sobrecarga del cuidador y cuestionario de zarit

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SESIÓN CLÍNICA DE ENFERMERÍA SOBRECARGA DEL ROL DEL CUIDADOR Y CUESTIONARIO DE ZARIT Carmen Nuria García Fernández Rosario Hernández Ramos Antonia Pérez Fernández

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Health & Medicine


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SESIÓN

CLÍNICA DE

ENFERMERÍA

SOBRECARGA DEL ROL

DEL CUIDADOR Y

CUESTIONARIO DE ZARIT

Carmen Nuria García Fernández

Rosario Hernández Ramos

Antonia Pérez Fernández

ESPAÑA 3 M DE PERSONAS

DEPENDIENTES

7% DE LA POBLACIÓN

24% > 65 AÑOS SON DEPENDIENTES

INTRODUCCIÓN

RIESGOS SOBRE

SU SALUD

Envejecimiento de la población

Mayor superviviencia

enf cron y discap

Aumente nº cuidadores

Disminución oportunidades

Evidenciar la necesidad de actuar sobre el cuidador y

no solo sobre la persona enferma, midiendo la

sobrecarga a través del cuestionario de sobrecarga

del cuidador de Zarit.

Conseguir la utilización correcta del cuestionario de

Zarit por parte del equipo de enfermería en el centro

de salud Profesor Jesús Marín.

Lograr la elaboración de un plan de cuidados

individualizado a los cuidadores por parte del

personal enfermero y a través del diagnóstico que la

NANDA-I nos ofrece.

OBJETIVOS

MARCO TEÓRICO- CUIDADOR

INFORMAL

¿CUIDADOR INFORMAL VS CUIDADOR FORMAL?

TRASTORNO PERSONAS ROL DEL CUIDADOR

AGOTAMIENTO PSÍQUICO Y FÍSICO + ESTRÉS CONTINUADO

AGOTAMIENTO TOTAL

MARCO TEÓRICO- SÍNDROME DEL

CUIDADOR

OFF

Agotamiento físico y mental

Labilidad emocional: cambios de humor

repentinos

Depresión y Ansiedad

Conductas de consumo abusivas: tabaco, alcohol

Trastorno del sueño

Alteraciones del apetito y del peso

Aislamiento social

Dificultades cognitivas: problemas de memoria, atención

Problemas laborales

MARCO TEÓRICO- SÍNDROME DEL

CUIDADOR

SIGNOS DE ALARMA

DdE CANSANCIO DEL ROL DEL CUIDADOR

MARCO TEÓRICO- PLAN DE

CUIDADOS DE ENFERMERÍA

Dificultad para desempeñar el rol de cuidador de la familia o de otras

personas significativas.

Caracterist.

definitorias

r/c

noc

nic

Inquietud,

dificultad,

cambios

Físico

Emocional

socieconomico

Estado de salud

del cuidador

MARCO TEÓRICO- PLAN DE

CUIDADOS DE ENFERMERÍA

NOC: SALUD FÍSICA DEL

CUIDADOR

AFRONTAMIENTO

APOYO

CONDUCTA

CONOCIMIENTO

CONSERVACIÓN

EQUILIBRIO

RESULTADOS

INTERMEDIOS

NIC: INTERVENCIONES

ENFERMERÍA SUGERIDAS

MANEJO,

APOYO,

ASISTENCIA,

EDUCACIÓN,

ENSEÑANZA,

ORIENTACIÓN,

POTENCIACIÓN

MARCO TEÓRICO- CUESTIONARIO

DE SOBRECARGA DE ZARIT

La escala de Zarit es un instrumento

rápido de cumplimentar y muy

sencillo. Su aplicabilidad en A.

Primaria da muy buenos resultados

por lo que es recomendable aplicarla

a todos los cuidadores para poder

detectar sobrecarga y así hacer un

diagnóstico correcto.

22

items

PUNTUACIÓN

Nunca: 0

Casi nunca: 1

A veces: 2

Bastantes veces: 3

Casi siempre 4

"no sobrecarga" < 46,

"sobrecarga intensa > 56

MARCO TEÓRICO- CUESTIONARIO

DE SOBRECARGA DE ZARIT

Cuando una persona ejerce el rol de cuidador su vida cambia

por completo. El tiempo para dedicarse a ellos mismos se

reduce al mínimo, afectando sus relaciones personales,

sociales y laborales. Su estado de ánimo cambia, se vuelve más

susceptible e irritable. Esto lejos de ayudar, perjudica tanto al

cuidador como a la persona dependiente. La clave está en

detectar la aparición de este síndrome y prevenirlo.

CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIÓN

ESCALA DE ZARIT

+

PLAN DE CUIDADOS

Herdman TH, editor. NANDA International . Diagnósticos enfermeros: definiciones y clasificación Madrid: Elsevier ; 2014.

Moorhead S, Johnson M, Maas ML, Swanson E, editores. Clasificación de resultados de enfermería (NOC). 5ª ed. Madrid: Elsevier

Bulechek GM, Butcher HK, McCloskey -Dochterman J, editores. Clasificación de intervenciones de enfermería (NIC) . 6ª ed. Madrid: Elsevier

Hablo por no callar. (2016). Diferencias entre los cuidadores formales y los informales [ internet] . Disponible en: https://profesionaljdeabajo .wordpress.com/2015/04/21/diferencias-entre- los-cuidadores-formales-y -los- informales/ [25 Oct. 2016].

Jofré Aravena, V. (2011). El cuidado informal como objeto de estudio informal. Ciencia y enfermería, 17(2), pp.7-8.

BIBLIOGRAFÍA

AGRADECIMIENTOS

¡A desayunar!