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ESCUELA MUNICIPAL VILLA CAROLINA “Formación ciudadana con énfasis en la inclusividad, interculturalidad y entrega de valores”
Sugerencias de actividades para realizar en el hogar con los niños de Pre kinder
Importancia de las canciones en educación infantil. Las canciones infantiles son una de las mejores herramientas para formar la
mente de los más pequeños. La música contribuye de manera activa en el desarrollo integral de los niños: intelectual, auditivo,
lingüístico, sensorial y motriz
Les invitamos a cantar con los niños, inventando una melodía para seguir la letra….mejor aún si podemos acompañar con algún instrumento
Canción de las vocales
Las cinco vocales tienes que saber y si no te las sabes debes aprender,
Que la A es de ave, árbol y amor.
Las cinco vocales tienes que saber y si no te las sabes debes aprender,
Que la E es de elefante, estrella y espejo.
Las cinco vocales tienes que saber y si no te las sabes debes aprender,
Que I es de insecto y de imaginación.
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Las cinco vocales tienes que saber y si no las sabes debes aprender,
Que la O es de oso, ojo y oveja.
Las cinco vocales tienes que saber y si no las sabes debes aprender,
Que la U es de unicornio, de uno y de uvas.
¡Las cinco vocales tienes que saber y si no te las sabes debes aprender!
A, E, I, O, U
A, E, I, O, U
De colores
De colores, de colores se visten los campos en la primavera.
De colores, de colores son los pajaritos que vienen de afuera.
De colores, de colores es el arcoíris que vemos lucir.
Y por eso los grandes amores, de muchos colores me gustan a mí.
Canta el gallo, canta el gallo, con el quiri, quiri, quiri, qui, qui, qui.
La gallina, la gallina con el cara, cara, cara, ca, ca, ca.
Los polluelos, los polluelos con el pio, pio, pio, pio, pi.
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Y por eso los grandes amores, de muchos colores me gustan a mí.
Y por eso los grandes amores, de muchos colores me gustan a mí.
De colores, de colores brillantes y finos se viste la aurora.
De colores, de colores, son los mil reflejos que el sol atesora.
De colores, de colores se viste el diamante que vemos lucir.
Y por eso los grandes amores, de muchos colores me gustan a mí.
Y por eso los grandes amores, de muchos colores me gustan a mí.
Y por eso los grandes amores, de muchos colores me gustan a mí.
La siguiente canción es ideal para dar los buenos días a los más
pequeños, pero también para que estos aprendan a decir buenos
días de una forma divertida:
Buenos días
Buenos días canto yo, el sol dice hola, la luna dice adiós.
Buenos días canto yo, el gallo canto en mi despertador.
Buenos días canto yo, hay que levantarse el día ya empezó.
Buenos días canto yo, si cantas con ganas será un día mejor.
Buenos días canto yo, cantar es lo mejor.
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Saco una manito
Saco una manita, la hago bailar, la cierro, la abro y digo ¡buenos días! y la vuelvo a su lugar.
Saco la otra manita, la hago bailar, la cierro, la abro y digo ¡buenos días! Y la vuelvo a su lugar.
Saco las dos manitas, las hago bailar, las cierro, las abro y digo ¡buenos días! Y las vuelvo a su lugar.
Canciones para niños hasta mañana
Si estás buscando una excelente opción para decir a tus hijos hasta mañana, las siguientes canciones te serán de gran utilidad:
Hasta mañana
Hasta mañana este día termino, levanto mi mano, muevo la mano y con ella digo adiós.
En la escuela a los niños les encanta jugar con la ayuda de canciones, las cuales harán que la experiencia de juego sea aún más divertida, por ello tenemos para ti las siguientes opciones de canciones para jugar:
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Zapatillas por detrás
A la zapatilla por detrás, tris, tras.
Ni las ves, ni las veras, tris, tras.
Mirar para arriba, que caen semillas, mirar para abajo, que caen garbanzos.
