Direccin Universitaria de Educacin a Distancia EAP CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

0304 03109 | COMUNICACIN II

2015-IIDocente:LIC. ZULEMA ANTON ESTELANota:

Ciclo:2Mdulo II

Datos del alumno:FORMA DE PUBLICACIN:

Apellidos y nombres:Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en el men contextual de su curso

Cdigo de matrcula:Panel de control

Uded de matrcula:

Fecha de publicacin en campus virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 20 DICIEMBRE 2015A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envo definitivo al Docente.

Revisar la previsualizacin de su trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de acuerdo al cronograma acadmico 2015-I por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.

3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 04 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

1Presentacin adecuada del trabajoConsidera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato.

2Investigacin bibliogrfica:Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.

3Situacin problemtica o caso prctico:Considera el anlisis de casos o la solucin de situaciones problematizadoras por parte del alumno.

4Otros contenidos considerando aplicacin prctica, emisin de juicios valorativos, anlisis, contenido actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a):Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Ciencias Contables y Financieras de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente tutor a cargo del curso.En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin de lograr un aprendizaje significativo.Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las preguntas, a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.PREGUNTAS:

PARA EL SIGUIENTE TRABAJO DEBER CONSIGNAR LA BIBLIOGRAFIA UTILIZADA EN EL FORMATO APA:De acuerdo al sgte. Ejemplo:BibliografaGrau-Morach, J. (2007). Reuniones virtuales: Adobe Connect y WebEx. El profesional de la informacin, 16(5), 518-522.Guzmn Castro, A. E. (2011, Julio 01). Tutoras virtuales como herramienta complementaria y su efecto sobre las evaluaciones globales en estudiantes universitarios. Retrieved Enero 28, 2014, from Educacin Mdica Superior: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412011000300005&lng=es&nrm=isoMejas Rodrguez, R. (2013, Junio 13). Preparando el camino para una educacin abierta. Retrieved Febrero 02, 2014, from Sitio Web de Scielo( Revista Cientfica): http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-18592013000100003&lng=es&nrm=isoPons Florit, D., Arquero Montaom, J. L., & Donoso Anes, J. A. (2012). Distance learning and academic performance in accounting: A comparative study of the effect of the use of videconferencing. Revista de Contabilidad, 15(2), 195-209.Prieto Daz, V., Quiones La Rosa, I., Ramrez Durn, G., Fuentes Gil, Z., Labrada Pavn, T., Prez Hechavarra, O., & Montero Valds, M. (2010, Junio 15). Impacto de las tecnologas de la informacin y las comunicaciones en la educacin y nuevos paradigmas del enfoque educativo. Retrieved Febrero 02, 2014, from Educacin Mdica Superior: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412011000100009&lng=es&nrm=iso

1. Presentacin adecuada del trabajo se considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. ( 2 puntos ) 2. Haga un breve ensayo sobre la evolucin histrica del castellano a travs del tiempo sus principales acontecimientos e idiomas que contribuyeron a formar el castellano. ( 3 puntos )3. PERUANISMO es la palabra o expresin lingstica particular de los peruanos que tipifica sus manifestaciones espirituales y materiales.Comente sobre la importancia y el origen de los peruanismos. As mismo haga una lista no menor a 15 y no mayor a 20 peruanismos. (2 puntos)

4. Visualice el siguiente video. Haga un breve resumen sobre el significado de nuestros gestos en el lenguaje no verbal. ( 2 puntos )

https://www.youtube.com/watch?v=5kAWxt068sA

5. Mediante un mapa contextual se le pide analizar la importancia y uso de los signos de puntuacin con sus respectivos ejemplos. ( 2 puntos )

6. Tema: Ttulo Algunos aspectos sobre la brjula.La historia de la brjula presenta aspectos de inters. Segn los historiadores, mil aos antes de Cristo, exista en China un aparato magntico semejante. Hay una brjula que se usa en los barcos. Los rabes tambin la conocieron muy tempranamente. Este instrumento lleg a Amrica en el siglo XV.La brjula es una aguja imantada que est apoyada por su centro de gravedad en un punto del fondo de un cilindro de bronce donde hay un disco graduado. Este ltimo se llama rosa de los vientos. En ella estn sealados los puntos cardinales. No se sabe cmo lleg a Europa, pero est perfectamente establecida en el siglo XIII.En la brjula que se usa en los barcos, el cilindro tiene una suspensin especial que se llama Cardnica. Esta permite que el aparato est siempre horizontal, a pesar de los movimientos de la nave. En la rosa de los vientos estn sealadas las direcciones intermedias.

