socials_ud 7 renaixement i reforma – 2º eso

8/8/2019 socials_UD 7 RENAIXEMENT I REFORMA – 2º ESO

http://slidepdf.com/reader/full/socialsud-7-renaixement-i-reforma-2o-eso 1/7

UD 7 RENAIXEMENT I REFORMA – SOCIALS 2º ESO

1

UD 7 RENAIXEMENT I REFORMA – SOCIALS 2º ESO1

INTRODUCCIÓ

Durant els segles XV i XVI va sorgir una nova manera de comprendre el món: un moviment culturalanomenat Humanisme.

Lʼhumanisme va nèixer a Itàlia al segle XV.

Els humanistes es varen mostrar molt interessats per les cultures clàssiques grega i romana, i situavenl'ésser humà al centre del seu pensament.

Aquest va esdevenir amo del seu destí i es va sentir capaç de transformar el món per mitjà de les lletresi de la ciència.

Els artistes es van entusiasmar amb el món antic, van abandonar l'estil gòtic i van iniciar la recerca de

models nous basats en el classicisme i en la mitologia grecoromana. La paraula Renaixement es vacrear precisament per fer evident l'inici d'un temps nou.

També es va criticar la corrupció i els abusos de l'Església. Això va donar origen a la Reforma, unmoviment religiós que va dividir l'antiga Europa cristiana en protestants i la catòlics. LʼHumanista més important va ser Erasme de Rotterdam.

1. Cerca les paraules següents al diccionari. També podeu consultar

wikipedia.

Abús (sg) Abusos (pl)

Artista

Classicisme

Corrupció

Cultura clàssica

Gòtic

Humanisme

Lletres

Mitologia

Món

Món Antic

Nèixer

Ciència

Sorgir

Pensament

Protestant

Catòlic

Reforma

Renaixement

1

Materials adaptats del llibre de 2º ESO Ciències socials, geografía i història, Cives, Vicens Vives i elmaterial digital http://aula.vicensvivesdigital.com/ca/demo/mod/resource/view.php?id=76287




2

2. Què era lʼHumanisme? Lʼhumanisme era_________________________

_______________________________________

3. On i quan va nèixer lʼHumanisme? A I_________ al segle _______

4. Quan es va desenvolupar lʼHumanisme? Durant els segles ___________

i _________________.

5. En què es varen interessar els humanistes? Els humanistes es varen

interessar per les cultures c_________ g__________ i r____________.

6. Qui o què era el centre del pensament dels humanistes? Lʼh________era el centre del pensament dels humanistes.

7. Qui va ser lʼHumanista més destacat? Lʼhumanista més detacat va ser

E_____________ de R_____________.

CARACTERÍSTIQUES DE LʼHUMANISME

Protagonisme lʼésser humà, lʼúnic èsser dotat de raó i llibertat. Es va inspirar en la cultura grecollatina. Es varen traduïr els texts

dels grans autors clàssics, com Plató i Aristòtil. Interès per la ciència i el progrés tècnic.

Utilització de les llengües pròpies de cada país (francès, italià,

castellà…) en substitució del llatí i del grec.

8. Cerca las paraules següents (al diccionari o a wikipèdia):

Característica (sg)característiques (pl) Ciència

Cultura grecolatina

Ésser

Llibertat

Progrès

Protagonisme

Raó

Substitució

Traduïr




3

9. Completa el següent esquema sobre les característiques delʼHumanisme:

Protagonisme

Inspiració en la

Interès per

Utilització de

10. Anomena dos grans autors clàssics:

11. En quina cultura es va inspirar lʼHumanisme?

12. Quines llengües es feien servir en aquesta època en lloc del Grec i elLlatí?

LʼEXPANSIÓ DE LʼHUMANISME La invenció de la impremta* (Segle XV) va facilitar la

difusió de les ideeshumanistes. En un principi, com que eramolt car, els llibres només esvenien a ciutats importants. * Gutenberg va millorar el sistemadʼimpressió per mitja de latipografia.

GRANS IMPULSORES DEL PENSAMENTHUMANISTA:

Les acadèmies. Varen centrar els seus

estudis en la llengua, la literatura i lafilosofia. Estaven formades per eruditsque, gràcies al mecenatge dʼun senyor,es dedicaven a intercanviar coneixementsi idees.

Les universitats també varen tenir un

paper important en la formació itransmissió de nous coneixements.

13. Què és la impremta?

14. En un principi tothom comprava llibres? Per què/ per què no?

15. Què era el mecenatge?

16. Quins dos llocs varen ser importants per a impulsar lʼhumanisme?




4

LʼESPERIT DEL RENAIXEMENT

• LʼHumanisme es va difondre per les ciutats per les ciutats europees, on es va anar imposant unamentalitat més oberta i tolerant. La religió deixà de ser l ʼaspecte més important de la vida de lespersones.

