tabla de contenido · 2009 - 2012 experiencia cuidador de mascotas 2008 - presente proveer...
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TABLA DE CONTENIDO
Fechas Límite para el Proyecto de Graduación 2011-2012 Página 3
Fecha Límite #1 (19–23 de septiembre del 2011) Página 4
Carta Ejemplar de Intención para el Proyecto de Graduación Página 5
Formulario de Petición Página 6
Formulario de Inscripción del Mentor Página 7
Fecha Límite #2 (10–14 de octubre del 2011) Pagina 8
Currículum Vitae (2 copias)
Fecha Límite de Mejores Trabajos (ver abajo) Página 9
#1 (31 de octubre–4 de noviembre del 2011)
#2 (9 de enero–13 de enero 2011)
#3 (19 de marzo–23 de marzo del 2011)
Fecha Límite #4 (12 de diciembre–16 de diciembre del 2011) Página 10
Declaración Personal
Fecha Límite #6 (30 de enero–3 de febrero del 2012) Página 11
Solicitud Completa
Fecha Límite #7 (27 de febrero–2 de marzo del 2012) Página 12
2 Cartas de Recomendación
Carta a los Jueces
Fecha Límite #9 (9-13 de abril 2012) Página 13
Diario sobre la Experiencia (15 horas) Página 14
Reflexión sobre la Experiencia Página 15
Formulario de Verificación sobre la Experiencia Página 16
Fecha Límite #10 (23–27 de abril 2012) Página 17
Carpeta de Trabajos (Portfolio)
Contenido de la Carpeta de Trabajos
Juntas Examinadoras (16-17 de mayo 2012)
Pasos para una Presentación Exitosa Página 18
Como Vestirse para las Juntas Examinadoras Página 19
Fechas Límites para el Proyecto de Graduación
2011-2012
Escuela Pasco High
Agosto- Registración de estudiantes del 12o grado: Recoger el Manual para el
Estudiante
19 de septiembre Carta de Intención
Formulario de Petición
Inscripción del Mentor
10 de octubre Formulario de Inscripción a Empresas
Carta de Interés a Empresas
Currículum Vitae (2 copias)
31 de octubre Mejores Trabajos #1
12 de diciembre Declaración Personal
9 de enero Mejores Trabajos #2
30 de enero Solicitud
27 de febrero 2 Cartas de Recomendación
Carta a los Jueces
19
de marzo Mejores Trabajos #3
9 de abril Diario sobre la Experiencia (15 horas)
Reflexión sobre la Experiencia
Verificacion sobre la Experiencia
23 de abril Portafolios
¡DÍAS IMPORTANTES QUE HAY QUE RECORDAR!
28 de noviembre – 2 de diciembre – Semana Empresiaral en el TRAC
9 de mayo- 10 de mayo – JUNTAS EXAMINADORAS
¿Qué se debe entregar?
Carta de Intención del Proyecto
de Graduación
Formulario de Petición
Inscripción del Mentor
Pormenores de los Artículos que se tienen que Entregar:
Carta de Intención del Proyecto de Graduación
El propósito de esta carta es para notificar cuáles serán las horas del servicio a la comunidad, en
dónde se llevarán a cabo y el nombre de tu mentor.
Carta de ejemplo se encuentra en la página 4.
Las cartas completadas serán revisadas por la Oficina del Proyecto de Graduación y serán
marcadas “APROBADA” o “NO APROBADA”
Corrige los errores en las cartas que NO fueron aprobadas, engrapa la carta con las correcciones
al Formulario de Petición con la carta original y vuélvela a entregar a la Oficina del Proyecto de
Graduación.
Formulario de Petición
El Formulario de Petición se encuentra en la Página 5.
Engrapa la carta de Intención del Proyecto de Graduación. No se aceptará una sola.
La firma del Padre es necesaria en el Formulario de Petición.
Formulario de Inscripción del Mentor
El Formulario de Inscripción se encuentra en la Página 6.
El mentor debe completar y firmar su porción del formulario.
Se requiere la fecha de nacimiento del mentor al menos de que éste sea un empleado del Distrito
Escolar de Pasco.
El mentor NO puede ser un miembro de la familia.