Se le solicita:a) Usando el mismo texto, construir cinco ejemplos de oraciones enunciativas, exclamativas, exhortativas, desiderativas y dubitativas. ( 4 puntos )

7. Josefina Paredes trabaja en la empresa Agroindustrias Per, ubicado en la Av. Argentina 3456, callao cuyo general de la empresa es el Sr. Pablo Portal Retegui. Josefina tiene el cargo de Jefa del departamento de ventas y compras, cuyo margen de ganancias el ao 2011 fue de 5 000 000 de dlares americanos. Actualmente tiene a su cargo a 10 empleados de la empresa. Entre ellos el Sr Bcquer Calixto Zevallos su asistente principal.La empresa Agroindustrias necesita comprar los insumos para la produccin como por ejemplo insecticidas, cidos. Cuyos proveedores principales son las empresas SENA S.A.C. ubicado en Calle Desesperanza s/n Argentina y TOYI E. I.R.L ubicado en Jr. Chavn 387 surco.Josefina desea tomar una capacitacin de una semana el cual se llevara a cabo en Miami y por ende necesita permiso de la empresa para viajar.El gerente necesita saber el ltimo reporte de la produccin y las ganancias obtenidas en el ao 2011.Teniendo en cuenta los datos se le solicita a Ud. Redacte los correspondientes documentos respetando las reglas de redaccin de documentacin. Los siguientes documentos: (5 puntos) Informe Carta comercial

