INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL – MONTERRICO

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

TALLER DE ORTOGRAFÍA

Lic. LILIAN DEL PILAR LOAYZA URCIA

Monterrico, 21 y 28 de agosto de 2006

IMPORTANCIA Y TRATAMIENTO DE LA ORTOGRAFÍA

“La ortografía es la forma gráfica que presenta la lengua escrita; como cualquier otra

convención establecida, la norma ortográfica es un instrumento imprescindible para

moverse de manera autónoma en la sociedad moderna. Lo que hay que evitar es que la

sobrevaloración de un aspecto menosprecie a los demás, que son igual de importantes, por

no decir más.

Además, muchos profesores estarían de acuerdo en afirmar que esta atención desmedida

por la corrección ortográfica, con múltiples prácticas a lo largo de los años, no consigue el

éxito esperado.¡En algunos casos los alumnos siguen haciendo faltas cuando encuentran su

primer trabajo o cuando llegan a la universidad! Reflexionando sobre este tema se llega a la

conclusión de que no sólo habrá que replantear el estatus otorgado a la ortografía, sino que

también habrá que renovar las técnicas de aprendizaje, de práctica, de evaluación y

corrección, etc. También hay que modificar la imagen que tiene de difícil, compleja,

aburrida, prestigiosa e inalcanzable.”

( Daniel Cassany , 2000)

ALGUNOS ASPECTOS BÁSICOS PARA RECORDAR

Muchos animales, especialmente los pájaros y los mamíferos pueden producir sonidos, pero

sólo el hombre es capaz de hablar. ¿Por qué? Porque sólo él tiene suficiente dominio de su

aparato fonador para producir la extensa gama de sonidos necesarios para hablar, además

de la capacidad de su cerebro para manejar las ideas por medio de dichos sonidos.

La ciencia ha establecido que para que exista sonido se requiere de 3 elementos:

Un cuerpo elástico que vibre, un agente mecánico que ponga en movimiento ese cuerpo

elástico, y una caja de resonancia que amplifique esas vibraciones, y las haga

perceptibles al oído, a través de las ondas que las transporte por el aire. Por ejemplo :

Un violín tiene cuerdas, ése es el cuerpo elástico; se ejecuta con el arco, ése es el agente

mecánico. Posee una caja de madera, ése es el amplificador.

La voz humana participa de las tres condiciones señaladas :

- El cuerpo elástico que vibra sería las 2 membranas situadas en la garganta llamadas

cuerdas vocales.

- El medio mecánico sería el aire.

- La caja de resonancia estaría formada por parte de la garganta y la boca.

MECANISMO DE LA VOZ

Es el siguiente :

- Por la inspiración, los pulmones se llenan de aire.

- Este aire es el que se transforma en sonido.

- En la espiración, las cuerdas vocales se acercan suficientemente entre sí para vibrar

al paso del aire.

- Este aire, transformado en sonido, se dirige a los resonadores donde adquieren su

amplitud y su calidad. Los resonadores son la cavidad bucal y la nasal.

FONÉTICA FONOLOGÍA

-Su unidad es el sonido.

-El sonido es la realización física de un

fonema. Materia misma de la comunicación.

- Es la unidad fónica mínima en que puede

segmentarse el habla. Los fonos o sonidos

son unidades materiales, concretas que se

manifiestan como fenómenos físicos y

fisiológicos, es decir, constituyen la

corriente u onda sonora producida por la

vibración de determinados órganos del

hombre.

- Los sonidos de una lengua son

innumerables. ( tanto como hablantes e

incluso tanto como empleos hace de ellos

cada hablante )

-Rama de la lingüística que estudia los

fonos desde el punto de vista físico.

- Su unidad es el fonema.

-El fonema es la imagen mental de un

sonido.

-Es la unidad fonológica abstracta,

diferenciadora e indivisible de la lengua,

que sirve de modelo o tipo ideal de los

elementos fónicos para la realización

efectiva de los hablantes; los rasgos

esenciales que estructuran el fonema

permiten diferenciar los significados y

construir los significantes de los signos

lingüísticos en cada lengua.

- En la mente de cualquier hablante no hay

más que un determinado número de

fonemas.

- Los fonemas del español son 24, mientras

que los grafemas son 27.

- Rama de la lingüística que estudia cómo

los sonidos humanos se organizan en

sistemas con propósitos comunicativos.

Los grafemas en 1803 fueron fijados en 29, pero posteriormente los dígrafos fueron

reorganizados y actualmente son 27. A continuación, señalamos los grafemas

establecidos en 1803.

