taller información

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Facultad de Comunicación y Lenguaje Carrera de Comunicación Social TALLER TEMA DE INVESTIGACIÓN PROYECTO FINAL Nombres: Nathalia Nieto, Fadya Mahamud 1. Planteamiento del tema de búsqueda Adjudicación del tercer canal de televisión en Colombia Decidimos trabajar sobre este tema, pues nos pareció importante conocer las razones que han impedido el surgimiento del tercer canal. Actualmente estudios han revelado que Colombia debido al tamaño de su mercado y a la capacidad de su espectro electromagnético, podría tener hasta un tercer y cuarto canal; sin embargo, esto parece ser una ilusión, porque tanto los actuales canales privados que ostentan hoy un duopolio, como la ya extinta CNTV y ahora la ANTV y el Gobierno nacional, nunca han trabajado en equipo, para realmente sacar adelante este proyecto y darle a los colombianos la oferta televisiva que necesitamos y que merecemos. Sin embargo vemos como se ha seguido ahondando en el tema ; el objeto principal es entrar a regular el mercado, a evitar la piratería, a evitar el fraude, a evitar cualquier actividad de carácter ilegal en la prestación del servicio. (Angarita, 2013). Es gracias a esto que la discusión no acaba. Objetivo General Describir y comprender el estado actual del proceso de adjudicación del tercer canal. conocer en qué términos se encuentra el proceso actualmente y cuáles son las expectativas a futuro. 2. Fuentes de información

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Page 1: Taller información

Facultad de Comunicación y Lenguaje

Carrera de Comunicación Social

Asignatura: Información y Documentación

TALLER TEMA DE INVESTIGACIÓNPROYECTO FINAL

Nombres: Nathalia Nieto, Fadya Mahamud

1. Planteamiento del tema de búsqueda

Adjudicación del tercer canal de televisión en Colombia

Decidimos trabajar sobre este tema, pues nos pareció importante conocer las razones que han impedido el surgimiento del tercer canal. Actualmente estudios han revelado que Colombia debido al tamaño de su mercado y a la capacidad de su espectro electromagnético, podría tener hasta un tercer y cuarto canal; sin embargo, esto parece ser una ilusión, porque tanto los actuales canales privados que ostentan hoy un duopolio, como la ya extinta CNTV y ahora la ANTV y el Gobierno nacional, nunca han trabajado en equipo, para realmente sacar adelante este proyecto y darle a los colombianos la oferta televisiva que necesitamos y que merecemos. Sin embargo vemos como se ha seguido ahondando en el tema; el objeto principal es entrar a regular el mercado, a evitar la piratería, a evitar el fraude, a evitar cualquier actividad de carácter ilegal en la prestación del servicio. (Angarita, 2013). Es gracias a esto que la discusión no acaba.

Objetivo General

Describir y comprender el estado actual del proceso de adjudicación del tercer canal. conocer en qué términos se encuentra el proceso actualmente y cuáles son las expectativas a futuro.

2. Fuentes de información

Fuente de informaciónReferencia bibliográfica

(APA 6ª edición)Breve justificación a partir de los

contenidos de la fuente

Institucional(Aportan datos sobre

organismos,entidades, instituciones, entre

otros)

DMOTEROA, (2009, 9 de enero), Comisión Nacional de Televisión prorrogó licencias a Caracol y RCN, [en línea], disponible en: http://www.noticiascaracol.com/economia/articulo105778-comision-nacional-de-television-prorrogo-licencias-a-caracol-y-rcn

La comisión nacional actualmente la autoridad nacional es la directamente implicada en este tema del tercer canal ya que es la que llevará dicho proceso en manos de ella se determinar qué organización será la encargada de la adjudicación.

El espectador, (2013, 16 de abril) (ANTV firma convenio con Universidad Nacional para estructurar concesiones de TV abierta, [en

La Universidad Nacional será la encargada de estructurar las concesiones para los nuevos

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Carrera de Comunicación Social

Asignatura: Información y Documentación

línea], disponible en: http://www.elespectador.com/tecnologia/articulo-416530-antv-firma-convenio-universidad-nacional-estructurar-concesiones.

canales de televisión abierta, privados, locales y los espacios del canal uno, teniendo en cuenta que, tiene arduo conocimiento en el tema.

Lexicográfica o Temática(Información sobre diccionarios,

enciclopedias, glosarios, tesauros)

Bibliográfica o Documental

(Recursos que ofrecenInformación acerca de

una publicación)

Valencia Nieto, D. (2012), “Límites y frustraciones de la gobernanza. El proceso de adjudicación del tercer canal en Colombia”, en Comunicación Y Medios En Las Américas, Entre La Gobernanza Y La Gobernabilidad, Bogotá, Editorial Pontificia Universidad Javeriana.

Este texto no ayuda a contextualizarnos en el tema desde sus inicios y todas las batallas que ha tenido.

Perez Gomez, A. “La Ley del Tercer Canal de Televisión (1983)” en el control de las concentraciones de medios de comunicación. Dsiponible en: http://books.google.com.co/books?id=VM2_nHoHC-kC&pg=PA327&dq=el+tercer+canal+de+televisi%C3%B3n&hl=es&sa=X&ei=13pMUs-YOoKi9QTGoYH4Ag&ved=0CCwQ6AEwAA#v=onepage&q=el%20tercer%20canal%20de%20televisi%C3%B3n&f=false

Observar desde la parte jurídica lo que acobija a este proceso

Multimedial o Telemática(Información

audiovisual, portales verticales, foros de

discusión, entre otros)

Senalcolombia. ( 10 de Octubre de 2010). Todo lo que vemos - 64 - Debate - Tercer canal. [Archivo de video]. Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=iS3LJQ6H9N0Contravia morris. (29 de Enero de 2010). CONTRAVÍA - Análisis sobre la televisión en Colombia - Licitación 3er Canal. [Archivo de video]. Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=ieftT-yzw8E

3. Conceptos, palabras clave y descriptores

Concepto 1: Tesauro:

Lenguaje NaturalEspañol

Lenguaje DocumentalEspañol

Lenguaje NaturalInglés

Lenguaje DocumentalInglés

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Carrera de Comunicación Social

Asignatura: Información y Documentación

Concepto 2: Tesauro:

Lenguaje NaturalEspañol

Lenguaje DocumentalEspañol

Lenguaje NaturalInglés

Lenguaje DocumentalInglés

Concepto 3: Tesauro:

Lenguaje NaturalEspañol

Lenguaje DocumentalEspañol

Lenguaje NaturalInglés

Lenguaje DocumentalInglés

4. Referencias

Según el estilo de la American Psychological Association (APA) de la sexta edición. Se incluyen los documentos citados en la descripción (punto 1.b.), las fuentes de información (punto 2) y el tesauro (punto 3).