Salud visual determina éxito en los estudios

Padres de familia y maestros son encar-

gados de detec-tar problemas

visuales en niños

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Abogados y notarios éticos y comprometidos

Perfil de egresados de la Facultad de Ciencias

Jurídicas de Universidad

Panamericana.

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Quetzaltenango, sábado 28 enero de 2012 • elQuetzalteco2Suplemento comercialGuía estudiantil

Lo anterior se fundamenta en el estudio del Derecho, basa-do en el ejer-

cicio del pensamiento crítico, reflexivo, lógico, analógico, divergente, hipotético, transitivo, silogístico y de argumen-tación; y se sustenta en el enfoque cognoscitivista, para asegurar el manejo

apropiado del conoci-miento, el fortalecimien-to del pensamiento de alto nivel y el desarrollo de habilidades y capa-cidades para el ejercicio ético y responsable de la profesión.

El desarrollo de la carrera constituye un espacio para generar procesos de aprendizaje integrados, donde cada

curso abona y suma al desarrollo de las capa-cidades y competen-cias del área, vinculan-do el estudio de la doc-trina del Derecho y Jus-ticia con la legislación y procesos jurídicos y se generan procesos dialé-cticos coherentes con la realidad profesional.

Para la carrera de Licenciado en Ciencias

Jurídicas y de la Justicia, Abogado y Notario, se requieren estudiantes que manifiesten voca-ción hacia el estudio y el ejercicio de la profesión, que posean un título de nivel Medio reconoci-do por el Ministerio de

Educación de Guate-mala, tengan habilidad y manejo de estrategias para la toma y organi-zación de la informa-ción, evidencien des-trezas metacognitivas y de aprendizaje y posean cualidades y actitudes

de respeto, valoración y compromiso ético y de servicio.

El pénsum se orga-niza en siete áreas de formación, en un perio-do de cinco años. Se tie-ne plan diario o fin de semana.

universidad panamericana

redacción universidad panamericana

Facultad de ciencias Jurídicas, sociales y de la Justicia de universidad panamericana está comprometida con la forma-ción de abogados y notarios capaces, honestos e íntegros.

Foto colaboración: Upana

instalaciones de la universidad panamericana, Quetzaltenango.

Preparación en Ciencias Jurídicas

Ante la deman-da de recurso humano que posea cono-cimiento de

herramientas informáti-cas y que además domine el campo administrativo-financiero, Universidad M e s o a m e r i c a n a Quetzaltenango ofre-ce la Licenciatura en Informática y Administración de Empresas en plan fin de semana, con una dura-ción de cinco años.

La carrera prepa-

ra a los estudiantes para desarrollar competen-cias en áreas de progra-mación, sistemas ope-rativos, redes, desarro-llo de sitios Web y de sistemas informáticos; asimismo, en contabili-dad, finanzas, recursos humanos, teoría geren-cial y evaluación y pla-neación de proyectos.

Para el desarrollo de las clases en el área de informática se utili-zan los laboratorios con computadoras de últi-ma generación, ofre-

ciendo la comodidad de una máquina por estu-diante para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los egresados pue-den trabajar en las empresas como admi-nistradores o imple-mentadores de sistemas informáticos; en el aná-lisis, diseño y adminis-tración de sistemas ope-rativos, bases de datos y comunicaciones, con-sultoría técnica y audi-toría informática, entre otras posibilidades.

A LA VANGUARDIA DE LOS SISTEMAS INFORMÁTICOS

redacción universidad mesoamericana

Nuestro objetivo es que el profesional se convierta en un gestor que optimice los recursos informáticos y físicos en las empresas.

Licenciatura en Informática y Administración de Empresas

Foto colaboración: Universidad Mesoamericana

estudiantes competitivos en informática y administración de empresas.

