syllabus_del_curso.doc

7/24/2019 Syllabus_del_Curso.doc

1/18

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADEscuela de Ciencias ADMINISTRATIVAS Contables Econmicas y de NegociosCurso: Geool!tica "#$#%#

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADVICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIN

PROPUESTA DE SYLLLABUS

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSOESCUELA O UNIDAD:

Ciencias Administrati&as Contables' Econmicas y de Negocios SIGLA: ECACEN

NIVEL: (ro)esional

CAMPO DE FORMACIN: Discilinar Electi&o

CURSO: Geool!tica CODIGO: "#$#%#TIPO DE CURSO: Terico

N DE CREDITOS: $ N DE SEMANAS: * semanas de traba+o acad,mico

CONOCIMIENTOS PREVIOS :

El estudiante -ue matricule el curso de Geool!tica debe tenerconocimientos re&ios en:

Econom!a' (ol!tica' Cultura (ol!tica' Geogra)!a Econmica'(ol!tica Emresarial

DIRECTOR DEL CURSO: .etty Castellar /ern0nde1

FECHA DE ELABORACION: Mayo de $#"2

DESCRIPCIN DEL CURSO El curso de Geool!tica 3ace arte del camo discilinarelecti&o' se ubica dentro del camo de )ormacin ro)esional'

"


2/18


es un curso del rograma de Administracin de Emresas de laEscuela de Ciencias Administrati&as Contables Econmicas y deNegocios y de otros rogramas de las di)erentes escuelas de lainstitucin4 El curso tiene como )undamento rincialdesarrollar en el estudiante cometencias roias ara lainteraccin en ambientes &irtuales de arendi1a+e y eneducacin a distancia 'esenciales en las tecnolog!as de lain)ormacin y la comunicacin' redes de in)ormacin'3erramientas asincrnicas y sincrnicas' as! mismo el cursoretende ayudar al estudiante a crear estrategias ara lab5s-ueda de in)ormacin -ue le ermitan ad-uirir nue&ossaberes con una &isin global' en relacin a los or!genes de lageool!tica 3asta nuestros d!as

Este curso es terico' de $ cr,ditos acad,micos' consta de $unidades did0cticas y retende dar un direccionamientoestrat,gico a tra&,s de las )ases de arendi1a+e' dereconocimiento' ro)undi1acin y trans)erencia4 Donde lametodolog!a se basar0 en un traba+o indi&idual y colaborati&outili1ando las di)erentes 3erramientas como e6mediaciones' e6libros' bases de datos -ue ayudaran a un arendi1a+eautnomo' signi7cati&o y continuo aoyado en la literatura dela biblioteca &irtual de la 8ni&ersidad

El curso de Geool!tica contiene dos unidades de cr,ditos ara

un total de 9 3oras de estudio e in&estigacin' comrendidade la siguiente manera

;a 8nidad No4": (ersecti&as y alcances de la Geool!tica:


3/18


de mercado' Relaciones Econmicas' Globali1acin eIntegracin Econmica

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Prop!"#o!:

=acilitar al estudiante la consulta de los concetos b0sicos relacionados con la geool!tica' a tra&,s de las 3erramientasedaggicas y did0cticas con tecnolog!as de la in)ormacin y la comunicacin' ara dise>ar diagnsticos y )ortalecer el

arendi1a+e autnomo signi7cati&o y colaborati&o

=ortalecer en el estudiante su actitud cr!tica y caacidad de an0lisis a tra&,s de la discusin acad,mica en los traba+oscolaborati&os sobre la econom!a internacional' ara identi7car las roblem0ticas -ue retrasan el desarrollo econmico dela!s y rooner alternati&as de solucin -ue minimicen este retraso

Co$p%#%&'"(! )%&%r(*%! +%* ',r!o:

El estudiante comrende los concetos b0sicos de la geool!tica a tra&,s de las 3erramientas edaggicas y did0cticascon las tecnolog!as de la in)ormacin y la comunicacin' ara dise>ar diagnsticos y )ortalecer el arendi1a+e autnomo'

signi7cati&o y colaborati&o

El estudiante roone alternati&as de solucin a las roblem0ticas deri&adas de la econom!a internacional -ue retrasan eldesarrollo del a!s' )undamentado en su an0lisis y actitud cr!tica a tra&,s de la discusin acad,mica en los traba+oscolaborati&os

?