A callar, a callar, que el amigo va a pasar
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Cuentos valóricos para contar y trabajar en familia
Tener poco tiempo ya no puede ser excusa para no contar un
cuento a tus niños a la hora de dormir. Estos breves cuentos
infantiles mejorarán en minutos su educación, su habilidad
para leer y sus valores, además de hacerles pasar momentos
divertidos e inolvidables junto a ti. Recupera el hábito de
contar cuentos diariamente
El árbol mágico
Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás.
El niño trató de acertar el hechizo, y probó
con abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chán, y
muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante,
diciendo: "¡¡por favor, arbolito!!", y entonces, se abrió una gran
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puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que
decía: "sigue haciendo magia". Entonces el niño dijo "¡¡Gracias,
arbolito!!", y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba
un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate.
El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la
mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que "por favor"
y "gracias", son las palabras mágicas
Un minuto para pensar...
¿Has notado el efecto que expresiones como "por favor" y "gracias"
provocan en la gente? ¿Te gusta? ¿Cómo lo describirías?
Una buena conversación
Comenta con tu hijo la alegría que se siente cuando la gente nos
trata con buenos modales, y pídele que recuerde a los adultos que
los use también con él
¿Y si pasamos a la acción?
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Para fomentar los buenos modales entre todos los de la familia,
aplicar esta regla siempre y sin excepciones, y veras como mejora el
ambiente: TODO se pide POR FAVOR, y ¡¡CON UNA SONRISA!!
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La princesa de fuego
Hubo una vez una princesa increíblemente rica, bella y sabia.
Cansada de pretendientes falsos que se acercaban a ella para
conseguir sus riquezas, hizo publicar que se casaría con quien le
llevase el regalo más valioso, tierno y sincero a la vez. El palacio se
llenó de flores y regalos de todos los tipos y colores, de cartas de
amor incomparables y de poetas enamorados. Y entre todos
aquellos regalos magníficos, descubrió una piedra; una simple y
sucia piedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la había regalado. A
pesar de su curiosidad, mostró estar muy ofendida cuando apareció
el joven, y este se explicó diciendo:
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- Esa piedra representa lo más valioso que os puedo regalar,
princesa: es mi corazón. Y también es sincera, porque aún no es
vuestro y es duro como una piedra. Sólo cuando se llene de amor
se ablandará y será más tierno que ningún otro.
El joven se marchó tranquilamente, dejando a la princesa
sorprendida y atrapada. Quedó tan enamorada que llevaba consigo
la piedra a todas partes, y durante meses llenó al joven de regalos
y atenciones, pero su corazón seguía siendo duro como la piedra en
sus manos. Desanimada, terminó por arrojar la piedra al fuego; al
momento vio cómo se deshacía la arena, y de aquella piedra tosca
surgía una bella figura de oro. Entonces comprendió que ella
misma tendría que ser como el fuego, y transformar cuanto tocaba
separando lo inútil de lo importante.
Durante los meses siguientes, la princesa se propuso cambiar en el
reino, y como con la piedra, dedicó su vida, su sabiduría y sus
riquezas a separar lo inútil de lo importante. Acabó con el lujo, las
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joyas y los excesos, y las gentes del país tuvieron comida y libros.
Cuantos trataban con la princesa salían encantados por su carácter
y cercanía, y su sola presencia transmitía tal calor humano y pasión
por cuanto hacía, que comenzaron a llamarla cariñosamente "La
princesa de fuego".
Y como con la piedra, su fuego deshizo la dura corteza del corazón
del joven, que tal y como había prometido, resultó ser tan tierno y
justo que hizo feliz a la princesa hasta el fin de sus días
¿Qué crees que es lo que le gustó a la princesa del joven del
cuento? Este dice al principio que su corazón aún no pertenece a la
princesa ¿crees que tenía algún motivo para quererla? ¿Por qué
crees que termina queriéndola? ¿Se te ocurre alguna forma de
conseguir que los demás te quieran más?