Solicitud Memorando

1. Haga un breve ensayo sobre la evolucin histrica del castellano a travs del tiempo sus principales acontecimientos e idiomas que contribuyeron a formar el castellano. (3 puntos)EVOLUCION HOSTORICA DEL CASTELLANO ATRAVES DEL TIEMPOINTRODUCCINAl castellano tambin se lo puede llamar espaol, y es una lengua de cultura e instrumento de comunicacin de muchos millones de personas que viven repartidas en todo el mundo, por lo cual ocupa el tercer lugar entre las lenguas del planeta. Es el idioma de Espaa y de las naciones de Sudamrica y Centroamrica.Dicho trabajo cuenta con un desarrollo en donde se explica el comienzo del idioma espaol con los primeros pobladores de la Pennsula Ibrica (antes de los romanos), hasta el castellano de hoy.En sntesis, con l, aprenderemos un poco ms acerca de nuestro lenguaje desde sus comienzos hasta la actualidad.CUERPOAntes de la llegada de los romanos, la Pennsula Ibrica estuvo ocupada por otros pueblos que tenan lenguas y culturas diferentes. Este periodo es conocido como la poca prerromana. Los pueblos ms importantes fueron: tartesios, fenicios, ligures, celtas, iberos, cartagineses y vascos. De los cuales las lenguas ms importantes que se destacaron en ese entonces eran: las lenguas celtas, el ibero, las lenguas tartesicas o tartessias, la lengua fenicia y vascuence.Las lenguas que hablaban los pueblos primitivos en la Pennsula Ibrica, cuando llegaron los romanos eran rudimentarias y pronto desaparecieron ante el latn. Pero la lengua que aprendieron los hispanos no era el latn clsico o culto que hablaban y escriban los autores latinos, sino el latn vulgar, que era el que conocan los soldados que vinieron a la Pennsula y el que hablaban los de la clase media y la clase popular y los comerciantes que tuvieron contacto con el pueblo.Mas tarde aparecieron escuelas donde se estudiaba el latn clsico, es decir, la lengua culta.A principios del siglo V, un conjunto de pueblos germnicos(los suevos, los vndalos y los alanos) atravesaron el Pirineo y se instalaron en Hispania. Pero los que se establecieron ms ordenadamente fueron los Visigodos, que eran los ms civilizados entre los germanos y que ya haban tenido contacto con el pueblo romano. En esta colonizacin llegaron a adoptar la lengua de los vencidos, el latn, desapareciendo as una de las barreras existentes entre las culturas. La otra gran barrera era la diferencia de religiones, que se solucion con la conversin de Recadero al cristianismo.Tras la invasin de los visigodos, la Pennsula qued sin comunicacin con el resto de los territorios que hablaban latn. Esto origin que el latn vulgar peninsular siguiera en cada lugar de sus propias tendencias y se formaron as las lenguas romances.La Reconquista es uno de los periodos lingsticos ms importantes en Iberia porque determin la estructura y su posterior evolucin de las hablas Ibricas. Adems, determin, sin lugar a dudas, como son hoy las lenguas Ibricas consolidando los influjos provenientes de los pueblos prerromanos con los Fenicios, Griegos y Celtas, del Imperio Romano del Reino Visigodo y finalmente de los rabes.Esta etapa comienza aproximadamente en el ao 800 y se extiende en el tiempo hasta nuestros das debido a que la evolucin de las lenguas ibricas an contina.El espaol llega a Amrica en 1492, cuando Cristbal Coln lleg a Amrica, el castellano se encontraba consolidado en la pennsula, pero a travs de sus viajes con el resto de los colonizadores, el nuevo mundo ya tena establecido el espaol. Este proceso se llam hispanizacin.La Iglesia Catlica, por medio de misiones jesuitas y franciscanas, establecieron escuelas donde educaron y convirtieron al catolicismo a las personas y por ello expandieron el idioma espaol por toda Amrica latina.Entre los colonizadores y los colonizados flua la influencia cultural y lingstica. Eso se debi a que, pese a su posicin dominante, los nativos de Espaa siempre constituyeron una minora muy pequea en el continente americano. Por lo tanto, era constante el contacto entre lenguas y progresivamente se iban mezclando las distintas poblaciones. Esto permiti que los aspectos permanecientes a las culturas precolombinas se incorporan a lo que luego se llamo espaol americano. Las lenguas africanas, que hablaban los que llegaron a Amrica como esclavos, tambin contribuyeron a la formacin de este rico mosaico.Pero el espaol no se expandi por toda Amrica Central y del Sur, sino que, por el tratado de Torrecillas, en 1984, las regiones de Brasil, Guayana y algunas islas del Caribe, quedaron en poder del Imperio Portugus, en el cual tenan otro tipo de idioma el portugus.El Espaol entre los siglos XV y XVII entre los siglos XVI y XVII Espaa vivi una etapa de florecimiento literario llamado Siglo de Oro.Desde el punto de vista literario, el Siglo de Oro se desarrollo entre el nacimiento de Miguel de Cervantes Saavedra, en 1547, y la muerte de Francisco de Quevedo, en 1644.Durante este siglo, naci en Espaa la novela moderna, con la obra ms importante de la narrativa castellana: EL Ingenioso Hidalgo Don Quijote De La Mancha, creado por Miguel Cervantes Saavedra.Otro fenmeno importante de esa poca fue el esplendor alcanzado por el teatro. Tambin la lrica form porte del gran desarrollo de la literatura espaola, con su primer figura importante que fue Gracilazo De La Vega.