Quetzaltenango, sábado 28 enero de 2012 • elQuetzalteco 3Suplemento comercial

Guía estudiantil

Quetzaltenango, sábado 28 enero de 2012 • elQuetzalteco4Suplemento comercialGuía estudiantil

El valor y atracti-vo del Internet como herra-mienta de ins-trucción es

obvio. Es una red global de información, accesi-ble virtualmente a todos. Podemos decir que es como el sueño de los maestros hecho reali-dad, pues facilita infor-mación actual y detalla-da. Por ejemplo, la bús-queda rápida de museos en Yahoo, arroja más de dos mil sitios, desde pequeñas galerías, hasta instituciones interna-cionales de renombre como el Guggenheim en Bilbao, España o el Museo de Van Gogh en Bélgica.

También pode-mos estar al día con lo que sucede en el mun-do visitando periódicos o instruirnos en histo-ria accediendo a biblio-tecas. Los materiales de referencia e investi-gación pueden ayudar-nos a tomar ejemplo y comenzar nuestros pro-

pios trabajos.

VentajasLas primordia-

les son la accesibili-dad y rapidez. Actual-mente, los materiales de una clase pueden subir-se a Internet y todos los alumnos pueden verlos al instante. Cabe resal-tar que en Guatemala ya existen hasta 10 MB de velocidad, lo que facili-ta la lectura y descarga de archivos.

Otro beneficio es el aprendizaje colaborati-vo, donde el profesor y sus estudiantes pueden humanizar el ambiente de estudios electrónico a través de foros de dis-cusión y la creación de una comunidad virtual.

El www crea un medio de colaboración, conversación, discusión e intercambio de ideas que puede ser muy enri-quecedor. Se ha encon-trado que algunos estu-diantes tienden a par-ticipar más en la clases electrónicas que en el

salón de clases. Una posibilidad

que ha revolucionado la educación es acceder a maestros de los lugares más lejanos, a través de las videoconferencias.

Gran parte de los servicios de conexión proporcionan recur-sos como enciclopedias, noticieros, bibliotecas y otros materiales didác-ticos; servicios de gran utilidad para la forma-ción de todos los que navegan en este mar de información.

Ésta es la cara más amable, útil y pedagó-gica de la red y la que convierte en una herra-mienta de alto valor educativo.

En familiaPara algunos padres

de familia el Internet está visto como un vicio para sus hijos; sin embar-go, esto es así cuando no se ejerce el control nece-sario en las páginas que visitan.

Es importante que

los adultos hablen con los niños y adolescen-tes para que limiten su tiempo navegando y, si es posible, utilizar las herramientas para blo-quear sitios con conte-nidos ofensivos o peli-grosos. Puede preguntar sobre este servicio con su proveedor.

Recuerde que en esta época el Internet ya no es un lujo, sino una necesi-dad, especialmente para los estudiantes, desde los niños hasta los adultos.

Si usted es padre de familia y no está fami-liarizado con las nuevas tecnologías, puede que este sea el momento para aprender. Se sorprende-rá de todo lo útil y prác-tico que puede resultar tener un correo electró-nico o una cuenta en una red social.

Cualquier interés que tenga, ya sea mecá-nica, arte, historia, polí-tica, geografía o ciencias, encontrará sitios donde podrá encontrar infor-mación al respecto.

Educaciónen la era del

intErnEtPor la redacción

Como el papel y el lápiz, las computadoras y el Internet se han vuelto indispen-sables en los salones de clases y los hogares de los estudiantes alrededor del mundo. El acceso a la información y al conocimiento está a sólo un click.

BrIndFaCCum InCIp mCommy

Páginas para aprenderaquí algunas recomendaciones que le pueden ayudar en los estudios:

www.rae.es >Diccionario de la Real Academia Española, esencial para cualquier trabajo de texto.

www.learnenglishfeelgood.com/sp/index.html >Conocimientos básicos de inglés y ejercicios para principiantes.

www.tecnicas-de-estudio.org >Encontrará interesantes artículos sobre cómo encontrar el método ideal para estudiar.