Una buena conversación
A cualquier niño le encanta oír hablar a sus padres sobre su historia
de amor. Aprovecha este cuento para contarle a tu hijo cómo se
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conocieron y qué es lo que más les gustó de cada uno. Aprovecha
para explicarle que lo más importante no es el principio, sino todo
lo que sigue después.
¿Y si pasamos a la acción?
Una de las mejores formas de desarrollar una afectividad sana es
aprender a admirar la bondad y las buenas personas. Para
reforzar este hábito invito a crear un álbum de Princesas y
Príncipes de Fuego. La idea es ir llenándolo con fotografías de
personas dignas de admirar por su bondad, junto con unas líneas
que expliquen el motivo. Cuanto menos famosos y más cercanos,
mejor.
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El cohete de papel
Había una vez un niño cuya mayor ilusión era tener un cohete y
dispararlo hacia la luna, pero tenía tan poco dinero que no podía
comprar ninguno. Un día, junto a la acera descubrió la caja de uno
de sus cohetes favoritos, pero al abrirla descubrió que sólo
contenía un pequeño cohete de papel averiado, resultado de un
error en la fábrica.
El niño se apenó mucho, pero pensando que por fin tenía un
cohete, comenzó a preparar un escenario para lanzarlo. Durante
muchos días recogió papeles de todas las formas y colores, y se
dedicó con toda su alma a dibujar, recortar, pegar y colorear todas
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las estrellas y planetas para crear un espacio de papel. Fue un
trabajo dificilísimo, pero el resultado final fue tan magnífico que la
pared de su habitación parecía una ventana abierta al espacio
sideral.
Desde entonces el niño disfrutaba cada día jugando con su cohete
de papel, hasta que un compañero visitó su habitación y al ver
aquel espectacular escenario, le propuso cambiárselo por un
cohete auténtico que tenía en casa. Aquello casi le volvió loco de
alegría, y aceptó el cambio encantado.
Desde entonces, cada día, al jugar con su cohete nuevo, el niño
echaba de menos su cohete de papel, con su escenario y sus
planetas, porque realmente disfrutaba mucho más jugando con su
viejo cohete. Entonces se dio cuenta de que se sentía mucho
mejor cuando jugaba con aquellos juguetes que él mismo había
construido con esfuerzo e ilusión.
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Y así, aquel niño empezó a construir él mismo todos sus juguetes,
y cuando creció, se convirtió en el mejor juguetero del mundo.
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El niño que insultaba demasiado
- ¡Oh, Gran Mago! ¡Ha ocurrido una tragedia! El pequeño Manu ha
robado el elixir con el hechizo Lanzapalabras.
- ¿Manu? ¡Pero si ese niño es un maleducado que insulta a todo el
mundo! Esto es terrible.. ¡hay que detenerlo antes de que lo beba!
Pero ya era demasiado tarde. Manu recorría la ciudad insultado a
todos solo para ver cómo sus palabras tomaban forma y sus letras
se lanzaban contra quien fuera como fantasmas que, al tocarlos,
los atravesaban y los transformaban en aquello que hubiera dicho
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Manu. Así, siguiendo el rastro de tontos, feos, idiotas, gordos y
viejos, el mago y sus ayudantes no tardaron en dar con él.
- ¡Deja de hacer eso, Manu! Estás fastidiando a todo el mundo. Por
favor, bebe este otro elixir para deshacer el hechizo antes de que
sea tarde.
- ¡No quiero! ¡Esto es muy divertido! Y soy el único que puede
hacerlo ¡ja, ja, ja, ja! ¡Tontos! ¡Lelos! ¡Calvos! ¡Viejos! - gritó
haciendo una metralleta de insultos.
- Tengo una idea, maestro - digo uno de los ayudantes mientras
escapaban de las palabras de Manu- podríamos dar el elixir a todo
el mundo.
