ta plan de trabajo del eouipo docente -...

e UNIVERSIDAD NACIONAL

DE M AR DEL PI.J\TA

l AÑO: 1 2018

1- Datos de la asignatura I Nombre I Física I

ICódigo I

T i Mar ue con ll na X Obl i aloria X o )Ialiva

I Área cun'icu lar a la que pertenece

I Departamento I Física

(

Básica

I Carrcra/s I Lic . y I)rof. en Física - Lic. Y Prof. en Matemática

Ciclo o año de ubicac ión en la ca rrerals

Ca .. '3 horaria asjonada en el Plan de Estudios:

Tolal 120 Semanal 8

Distribución de la car a horaria semanal resenc ial de los alumnos: Teóricas Prácticas

4 4

Relación docen te alumnos' -. Cantidad estimada de Can tidad de docentes

alumnos inscriptos Profesores I Auxi li ares

25 - 30 I 1 I 4 I

(

INSTRUMENTO A PLAN DE TRABAJO

DEL EOUIPO DOCENTE

Nive l (Mar lIe con una X Grado X Post-Grado

Teórico - rácticas

Cantidad de comisiones

Teóricas Prácticas Teórico-Prácticas 1 I 1 I O ,

,

2-N°

1. 2. 3. 4. s. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

W

1. 2. 3. 4. s. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

UNIVlRSIDAD NACIONAL

DI MARDELPLATA

(

Compos ición del equipo docente ( Ver instrucli vo): I Nombre y Apellido Javier Pcressulli Pablo Sachcz Gabriel Percz I lector Duces Maria Susana Padilla

..............................

Car 'o Dedicación T As Adj JTP Al A2 Ad Beo E P S

X X X X

X X X X X X

Carácter Reg. In t. Olros

Frente

X X X X X


DEL EOUIPO DOCENTE

Titulo/s Lic. en Física I Doctor en Física Lic. en Física I Doctor en Física Lic . en Física Prof. de Fisica Lic. en Física I Doctor en Física

Camidad de horas semana les dedic.1das a: (*) Docenc ia In vestig. Ext.

a alumnos Totales 6 10 6 10 6 10 6 10 6 10

( . ) la suma de las honlS TolaJe + In\'cs lig. + EXI. + Gesl. no I)u cde supcnl r la as ignación ho raria del cargo docente.

Gesl.

_______________________________________ ------!f' .... ~ \ :~ 7

U NIVERSIDAD NACIONAL

DE M AR DEL PLATA

3- Plan de trab~,j o del equipo docente

l. Objetivos de la asignatura.

(

2. Enunciación de la totalidad de los contenidos a desarrollar en la asignatura.

3. Bibliografía (básica y complementaria).

4. Descripción de Actividades de aprendizaje.

5. Cronograma de contenidos. 3ctividades y evaluaciones.

6. Procesos de intervención pedagógica.

7. Evaluación

8. As ignación y distribución de tareas de cada uno de los integrantes del equipo docente.

9. Justificación - (optativo)

(.------------------~ INSTRUMENTO A

PLAN DE TRABAJO DEL EOUIPO DOCENTE

\

I

UNIVERSJDAD NACIONAL

DE M AR DEL P LATA

Ohjetivos de la Asignatul-a


DEL EOUIPO DOCENTE

Física I es una as ignatura del Profesorado y la Licenciatura en Física y Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Mar del Plata. La materia tiene como objetivo formar a los alumnos en esta etapa temprana de la carrera con conocimientos básicos. aunque con considerable rigurosidad, de la mecánica Newtoniana y sus aplicaciones. Se espera que el alumno adquiera los conocimientos teóri cos relacionados a los temas ofrecidos, así como también la capacidad de resolver problemas correspondientes a un nivel básico-med io. El curso se dicta en ambos cuatrimestres. que comprenden aproximadamente 15 semanas con 2 clases teóricas semanales de 2 horas de duración y dos clases de reso lución de problemas, también con 2 horas de durac ión. En estas se concreta la reso lución de 7 guias de problemas)' el desarrol lo de 5 prácti cas de laboratorio, estando en total correlación con los contenidos desarrollados en las clases teóricas. Es recomendable que los alumnos hayan cursado Matemática ya que les dará los herramientas necesarias de algebra y cálculo infi nitesimal para permitir un adecuado tratamiento de los fenómenos físicos que se estudiarán en esta materia.

