EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS

Situaciones Problemáticas – Diseños y Contenidos

Alumna: Salazar Analía

PROBLEMA:PROBLEMA: Cuestión que se plantea para hallar un dato desconocido o

contenido a partir de otros datos conocidos. O bien para determinar el método a seguir para obtener un resultado.-

Motivación y/o disparador de la acción en el aula.-

SITUACIÓN SITUACIÓN PROBLEMÁTICA…PROBLEMÁTICA…

Aparecen deseos o demandas que provocan y dan dinamismo al nacimiento de los conocimientos tecnológicos.

El/la alumno/a se apropia de los contenidos con la práctica o actividad, modificando o enriqueciendo los que ya poseen.-

AHORA….¿QUÉ AHORA….¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBERÍAN CARACTERÍSTICAS DEBERÍAN TENER PARA SER EFICACES?...TENER PARA SER EFICACES?...

Desarrollar capacidades para problematizar temas de la realidad y núcleos de contenidos;

Ser dinámicas, cambiantes y adaptables a diferentes contextos educacionales;

Ser comprensibles y resolubles; Estar dentro de una planificación didáctica;

ADEMÁS…ADEMÁS… Motivar, y generar un desafío; Ser abiertas para utilizar diferentes procedimientos; Derivar en varias soluciones; Autovalidación: comprobar con la actividad misma;

FINALMENTE…FINALMENTE… Permitir un diseño y la elaboración de un producto; Dar lugar a un debate y reflexión tanto individual como grupal; Interrelacionar los contenidos; Deben ser adaptables a diferentes grupos;