El mentor debe de tener al menos 21 años de edad.
La firma del padre es OBLIGATORIA en el formulario.
19-23 de septiembre del 2011
2011
La carta de Intención &
Inscripción del Mentor debe ser
aprobada antes de empezar las
horas del proyecto.
1231 Saint Street
Pasco, WA 99301
20 de septiembre del 2011
Oficina del Proyecto de Graduación
Escuela Pasco High
1108 N. 10th
Street
Pasco, WA 99301
Oficina del Proyecto de Graduación:
Mi nombre es (Tu nombre) y soy un estudiante del 12º grado en la escuela Pasco High. Mis clases
favoritas durante mi carrera escolar han sido aquellas asociadas con el campo de Música y Drama. He
participado en numerosas obras de teatro y conciertos.
A medida que contemplo las horas de servicio comunitario que debo hacer para exitosamente completar
el proyecto de graduación, decidí ser voluntario en la escuela Lakeside Elementary, Estaré organizando
una obra pequeña que tiene por título “Jungle Walk” con los estudiantes de la clase de primer grado de
la Sra. Brown. La Sra. Brown será mi mentor para el proyecto. El precio de entrada será de 2 latas de
comida las cuales serán donadas a la Unión de Misiones Evangélicas.
Yo entiendo que tengo que completar exitosamente cada componente de mi proyecto de graduación para
tener derecho a la graduación. El caminar por la plataforma en la Noche de Graduación me dará una
gran sensación de logro al saber que completé las horas de servicio requeridas honestamente.
Atentamente,
Tu nombre
Tú domicilio y Fecha
3 Líneas
(Presiona ‘enter’ 4
veces)
Tu firma va aquí Tu Nombre
Proyecto de Graduación
EJEMPLO DE LA CARTA DE INTENCIÓN
FORMULARIO DE PETICIÓN PARA EL PROYECTO DE GRADUACIÓN DE LA ESCUELA PASCO HIGH
El formulario de Petición deberá ser entregado con la Carta de Intención
NOMBRE NO
DE ID
DOMICILIO
NO
DE TELEFONO FECHA
MAESTRO DE EDUCACIÓN CÍVICA HORA
Suposición de los Riesgos/Permiso para Participar
Yo reconozco que esta actividad implica riesgos conocidos y no anticipados, los cuales pueden resultar en lesiones físicas o
emocionales, parálisis o la muerte, así como daños a la propiedad o a terceras partes. Yo entiendo que dichos riesgos simplemente no
se pueden eliminar sin poner en riesgo las cualidades esenciales de esta actividad. Me consta que mi hijo no tiene condiciones médicas
o físicas las cuales puedan interferir con su seguridad en esta actividad.
RAZONES POSIBLES POR LAS CUALES LA CARTA PUEDE NO SER APROBADA:
No está en presentación final (Ver el ejemplo de la Carta Intención )
Errores ortográficos/mecanografía
El proyecto/experiencia no está definido claramente
Hacer las correcciones y entregar nuevamente lo más pronto posible
El proyecto será aceptado ya que la carta esté corregida y haya sido entregada.
Comentarios:
Fecha: Fecha:
Aprobada NO Aprobada
Oficina del Proyecto de Graduación
¡Si esta carta NO es aprobada POR FAVOR CORRÍGELA Y ENTRÉGALA UNA VEZ
MÁS!
¡Entrega este formulario de Petición y todas las cartas con las correcciones sugeridas cuando la
entregues nuevamente!
6
FIRMA DEL PADRE-requerida
Formulario de Inscripción del Mentor
ESTUDIANES: ¡Tu Mentor tiene que ser aprobado antes de
haber empezado las horas del proyecto!
Nombre del Estudiante: Letra de molde
No
de ID:
Favor de escribir en letra de molde
Nombre del Mentor: Primer Segundo Apellido
Domicilio:
Ciudad: Estado: Código Postal: _____
No
Telefónico: Correo electrónico:
Fecha de Nacimiento: ___/___/___ (Su fecha de nacimiento se usará para completar una Verificación de Antecedentes Penales y de
Abuso del Estado de Washington el cual es mandatorio. Este es un requisito del Distrito Escolar de Pasco.