4/18


-. CONTENIDOS DEL CURSO: E!,%$( +%* 'o%&"+o +%* ',r!o

Co$p,%!#(

Co$pr%&+%E!#,+"(

%

Perspectivas y AlcancesEconoma Internacional

Globalizacin e Integracin

Orgenes Evolucin y Desarrollo

de la Geopoltica

OrganizacionesSo'"(*%!

Teoras y

Polticas

Econmicas

El comercio

Internacional y su

Funcionamiento

en una Economa

de ercados

Organizacione

s Econmicas

Globaliza

cin

IntegracinAr!uitectura Productiva delospases los Pases

GEOPO"ITI#A


5/18


No$/r% +% *(,&"+(+

Co%&"+o!+%

(pr%&+"0(%

R%%r%&'"(! B"/*"o)r34'(! R%,%r"+(!

5I&'*,6%: L"/ro! #%7#o!8 9%/ *"&!8 r%;"!#(! '"%


6/18


Internacional

(5blico

$424Derec3os

/umanos

O$#"4"ConcetoO$#deO$#CulturaO$#84"4d)

Crdo&a Arellano';4$#"#BAuntes de Derec3o Internacional (5blico =ragmentosB 0g4 ?6"2Recuerado de: 3tt:datateca4unad4edu4cocontenidos"#$#%#Derec3oInternacional(ublico84"4d)

Naciones 8nidas Asamblea General $#"?B In)orme Anual de la Alta Comisionada de las Naciones8nidas (ara los Derec3os /umanos4 0g4 %6"9 Recueradode3tt:datateca4unad4edu4cocontenidos"#$#%#bibliogra7aO$#unidadO$#"4$derec3osO$#3umanosO$#u4"4d)

-.Ar,"#%'#,r(pro+,'#";(+% *o! p(

?4" (osicin

geogr07ca

?4$ Clima

?4?4 =uentesAlternati&asde Energ!a

?4%4 =uentes/!dricas

?424.iodi&ersidaden Colombia

Guerrero' A 4 $? de )ebrero de $#"?B Geogr07ca de Colombia4 HArc3i&o de &ideo3tt:JJJ4youtube4comJatc3K&L8rcN=/-g

Serna'D4 " de agosto de $#""B Clima en Colombia HArc3i&o deVideo :3tt:JJJ4youtube4comJatc3K&L(@bSd8=dsCA

Ecoetrol' Energ!as Reno&ables' Nue&as Alternati&as ara el Desarrollo del Caribe $#"?B4 (0g4 $6""4Recuerado de:3tt:datateca4unad4edu4cocontenidos"#$#%#=uentesAlternati&asdeEnergia84"4d)

Ministerio de Ambiente' Vi&ienda y Desarrollo Territorial Viceministerio de Ambiente $#"#B 0g4 $?6%94Recuerado de: 3tt:datateca4unad4edu4cocontenidos"#$#%#=uentes/idricas84"4d)Andrade' C4 $#""B Estado del Conocimiento de la .iodi&ersidad en Colombia y sus Amena1as:Consideraciones ara =ortalecer la interaccin ambiente6ol!tica 0g4 "6"%4 Recuerado de

3tt:datateca4unad4edu4cocontenidos"#$#%#biliogra7aO$#unidadO$#"biodi&ersidadO$#en

O$#colombiaO$#u4"4d)

>.Or)(&"0('"o&%!!,pr(&('"o&(*%!

%4"4


7/18


TrasnacionalesyMultinacionales

R%%r%&'"(!/"/*"o)r34'(!

'o$p*%$%(r"(!+% *( U&"+(+ 1

Geool!tica contemor0nea desde la ost segunda guerra Re&ista de ciencias sociales4 0g4 269 Recuerado de3tt:datateca4unad4edu4cocontenidos"#$#%#GeooliticaContemoranea84"4d)

.oron Atilio' A4 $#"?B El ael de Am,rica ;atina y el Caribe en el Tablero de la Geool!tica Mundial (4 $$6?"4Recuerado de:3tt:datateca4unad4edu4cocontenidos"#$#%#GeooliticaenAmerica;atina84"4d)

No$/r% +% *(,&"+(+

Co%&"+o! +%(pr%&+"0(%

R%%r%&'"(! B"/*"o)r34'(! R%,%r"+(!