En el siglo XVI surgi en Espaa otro gnero literario que reflejaba particularmente la vida de la poblacin comn: la novela picaresca. Y adems, tambin se produjo otro tipo de literatura, vinculadas con los viajes al continente americano: las Crnicas Sobre Amrica.CONCLUSIONESCon este trabajo aprend de donde viene nuestra legua quienes han participado en la formacin de la misma.Como fueron remplazadas algunas lenguas para dar con la que tenemos ahora y como varias regiones o ciudades han tenido que ver con nuestro idioma del castellano que ahora lo llamamos ESPAOL y todo lo anterior lo puedo resumir as:Lengua espaola nacida en Castilla como resultado de la evolucin del latn y extendida al resto de Espaa y a casi todas las repblicas americanas y a muchas comunidades judas de oriente y del norte de frica a raz de la conquista romana se implanto su cultura y se extendi el uso de la lengua latina, y desaparecieron prcticamente las lenguas aborgenes2. PERUANISMO es la palabra o expresin lingstica particular de los peruanos que tipifica sus manifestaciones espirituales y materiales. Comente sobre la importancia y el origen de los peruanismos. As mismo haga una lista no menor a 15 y no mayor a 20 peruanismos. (2 puntos)Peruanismo es la palabra o expresin lingstica particular de los peruanos que tipifica sus manifestaciones espirituales y materiales.Importancia. Los Peruanismos son palabras que reemplazan a los vocablos espaoles en la expresin de la peruanidad es decir de todo lo que representa al estado peruano en materia expresiva.El origen de los peruanismos es mltiple pues procede de los idiomas Quechua y Aymara, vocablos espaoles con particular significado usado en el Per y tambin voces de diferentes idiomas especialmente del ingls y el italiano.Ejemplos de algunas palabras:1. Hacer la taba2. Hacerse bolas3. Hasta el perro4. Hasta la coronilla5. Hembrita6. Jalador7. Jale8. Jama9. Jatear10. Jato11. Latear12. Lenteja13. Lisura14. Maletear15. Serrucho16. Mango17. Manyar3. Visualice el siguiente video. Haga un breve resumen sobre el significado de nuestros gestos en el lenguaje no verbal. (2 puntos)La ciencia que estudia el lenguaje corporal se conoce como: Kinesica o Quinesica y lo que hace es estudiar el significado expresivo o comunicativo de los gestos y movimientos corporales percibidos por los sentidos visual, auditivo o tctil de acuerdo a la situacin.El lenguaje corporal ha sido estudiado por mucho tiempo y de acuerdo a la opinin de profesionales en psicologa y sociologa, delata diferentes sentimientos y expresiones que no se logran decir con palabras, pero que se demuestran con el comportamiento fsico.Hagan conciencia de que todo lo que nos rodea tiene que ver con nuestra expresin no verbal puesto que el lenguaje corporal es ms que todo lo que uno trasmite por medio de movimientos o gestos; delata completamente los sentimientos o percepcin acerca de la persona con la que estamos interactuando.Cuando conversamos con una o varias personas, reflejamos los miles de seales y mensajes a travs de nuestro comportamiento. No prestamos atencin, menos le sacamos provecho a todos los datos que se reflejan con el manejo de las conductas del cuerpo, menos las intenciones personales que expresamos a los dems. A manera de ejemplo, el instructor puede describir rpidamente el lenguaje del cuerpo de otra persona, sus ademanes, seas, etc.La mirada es uno de los aspectos ms importantes de la comunicacin no verbal, pero tambin lo es la sonrisa, la forma de caminar o la postura de la persona. Cuando aprendemos a interpretar estas pequeas acciones no verbales de alguna manera nos convertimos en evaluadores del discurso de nuestro emisor. En muchas ocasiones hay discrepancia entre lo que se dice y lo que se comunica sin palabras. Y, todo ello, se convierte en una potente e interesante herramienta a utilizar en psicoterapia.

4. Mediante un mapa contextual se le pide analizar la importancia y uso de los signos de puntuacin con sus respectivos ejemplos. (2 puntos )

1TA20152DUEDEl punto [.] Indica una pausa cuando se lee, despus de formular una idea completaLos principales signos de puntuacin que se utilizan en la escritura de la lengua espaola son: EL punto (.), La coma (,), El punto y coma (;), Los dos puntos (:), Los puntos suspensivos (), Los signos de interrogacin (?) Los signos de exclamacin o admiracin (!), Las comillas (), El parntesis () y Los corchetes, y El guin (-), Las vietas.Los puntos suspensivos [] Son tres puntos que indican que se deja la frase sin terminar; o expresan una pausa causada por la incertidumbre, miedo, pnico, suspenso; o imaginacin al lector.El punto y coma [;] indica una pausa mayor que la coma, pero menor que el punto.La coma [,] seala una pausa breve para el lector. Se emplea al escribir:Generalmente, los signos de puntuacin se escriben pegados a la ltima letra de la palabra que los precede; y tras ellos debe dejarse un espacio, salvo que vayamos a continuar el escrito en el rengln siguiente.Los signos de puntuacin nos ayudan a comprender el valor y el sentido de las palabras en las oraciones. No es lo mismo decir: Mara, corre, rpido!; que Mara corre rpido.signos de puntuacion

