taller los estudios de base para fundos zamoranos

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Taller los estudios de base: Una herramienta para la Taller los estudios de base: Una herramienta para la Consolidación de los Fundos Zamoranos Consolidación de los Fundos Zamoranos Proyecto de Consolidación integral de los Fundos Zamoranos y Proyecto de Consolidación integral de los Fundos Zamoranos y comunidades periféricas 2014-2019 comunidades periféricas 2014-2019 Del 17 al 19 de Noviembre de 2014 Del 17 al 19 de Noviembre de 2014

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Page 1: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

Taller los estudios de base: Una herramienta para la Taller los estudios de base: Una herramienta para la Consolidación de los Fundos Zamoranos Consolidación de los Fundos Zamoranos

Proyecto de Consolidación integral de los Fundos Zamoranos y Proyecto de Consolidación integral de los Fundos Zamoranos y comunidades periféricas 2014-2019 comunidades periféricas 2014-2019

Del 17 al 19 de Noviembre de 2014Del 17 al 19 de Noviembre de 2014

Page 2: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

Objetivos del Taller:Objetivos del Taller:

•Facilitar al equipo de la Unidad Ejecutora del Proyecto de herramientas

metodológicas y orientaciones técnicas para la realización del estudio de base del

Proyecto Consolidación integral de los Fundos Zamoranos y las comunidades

periféricas 2014-2019.

 •Organizar los contenidos, temas, técnicas, recolección, análisis y comunicación

del estudio base del Proyecto Consolidación integral de los Fundos Zamoranos y

comunidades periféricas 2014-2019.

 •Establecer el plan de trabajo y presupuesto inicial del estudio base del Proyecto

Consolidación integral de los Fundos Zamoranos y comunidades periféricas 2014-

2019.

Page 3: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

¿Que son los Estudios de Base?¿Que son los Estudios de Base?

• Caracterización de la población objetivo antes de la intervención.

• La dinámica del contexto y su relación con la situación de la población objetivo.

• Análisis de las oportunidades y riesgos del entorno que afectarían el logro de

los resultados (supuestos del Marco Lógico).

• El primer valor (punto de partida) de los indicadores de efecto e impacto.

• La dinámica del contexto y su relación con la población objetivo es analizada

por los EB para examinar el entorno institucional

• Los factores de riesgo no controlables que afectan el impacto (supuestos que se

encuentran en la matriz del marco lógico).

Page 4: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

¿Que son los Estudios de Base?¿Que son los Estudios de Base?

• Los EB se desarrollan después de formulado el proyecto y contienen

información a partir de sus resultados esperados.

• Un Sistema de Planificación, Seguimiento, Evaluación y Sistematización

(sistema de PSES) es una herramienta utilizada por la gestión del proyecto para

recolectar y procesar datos que permitan analizar y comunicar información

sobre los cambios atribuibles a una intervención.

• Es necesario garantizar criterios de comparación homogéneos y rigurosos

entre el marco lógico del proyecto, el Estudio de Base y las posteriores

evaluaciones.

• Los EB se articulan al subsistema de seguimiento brindando datos que son los

primeros comparadores de los cambios (punto de partida).

Page 5: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

¿Que no son los Estudios de Base?¿Que no son los Estudios de Base?

•Errores conceptuales y metodológicos que dejan al proyecto sin elementos

comparadores eficaces para la atribución del impacto.

•Diagnósticos y caracterizaciones de la población objetivo.

•Los estudios de base tampoco se reducen a una línea de base.

•Los EB son tratados como Evaluaciones Ex Ante, que son análisis costo-

beneficio y de costo-efectividad elaborados para evaluar la viabilidad, pertinencia

y eficacia de un proyecto.

Page 6: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

Situaciones claves de los Estudios de BaseSituaciones claves de los Estudios de Base

•Contar con una caracterización adecuada de la población objetivo y la zona de

influencia del proyecto (focalización).

•Estar en el primer año de ejecución y disponer de personal técnico en número

suficiente y con capacidades para llevar a cabo los estudios.