5I&'*,6%: L"/ro! #%7#o!8 9%/ *"&!8 r%;"!#(! '"%


8/18


-.R%*('"o&%!

E'o&$"'(!

?4"4


9/18


/"/*"o)r34'(!'o$p*%$%(r"(! +% *(U&"+(+ 2

3tt:datateca4unad4edu4cocontenidos"#$#%#bibliogra7aO$#unidadO$#$integracionO$#economicaO$#bibliogra7aO$#comlementariaO$#u4$4d)

;lu!s' G4 $##*B Cinco ticas ara Anali1ar Alian1as Estrat,gicas4 0g4 ?6"%4 Recuerado de

3tt:datateca4unad4edu4cocontenidos"#$#%#bibliogra7aO$#unidadO$#$cincoO$#oticasO$#araO$#anali1arO$#alian1asO$#estrategicasO$#bibliogra7aO$#comlementariaO$#u4$4d)

-. ACTIVIDADES DE APRENDI?AEU&"+(+ Co%&"+

o +%Apr%&+"0(%

Co$p%#%&'"(

I&+"'(+or%! +%+%!%$p%o

E!#r(#%)"(+%Apr%&+"0(%5ABPr=

N +%S%$(&

(!

E;(*,('"&1

Prop!"#o Cr"#%r"o!+%

%;(*,('"&

Po&+%r('"&

A'#";"+(+I&"'"(*U&"+(+ I 6 II

Estructuradel curso'contenidos yentornosdearendi1a+e

El estudianteanali1a elaula y cadaentorno araidenti7car-u,in)ormacincontiene yelabora unmaa mentalde los

contenidosdel curso

Anali1acada unode loscomonentes -ue)orman elcurso&irtual ysuscontenidos

A'#";"+(+I&"'"(*I&+";"+,(*Corresondealreconocimiento del cursoy de suscontenidos'a laidenti7cacin

de sucoma>erosde gruocolaborati&oy del tutorasignado yde las3erramientasdisoniblesara el

I&"'"o!%$(&( 1'"%rr%!%$(&( 2

(ermitir a losestudiantes reali1arun reconocimientogeneral del curso' delos actores -ueinter&ienen en eldesarrollo del curso'de su estructura yalgunos concetosb0sicos

Elestudianteingresa al)orogeneral y reali1a laresentacin connombrescomletos'rograma

al -ueertenece'Cead al -ueest0matriculado' correo'cuenta deSye ycelular'actuali1a el

2 O $2 untos

9
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102040/BIBLIOGRAFIA%20UNIDAD%202/INTEGRACION%20ECONOMICA%20BIBLIOGRAFIA%20COMPLEMENTARIA%20U.2.pdfhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/102040/BIBLIOGRAFIA%20UNIDAD%202/INTEGRACION%20ECONOMICA%20BIBLIOGRAFIA%20COMPLEMENTARIA%20U.2.pdfhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/102040/BIBLIOGRAFIA%20UNIDAD%202/CINCO%20OPTICAS%20PARA%20ANALIZAR%20ALIANZAS%20ESTRATEGICAS%20BIBLIOGRAFIA%20COMPLEMENTARIA%20U.2.pdfhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/102040/BIBLIOGRAFIA%20UNIDAD%202/CINCO%20OPTICAS%20PARA%20ANALIZAR%20ALIANZAS%20ESTRATEGICAS%20BIBLIOGRAFIA%20COMPLEMENTARIA%20U.2.pdfhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/102040/BIBLIOGRAFIA%20UNIDAD%202/INTEGRACION%20ECONOMICA%20BIBLIOGRAFIA%20COMPLEMENTARIA%20U.2.pdfhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/102040/BIBLIOGRAFIA%20UNIDAD%202/INTEGRACION%20ECONOMICA%20BIBLIOGRAFIA%20COMPLEMENTARIA%20U.2.pdfhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/102040/BIBLIOGRAFIA%20UNIDAD%202/CINCO%20OPTICAS%20PARA%20ANALIZAR%20ALIANZAS%20ESTRATEGICAS%20BIBLIOGRAFIA%20COMPLEMENTARIA%20U.2.pdfhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/102040/BIBLIOGRAFIA%20UNIDAD%202/CINCO%20OPTICAS%20PARA%20ANALIZAR%20ALIANZAS%20ESTRATEGICAS%20BIBLIOGRAFIA%20COMPLEMENTARIA%20U.2.pdf


