taller de evaluación
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hice un taller hace años, a ver si ayuda a alguienTRANSCRIPT
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EVALUACIÓN
Ing. Michael Sigcha Especialista en Diagnóstico Intelectual
2010
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Marco Legal de la Evaluación
• Art. 290 (realización de la Evaluación)– En todos los niveles será Permanente, sistemática
y científica• Art. 291 (funciones de la Evaluación)
– Reorientar los procesos– Modificar actitudes – Proporcionar información– Detectar vacios– Atender diferencias individuales– Fundamentar la promoción
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• Art. 292 (Objetivos)– Determinar el logro alcanzado– Descubrir la eficacia de: didáctica, currículo y
material didáctico– Determinar si el estudiante esta apto para
continuar sus estudios o trabajar– Identificar las diferencias de los estudiantes– Motivar al aprendizaje por medio de la información.– Proporcionar instrumentos de autocritica– Identificar causas de problemas educativos
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EVALUACIÓN
Dentro de nuestro sistema
educativo la evaluación
Permite: iniciar, medir el
progreso para
retroalimentar
y finalmente medir cuan
competente es nuestro
estudiante
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Tipos de Evaluaciones
• Evaluación Diagnóstica– Inicio, prerequisitos, lagunas
• Evaluación Formativa– Proceso, retroalimentación
• Evaluación Sumativa– Final, puntual, LO QUE SABE
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Evaluación Sumativa
• Mecanismo: test psicotécnicos
• Contenido: temas de asignaturas
• Tipo: objetivo hasta cinco ítems
• Momento: fin de cada trimestre o quimestre
• Resultados: parte de todo el proceso curricular
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Habilidades Presentes en las Evaluaciones
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