Quetzaltenango, sábado 28 enero de 2012 • elQuetzalteco6Suplemento comercialGuía estudiantil

Almacene información sin conflicto archivos se pueden trasladar fácilmente

redacción radioShack

las memorias usB, universal serial Bus en inglés, son dispositivos de almacenamiento que utilizan una memoria flash para guardar ar-chivos digitales.

Se les c o n o c e t a m b i é n con los n o m b r e s

de unidad flash USB, lápiz de memoria, lápiz USB, minidisco duro, unidad de memoria, llave de memoria, entre otros.

Los primeros modelos requerían de una batería, a dife-rencia de los actua-les. Estas memorias son resistentes a los rasguños, al polvo, y algunas, hasta al agua.

En poco tiempo se han c o n v e r t i -do en el siste-ma de alma-c e n a m i e n -to y transpor-te personal de datos más utili-zado, desplazan-do a los tradiciona-les disquetes y a los CDs.

En el mercado se pueden encontrar fácilmente, memo-rias de dos, cua-

tro, ocho, 16, 32, 64, 128 y hasta

256 Gigas, pero a partir de los

64 Gigas ya no resultan

p r á c -

ticas, por su eleva-do costo. Esto supo-ne, como mínimo, el equivalente a 180 CDs de 700 MB, o 91 mil disquetes de 1,44 MB, aproximada-mente.

Su gran éxito le ha supuesto infini-dad de denomina-ciones populares, relacionadas con su pequeño tamaño y las diversas formas

de presentación, sin que ninguna haya podido destacar más que las otras.

Los sistemas operativos actuales pueden leer y escri-bir en las memo-rias sin más esfuer-zo que conectarlas a un equipo encen-dido, recibiendo la energía de alimen-

tación a través

del propio conector que cuenta con cinco voltios y 2.5 vatios, como máximo.

Las memorias USB son comunes entre personas que transportan datos de su casa al lugar de trabajo, o viceversa. Teóricamente, pue-den retener archi-vos durante unos 20 años y escribir en ellas hasta un millón de veces.

Aunque ini-cialmente fueron

concebidas para guardar datos

y documen-tos, es habitual encontrar en las memorias USB progra-mas o archivos de cualquier

tipo, como foto-grafías, videos

o programas de computadoras.

A pesar de su garantía, se debe tener presente que algunas memorias pueden dejar de fun-cionar repentina-mente por varia-ciones de voltaje mientras están c o n e c t a d a s ; largas caídas o uso pro-l o n g a-do.

en variedadExisten diversos estilos, colo-res y tamaños para todos los gustos.

Prácticas y útilesSe pueden leer en cualquier computadora o dispositivo con entrada USB.

Más resistentesLas unidades son inmunes a ralladuras y al polvo que afecta a discos y disquetes.

Una buena forma de comenzar es verificar la salud visual

por medio de un examen profesional de la vista, que nos indique si existe algún problema de visión que pueda ocasionar que los niños tengan bajo ren-dimiento escolar, o en el caso de los universita-rios, problemas al estar leyendo por largas horas o usando la computadora.

Cuando se trata de infantes, los padres y los maestros son los encargados de detec-tar si ellos tienen algún problema visual.

Si su hijo presenta dolor de cabeza al salir de la escuela, tiene ojos irritados al hacer sus

tareas escolares o frun-ce el ceño al leer, proba-blemente se deba a una dificultad en la visión, que requiera ser corre-gida a través del uso de lentes.

Según la Academia Americana de Oftal-mología, los problemas visuales afectan a uno de cada cuatro escola-res, por lo que es impor-tante que lo niños sean examinados antes de entrar a estudiar, para identificar problemas visuales que afecten su desempeño académico, e incluso, puedan limi-tar su visión.

Recordemos que una visión saludable es sinónimo de buena cali-dad de vida, por lo que es recomendable que,

tanto los niños como los papás acudan una vez al año con un espe-cialista en salud visual -optometrista u oftal-mólogo-, para la reali-zación de un chequeo de su capacidad visual y salud ocular.