10/18


desarrollo dela estrategiadearendi1a+e

basada enroyectos

Mo$%o IAn0lisis delos entornosdel aula&irtual y lastem0ticasdel curso

6Saludo y(resentacin

6Actuali1acindel er7l

6Comartirlaseectati&asdel curso

6Elaboracinde un maaconcetualde las dosunidades delcurso

6Registrara&ances en

er7l'comartelaseectati&a

s del cursocon suscoma>eros de gruoelabora elmaaconcetualde loscontenidosdel cursoEntrega delroducto

7nal en elEntornoE&aluacinySeguimiento

"#


11/18


el e6orta)olio

UNIDAD I.L(G%opo*


12/18


6Indicar cu0les el ael-ue +ueganlas

organi1aciones socialesen el a!s

6Identi7car;as &enta+ascometiti&asde laar-uitecturaroducti&adel a!s

6Elaborar undiagnsticosobre lasituacingeool!ticacolombina

reali1ado

(resentacin )!sica y

)uentesbibliogr07cas con baseen normasA(A4Entrega delroducto7nal en elEntornoE&aluacinySeguimient

o4

U&"+(+ Co%&"+o+%Apr%&+"0(

%

Co$p%#%&'"(

I&+"'(+or%! +%+%!%$p%

o

E!#r(#%)"(+%Apr%&+"0(%

N +%S%$(&

(!

E;(*,('"&1

Prop!"#o Cr"#%r"o!

+%%;(*,('"&

Po&+%r('"&

UNIDAD 2

E'o&o$


13/18


"%r&('"o&(*)*o/(*"0('"&% "%)r('"&

$4 Elcomerciointernacional y su

)uncionamiento enunaeconom!ademercados

?4Relacione

s

Econmicas

%4

Globali1aci

n

24Integraci

n

a lasroblem0ticasderi&adas

de laeconom!ainternacional -ueretrasan eldesarrollodel a!s')undamentado en suan0lisis y

actitudcr!tica atra&,s de ladiscusinacad,micaen lostraba+oscolaborati&os

Colombia-ueretrasan eldesarrollo

econmicodel a!s'relacionados con laeconom!ainternacional

Elestudianteseleccionauna de las

roblem0ticasidenti7cadas en la )aseanterior'+usti7candola seleccinde estaroblem0tica y roonealternati&as de

solucin

conocimiento a artir delaconstruccin

de unroyecto -uetienealicacionesreales' sereali1ar0 lasiguienteacti&idadaraalcan1ar losrositosdel curso

Mo$%oIII

Identi7caciny seleccinderoblem0ticas -uea)ectan yretrasan eldesarrollo

econmicodel a!s

;eer yanali1ar loscontenidosde la 8nidad$

6Identi7car $

I&"'"o!%$(&( @'"%rr%!%$(&(

de las unidades " y $

Comrobar lae7cacia de laarticiacinindi&idual ysigni7cati&a ara unaaroiadaidenti7cacin de laroblem0tica yde7nicin de lasalternati&as desolucin' en base alos conocimientosb0sicos de lageool!tica y elcomerciointernacional

Comrobar la3abilidad -ue tieneel estudiante de

cumlir con lasorientaciones aradesarrollar lasacti&idadesacad,micas de lasegunda )ase de laestrategia dearendi1a+e' basadaen royectos'

retrasan eldesarrolloeconmicodel a!s

relacionados con laeconom!ainternacional

Elestudianteidenti7ca $roblem0tic

associoeconmicas ygeool!ticas -uea)ectan lasislas de sanAndr,s

S%*%''"&+% ,&( +%

*(!pro/*%$3#"'(!

Elestudianteenconsenso

"?