• La noblesa va abandonar els costums feudals i es va interessar per la cultura i per l ʼart. Molts nobles

varen deixar els castells i es varen fer construir grans palaus a les ciutats.

• Els nobles i els prínceps de les ciutats italianes varen impulsar l ʼart del Renaixement, i es convertiren enmecenes de grans artistes (pintors, escultor…)

• Lʼart renaixentista va afavorir la difusió de lʼart grec i del romà i es

varen començar a pintar i a esculpir temes profans, és a dir, noreligiosos.

• Els artistes pretenien reflectir a les seves obres la bellesa ideal, i

consideraven lʼésser humà com la creació més perfecta de Déu.També es varen preocupar per les proporcions i la perspectiva quepermetia representar la profunditat.

• Els artistes renaixentistes varen signar les seves obres i

començaren a tenir prestigi social.

Perpectiva: permeteix representar profunditat

17. Quin tipus de mentalitat es va imposar amb lʼHumanisme?

18. La religió era encara el centre de la vida de les persones o no?

19. La noblesa segueix amb els costums feudals?

20. Per què sʼinteressen els nobles feudals?

21. Qui eren els mecenes dels grans artistes (pintors, escultors…?

22. Quin tipus dʼart va difondre lʼart renaixentista?

23. Què vol dir temes profans?24. Que volien reflectir els artistes a les seves obres?

25. Segons els artistes, quina era la creació més perfecta de Déu?

26. Què permetia als artistes representar profunditat a les seves pintures?

27. Què varen començar a fer el artistes renaixentistes?




5

28. En el renaixement els artistes tenien prestigi social o no?

LA REFORMA RELIGIOSA

Al final de lʼEdat Mitjana hihavia un cert descontentament

social per lʼactitud de lʼaltclero: luxe exagerat,compravenda de càrrecs delʼEsglèsia i pagament dedoblers per obtenir un perdópels pecats (indulgències).

Aquestes crítiques varen dur,durant el segle XVI, a unareforma religiosa, que rep elnom de protestantisme.

La principal doctrina reformistava ser el luteranisme, quedefensava la salvació per la fei la interpretació lliure de laBíblia. Altres doctrinesreligioses reformistes varenser el calvinisme ilʼanglicanisme.

LA CONTRAREFORMA CATÒLICA

La difusió de la Reforma per Europa va impulsar lesautoritats catòliques de Roma a perseguir els protestants i

també a reformar la seva pròpia Esglèsia.

La reforma de lʼEsglèsia Catòlica (contrarreforma) es vaproduïr durant el Concili de Trento (1545-1563), que vaaplegar les altes jerarquies de lʼEsglèsia i alguns reis.

El concili va reafirmar les principals creences del catolicisme:importància de la missa, culte a la Verge i als sants,necessitat de fer bones obres…

Per a la reforma de l ʼesglèsia es varen adoptar unesquantes mesures: prohibir la venda dʼindulgències, donar

una bona formació als sacerdots, guardar el celibat (restarsolter), difondre la doctrina a les esglèsies…

Per difondre aquestes decisions es varen reformar moltsordres religiosos catòlics, com lʼordre de les carmelitanes(per Santa Teresa de Jesús).

També seʼn crearen dʼaltres de nous, com la Companyia deJesús, per Sant Ignasi de Loiola.

LA REFORMA29. Com era lʼambient social al final de Edat Mitjana?30. Per què la gent estava enfadada? 31. Què eren les indulgències?32. Com es diu la reforma religiosa del segle XVI?33. Quina va ser la principal doctrina reformista?34. Què defensava el luteranisme?35. Quines altres doctrines reformistes hi va haver? LA CONTRAREFORMA

36. Què varen fer les autoritats catòliques a Roma? 37. Quin altre nom rep la reforma de lʼEsglèsia Catòlica?38. Quan es va produïr aquesta reforma?39. Què va reafirmar el Concili de Trento?40. Quines mesures es varen adoptar per a la reforma de lʼEsglèsia? 41. Què vol dir guardar el celibat?42. Quins ordres religiosos catòlics es varen reformar?

43. Quins ordres religiosos es varen crear?




6

MAPA: LA DIFUSIÓ DE LA

REFORMA

Taronja Catòlics

Verd luterans groc calvinistes rosa anglicans En blanc Altres religions

Activitat: Acoloreix, cada zona (catòlica, luterana, protestant, calvinista ianglicana) del color que li toca (taronja, verd, groc, rosa o blanc), segonsla llegenda.




7

socials_ud 7 renaixement i reforma – 2º eso

Documents