Objetivos Geuerilles:

• Motivar al al umno para desarrollar la capacidad de formu lar nuevas preguntas, vi ncular !os conceptos fisicos y adquirir una metodología de estudio e investigación permanente.

• Ofrecer una vis ión genera! de los aspectos básicos de la Física General asi como de sus alcances y [imitaciones.

• Incenti var al estudiante en el debate y discusión de los conceptos, así como en el trabajo de colaboración grupal.

• Enfatizar [os principios fisicos básicos ligados a áreas de investigación contemporánea para lograr la formación de recursos humanos aptos para desempeñarse en Ciencias básicas y aplicadas.

• Estimular la capacidad de relac ionar conceptos fisicos con la experiencia a partir de un enfoq ue fenomenológico.

Instructivo

( ,-------------------. UNIVERSIDAD N AC!QNAL

DE MAR DEL PLATA


DEL EOUIPO DOCENTE

Objetil'os E~;pecíflcos:

• Formar al alumno con un sólido conocimiento de los princi pios fundamentales de la mecánica y sus aplicaciones.

• Adquiri r la capacidad de resolver problemas concretos utili zando los fundamentos fisicos y las herramien tas matemáticas necesarias.

• Manipular instnnnentación en el laboratorio, ana lizar críticamente los resultados experimentales obtenidos y elaborar el informe correspo ndiente.

Enunciac ión de la tOhl lidad de los contenidos a dcs.wrollar en la as ignatura:

J) CllllfhlUlles Físictls y sistemas de unidades: Jntroducción a cantidades fis icas básicas y Sistema Inte rnac ional de medidas. Longi tud y tiempo. Cambio de unidades.

2) Ciuemática de la partícula: Posic ión y ve locidad en una dimensión. Definición de derivada a partir de consideraciones fisicas . Movimiento rectilíneo uniforme. Aceleración en una dimensión. Movimiento rectilí neo uni fonnemente acelerado. Caída libre. Posición. desplazamiento, veloc idad y aceleración en el plano y en el espacio. Ecuaciones de movimiento. Tiro oblicuo. Movimiento circular y cantidades re lacionadas. Movimiento relati vo. Apl icaciones.

3) E\,tática y dimímiCll de la partícula: Inercia y Primera Ley de Newton. Masa, fuerza y Segunda Ley de Ncwton, Sistemas de referencia inerciales. aplicaciones. Tercera Ley de Newton. Estát ica. Fucr.la de rozamiento estática y dinámica. Ley de I-Iooke. Grav itación Universal (descripción). Sistemas de referencia no inercia les. Aplicaciones.