¡Gracias por su apoyo!
Firma del Mentor: Fecha:
El mentor no puede ser un pariente y debe de tener al menos 21 años de edad.
Aprobación del Mentor por parte del Padre.
Yo entiendo las responsabilidades que tiene el Mentor para el Proyecto de Graduación y estoy de
acuerdo tanto con el proyecto como con el Mentor que ha seleccionado mi estudiante.
Firma del Padre/ Tutor Legal:
Padre/Tutor Legal: Letra de Molde
¿Qué se debe entregar?
Currículum Vitae - 2 copias
Pormenores de los Artículos que se deben de Entregar:
Currículum Vitae - 2 copias (1 copia para la Oficina del Proyecto de Graduación/ 1
copia para el Asesor de Compañía Empresarial) Se aceptan los Currículum Vitae de la clase de Instrucción Financiera.
Verifica con la Oficina del Proyecto de Graduación para descubrir si ya
tienen tu Currículum Vitae en sus archivos.
Si un Currículum Vitae vigente no está archivado, favor de referirte al
Ejemplo del Currículum Vitae y crea un Currículum Vitae nuevo.
Recuerda entregar dos copias.
10-14 de octubre del 2011
Domicilio, Pasco, Wa 99301 (No
de teléfono) (correo electrónico)
(Tu Nombre) Educación Escuela Pasco High, Pasco, Washington
2009 - 2012 Experiencia Cuidador de Mascotas 2008- Presente
Proveer servicios de cuidado de mascotas
Caminar con los perros
Alimentar
Cuidado del jardín Cuidado de Niños 2006 – Presente
Proveer cuidado de niños después de clases para varias familias, los fines de semana, y durante las vacaciones de verano.
Logros Sociedad Nacional de Honor: 2009, 2010, 2011 Cuadro de Honor Académico: 2006 - 2011 Experiencia de Voluntario Hermano Mayor/ Hermanas Mayores
Programa de Conocimientos Bibliotecarios Carrera por la Vida
Interés / Actividades Miembro del Equipo de Tenis de la Escuela Pasco High
Girl Scouts Piano
Destrezas de Computación Dominio en
Microsoft Word
Excel
PowerPoint
Internet
¿Que se debe entregar?
Ejemplos de tu Mejor Trabajo
3 documentos que muestren tu Mejor Trabajo- estos
pueden ser representativos de todos los años de la
escuela preparatoria
Ejemplos de tu Mejor Trabajo
Ejemplos de escritura
Tareas de la clase
Exámenes
Proyectos de Arte
Mejor Trabajo #1: 31 de octubre– 4 de
noviembre del 2011
Mejor Trabajo #2: 9-13 de enero del 2012
Mejor Trabajo #3: 19-23 de marzo del 2012
¿Qué se debe entregar?
Declaración Personal
Declaración Personal: 500 a 1000 palabras
El escribir una declaración personal puede ser intimidante. Relájate. En realidad es muy claro y conciso. Tu
declaración personal es una oportunidad para presentarte. Úsala para decir quién eres.
Asegúrate de seguir los estándares de convención de la escritura en Ingles. Presenta tu información e ideas de
una manera lógica que cualquier lector pueda seguir fácilmente. Corrige tu borrador final minuciosamente por
errores ortográficos, gramáticos y de mecanografía. Te estarás haciendo un gran favor, no obstante, asegúrate de
que esa declaración no nada más sea competente si no también animada, atractiva, o hasta impactante.
Una declaración sólida va más allá de darles información al comité de admisión sobre los antecedentes y
capacidades del solicitante. También da una idea de la personalidad, visión, y metas laborales y personales del
solicitante. A menudo estas piezas de información son las que convencen a un comité de admisión de que ellos
quieren a ese individuo en especial como un estudiante o futuro colega.
Una Declaración Personal efectiva deberá responder estas preguntas:
¿Quién eres?
¿Por qué quieres estudiar esta matería (ley, medicina, ingeniería, literatura de Inglés. Etc.)?
¿Por qué quieres estudiar en esta escuela/ o en este programa?
¿Qué harás después de haber obtenido tu título?
