taller no. 1 complementario

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UNION TEMPORAL ALIANZA EDUCATIVAl TECNICA Y TECNOLOGICA NORTE DEL VALLE TALLER No. 1. COMPLEMENTA RIO: PRIORIZACIÓN Y ESTRATIFICACIÓN DE SABERES PROGRAMA ACADÉMICO A INTERVENIR (nombre): _______________  ______________ ________ INSTITUCIÓN: ___________ 1. INTENCIONALIDAD: organizar los saberes en orden de importancia formativa que permita no sólo los procesos de aprendizaje, sino de visibilización de las competencias a desarrollar y de manera especial, las capacidades a aplicar . 2. METAS A LOGRAR: construir un listado de saberes debidamente organizado, en secuencia lineal y articulada de manera lógica que cumpla con los fines propuestas (intencionalidad) 3. ACTIVIDAD A REALIZAR: 3.1. Escriba en los espacio que se presentan a continuación todos y cada uno de los saberes escritos en el taller No.1 3.2.  Asigne un nombre (simbólico) a cada saber que cuenta de sus características, particularidades y en especial, identidad e identificación.  3.3. Ordene los saberes colocando un número de 1 a 12. Considere 1 el punto inicial del proceso formativo y 5 o 6 al f inal de este.  Nota: cada saber tendrá un número que equivale a un lugar en la formación. Es probable que un saber tenga dos o más números y a su vez, un número se pueda repetir conforme a necesidades.

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UNION TEMPORAL ALIANZA EDUCATIVAl

TECNICA Y TECNOLOGICA NORTE DEL VALLE

TALLER No. 1. COMPLEMENTARIO: PRIORIZACIÓN Y ESTRATIFICACIÓNDE SABERES

PROGRAMA ACADÉMICO A INTERVENIR (nombre): __________________

 _______________________________________________________________

INSTITUCIÓN: ___________________________________________________

1. INTENCIONALIDAD: organizar los saberes en orden de importancia

formativa que permita no sólo los procesos de aprendizaje, sino de

visibilización de las competencias a desarrollar y de manera especial, las

capacidades a aplicar . 

2. METAS A LOGRAR: construir un listado de saberes debidamente

organizado, en secuencia lineal y articulada de manera lógica que cumpla

con los fines propuestas (intencionalidad) 

3. ACTIVIDAD A REALIZAR:

3.1. Escriba en los espacio que se presentan a continuación todos y cada uno

de los saberes escritos en el taller No.1 

3.2.  Asigne un nombre (simbólico) a cada saber que dé cuenta de sus

características, particularidades y en especial, identidad e identificación. 

3.3. Ordene los saberes colocando un número de 1 a 12. Considere 1 el punto

inicial del proceso formativo y 5 o 6 al final de este. 

Nota: cada saber tendrá un número que equivale a un lugar en la formación.

Es probable que un saber tenga dos o más números y a su vez, un número se

pueda repetir conforme a necesidades.

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