taller de refuerzo prekínder i periodo 2016

7/26/2019 Taller de Refuerzo Preknder i Periodo 2016

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CENTRO EDUCATIVO SAGRADA FAMILIA DE NAZARET

EDUCAMOS LA MENTE Y EL CORAZN DE LAS NUEVAS GENERACIONES

TALLER DE REFUERZO PREKNDERI PERIODO.

Estimados padres de familia a continuacin se proponen una serie de accionesque desde casa pueden realizar para apoyar el trabajo de los nios y nias. Ennegrilla se escriben las acciones o ejercicios que deben entregar en la fechaque se publique

DIMENSIN COMUNICATIVA:

Para trabajar vocab!ar"o #$ r$co%"$&'a: Aprender poemas, retahlas, trabalenguas, coplas entre otros juegos depalabras

Hblele claro, y corrjale de forma amable la manera adecuada de

pronunciar las palabras pidi!ndole que las repita.

"uando camine con !l por la calle o diferentes sitios que frecuenten,

hagan lectura de diferentes logos, nombres de productos, de empresasmuy reconocidas entre otros. (E&v"ar $& & octavo '$ cart!"&a ) '$!o# !o*o# +$ r$co&oc$& !o# &",o# - &",a# '$ $%r$#a# o '$ !o#ro'cto# +$ /abr"ca& $#ta#0

#dale que le cuente las acciones que ms le agradaron durante el da.

$!ale cuentos y permita que !l tambi!n le lea lo que sucede a partir delas imgenes que se obser%an.

Para /orta!$c$r $! a*arr$ '$ "&1a:

I&*r$#ar a! #"*"$&t$ !"&2 ob#$rvar !a# 3 act"v"'a'$# +$ #$roo&$& - $#co*$r 4 o 5 - r$a!"1ar!a# co& $! &",o o &",a6 to%ar/oto 'ra&t$ $! '$#arro!!o '$ !o# $j$rc"c"o#6 or*a&"1ar!a# $& &acart!"&a o $& $! %at$r"a! +$ t$&*a& a '"#o#"c"7& '$ /or%acr$at"va http&''espanol.babycenter.com'l()**+(-'/acti%idades/di%ertidas/para/fomentar/la/motricidad/0na/fotos

DIMENSIN CO8NITIVA
http://espanol.babycenter.com/l25008293/6-actividades-divertidas-para-fomentar-la-motricidad-fina-fotoshttp://espanol.babycenter.com/l25008293/6-actividades-divertidas-para-fomentar-la-motricidad-fina-fotoshttp://espanol.babycenter.com/l25008293/6-actividades-divertidas-para-fomentar-la-motricidad-fina-fotoshttp://espanol.babycenter.com/l25008293/6-actividades-divertidas-para-fomentar-la-motricidad-fina-fotos


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E#co*$r !9%"&a# co& var"$'a' '$ $!$%$&to# co%o !a #"*"$&t$ $&& ta%a,o 'o&'$ $! &",o $'a ar$c"ar!a co& /ac"!"'a' - $&tor&o a $!!a r$a!"1ar &a #$r"$ '$ r$*&ta# 'o&'$ #$ '$baco!or$ar6 $&c$rrar6 tacar o &o%brar. Ej$%!o.

E&v"ar &a !9%"&a trabaja'a '$ '"#cr"%"&ac"7& v"#a!. "on los nios se pueden trabajar ejercicios de discriminacin audio%isual

como los que aparecen en el siguiente lin1.https&''222.youtube.com'2atch3%45n6c*Afpig7

$ectura de colores 8en un tablero o super0cie se pueden poner papeles

de diferentes colores y los nios o nias deben realizar la lectura omencionar el nombre del color que se seale.

#edirles que organicen los juguetes por colores, por tamaos entre otros.

DIMENSIN EST;TICAD$corar !a #"*"$&t$ "%a*$& co& '"/$r$&t$# %at$r"a!$# -#a&'o 6 $&torca'o6 ra#*a'o o t


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Ayudele a ganar seguridad permitiendole realizar acti%idades como&/ 9estirse cada %ez con menos acompaamiento./ :ecoger lo juguetes, o el uniforme y ponerlos en el lugar indicado./ "olaborar con acciones de la casa como alistar la mesa.? E!aborar co& !o# &",o# &a $+$,a cart$!$ra '$

r$#oab"!"'a'$# +$ #$ '$b$& c%!"r '"ar"a%$&t$ - a! &a!'$! 'a r$v"#ar +$ #$ a& c%!"'o. La #"*"$&t$ "%a*$& !$#$'$ or"$&tar ara !a $!aborac"7&. (E&v"ar &a /oto '$ co%o+$'o0.

/ $as indicaciones que se le den deben ser claras, mirndolo a los ojos,con un tono de %oz seguro, concretas y m5imo dos a la %ez, sedeben realizar en el momento que se le piden, no permitapostergaciones, ni e%asiones a lo que se le indica.

/ ;o permita que empiece una acti%idad antes de terminar la anterior./

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