Después del che-queo respectivo, el pro-fesional indicará que tipo de lente es el más indicado para corregir el problema refractivo o de visión.

Los filtros protec-tores que se utilizan como los lentes antirre-flejos y los lentes foto cromáticos, sirven para proteger la vista de la luz artificial, com-putadora, rayos UV y para evitar la fatiga visual.

redacción óptica la curacao

En el inicio del nuevo ciclo escolar y universitario, padres de familia y estudiantes deben estar listos para afrontarlo, en todos los sentidos.

Importancia de la salud visual

Es vital En los Estudios

Quetzaltenango, sábado 28 de enero de 20128 Guía estudiantilSuplemento comercial

los anteojos pueden servir para corregir problemas refractivos o de visión.

Se cuenta con un programa de alto nivel, a través de programas ace-lerados e inten-

sivos, con temas de van-guardia a nivel americano, para que cada estudiante esté actualizado y desafíe los retos del nuevo mile-nio, tanto a nivel nacional como internacional.

"Latin Universi-ty of Theology of Cali-fornia" avala, reconoce y da valor curricular a

la experiencia adquiri-da a través de los años, por medio de su perfil de vida y de una eva-luación previa. De esta manera podrá obtener un título con valor den-tro y fuera de nuestras fronteras.

Carreras"Latin Universi-

ty of Theology of Cali-fornia" abre sus inscrip-ciones en las siguien-tes facultades: Tecno-

logía y Administración de Empresas, Músi-ca y Artes, Medios de Comunicación -radio, prensa y televisión- así como Teología.

Se cuenta con los niveles académicos de bachilleratos, licencia-turas, maestrías y doc-torados. Son reconoci-dos por "Private Postse-condary" y "Vocational Education Information"

-w w w.bppve.ca.gov- y por la Transworld Accrediting Commis-sion Interntional -www.traccom.org-.

Nuestros sitios Web son: www.lutguatema-la.com y www.lutusa.com.

Dirección para ins-cripciones: 6a. calle, 9-23, zona 1, Quetzal-tenango, y 20 Ave. 0-23, zona 1, Quetzaltenango.

novedosa opción

redacción Latin University of theoLogy of caLifornia

contribuimos a la educación superior universitaria, con el proyecto de profe-sionalización de nuestros alumnos, en varias especializaciones.

Fotos colaboración: Latin University of Theology

graduación de profesionales en nuestra universidad.

Educación actualizada

estudios son avalados por instituciones de prestigio.

Quetzaltenango, sábado 28 enero de 2012 • elQuetzalteco 9Suplemento comercial

Guía estudiantil

El ambiente donde los alum-nos reciben cla-ses es primor-dial para garan-

tizar su mejor aprendiza-je, por ello Liceo San Luis y su sección Capullitos contará con un comple-jo educativo, diseñado especialmente para estos fines.

PrincipiosPara apuntarle a la

calidad educativa, par-ten de la igualdad de oportunidades; contex-tualizar el sistema edu-cativo, tener en cuenta carencias y deficiencias de origen de los indivi-duos. Esto lleva implí-cito pensar en actuacio-nes y ayudas de com-pensación, de nivela-ción, de esfuerzo extra a favor de los más débiles

y necesitados.El sistema pedagó-

gico de Liceo San Luis proporciona las herra-mientas para alcanzar la educación de calidad que asegure una igual-

dad de posibilidades reales. Transforman la historia educativa y se enmarcan dentro de la excelencia, garantizan-do profesionales de alto desempeño.

Nuevo complejo educativoredacción liceo san luis

Para ofrecer una experiencia formativa cómoda y agrada-ble, Liceo San Luis tendrá un nuevo edificio.

Quetzaltenango, sábado 28 enero de 201210 Guía estudiantilSuplemento comercial

Foto colaboración: Liceo San Luis

diseño de complejo educativo de liceo san luis.