    urso asociati$o rpido, difcultad de anlisiscon detenimiento. Impaciencia conducta motora durante la

    toma del test (se le$antan, tocan o)*etos,

    piden agua, hacen preguntas! distracti)ilidad difcultades de concentracin.

    @istorsin de la percepcin en %uncin de lasproecciones deseadas (maor poder,

    gratifcacin inmediata, negacin desituaciones de pri$acin, trans%ormacin destas en gratifcantes de poder!. Hantasascompensatorias.

    ontenido po)re, poca capacidadcreati$a, $er)ali&acin adornada por

  • 7/25/2019 Taller TAT

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    pasociaciones secundarias %antasiosas.

    Umiten situaciones de persecucin. Adicionan persona*es (huida del

    estmulo! al "ue toman en cuenta

    inicialmente, pero para e$itar ansiedadconstruen historias a*enas a lassituaciones presentes.

    En%ati&an las acciones, los persona*esNhacenQ.

  • 7/25/2019 Taller TAT

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