¿Qué destrezas académicas y/o profesionales traerás a tus estudios?
¿Qué destrezas personales traerás a tus estudios?
¿Qué es lo que es tan especial sobre ti? ¿Qué virtudes te separan de otros solicitantes?
¿Cómo son tu experiencia educacional, investigaciones y experiencia de trabajo relevantes a lo que
haces ahora?
¿Hay algunas áreas de debilidad en tu solicitud que necesitan explicación (grados más o menos, falta de
experiencia etc.)?
No solo dinos “que”- dinos “por qué.’ Muchos solicitantes cometen el error de simplemente hacer una lista de
lo que ellos hicieron en la escuela o de sus actividades extracurriculares, sin decirnos ¿Por qué? O ¿Cómo? Esa
experiencia influenció su pensamiento en sus decisiones en la vida. Al solamente decir “Yo fui miembro de la
sociedad de honor de pre-medicina” no le dice al comité de admisiones mucho sobre el solicitante. Al decir “Mi
participación activa en la sociedad de honor de pre-medicina me ayudó a darme cuenta del grupo de individuos
tan extraordinario y dotados que están comprometidos con las carreras médicas y reforzó mi deseo para
hacerme parte de esta comunidad” sí lo hace.
¡Buena Suerte! Puede ser una tarea desalentadora el escribir sobre ti pero se puede lograr—y ya lo han hecho
innumerables de solicitantes antes que tú. No dejes que una declaración personal le ponga un alto a que logres
tus sueños.
12-16 de diciembre del 2011
¿Qué se debe entregar?
Solicitud Completa- puede ser una de las siguientes:
Copia de una Solicitud de Colegio
Copia de una Solicitud de Beca
Copia de una Solicitud de Trabajo
Si no tienes ninguna de las antes mencionadas, puedes
completar una solicitud genérica en la Oficina del Proyecto
de Graduación.
30 de enero-3 de febrero del
2012
¡DEBES ESTAR
PREPARADO PARA TU
FUTURO!
¿Qué se debe entregar?
2 cartas de Recomendación
Carta para los Jueces
Información para las Cartas de Recomendación: Tus Cartas de Recomendación para el Proyecto de Graduación deberán ser
escritas como si estuvieras solicitando un trabajo o colegio.
El Procedimiento para una Carta de Recomendación o Pídele una recomendación a una persona que te conozca a ti y a tus
capacidades: tu empleador vigente o anterior, maestros,
entrenadores, líderes de la iglesia, o personas que te han conocido
por bastante tiempo—que no sean parientes
Carta a los Jueces:
Párrafo #1 – Preséntate/comparte tus metas para después de la escuela
preparatoria
Párrafo #2 – Agradece a los jueces por su tiempo
27 de febrero–2 de marzo del
2012
Escuela Pasco High
1108 N. 10th street
Pasco, WA 99301
Estimados Jueces:
Quisiera tomar esta oportunidad para presentarme. Mi nombre es María Gómez y soy una estudiante del 12o grado de la Escuela Pasco High.
Espero llegar a mi meta que es el graduarme de la Escuela Pasco High y continuar con mi camino en la Universidad de Washington. Aunque con
esta anticipación vienen muchas emociones encontradas. Estoy renuente en dejar mi familia, amigos, y mi hogar—y a todo lo que yo conozco y confío. Pero también tengo que seguir trabajando para lograr mis sueños y continuar con mi camino. El tiempo y mis experiencias en la Pasco High
me han ayudado a prepararme para conocer el mundo. Estoy agradecida con mi familia, maestros y amigos por el amor, amistad y apoyo que me
han dado durante mis años en la preparatoria.
También quisiera aprovechar esta oportunidad para darles las gracias por su disposición para servir como un miembro del Panel de Jueces para la
Escuela Pasco High. Su tiempo y servicios a los estudiantes del 12o grado son muy apreciados. Espero que puedan observar y sentir la emoción que sentí al completar mi proyecto. Una vez más muchas gracias por participar en las Juntas Examinadoras.
Atentamente,
María Gómez
Ejemplo de la Carta para los Jueces
(por favor escribe a máquina)
¿Que se debe entregar?
