situaciones problemÁticas 2015

SITUACIONES PROBLEMÁTICA S BIMESTRE PROBLEMA SITUACIÓN SIGNIFICA TIVA I Inicio sexual a temprana edad Los estudiantes de la I.E. Pedro Pablo Atusparia de la urbanizai!n los "#roes del distrito de nue$o C"i%bote& iniian su ati$idad se'ual a te%prana edad tra(endo o%o onseuenia el e%barazo preoz ( deseri!n esolar& di)i ultando su proeso de aprendiza*e ( a la $ez a)etando su desarrollo soioe%oional. +rente a esta situai!n se asu%e el o%pro%iso del traba*o en e,uipo interrelaionando -reas para enerar el uidado orporal ( e%oional de los estudiantes. II Escasa conciencia y práctica ambiental.(Falta de cultura ambiental) En la I.E. N/ 00112 3Pedro Pablo Atusparia4 de la Urb. Los "#roes distrito de N$o. C"i%bote& se $isualiza de)i iente pr -ti a de una ultura a%bientali st a& e nerando de te rioro de los espaios ( -reas $erdes& uso inadeuado del a ua ( de lo s ontenedore s de residuos s!lidos. +rente a esta situai!n se asu%e el o%pro%iso de e*e utar pro(e tos ,ue )ortal ezan la ultura a%bientali st a de los %ie%bro s de la o%uni da d edu at i$a& para %e*orar nuestro entorno. III Incidencia de conductas disruptivas dentro y fuera del aula. En la I.E N/ 00112 3P.P.A.4 de la Urb. 5#roes 6is tri to de N$o. C"i%bote, s e e$idenia el au%ento de ondutas disrupti $a s en los estudiantes dentro ( )uera de ella, enerando di)iultades en la buena on$i$ enia ( el loro de los aprendiza*es esperados. +rente esta situai!n se asu%e el o%pro%iso de apliar estrateias ooperati$as ( olaborati$as durante el desarrollo de las di$ersas situaiones de aprendiza*e. IV Uso inadecuado de las herramientas tecnolóicas en su rutina diaria. (Internet) En la I.E N/ 00112 3P.P.A.4 de la Urb. 5#roes 6istrito de N$o. C"i%bote , se e$idenia el uso inadeuad o de las "erra%ien tas tenol!i as 7internet8, a ni ve l de aul a como fuera de ella, enerando di$ersos riesos en los estudiantes $inulados a la intera i!n de las %i s%as& a)e ta ndo sus estados e%oionale s& (a ,ue des ono en los uso s& ti pos ( )o r%as de interaiones ,ue se %antienen a tra$#s de la internet. +rente a esta situai!n se asu%e el o%pro%iso de9 !%o ense:ar a los estudiantes el uso orreto ( adeuado del internet.

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SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

BIMESTRE PROBLEMA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

I Inicio sexual atemprana edad

Los estudiantes de la I.E. Pedro Pablo Atuspariade la urbanizai!n los "#roes del distrito denue$o C"i%bote& iniian su ati$idad se'ual ate%prana edad tra(endo o%o onseuenia el

e%barazo preoz ( deseri!n esolar&di)iultando su proeso de aprendiza*e ( a la$ez a)etando su desarrollo soioe%oional.+rente a esta situai!n se asu%e elo%pro%iso del traba*o en e,uipointerrelaionando -reas para enerar el uidadoorporal ( e%oional de los estudiantes.

Escasa

conciencia y

prácticaambiental.(Falta

de cultura

ambiental)

En la I.E. N/ 00112 3Pedro Pablo Atusparia4 dela Urb. Los "#roes distrito de N$o. C"i%bote& se$isualiza de)iiente pr-tia de una ulturaa%bientalista& enerando deterioro de los

espaios ( -reas $erdes& uso inadeuado delaua ( de los ontenedores de residuoss!lidos.+rente a esta situai!n se asu%e elo%pro%iso de e*eutar pro(etos ,ue)ortalezan la ultura a%bientalista de los%ie%bros de la o%unidad eduati$a& para%e*orar nuestro entorno.

III

Incidencia de

conductas

disruptivas dentro

y fuera del aula.

En la I.E N/ 00112 3P.P.A.4 de la Urb. 5#roes6istrito de N$o. C"i%bote, se e$idenia elau%ento de ondutas disrupti$as en losestudiantes dentro ( )uera de ella, enerandodi)iultades en la buena on$i$enia ( el lorode los aprendiza*es esperados.+rente esta situai!n se asu%e el o%pro%isode apliar estrateias ooperati$as (olaborati$as durante el desarrollo de lasdi$ersas situaiones de aprendiza*e.

Uso inadecuado

de lasherramientas

tecnolóicas en

su rutina diaria.

(Internet)

En la I.E N/ 00112 3P.P.A.4 de la Urb. 5#roes6istrito de N$o. C"i%bote, se e$idenia el usoinadeuado de las "erra%ientas tenol!ias7internet8, a nivel de aula como fuera de ella,

enerando di$ersos riesos en los estudiantes$inulados a la interai!n de las %is%as&a)etando sus estados e%oionales& (a ,uedesonoen los usos& tipos ( )or%as deinteraiones ,ue se %antienen a tra$#s de lainternet.+rente a esta situai!n se asu%e elo%pro%iso de9 !%o ense:ar a losestudiantes el uso orreto ( adeuado delinternet.