A a B b C c ( Ch ch) D d E e F f G g H h I i a be ce che de e efe ge ache i

J j K k L l ( Ll ll ) M m N n Ñ ñ O o P p Q qjota ka ele elle eme ene eñe o pe cu

R r S s T t U u V v W w X x Y y Z zerre ese te u ve ve doble equis i griega cetaere uve doble v ye

Los fonemas en el idioma castellano son los siguientes : (24 ) Según el AFI (Alfabeto

Fonético Internacional )

/a/ /b/ /c/ /d/ /e/ /f/ /g/ /i/ /x/ /k/ /l/

/l/ /m/ /n/ /n/ /o/ /p/ /r/ /r/ /s/ /t/ /u/

/y/ /0/

-En la Costa y en la Selva sólo realizamos 22 fonemas. Los fonemas que no se realizan

son : /l/ , /0/

-En la Sierra realizan 23 fonemas. El fonema que no realizan es el siguiente : /0/

PRÁCTICA

1. Separa en sílabas las siguientes palabras, encierra en un círculo la sílaba tónica y señala qué clase de palabra es según el acento. Coloca tilde si la palabra la requiere.PALABRAS SILABEO CLASE

1. Aquí

2. alferez

3. quizas

4. examen

5. himno

6. inverosímil

7. arcángel

8. martir

9. carey

10. según

11. cadáver

12. simil

13. tragaluz

14. desazon

15. listin

16. lingüística

17. volumen

18. alcanzaron

19. quirurgico

20. medico

21. dijeronselo

22. llevaronselo

23. telefono

24. facil

25.tacito

26. recuerdamelo

27. aca

28. Tunez

29. local

30. egocentrico

31. pauperrimo

32. util

33. examenes

34. regimen

35. duquesa

36. recien

37. caos

30. tempestad

2. Coloca las trece tildes que faltan en el siguiente párrafo.

¿Qué pasa con el agua despues de un fuerte aguacero? Parte de ella se

evaporara y ascendera. Sin embargo, el resto penetrara en la tierra y lo seguira

haciendo hasta hallar una capa impermeable que no le deje continuar su

penetracion. Ahi se estancara formando un remanso conocido como capa

freatica. Ahora bien, esa capa no es recta ni plana, sino más bien enclinada. Tal

condicion determina que si hacemos una perforacion en el suelo y

encontramos un sector de la capa que esta por debajo de otros, el agua saldra

por ahí hasta alcanzar el nivel del sector más alto. Eso ocurre por el principio

de los vasos comunicantes.

3. Dictado

1. ………………………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………………………

4. ………………………………………………………………………………………………

5. ………………………………………………………………………………………………

6. ………………………………………………………………………………………………

7. ………………………………………………………………………………………………

8. ………………………………………………………………………………………………

9. ………………………………………………………………………………………………

10. ………………………………………………………………………………………………

PRÁCTICA

1. Pronuncia estos encuentros vocálicos con una sola emisión de voz, es decir, como un …………………. Forma palabras con ellos.ai : ………………………….. eu : ……………………………….

ia : ………………………….. ue  : .................................................

au : …………………………. oi : .................................................

ua : ………………………… io  : ..................................................

ei : ………………………… uo  : .................................................

ie : ………………………… ou : ................................................

2. Vamos a provocar un hiato fortaleciendo la vocal cerrada. En la escritura lo indicamos con la tilde. Pronuncia en dos sílabas estos encuentros vocálicos.aí : ……………………… aú : …………………………………

ía : ……………………… aí : …………………………………

eí : ………………………. íe : ………………………………...

íe : ……………………….. eí : ………………………………..

3. Ahora pronunciamos cada encuentro vocálico primero como diptongo y luego como hiato para sentir auditivamente la diferencia. Sigue el modelo.

ai - aí ; ia - ía

Paisana caída ……………… …………………..

ei - eí ; ie - íe

………… ……………. ……………… …………………..

oi - oí ; io - ío………….. …………….. ……………… ………………….

Au - aú ; ua - úa…………… …………….. ………………. ………………….

Uo - úo ; - - -…………. ……………..

4. Separa en sílabas las siguientes palabras y señala si es diptongo (D) o hiato (H)

PALABRAS SILABEO CASO

1. Bohemio

2. vehículo

3. cohibir

4. alegria

5. vainilla

6. hay

7. ahijada

8. ecuánime

9. paraguas

10. huida

11. constituir

12. empleado

5. Coloca tilde a las palabras que la requieran.

Paraiso policia Seul vaina heroismo veintiseis baul

Sonreir tenia oigo sauce ataud poseida navio

Hidraulica pais corrio Asia viable Paita antibiotico

6. Tildación de palabras terminadas en diptongo.

Llevan tilde sobre :

a) la vocal abierta. Ejm: bus – ca – pié

b) la segunda vocal , si las dos son cerradas. Ejm : ben – juí

Tilda las palabras, según las reglas establecidas.

1. pagais 7. intui 13. intuir

2. despues 8. contribui 14. puntapie

3. atribui 9. casuistica 15. concluir

4. insinuandolo 10. murcielago 16. huespedes

7. Tildación de palabras terminadas en triptongo. Para que exista triptongo es

condición necesaria que la vocal abierta esté en el centro, mientras las vocales

cerradas se encuentran a cada lado.

Vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada

Existen cuatro triptongos en español :

iai : des – pre – ciáis

iei : des - pre - ciéisuai : Guái - ma - rouei : buey

Llevan tilde sobre :

a) la vocal abierta : averiguáis , estudiáis

b) Si la primera vocal cerrada es la que se pronuncia con mayor fuerza, ésta llevará

tilde, las otras vocales permanecen unidas, desapareciendo el triptongo.

Ejm : haríais = ha - rí - ais

Tilda las palabras, según las reglas establecidas .

1. apreciais 5. comprendiais 9. leiais

2. amortiguais 6. oiais 10. acertariais

3. desconfiais 7. porfieis

4. contagiais 8. acariciais