Diario sobre la Experiencia
Reflexión sobre la Experiencia
Verificación de la Experiencia
Pormenores de los Artículos que se deben de Entregar:
Diario sobre la Experiencia El Diario sobre la Experiencia se encuentra en la Página 13.
Mantén archivos precisos de todas las horas que pasaste en tu proyecto y anótalas
en la hoja del Diario sobre la Experiencia.
El tiempo que pases preparando/planeando previo al comienzo del proyecto en si
puede ser contado con tu total de horas.
No es necesario que el Mentor esté presente para todas las horas que pases
haciendo el proyecto; sin embargo el estudiante debe mantener un contacto
frecuentemente para mantenerlo informado del progreso que se está haciendo en el
Proyecto de Graduación.
La Reflexión sobre la Experiencia se puede encontrar en la Página 14.
Verificación sobre la Experiencia Los Formularios para la Verificación de la experiencia se encuentran en la Página
15.
Verificación de la Experiencia debe ser completada/firmada por el Mentor.
Asegúrate de darle suficiente tiempo al mentor para completar el Formulario de la
Verificación de la Experiencia.
9-13 de abril del 2012
La fecha límite es asignada de
acuerdo a la primera letra de tu
apellido:
9 de abril – A - C
10 de abril – D - H
11 de abril – I - M
12 de abril – N - R
13 de abril – S - Z
Diario sobre la Experiencia
FECHA LO QUE LOGRÉ, REFLEXIONES Y
COMENTARIOS
TIEMPO
INVERTIDO
Nombre # de ID
Reflexión sobre la Experiencia
Silenciosamente reflexiona sobre tu experiencia antes de completar este papel de Reflexión.
Contempla como te sentiste mientras hacías tu proyecto de servicio a la comunidad.
¿Cómo escogiste tus horas de servicio para tu Proyecto para la Graduación?
¿Con qué éxitos te encontraste durante tu proyecto?
Describe los desafíos con los cuales te enfrentaste mientras completabas tu proyecto.
Brevemente describe tus sentimientos mientras realizabas este proyecto.
¿Cómo reaccionaron aquellos a los que SERVISTE?
En general, ¿sientes que el proyecto fue una buena experiencia educativa para ti? Por
favor explica.
Verificación de la Experiencia Instrucciones: Se le pedirá al Mentor que complete el Formulario de
Verificación de la Experiencia. Este Formulario le dará al Mentor una
oportunidad para responder a los logros y desafíos que el estudiante haya
confrontado y confirmará que el estudiante completó el mínimo de15 horas las
cuales son requeridas. Los estudiantes que tengan más de un Mentor deberán
entregar un Formulario de Verificación de la Experiencia para cada Mentor.
Nombre del Estudiante:
1.¿Puede verificar que el estudiante pasó por lo menos 15 horas completando este proyecto?
Sí No
Comentarios:
2.¿Cuál fue su papel en el trabajo que hizo con el estudiante? (favor de ser específico)
3.Describe los logros y desafíos que el estudiante pudo haber confrontado.
4.¿El ser un Mentor para el Proyecto de Graduación fue una experiencia positiva para usted?
Favor de explicar.
Firma del Mentor:
Nombre en letra de Molde:
Domicilio:
Fecha: Teléfono:
Correo Electrónico:
¿Está dispuesto a servir como Juez para las Juntas Examinadoras del 9 ó 10 de mayo del 2012?
Sí NO
¿Qué se debe entregar? Portafolio
El Contenido de tu Carpeta de Trabajos
Los siguientes artículos beben ser incluidos en esta orden: Página Titular – incluye tu Nombre y el # de ID
Carta a los Jueces (ver la página 11)
Carta de Intención (ver la página 4)
Declaración Personal (ver la página 9)
Currículum Vitae (ver la página 7)
Solicitud (ver la página 10)
2 Cartas de Recomendación (ver la página 11)
3 ejemplos de tus mejores trabajos (ver la página 8)
Diario sobre la Experiencia (ver la página 13)
Verificación de la Experiencia (ver la página 15)
Reflexión sobre la Experiencia (ver la página 14)
Artículos adicionales que quizás quieras incluir:
Fotografías
Certificado de Culminación de la Semana Empresarial
Copias de otros Certificados o Premios que hayas obtenido
Recortes de periódicos sobre ti o tu proyecto
Alguna otra cosa que le ayudará a los jueces a entender más sobre ti y tu
proyecto.