- ¿Estás loco? Eso sería terrible. Si estamos así y solo hay un niño
insultando, ¡imagínate cómo sería si lo hiciera todo el mundo!
Tengo que pensar algo.
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En los siete días que el mago tardó en inventar algo, Manu llegó a
convertirse en el dueño de la ciudad, donde todos le servían y
obedecían por miedo. Por suerte, el mago pudo usar su magia para
llegar hasta Manu durante la noche y darle unas gotas de la nueva
poción mientras dormía.
Manu se despertó dispuesto a divertirse a costa de los demás.
Pero en cuanto entró el mayordomo llevando el desayuno, cientos
de letras volaron hacia Manu, formando una ráfaga de palabras de
las que solo distinguió “caprichoso”, “abusón” y “maleducado”. Al
contacto con su piel, las letras se disolvieron, provocándole un
escozor terrible.
El niño gritó, amenazó y usó terribles palabras, pero pronto
comprendió que el mayordomo no había visto nada. Ni ninguno
de los que surgieron nuevas ráfagas de letras ácidas dirigidas hacia
él. En un solo día aquello de los hechizos de palabras pasó de ser lo
más divertido a ser lo peor del mundo.
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- Será culpa del mago. Mañana iré a verle para que me quite el
hechizo.
Pero por más que lloró y pidió perdón, era demasiado tarde para el
antídoto.
- Tendrás que aprender a vivir con tus dos hechizos: lanzapalabras y
recibepensamientos. Bien usados podrían ser útiles…
Manu casi no podía salir a la calle. Se había portado tan mal con
todos que, aunque no se lo dijeran por miedo, en el fondo
pensaban cosas horribles de él y cuando esos pensamientos le
tocaban eran como el fuego. Por eso empezó a estar siempre solo.
Un día, una niña pequeña vio su aspecto triste y sintió lástima. La
pequeña pensó que le gustaría ser amiga de aquel niño y, cuando
aquel pensamiento tocó la piel de Manu, en lugar de dolor le
provocó una sensación muy agradable. Manu tuvo una idea.
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- ¿Y si utilizara mi lanzapalabras con buenas palabras? ¿Funcionará
al revés?
Y probó a decirle a la niña lo guapa y lo lista que era.
Efectivamente, sus palabras volaron hacia la niña para mejorar su
aspecto de forma increíble. La niña no dijo nada, pero sus
agradecidos pensamientos provocaron en Manu la mejor de las
sensaciones.
Emocionado, Manu recorrió las calles usando su don para ayudar y
mejorar a las personas que encontraba. Así consiguió ir cambiando
lo que pensaban de él, y pronto se dio cuenta de que desde el
principio podría haberlo hecho así y que, si hubiera sido amable y
respetuoso, todos habrían salido ganando.
Tiempo después, las pociones perdieron su efecto, pero Manu ya
no cambió su forma de ser, pues era mucho mejor sentir el cariño y
la amistad de todos que intentar sentirse mejor que los demás a
través de insultos y desprecios.
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Un minuto para pensar...
A Manu le parece divertido reírse insultando a los demás ¿Crees
que a los demás les gustará que se rían de ellos? ¿Crees que para
reírse un rato vale cualquier tipo de gracia? ¿Qué podrías hacer
antes de hablar para que tus chistes y gracias no resulten ofensivas
para otros?
Una buena conversación
Al principio del cuento Manu es temido por su poder, y al final es
querido precisamente por su poder. Más exactamente por cómo
usa ese poder. Habla con tu hijo sobre sus principales cualidades, y
muéstrale cómo podría utilizarlas para el bien o para el mal. Háblale
también de tus mejores cualidades, y cuéntale cómo las utilizas
para mejorar tu vida y la de otros.
¿Y si pasamos a la acción?
