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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Sección Nocturna

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RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Sección Nocturna

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Definición

CRP-3-Resolución de problemas 2

Tengo un problema. (¿qué quiere decir?)

Problema◦Incertidumbre◦Dificultades◦Obstáculos

◦Objetivos

◦Cualquier circunstancia real o imaginaria que pensamos que podría mejorarse.

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Se escucha con frecuencia¡Que Calamidad !, Karina reprobó el curso de admisión y nivelación.

No se cuanto dinero necesito para la compra de los repuesto para la moto en el almacén Santana

El euro esta a 1.15 dólares ¿Cuánto dólares tendré si tengo 77 euros?

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¿En que se asemejan los tres enunciados?¡Que Calamidad !, Karina reprobó el curso de admisión y nivelación.

No se cuanto dinero necesito para la compra de los repuesto para la moto en el almacén Santana

El euro esta a 1.15 dólares ¿Cuánto dólares tendré si tengo 77 euros?

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¿Esta de acuerdo en que los tres anunciado comunican un hecho?

¡Que Calamidad !, Karina reprobó el curso de admisión y nivelación.

No se cuanto dinero necesito para la compra de los repuesto para la moto en el almacén Santana

El euro esta a 1.15 dólares ¿Cuánto dólares tendré si tengo 77 euros?

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¿Qué diferencia observa en la estructura de los tres?¡Que Calamidad !, Karina reprobó el curso de admisión y nivelación.

No se cuanto dinero necesito para la compra de los repuesto para la moto en el almacén Santana

El euro esta a 1.15 dólares ¿Cuánto dólares tendré si tengo 77 euros?

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¿Qué diferencia observa en la estructura de los tres?¡Que Calamidad !, Karina reprobó el curso de admisión y nivelación.( Es irreversible)

No se cuanto dinero necesito para la compra de los repuesto para la moto en el almacén Santana (es un hecho, pero muestra una necesidad)

El euro esta a 1.15 dólares ¿Cuánto dólares tendré si tengo 77 euros? (nos pide realizar un calculo)

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Definición de problema

Un problema es un enunciado en el cual se da cierta información y se plantea una pregunta que debe ser respondida.

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Tipo de proble

ma

Estructurado

No Estructura

do

El enunciado contiene información necesaria y suficiente para resolver el problema

El enunciado no contiene toda la información necesaria, y se requiere que la persona busque y agregue la información faltante

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PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS

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Miguel necesitaba ropa y fue al Centro Comercial, para lo cual sacó cierta cantidad de dinero de su alcancía. Vio unos bonitos pantalones y gastó el 50% de lo que llevaba para adquirirlos, luego compró una camisa que le costó $300. Si al final le quedaron $200 que gastó para invitar a unos amigos a comer. ¿Cuánto dinero sacó de su alcancía?

Ejercicio 1

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VARIABLE CARACTERÍSTICA

Cantidad de dinero inicial Desconocido

Primera compra Pantalón

Costo de la primera compra 50% del dinero inicial

Segunda Compra Camisa

Costo de la segunda compra $300

Dinero después de las compras

$200

Destino del remanente Pagar invitación a comerDinero inicial = ?

50 %pantalón

$300camisa

$200comida

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Procedimiento para resolver un problema

1. Lee cuidadosamente todo el problema.

2. Lee parte por parte el problema y saca todos

los datos del enunciado.

3. Plantea las relaciones, operaciones y

estrategias de solución que puedas a partir de

los datos y de la interrogante del problema.

4. Aplica la estrategia de solución del problema.

5. Formula la respuesta del problema.

6. Verifica el proceso y el producto.

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PRACTICA1: Luisa gastó $500 en libros y $100 en

cuadernos. Si tenía disponibles $800 para gastos

de materiales educativos. ¿Cuánto dinero le

queda para el resto de los útiles escolares?

PRACTICA 2: María compró 50 libros y pagó $100

por cada uno. La editorial le hizo una rebaja de

un 20% sobre el precio de lista de cada libro. Se

pregunta:

¿Cuánto es el precio de lista?

¿Cuánto pagó María por los 50 libros?

¿Cuánto gana el vendedor si logra colocar todos

los libros al precio de lista?

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Práctica 3: María, Luis y Ana son hijos de Lucia y

José. José al morir deja una herencia que

alcanza a $400000, la cual debe repartirse de

acuerdo a sus deseos como sigue: el dinero se

divide en dos partes, ½ para la madre y el resto

para repartirse en partes iguales entre los tres

hijos y la madre. ¿Qué cantidad de dinero

recibirá cada persona?

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Practica 4: María, Luis y Ana son hijos de Lucía y

José. José al morir deja una herencia que

alcanza a $400000, la cual debe repartirse de

acuerdo a sus deseos como sigue: el dinero se

divide en dos partes, ½ para la madre y el resto

para repartirse entre los tres hijos y la madre,

con la condición que la hija menor, María, reciba

el doble que los demás en esta parte. ¿Qué

cantidad de dinero recibirá cada persona?

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REFLEXIÓN

En esta lección aprendimos que la solución de

los problema debe hacerse siguiendo un

procedimiento, sin importar el tipo o

naturaleza del problema. Ahora, la clave para

resolver el problema está en el paso tres

donde debemos plantear relaciones,

operaciones y estrategias para tratar de

responder lo que se nos pregunta.

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Cierre de Lección

¿Qué aprendimos en esta lección?

¿Cuál es el objetivo que se persigue al resolver un problemas

¿Cuáles son los pasos del procedimiento para resolver un problema?

¿Qué crees que pueda ocurrir si olvidamos algún paso del procedimiento?