14/18


roblem0ticas -uea)ectan yretrasan el

desarrolloeconmicodel a!sActi&idadgrualB

6Seleccionaruna de lasroblem0ticas +usti7candosu seleccinde )orma

clara yco3erente

6Identi7car $roblem0ticasocioeconmicas ygeool!ticas-uea)ectaron ala Isla de SanAndr,s y

ro&idenciay SantaCatalina

6Seleccin de" de las $roblem0ticaidenti7cadasen la isla de

dise>ada en estecurso ara reali1arsea tra&,s del traba+oen e-uio

con suscoma>erosselecciona

una de lasroblem0ticasidenti7cadas' -ueretrasan eldesarrolloeconmicodel a!s+usti7cando

suseleccinde )ormaclara yco3erente

Elestudianteseleccionauna de lasroblem0tic

asidenti7cadas en la islasde sanAndr,s de)orma claray co3erente

"%


15/18


San Andr,s

6Consultar yutili1ar la

3erramientaGoogle masara ubicarel 0rea enlitigio -ueerdiColombia

6E&idenciarlos l!mites deColombia'con

Nicaragua'(anam0'/onduras'Costa Rica y@amaica

6Coiar deGoogle maslos l!mites deColombia yegar en(aint'se>alar enro+o el 0rea-ue erdiColombia

(resentacin )!sica y)uentesbibliogr07c

as con baseen normasA(A4Entrega delroducto7nal en elEntornoE&aluacinySeguimiento4

E;(*,('"&N('"o&(* ;a

Elestudianteroone

Elestudiante(roone

Arendi1a+e.asada en(royectos

Reconocer el ni&el dean0lisis ycomrensin del

Elestudiante

$2O "$2 untos

"2


16/18


Geool!tica:(ersecti&as yAlcances

Econom!ainternacionalglobali1acin eintegracin

alternati&asde solucina lasroblem0tic

asderi&adasde laeconom!ainternacional -ueretrasan eldesarrollodel a!s')undamentado en suan0lisis y

actitudcr!tica atra&,s de ladiscusinacad,micaen lostraba+oscolaborati&os Conbase en lastem0ticasde las

unidades "y $

estrategiasde solucina laroblem0tic

aencontradaaraminimi1arel retrasodeldesarrolloeconmicodel a!s

A.(rBConstruyeconocimiento a artir de

laconstruccinde unroyecto -uetienealicacionesreales' sereali1ar0 lasiguienteacti&idadaraalcan1ar los

rositosdel curso

Mo$%oIV

(rooneralternati&asde solucin alasroblem0ticas

seleccionada6;asalternati&asde solucindeben estarorientadas aresol&er laroblem0ticaseleccionada

estudiante ararooner alternati&asde solucina la roblem0ticas

identi7cadas yeoner el an0lisis delas islas de sanAndr,s y ro&idenciay santa catalinaaoy0ndoseen los contenidos delcurso y el rocesogrualde la estrategiade arendi1a+ebasado en

royectosE&aluar el roceso dearendi1a+e delEstudiante4

roone demaneraoortunalas

alternati&asde solucina lasroblem0ticasseleccionadas y deacuerdo aloestablecido

en la gu!adeacti&idades

(resentacin )!sica y)uentesbibliogr07cas con baseen normasA(A4Entrega del

roducto7nal en elEntornoE&aluacinySeguimiento4

"


17/18


s

6En el casode las Islas

de sanAndr,s'rooneralternati&asara mitigarla situacinencontrada

6Consolidacin grual delcon todas loselementossolicitados

>. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSOT"po +% %;(*,('"& Po&+%r('"& P,(% M37"$o

Autoe&aluacin =ormati&a #

Coe&aluacin Sumati&a 2##

/eteroe&aluacin Sumati&a 2##

Total "##O 2##

NOTA:

1. E!#% !6**(/,! "r3 ('o$p((+o +% ,& "&!#r,'#";o.2. E& *( %!#r,'#,r( +%* ',r!o +%/%& "%)r(r!% *o! !"),"%%! %*%$%o!:

"Q


18/18


(ol!ticas del traba+o acad,mico en el camus &irtual (ol!tica anti lagio 6 Normati&idad acad,mica ara el estudiante

Re-uerimientos tecnolgicos desde la institucin y desde el estudianteB (ol!tica de inclusin a oblacin en condicin de discaacidad Documentos de aoyo al traba+o acad,mico4

"*

syllabus_del_curso.doc

Documents