23-27 de abril del 2012
La fecha límite es asignada de
acuerdo a la primera letra de tu
apellido:
23 de abril – S - Z 24 de abril – N - R 25 de abril – I - M 26 de abril– D - H 27 de abril – A - C
Requisitos Pormenores
Duración
Presentación Total: 15 Minutos
Discurso Preparado: 8 a 10 minutos
Tiempo de Pregunta/Respuesta: 5 a 7 minutos
Se requiere que los estudiantes que no cumplan los requisitos antes
mencionados practiquen y repitan su presentación hasta que los
requisitos de duración se cumplan.
Visuales
Se requiere que los estudiantes hagan una presentación de
PowerPoint, con un mínimo de 5 dispositivas para usar para la
presentación durante las juntas examinadoras. Muchos estudiantes
optan por usar más de un visual. Los visuales ayudan tanto al
presentador como al público durante la presentación. Ejemplos de otros
visuales son:
Tablero de Presentación con fotografías
El proyecto en sí.
Localidad de la
Presentación
Los estudiantes hacen sus presentaciones en los salones de clase de la
Escuela Pasco High. Si tú necesitas una localidad especial para tu
presentación debido a tu proyecto (estacionamiento, salón de música,
etc.) notifica al Oficial del Proyecto de la Graduación al entregar tu
carpeta de trabajos (Portfolio).
Puntuación
Los estudiantes deberán recibir una puntación de “fuerte” o
“competente” en cada una de las tres áreas. Se requiere que los
estudiantes que reciban una puntación de “Necesita Mejorar”
practiquen y repitan su presentación hasta que cumplan con los
requisitos.
Practica Los estudiantes que quieran pasar su Junta Examinadora practicarán su
presentación. En mayo, las sesiones de práctica opcionales estarán
disponibles para los estudiantes.
9-10 de mayo del 2012
La Presentación Definida
Pasos para una Presentación Exitosa
¿Qué deberás incluir en tu presentación?
Una presentación de ti mismo
Una Perspectiva Comprensiva del Proyecto
¿Qué información obtuviste por parte de la experiencia?
Una Auto-reflexión— ¿Qué aprendiste sobre ti mismo?
¿Cómo afectaron al desenlace del proyecto los conceptos de función laboral, esfuerzo y
decisiones?
¿Cuáles son tus metas para el futuro inmediato y a largo plazo?
¿Cómo te ha preparado tu experiencia en la preparatoria para lograr tus metas?
Que llevar Puesto para las Juntas Examinadoras
Pon atención cuidadosamente a la selección de ropa para tu presentación. Hazte
algunas de las siguientes preguntas:
¿Quién es mi público?
¿De qué se trata mi presentación?
¿Qué imagen quiero que mi público reciba basada en mi apariencia?
Vestirse profesionalmente (no es lo mismo que “vestirse formalmente”) es el primer
paso para demostrarle seguridad a los jueces. Ellos te tomarán seriamente si tú
empiezas a tomarte seriamente a ti mismo.
Alguans Sugerencias:
Hombres Sí usen: Pantalón kaki o de vestir Camisa de algodón planchada
Corbata (opcional)
Cinturón de vestir (a la cintura)
Camisa fajada con el cinturón a la vista
No usen:
Shorts
Pantalones holgados
Pants
Camisetas sin mangas
Mujeres Sí usen:
Falda, vestido o pantalones de vestir Faldas: no más cortas de 4 pulgadas
arriba de la rodilla
Piensa conservativo
No usen:
Blusas sin mangas o blusas que expongan
el abdomen
Blusas transparentes/Camisetas ajustadas
Faldas o vestidos ajustados
Shorts o pants
¡Si tú crees que tu presentación será más efectiva con un disfraz, entonces sé
creativo! Vístete con tu disfraz pero recuerda practicar con el disfraz o con el
uniforme antes de que presentes.