5. Tema: Ttulo Algunos aspectos sobre la brjula.La historia de la brjula presenta aspectos de inters. Segn los historiadores, mil aos antes de Cristo, exista en China un aparato magntico semejante. Hay una brjula que se usa en los barcos. Los rabes tambin la conocieron muy tempranamente. Este instrumento lleg a Amrica en el siglo XV.La brjula es una aguja imantada que est apoyada por su centro de gravedad en un punto del fondo de un cilindro de bronce donde hay un disco graduado. Este ltimo se llama rosa de los vientos. En ella estn sealados los puntos cardinales. No se sabe cmo lleg a Europa, pero est perfectamente establecida en el siglo XIII.En la brjula que se usa en los barcos, el cilindro tiene una suspensin especial que se llama Cardnica. Esta permite que el aparato est siempre horizontal, a pesar de los movimientos de la nave. En la rosa de los vientos estn sealadas las direcciones intermedias.Se le solicita:a) Usando el mismo texto, construir cinco ejemplos de oraciones enunciativas, exclamativas, exhortativas, desiderativas y dubitativas. ( 4 puntos )Oraciones enunciativas:1. La brjula se usa en los barcos.2. Los rabes conocen la brjula.3. La brjula llego Amrica en el siglo XV.4. La brjula es una aguja imantada.5. La brjula seala los puntos cardinalesOraciones exclamativas:1. Qu bonito es la brjula2. La brjula se rompi3. Odio la brjula4. Tengo una brjula5. La brjula sirveOraciones exhortativas:1. Prstame tu brjula por favor2. Utiliza la brjula para navegar3. No pongas la brjula aqu4. El cilindro tiene una suspensin especial que se llama Cardnica5. . En la rosa de los vientos estn sealadas las direcciones intermedias.Oraciones desiderativas:1. Espero que la brjula te sirva2. Espero que la brjula este bien3. Ojala la brjula no se malogre4. Ojala la brjula nos guie bien5. Espero que encontremos una brjulaOraciones dubitativas:1. Quizs maana no llueva2. Tal vez debimos comprar una nueva brjula3. A lo mejor la brjula nos e malogro4. Puede que la brjula nos sirva5. Es posible que la brjula fallo

6. Josefina Paredes trabaja en la empresa Agroindustrias Per, ubicado en la Av. Argentina 3456, callao cuyo general de la empresa es el Sr. Pablo Portal Retegui. Josefina tiene el cargo de Jefa del departamento de ventas y compras, cuyo margen de ganancias el ao 2011 fue de 5 000 000 de dlares americanos. Actualmente tiene a su cargo a 10 empleados de la empresa. Entre ellos el Sr Bcquer Calixto Zevallos su asistente principal.La empresa Agroindustrias necesita comprar los insumos para la produccin como por ejemplo insecticidas, cidos. Cuyos proveedores principales son las empresas SENA S.A.C. ubicado en Calle Desesperanza s/n Argentina y TOYI E. I.R.L ubicado en Jr. Chavn 387 surco.Josefina desea tomar una capacitacin de una semana el cual se llevara a cabo en Miami y por ende necesita permiso de la empresa para viajar.El gerente necesita saber el ltimo reporte de la produccin y las ganancias obtenidas en el ao 2011.Teniendo en cuenta los datos se le solicita a Ud. Redacte los correspondientes documentos respetando las reglas de redaccin de documentacin. Los siguientes documentos: (5 puntos) Solicitud Memorando Informe Carta

SOLICITUDSOLICITO: PERMISO

SR. PABLO PORTAL RETEGUI GENERAL DE LA EMPRESA AGROINDUSTRIAS PER

Yo, Josefina, identificada con DNI N 80629894, domiciliado en el distrito de Surco provincia y departamento de Lima, me dirijo con el debido respeto y expongo ante ustedes:

Que, por motivos de viaje fuera del Pas por motivos familiares y personales, solicito a su digno despacho que se me otorgue el permiso para los das 24, 25 y 26 de Diciembre del presente ao, para poder viajar a Miami y poder pasar estas fiestas navideas junto a mi familia.POR LO EXPUESTO: Por lo tanto suplico a usted, acceder a mi peticin por ser justa y legal.

