taller 2

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Coordinaci´ on Matem´ aticas I Primer Semestre 2015 Taller 2 Semana 2: 16-20 de Marzo . Determine todos los valores de a R + 0 para los cuales el conjunto soluci´ on de la siguiente inecuaci´ on es vac´ ıo: |x - a| + |x + a| < 1 Ejercicio 1 a) Demuestre que la proposici´ on (x R), 2x 2 + 10 < -x 2 - 5x es Falsa b) Demuestre que la proposici´ on (x R), x 2 + 10(x + 1) > 7x es Verdadera Ejercicio 2 a) Resuelva la ecuaci´ on (5ax + 3) 2 =4x 2 - 4x + 1 en t´ erminos de a R - {- 2 5 , 2 5 }. b) Determine valores de a R - {- 2 5 , 2 5 } para los cuales las soluciones anteriores tienen distinto signo Ejercicio 3 a) Dados A y B no vac´ ıos tal que |A| = 17, |A - B| =5y |A B| = 25. Calcule |(A - B) (B - A)|. b) Demuestre que si a 2 es m´ ultiplo de 3 entonces a es m´ ultiplo de 3 Ejercicio 4

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Page 1: Taller 2

Coordinacion Matematicas I

Primer Semestre 2015

Taller 2

Semana 2: 16-20 de Marzo

.

Determine todos los valores de a ∈ R+0 para los cuales el conjunto solucion de la siguiente inecuacion es

vacıo:

|x− a|+ |x + a| < 1

Ejercicio 1

a) Demuestre que la proposicion (∃x ∈ R), 2x2 + 10 < −x2 − 5x es Falsa

b) Demuestre que la proposicion (∀x ∈ R) , x2 + 10(x + 1) > 7x es Verdadera

Ejercicio 2

a) Resuelva la ecuacion (5ax + 3)2 = 4x2 − 4x + 1 en terminos de a ∈ R− {− 25 ,

25}.

b) Determine valores de a ∈ R−{− 25 ,

25} para los cuales las soluciones anteriores tienen distinto signo

Ejercicio 3

a) Dados A y B no vacıos tal que |A| = 17, |A−B| = 5 y |A ∪B| = 25. Calcule |(A−B) ∪ (B −A)|.

b) Demuestre que si a2 es multiplo de 3 entonces a es multiplo de 3

Ejercicio 4