taller de estrategias e a
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Internet aplicado a la educación es sus tres modalidadesTRANSCRIPT
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
COLEGIO DE EDUCACIÓN
8° SEMESTRE
Taller de Estrategias de Enseñanza – Aprendizaje
El Internet aplicado a la educación
•Enseñanza presencial, semi – presencial y a distancia
•El webquest, wiki y webblog
Equipo:
Yesenia Janeth Medellín Peña
Nancy Guadalupe de León Arévalo
Mirtha Nelly García Ayala
Mayra Alejandra Reyna Reyna
Martín Martínez Gómez
Maestra: Irma María Flores Alanís
CD. UNIVERSITARIA, SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, N.L. A 27 DE ABRIL DE 2012
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Actividad #1
¡Actívate!
Instructor: Martín Martínez Gómez
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Actividad #2
•Adivina quién es?
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Actividad # 3
Dibujando con Mirtha
• Tiempo: 20 min.
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Ventajas Desventajas
• Socialización directa entre el educando y el profesor para
interactuar • Cambia la posición del docente,
quien deja de ser la única fuente de información y se
convierte en un activo participante.
• Existe mayor vinculo maestro-alumno y en consecuencia
mayor comunicación . • No se invierte tiempo en fallas
técnicas por ejemplo de audio, video.
• Se invierte mayor tiempo en los traslados al centro
educativo y esto trae como consecuencia también la
inversión de mayores recursos económicos.
• El profesor lleva la carga de trabajo lo que hace que el
alumno en la mayoría de las veces sea solo el receptor y no se reflexionen los temas con
mayor claridad. • Los horarios son mas rígidos. • A algunas personas que viven
muy lejos o no pueden salir de casa no podrían asistir a este
tipo de educación.
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Actividad #4
El arte de cambiar
pañales
Tiempo: 10 minutos
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Días después……….
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Aspectos a evaluar:
•Tener los materiales a mano •Seguir los pasos en orden •Limpieza •Delicadeza •Interacción con el bebé
http://www.youtube.com/watch?v=Vq4qxtOkB_Q
http://www.youtube.com/watch?v=MToOnf7aP04&feature=results_main
&playnext=1&list=PL773255BA17873549
http://www.youtube.com/watch?v=MZrpt6ucLnE
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Ventajas Desventajas
• Mayor interactividad entre los alumnos y las tecnologías.
• Individualización del
aprendizaje al ritmo de cada alumno.
• Estimula a desarrollar varias habilidades, tales como la de comunicarse, desarrollar la autonomía personal y el espíritu crítico.
• Contribuye al desarrollo formativo del alumno, de su actividad mental, actitudes y valores.
• Requiere la posesión de diversos materiales (computadora, acceso a internet constante, etc.)
• Exceso de información. • Si el alumno no esta bien
motivado o el curso no esta bien diseñado, se corre el riesgo de desistir.
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Educación a distancia
ACTIVIDAD # 5
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Historia de la Educación a
Distancia
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Ventajas y desventajas de la Educación
a distancia
• El rol del tutor.
• Brechas de información.
• Un abanico de oportunidades.
• Capacitación y Formación.
• Tipo de interacción.
• Escenarios.
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•Gracias por su atención
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Bibliografía:
PERALTA, Hipólito. (2006). Educación a distancia y EIB. Plural Editores,
2006. P.p 180.
Sergio Bemposta Rosende, Juan José Escribano Otero, María José
García García. “El b-learning a examen. Ventajas, desventajas y
opiniones.” Recuperado el 26 de abril de 2012
http://www.uem.es/myfiles/pageposts/jiu/jiu2010/pdf/62p.pdf
Bernarda Garzón. “Todo sobre e- learning y b- learning.” Recuperado el
26 de abril de 2012
http://www.puce.edu.ec/documentos/TODOSOBREELEARNING.pdf
Lic. Alberto Jiménez. “Informática siglo XXI.” Recuperado el 26 de abril
de 2012
http://informaticasigloxxi.blogia.com/