Hoy crearemos un hechizo lanzapalabras. Compraremos letras
magnéticas (unas 3 de cada letra), o las fabricamos, o incluso
puede valer una pequeña pizarra. Así, cada mañana, por turno,
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lanzas un mini mensaje positivo (tres o cuatro palabras) a alguien
de la familia, escribiéndolo antes de que se levante. Veras qué
ilusión hace descubrir el mensaje del día, y qué buen ambiente
crea.
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El elefante fotógrafo
Había una vez un elefante que quería ser fotógrafo. Sus amigos se
reían cada vez que le oían decir aquello:
- Qué tontería - decían unos- ¡no hay cámaras de fotos para
elefantes!
- Qué pérdida de tiempo -decían los otros- si aquí no hay nada que
fotografíar...
Pero el elefante seguía con su ilusión, y poco a poco fue reuniendo
trastos y aparatos con los que fabricar una gran cámara de fotos.
Tuvo que hacerlo prácticamente todo: desde un botón que se
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pulsara con la trompa, hasta un objetivo del tamaño del ojo de un
elefante, y finalmente un montón de hierros para poder colgarse la
cámara sobre la cabeza.
Así que una vez acabada, pudo hacer sus primeras fotos, pero su
cámara para elefantes era tan grandota y extraña que paracecía
una gran y ridícula máscara, y muchos se reían tanto al verle
aparecer, que el elefante comenzó a pensar en abandonar su
sueño.. Para más desgracia, parecían tener razón los que decían
que no había nada que fotografiar en aquel lugar...
Pero no fue así. Resultó que la pinta del elefante con su cámara
era tan divertida, que nadie podía dejar de reir al verle, y usando
un montón de buen humor, el elefante consiguió divertidísimas e
increíbles fotos de todos los animales, siempre alegres y contentos,
¡incluso del malhumorado rino!; de esta forma se convirtió en el
fotógrafo oficial de la sabana, y de todas partes acudían los
animales para sacarse una sonriente foto para el pasaporte al zoo.
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Un minuto para pensar...
A pesar de lo que le dicen, el elefante decide intentar su sueño de
ser fotógrafo ¿Te das cuenta de que muchas veces abandonamos
una buena idea sin haberlo intentado? ¿Te ha pasado alguna vez?
Una buena conversación
Cuéntale a tu hijo algún sueño personal que tuvieras en tu infancia
o juventud, y lo que tuviste que pasar para realizarlo. Si tienes un
sueño que no realizaste por no haberlo intentado, igual ahora es un
buen momento para tratar de intentarlo junto a tu hijo
¿Y si pasamos a la acción?
Para aprender a no rendirse sin intentarlo, busca un pequeño
sueño que motive a tu hijo y trata de ponerlo en marcha. Para
recordar este cuento y motivarse a seguir, en una pared puedes ir
pegando las fotos del reportaje que habría hecho el elefante con
los avances a lo largo de todo el proceso
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Una playa con sorpresa
No había nadie en aquella playa que no hubiera oído hablar de
Pinzaslocas, terror de pulgares, el cangrejo más temido de este lado
del mar. Cada año algún turista despistado se llevaba un buen
pellizco que le quitaba las ganas de volver. Tal era el miedo que
provocaba en los bañistas, que a menudo se organizaban para
intentar cazarlo. Pero cada vez que creían que lo habían atrapado
reaparecían los pellizcos unos días después, demostrando que
habían atrapado al cangrejo equivocado.
El caso es que Pinzaslocas solo era un cangrejo con muy mal
carácter, pero muy habilidoso. Así que, en lugar de esconderse y
pasar desapercibido como hacían los demás cangrejos, él se
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ocultaba en la arena para preparar sus ataques. Y es que
Pinzaslocas era un poco rencoroso, porque de pequeño un niño le
había pisado una pata y la había perdido. Luego le había vuelto a
crecer, pero como era un poco más pequeña que las demás, cada
vez que la miraba sentía muchísima rabia.