Peso, fuerza normal y Aplicac iones. Ley de

l\lO ?-.......... -:.t~>'

~~~~--------------------------------------------------------------------------------------~~'~( h. ~,~\ Instructivo r¡ is--- e \. rl5' . .' • o'

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DI;' M AR OEL PLATA

4) Trablljo y ellergía:

INSTRUM ENTO A I'LAN DE TRABAJO

DEL EOUII'O DOCENTE

Concepto de diferentes tipos de energía y de trabajo. Definición de trabajo y producto escalar a partir de consideraciones fisicas. Trabajo como integral de línea. Energía cinética y teorema de trabajo-energía. Energía Mecanica. Conservación de la energía mecánica. Aplicaciones. Fuenas conservativas y no conservativas. Energía potencial gravitatoria. Energía potencial elástica. Trabajo de fuerzas no conservativas. Conservación de la energía. Apl icaciones.

5) Sistemas de partículas: Concepto y definición de centro de masas. Aplicaciones. Segunda Ley para sistemas de partículas. Momento lineal e impulso. Conser":lción del momento lineal. Aplicaciones. Choque pcrfectamente inc lástico. Choque elástico. Choquc inchístico y coefic iente de restitución. Choques en dos dimensiones. Sistemas con masa variab le y funcionamiento de un cohete. Aplicaciones.

6) Cuerpo rígido: Energía cinética de rotac ión y definición de momento dc inercia. Aplicaciones. Teorema de ejcs paralclos (Stciner). Momento de una fuerza . Segunda Ley para rotaciones en dos dimensiones. Aplicaciones. Trabajo y teorema de trabajo-cncrgía para rotaciones. Energía cinét ica de rotac ión y trasl:lción. Rodadura. Aplicaciones. Introducción a rotaciones en tres dimens iones. Rotación, velocidad angular y aceleración angular como vectores. Segunda Ley para rotaciones y producto vectorial a partir de consideraciones fisicas. Momento angular y segllnd~1 Ley. Conservación del momento angular. Aplicaciones. Rotor rígido y trompo (precesión).

7) Fluillos: Conceptos de sólidos y nuidos. Conceptos de fuerzas transversales y longitudinales. Densidad y presión. Ecuación fundamental de la hidrostálica. Aplicaciones. I>rincipio de pascal. Prensa hidráulica y balance de energía. Principio de Arquímedes. Aplicaciones. Hidrodinámica: Ecuación de continuidad y ecuación de Bernoulli. Aplicaciones.

8) Oscilaciones: Movimiento armónico simple y movimiento circular. Ecuación diferencial de movimiento annónico simple. Masa acoplada a un resorte. Péndulo. Péndulo fisico. Movimiento osc ilatorio amortiguado. Oscilaciones Forzadas y resonancia. Aplicaciones.

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UNlvr RSIDAD NACIONAL

Dl M AR DEL PLATA

(

Bih l iognlfí~l básica

1) FísiclJ Universitaria. (Tomo 1). Sears & Zemansky. Ed itoria l Aguilar.

2) FísiCll. (Tomo ¡). Rcsnick & Jlall iday. Compañía Editorial Continental.

3) Fundan/en/als ofphysics. Walkcr, Ilalliday & Rcsnick. (2008).

4) Física. (Tol11o 1). Tipler. Editorial Revcl1c.

5) Mecánica . Cromo 1). Alonso & Finn.

Ilihliogr':lfía cOllllllement:lria

1) Mecánica Elemental. Roederer. Editorial Eudcba.

2) rile Feyl1man leclllresol1 Physics. (Tomo 1). Feynl11an. Editorial Addison-Weslcy.

INSTRUMENTO A PLAN DE TRABA.JO

DEL EOUIPO DOCENTE

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U'\JIVERSIDAD NACIONAL

DE M AR DEL PLATA

1) Clases Teóricas:

( ,-------------------.

DcsCI'ipciÚn de I;.IS :lctividades de 'lp l·cndiz'ljc V

Procesos de intervención Jlcdagógic:'l


DEL EOU IPO DOCENTE

Las clases teóricas consisten en el dictado o exposición de los temas indicados en los contenidos mín imos de la materia. Las clases serán

dictadas por el profesor ti tu lar de la materia. Las clases tendrán una duración de dos horas, y se dictaran dos clases por semana. El dictado

de las clases se realiza a un ritmo adecuado, 1al que permita al al umno la toma de apuntes y el entendim iento del tcma expuesto. Es

importante generar un ambiente de discusión de problemas relacionados al terna de la clase, y de esta manera incentivar a l alumno a hacer

preguntas y a la participación en la discusión.

2) Clases Próclicas:

Las clases prácticas serán dictadas por el Jefe de Trabajos Prácticos, los Ayudantes Graduados y Ayudantes de Segunda. Las clases

tend rán una duración de dos horas, y se dictaran dos clases por semana. Durante las clases prácticas (seminarios) los alumnos resolverán 7

guías de problemas, las cuales cubrirían la totalidad de los contenidos teóricos. De acuerdo con estas prácticas, los alumnos afianzaran los

conceptos fisicos vistos en las clases teóricas y aprenderán distintas técnicas de resolución de problemas utilizando los métodos

matemáticos correspondientes.

Instructivo


DE M AR DEL f-'LA T A

3) C!wes de Labora/orios:

r ,----------------------,


DEL EOUIPO DOCENTE

En este espacio. los alumnos realizaran 6 prácti cas de laboratorio. donde llevaran a la práctica en su máxima expresión los conceptos

estudiados en la teoría. así como también los conocimientos adquiridos en las clases prácticas. Estas experiencias se ll evaran a cabo de

manera que el alumno tenga acceso directo a la manipulación de los elementos de laboratorio cOITcspondientes a la práctica en cuest ión y a

los aparatos de medición. Las experiencias serán real izadas bajo la estricta supervisión del Jefe de Trabajos Práct icos.

Cronogt"ama de con ten idos, act ividades " evaluaciones:

El conten ido de la materia se divide en 7 capítulos detallados en el punto 2. El tiempo est imado en el dictado de los capítulos es el siguiente:

Capi tulo (1 ) ------------------------------------ 0.5 semanas.

Capítulo (2) ------ ------------------------------ 1.5 semanas.

Capítulo (3) ------------------------------------ 2 semanas.

Capítulo (4) ------------------------------------ 2 semanas.

Capítulo (5) --------------------------------------2 semanas.

Capítulo (6) -------------------------------------3 semanas.



Instructi vo

UNIVERSIDAD N ACIONAL

D E M A R DEL P LATA

(

INSTRUMENTO A PLAN [}E TRABAJO

[}EL EOUIPO [}OCENTE

El cronograma exacto es entregado al alumno al comienzo de clases. donde se especifican las fechas de las clases teóricas y prácticas de cada

tema. y también las rechas de los dos exámenes prácticos con sus respectivos parciales y los cuatro parciaJilos teóricos.

Eva luación:

El sistema de evaluación de la materia Física [ cons iste en dos posibilidades:

1) Aprobación de la materia mediante Promoción.

2) Aprobación de la Cursada + aprobac ión del Examen Final.

Las condic iones para la aprobación de la maleria de acuerdo a las posibilidades 1) Y 2) se indican abajo.

La evaluación de la cursada de la materia cons iste en las evaluac iones de las partes: teórica, práctica y laboratorios. Cada una de ellas se describe

a contin uación:

J) Evaluación Teórica:

Consiste en c inco (5) parcialitos teóricos. La duración estimada de cada parciaJito es de 30-40 minutos, y serán tomados en horario de

clases. Cada parcial ita tendrá una nota máxima de cien (100) puntos. Los parc ialitos no tendrán recupera torios.

Instructivo

UN!\ERS!IJAD NACIONAL

D"MA R DEL PLATA

2) Em!ruu:ión Prllclü:lI:

INSTRUMENTO A I'LAN DE TRABAJO

DEL EOU I PO DOCENTE

Consisle en dos (2) parciales de ejerci cios práclicos. Cada parcial evaluara aproximadamente la mitad de los contenidos prácticos de la

materia. Los parciales tendrán una duración de dos (2) horas. Cada parcial tendrá una nota máxima de cien (100) puntos. El alumno

tendrá derecho a un recupera torio por cada parcial , los cuales serán evaluados a l fina l de la cursada.

3) El'Ol!wl.:ión de LlJborlJ/orios:

Las c.\.pcriencias de laboratorios serán eva luadas con la eonf~cción de seis (6) informes. uno por cada laboratorio realizado. Los informes

deberán ser aprobados de acuerdo con criterios que serán indicados por el Je fe de Trabajos Prácticos. Los informes serán apro bados sin

nola. pe ro scnl cond ición necesaria su rea li zación para la aprobación de la cursada.

El alu l11no podrá obtener un máximo de c ien ( 100) puntos correspondientes a l total de las evaluaciones de acuerdo con el sigu iente criterio :

Puntaje fi nal de la cursada = (p i +p2+p3+p4+p5) 11 O + (PI +P2) / 4 ,

