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Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires
Dirección Provincial de Política Socio-Educativa
Dirección de Participación y Organización Estudiantil
Calle 12 Nro. 1331 entre 59 y 60. PA. La Plata (1900) .Teléfono: (0221) 427-5017/ 482-5440/ 483-7851 Interno: 111
Subsecretaría de Gestión Educativa
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE POLÍTICA SOCIO-EDUCATIVA
Dirección de Participación y Organización Estudiantil
Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires
Dirección Provincial de Política Socio-Educativa
Dirección de Participación y Organización Estudiantil
Calle 12 Nro. 1331 entre 59 y 60. PA. La Plata (1900) .Teléfono: (0221) 427-5017/ 482-5440/ 483-7851 Interno: 111
Parlamento Juvenil del Mercosur 2013
Antecedentes
Por cuarto año consecutivo se ejecutará el “Proyecto
Parlamento Juvenil del Mercosur” (PJM) dependiente de la Dirección de Política
Socioeducativa Nacional.
La Dirección de Participación Juvenil (dependiente de la
Dirección Provincial de Política Socio- Educativa desde un accionar
corresponsable con la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas (DNPSE)
asume el compromiso de operativizar las acciones pertinentes a efectos de
concretizar en el presente ciclo lectivo el citado proyecto al interior de las
veinticinco regiones que conforman el mapa educativo de la provincia de Buenos
Aires.
Fundamentación:
El Parlamento Juvenil se define como un espacio de encuentro
dialógico de las juventudes. En él concurren los saberes previos y opiniones
- de los diversos sujetos juveniles - en pos de acuerdos y consensos; respecto de
una serie de temáticas organizadas en ejes de discusión.
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Los ejes temáticos que se prevén trabajar en el presente año resultan: Inclusión
educativa, Género, Jóvenes y Trabajo, Participación ciudadana de los jóvenes,
Derechos Humanos, Integración Latinoamericana, los que se complementarán el
tratamiento de otros temas: Malvinas Argentinas; la Ley de Voto a los 16 años y
los 30 años de democracia.
El proyecto incentiva a los jóvenes estudiantes de nivel secundario
de gestión pública a asumir una actitud reflexiva a través de la participación
activa en estos espacios. Estos promueven la investigación, el debate y la
formulación grupal de propuestas tendientes a abordar temáticas de interés
común que favorezcan la integración local, provincial, nacional y mercosuriana.
Desde esta perspectiva, la dinámica parlamentaria contribuye a la
formación política y ciudadana de los sujetos juveniles como responsables y
constructores de ideas, propuestas y proyectos con un anclaje territorial.
Asimismo recupera el sentido de pertenencia y el interés por
problemáticas específicas y propone contribuir al logro de una ciudadanía activa
vinculada con la promoción de los Derechos Humanos y entrelazada con la
identidad.
Las principales fortalezas de esta propuesta radican en la creación y
promoción de espacios de participación juvenil, la promoción de herramientas para
la organización estudiantil y el desarrollo de estrategias que contribuyan a su
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apropiación en cada escuela secundaria participante para el logro de sus propios
objetivos.
Objetivos:
Lograr la inclusión educativa abriendo espacios de participación real que
favorezcan la integración, la adquisición de aprendizajes significativos para
que los / las jóvenes intercambien, dialoguen y discutan entre ellos/as
abordando temas y cuestiones que tienen una profunda vinculación con
sus vidas presentes y futuras; y con ideas acerca de la escuela media que
quieren.
Desarrollar la identidad MERCOSURIANA de los/las jóvenes sobre la base
de valores que estimulen la ciudadanía, el respeto por la democracia, el
compromiso con los derechos humanos, la conciencia social, la cultura de
la paz y el medio ambiente, desarrollando la aprehensión sobre el lugar que
ocupan en la sociedad y sus posibilidades de participar en los destinos de
la región.
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Destinatarios
El Parlamento Juvenil prevé para el ciclo lectivo 2013 la participación de mil
instituciones de gestión pública de nivel secundario/técnico de las 25 regiones
educativas, priorizándose aquellas a las que asisten jóvenes en situación de
vulnerabilidad socioeducativa.