•Tener clara la estrategia de intervención y los objetivos del proyecto.

•Contar con el diseño del subsistema de planificación y tener avanzado el de

evaluación.

Page 7: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

Revisión del Marco LógicoRevisión del Marco Lógico

• 1. Comenzar con describir el concepto y las dimensiones del hecho a medir a través

de una lluvia de ideas u otra dinámica de construcción grupal de conocimiento.

• 2. Ubicar el indicador según el nivel de resultado (primer, segundo y tercer nivel),

comenzando con la formulación del indicador de tercer nivel.

• 3. Traducir la definición en dimensiones y variables verificables.

• 4. Listar tales variables y determinar la unidad de análisis, o sea quiénes serán el

objeto de la medición (si son familias, instituciones, organizaciones o grupos).

• 5. Identificar la unidad de medida: el número y la proporción, sin son cuantitativos,

nivel, existencia y grado, si son cualitativos.

Page 8: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

Revisión del Marco LógicoRevisión del Marco Lógico

• 6. Definir un indicador para cada dimensión con sus variables y redacten en forma

simple y directa, para la comprensión de todos. Es preciso determinar si los

aspectos señalados son "observables" directamente desde la realidad.

• 7. Preguntarse una y otra vez qué evidencias deberán encontrar sobre la existencia

del resultado, hasta llegar a una definición de consenso.

• 8. Seleccionar pocos indicadores para hacer manejable la recolección de datos.

• 9. Pregúntarse cómo y quiénes recogerán los datos para cada indicador. Si no

encuentran respuestas viables deben descartar ese indicador.

• 10. Revisar y complementar los medios de verificación.

• 11. Ajustar los supuestos, empezando por los resultados de primer nivel (producto)

para subir hacia los niveles más altos.

Page 9: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

Indicadores de Efectos e ImpactoIndicadores de Efectos e Impacto

• Formulación de Objetivos en los Estudios de Base.• Establecer • Determinar

• Tercer nivel

(impacto)• Segundo nivel

(efecto)• Primer nivel

(producto)

Page 10: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

Metodológica y Técnica de los Estudios de BaseMetodológica y Técnica de los Estudios de Base

• Definición de la muestra.• Conglomerados.• Hogares por conglomerados.• Adaptación de los cuestionarios.• Numeración y codificación de los cuestionarios.

Page 11: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

Plan de trabajo y Presupuesto del Estudio de Base Plan de trabajo y Presupuesto del Estudio de Base

• Planificación y Calendario.• Formación del equipo encuestador.• Consultor externo. (funciones)• Supervisores. (funciones)• Encuestadores. (funciones)• Cálculo del presupuesto.• Autoridades locales.• Transporte y seguridad.• Mapas locales y listas de hogares.• Selección de hogares por conglomerado.

Page 12: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

Plan de trabajo y Presupuesto del Estudio de Base Plan de trabajo y Presupuesto del Estudio de Base

• Cálculo del presupuesto.• Autoridades locales.• Transporte y seguridad.• Mapas locales y listas de hogares.• Selección de hogares por

conglomerado.

Page 13: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

Encuesta de Impacto y Técnicas ComplementariasEncuesta de Impacto y Técnicas Complementarias

• Realización de una entrevista.• Consejos prácticos para realizar la entrevista.• Instrucciones relativas a las preguntas.• Técnicas

complementarias.

Page 14: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

Fase de Recolección y AnálisisFase de Recolección y Análisis

• Aplicación de Instrumentos.• Logística.• Verificación y calidad de los datos.

• Análisis de los datos.• Codificación y ordenamiento.• Disposición de datos para el

análisis.• Obtención de resultados.

Page 15: Taller los estudios de base para Fundos Zamoranos

Fase de Comunicación y Uso de ResultadosFase de Comunicación y Uso de Resultados

• Públicos.• Contenidos.• Medios.• El Informe Maestro o Principal.• Uso de hallazgos.• Uso de aprendizajes.