Lima, 18 de Diciembre del 2011

---------------------------------------------------BCQUER CALIXTO ZEVALLOS DNI N 80629894

MEMORANDUM N 001

PARA: Sr. Bcquer Calixto ZevallosDE: Jefa del departamento de ventas y compras De La Empresa Agroindustrias Per

ASUNTO: Llamada de atencin por llegar tarde

FECHA: Lima, 17 de Diciembre del 2011

En vista de sus constantes inasistencias al trabajo y llegar tarde al puesto de trabajo, nos vemos en la imperiosa necesidad de tener que LLAMAR LA ATENCIN POR LLEGAR TARDE, de conformidad con lo dispuesto por el Art. 45 del Reglamento de Asistencia de nuestra Institucin, recomendndole rectificar su actitud que no hace sino perjudicar el normal desenvolvimiento del Departamento del cual es Ud., su Jefe.

Atentamente,

JOSEFINA PAREDESJEFA DEL DEPARTAMENTO DE VENTAS Y COMPRAS

Cc. ArchivoLegajo PersonalGHCH/clg.

INFORMEINFORME N 001 (FINAL)- FOCTAV/SGTECR MPC - 2011

A: Pablo Portal ReteguiGeneral de La empresa Agroindustrias Per DE: Josefina Paredes Jefa Del Departamento de Ventas y ComprasASUNTO: Informe sobre Actividades Del mes de Noviembre.

FECHA: Cusco, 19 de Diciembre Del 2011.

Por intermedio de la presente me dirijo a Usted con la finalidad de informarle sobre las actividades realizadas e ingresos de la empresa por mi persona durante el presente ao 2011, correspondiente a la empresa Agroindustrias Per del presente ao.

En el presente ao el margen de ganancias fue de 5 000 000 de dlares americanos. Actualmente tengo a mi cargo a 10 empleados de la empresa. La empresa Agroindustrias necesita comprar los insumos para la produccin como por ejemplo insecticidas, cidos. Los proveedores principales son las empresas SENA S.A.C. ubicado en Calle Desesperanza s/n Argentina y TOYI E. I.R.L ubicado en Jr. Chavn 387 surco.

Es cuanto informo a Usted para su conocimiento y fines pertinentes.

Atentamente,

.JOSEFINA PAREDESJefa del departamento de ventas y compras

CARTACARTA DE RENUNCIA

Lima, 21 de Diciembre del 2011

Seora:

Josefina Paredes

Lima.-

De mi especial consideracin:

Por medio de la presente Carta, presento a Ud., mi RENUNCIA IRREVOCABLE AL CARGO DE ASISTENTE PERSONAL, que vena desempeando en la empresa AGROINDUSTRIAS PER; habiendo laborado en la empresa desde el 17 de Setiembre del 2010 hasta 19 de Diciembre del 2011.

El motivo de mi retiro se remite a razones estrictamente de estudios y salud. Reiterndole y pidindole se me exonere los das de permanencia previos a la renuncia.Agradecida por la oportunidad que me brindaron y por el apoyo recibido en el desempeo de mis funciones; aprovecho la oportunidad para reiterarle mis consideraciones ms distinguidas.

Atentamente,

Bcquer Calixto Zevallos DNI N 76278491

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICASEscalante, Beatriz (2007). Curso de redaccin para escritores y periodistas. Teora y ejercicios. (10 edicin). Librera Porra. p. 348Real Academia, Consultado el 19 de noviembre de 2012 Espaola (ed.). DOS PUNTOS. Diccionario panhispnico de dudas. Real Academia, Consultado el 19 de noviembre de 2012. Espaola (ed.). GUIN. Diccionario panhispnico de dudas. FUENTES de la Corte Juan (2010) Luis "Gramtica Moderna de la Lengua Espaola" Ed. Limusa S.A. 9na edicin Mxicohttp://augustosecomunicacontigo.blogspot.pe/2012/09/el-significado-de-nuestros-gestos-en-la.html