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ANEXO I
PROTOCOLO PARA LA EL ABORDAJE JURISDICCIONAL DEL
PROYECTO PARLAMENTO JUVENIL 2013 EN EL ESCENARIO
BONARENSE
El propósito de este anexo es puntualizar las acciones que deben llevarse a
cabo a fin de facilitar la participación del estudiantado juvenil en el proyecto.
Destinatarios
El equipo propio de de coordinadores de políticas
socioeducativas de la DPPSE posibilitará el desarrollo de un trabajo
intersectorial regional/distrital tendiente a viabilización del proyecto y de sus
instancias : institucional, distrital, regional, inter-regional , provincial y nacional
Acciones generales a tener en cuenta en el abordaje del proyecto
Parlamento Juvenil 2013.
Difusión territorial regional/distrital de la propuesta de trabajo en el marco
del PJM por el equipo de coordinadores de la DPPSE al: Inspector Jefe
Regional, Inspector Jefe Distrital, Inspectores Areales, Directores de nivel
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Secundario y Técnico, otros Sectores de la comunidad local. (Mes de
marzo).
Relevamiento de espacio físico y de referente responsable (por región
educativa) a fin de viabilizar la recepción del material de trabajo 2013
remitido desde el Ministerio de Educación Nacional -Dirección de Política
Nacional. (Mes de mayo).
Recepción de material de trabajo -cuadernillos por ejes temáticos 2013- por
región educativa. (Mes de mayo).
Distribución por distrito y por institución educativa de los cuadernillos de
trabajo. (Mes de mayo).
Inscripción de las instituciones de nivel secundaria que participarán del
proyecto, según datos obrantes en ANEXO I, para ser entregada al
coordinador de la DPPSE distrital (Mes de marzo hasta el viernes 31 de
mayo).
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Sistematización de datos de instituciones intervinientes por región educativa
según datos obrantes en ANEXO III. (Hasta la segunda semana del mes de
mayo).
Conformación de la base de datos Provincial del PJM bonaerense 2013.
(Hasta el 31 de mayo).
Ejecución de siete encuentros de discusión institucional/áulica sobre la base
de los ejes propuestos en los cuadernillos de trabajo. (Meses de mayo y
junio).
Determinación de las delegaciones del PJM bonaerense que representarán
a las instituciones educativas en las jornadas distritales. (Primera quincena
del mes de junio).
Formalización de encuentros territoriales Distritales. (Meses de junio
y primera quincena de julio).
Definición del documento marco distrital del PJM bonaerense 2013.
(Primera quincena de julio).
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Determinación de las delegaciones del PJM bonaerense que representarán
a las instituciones educativas en las jornadas interregionales. (Mes de
agosto).
Formalización de dos encuentros territoriales Interregionales, uno de
ellos con sede en un distrito del interior y otro con sede en un distrito del
conurbano (Mes de agosto).
Concreción del documento marco Interregional del PJM bonaerense 2013.
(Mes de agosto).
Ejecución de encuentro del Segundo Parlamento Provincial del Mercosur
(Segunda quincena del mes de septiembre).
Concreción del documento marco Provincial del PJM bonaerense 2013.
(Segunda quincena del mes de septiembre).
Participación en el Encuentro Nacional del parlamento Juvenil del
Mercosur (septiembre / octubre).
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ANEXO I
Planilla de inscripción escolar en el Parlamento Juvenil Mercosur
DATOS DE LA ESCUELA
PROVINCIA
Departamento
Localidad
Dirección
Código Postal
Teléfono
Nº de escuela
Nombre de escuela
Cue Cue Anexo
Apellido y Nombre Director
DNI Nº
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Cantidad de alumnos que participan del
P J M
Contacto del docente Responsable del
PJM
Nombre del Proyecto
Nombre del Centro de Estudiantes
Datos de contacto del Centro de
Estudiantes (Nombre, Apellido, Tel.)
Firma del coordinador de PSE Firma y sello del director de la escuela Firma del Inspector
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ANEXO VII
Planilla SINTESIS REGIONAL DE INSCRIPCIONES en el
Parlamento Juvenil Mercosur 2013
Datos
de
la
escuela
Datos
del
director
Datos
de
alum-
nos
Datos del
Docente
a cargo
del
PJM
Datos
De
l proyecto
Datos
Del
Centro
de
estudiantes
E
S
C.
N°
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1
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Y subsiguientes