donde pi , p2. p3, p4 Y p5 corresponden a las notas de los c inco parcialitos teóricos, y P ly 1>2 co rresponden a las cali ficaciones de los parcia les

práct icos.

A continuación se indica e l cri terio de aprobac ión de la cursada y de promoción de la mate ria.

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U t.:[\,[l6IDAD NACIO'JAL

DE M AR DEL PLATA

r

J) ('ondil:ión para la aprobación de la cursada.

c,-______________ -, INSTRUMENTO A

I'LAN ()E TRABAJO ()EL EOUII'O ()OCENTE

El alumno aprobara la cursada de la mate ria si obtiene como calificación en "puntaje final de la cursada" un mínimo de cincuenta (50)

puntos sobre un total de cien (100) puntos. A su vez, e l alumno debe obtener un mínimo de cincuenta (50) puntos en cada examen parcial

prácti co o su respecti vo recupera torio.

2) Coltdidón de Promoción de la materia:

I>a ra promocionar la materia. el alumno deberá obtener como calificación en "puntajc final de la cu rsada" un mínimo de ochenta (80)

puntos sobre un total de cien (100) puntos. A su vez. la ca lificación obtenida en cada llllO de los cinco (5) parci<lliIOS. y en cada parcial

practico o en su respectivo fi nal , no deberá ser inferior a se tenta (70) puntos sobre el total de cien (100) puntos.

Si el :llumno consiguc la calificación indicada en el punto 2), entonces podrá optar por la promoción de la materia, con la ca lificación final dada

por la ecuación "Pulllaje final de la cursada".

Si el alumno consigue la cali ficación indicada en el punto 2) pero no desea promocionar, podrá opLar por rendir e l examen final en la fecha de

llamados a finales q ue el alumno desee. En este caso. la calificación obtenida "Puntajc final de la cursada" no será tenida en cuenta para la

ca lificación del examcn final.

Si el :,Iumno consigue la calificación indicada en el punto 1), su cursada scrá aprobada. Luego de obtener su cursada aprobada, el alumno tendrá

derecho a inscribirse en División Alumnos para rendir el EX<IIncn Final de la materia en la fecha de ll amados a finales que el alumno desee.

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UNIVERSIDAD NACIONAL

DE M AR DEL PLATA

Si el alumno no reúne alguna de las condiciones 1) O 2). deberá recusar la materia.

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DEL EOUIPO DOCENTE

El Examen Final consistirá en la evaluación tanto teórica como práctica de los contenidos mínimos indicados anteriormente.

Asignación y distribución de (arcas de cad:1 uno de los integrantes del eguipo docente:

Profesor: Dictado de las clases teóricas y clases de consulta. Colaboración en la preparación y en la corrección de parcia les de resolución de

problemas. Confección y realización de los exámenes parcialitos teóricos y examen final de la asignatura. Responsabilidad sobre la totalidad de

las actividades de aprendizaje y evaluación.

Jefe de Trabajos Prácticos (.JTP): Su princ ipal actuación es en las clases de resolución de problemas. El JTP confeccionara junto con el profesor

las distintas guías de trabajos prácticos y los exámenes parciales. Estará encargado de dirigir las clases de problemas y presentar y resolver

algunos problemas típicos a modo de ejemplo de resolución para los estudiantes. Coord inara y responderá a las diferentes inquietudes que surjan

durante las clases prácticas.

Auxiliares: Clases de resolución de problemas, consultas y colaboración en la preparación y corrección de parciales de resolución de problemas.

~ __ ~ ______________________________________________________________________________ ~/c .

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UNIVEKc;rDAD N ACIONAL

DE MAR DEL PLATA

(

INSTRUMENTO A I'LAN DE TRABAJO

DEL EOUIPO DOCENTE

Jefe de 'haba jos Prácticos del LaboralVrio: Estara a cargo de las di sti ntas activ idades a desarrollarse en los laboratorios. Real izará con

3n1crioridad los distintos experimentos asegurándose el correcto funcionamiento de tos equipos. Coordinara las distintas comisiones de alumnos

trabajando en ellabormorio. Evaluará los disti ntos informes finales de laboratorio.

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