Estaba recordando las maldades de los bañistas cuando descubrió
su siguiente víctima. Era un pulgar gordísimo y brillante, y su
dueño apenas se movía. ¡Qué fácil! así podría pellizcar con todas
sus fuerzas. Y recordó los pasos: asomar, avanzar, pellizcar,
soltar, retroceder y ocultarse en la arena de nuevo. ¡A por él!
Pero algo falló. Pinzaslocas se atascó en el cuarto paso. No había
forma de soltar el pulgar. El pellizco fue tan fuerte que atravesó la
piel y se atascó en la carne. ¿Carne? No podía ser, no había sangre.
Y Pinzaslocas lo comprendió todo: ¡había caído en una trampa!
Pero como siempre Pinzaslocas estaba exagerando. Nadie había
sido tan listo como para prepararle una trampa con un pie falso.
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Era el pie falso de Vera, una niña que había perdido su pierna en un
accidente cuando era pequeña. Vera no se dio cuenta de que
llevaba a Pinzaslocas colgado de su dedo hasta que salió del agua y
se puso a jugar en la arena. La niña soltó al cangrejo, pero este no
escapó porque estaba muerto de miedo. Vera descubrió entonces
la pata pequeñita de Pinzaslocas y sintió pena por él, así que
decidió ayudarlo, preparándole una casita estupenda con rocas y
buscándole bichitos para comer.
¡Menudo festín! Aquella niña sí sabía cuidar a un cangrejo. Era
alegre, divertida y, además, lo devolvió al mar antes de irse.
- Qué niña más agradable -pensó aquella noche- me gustaría tener
tan buen carácter. Si no tuviera esta patita corta…
Fue justo entonces cuando se dio cuenta de que a Vera no le había
vuelto a crecer su pierna, y eso que los niños no son como los
cangrejos y tienen solo dos. Y aún así, era un encanto.
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Decididamente, podía ser un cangrejo alegre aunque le hubieran
pasado cosas malas.
El día siguiente, y todos los demás de aquel verano, Pinzaslocas
atacó el pie de Vera para volver a jugar todo el día con ella. Juntos
aprendieron a cambiar los pellizcos por cosquillas y el mal carácter
por buen humor. Al final, el cangrejo de Vera se hizo muy famoso
en aquella playa aunque, eso sí, nadie sospechaba que fuera el
mismísimo Pinzaslocas. Y mejor que fuera así, porque por allí
quedaban algunos que aún no habían aprendido que no es
necesario guardar rencor y tener mal carácter, por muy fuerte que
un cangrejo te pellizque…
Un minuto para pensar...
A Pinzaslocas y a Vera les han ocurrido desgracias parecidas ¿Quién
te parece que ha afrontado mejor su situación? ¿Cómo imaginas
que habrá sido la vida de Vera? Probablemente Vera y el cangrejo
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dan importancia a cosas distintas ¿A qué crees que le ha dado más
importancia cada uno para ser como son?
Una buena conversación
Comenta con tu hijo alguna vez en la que el rencor y el deseo de
venganza hayan sido tan fuertes que te hayan llevado a hacer algo
de lo que luego te hayas arrepentido, como apartarte de seres
queridos. Y comenta también algún caso contrario, en el que haber
sabido perdonar te haya hecho sentir mejor. Explícale cómo te
sentías cada una de las veces, para que sea capaz de identificar esas
situaciones y elegir la mejor opción.
¿Y si pasamos a la acción?
Para trabajar una buena actitud ante las dificultades, propongo
enterrar un tesoro bajo el mar. Guarda en un cofre pequeñito
alguna sorpresa para todos: entradas para el cine, un dibujo
dedicado, una carta cariñosa... y luego ponlo en el fondo de un
recipiente grande con agua. Cada vez que ocurra algo difícil o
desagradable y mantengas una buena actitud, puedes sacar un
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vaso de agua. Cuando ya no quede agua... ¡puedes disfrutar el
tesoro!