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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
SILABO DE DINÁMICA
I. DATOS GENERALES
1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil
1.1 Semestre Académico : 2018-1B
1.2 Código de la Asignatura : 0802-08207
1.3 Ciclo : IV
1.4 Créditos : 4
1.5 Pre requisitos : Física II
1.6 Duración : 16 semanas
1.7 Horas semanales totales:
1.8 Docente (s) :
II. SUMILLA
La asignatura de DINAMICA es de naturaleza Teórica-Práctica,
pertenece al área de formación general. Su propósito es que el
estudiante desarrolle las capacidades para que comprenda, analice
la interpretación y el planteamiento de soluciones en su desempeño
profesional. Su contenido está organizado en las siguientes
unidades didácticas:
Unidad I: CINEMÁTICA DE LA PARTÍCULA
Unidad II: Cinética de la partícula
Unidad III: Cinemática en el plano de un cuerpo rígido
Horas presenciales Horas a distancia Total
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
03 02 05 00 00 00 05
Unidad IV: Cinética en el plano de un cuerpo rígido y movimiento
vibratorio con un grado de libertad
III. COMPETENCIA
Aplica conceptos y métodos de la dinámica, que permitan al
alumno identificar información relevante, evalúa principios y
teoremas que lo conduzcan a solucionar problemas, relacionados
con las fuerzas y el movimiento y su interacción expresando e
interpretando con claridad y precisión.
3.1 CAPACIDADES
• Identifica los principios fundamentales de la cinemática de la
partícula, aplicando técnicas analíticas y gráficas mediante la
solución de problemas para la determinación de velocidades y
aceleraciones con participación activa.
• Analiza la leyes del movimiento de Newton, la ecuación del
movimiento y los teoremas de la energía y momentos a través de
la solución de problemas teóricos y prácticos valorando la
utilidad de la ecuación del movimiento y los teoremas de la
energía.
• Describe los principios que rigen el movimiento plano del sólido
rígido mediante la solución de problemas teóricos y prácticos en
forma responsable.
• Utiliza la ecuación del movimiento en el plano, los teoremas de
la energía y momentos para los sólidos rígidos, así como las
teorías de vibraciones reconociendo la importancia de su
aplicación
3.2 CONTENIDOS ACTITUDINALES
• Valora y participa activamente en la aplicación de los principios
de la cinemática en la solución de problemas relativos a ella.
• Valora la utilidad de la ecuación del movimiento y los teoremas
de la energía y momentos en la solución de problemas relativos
a ellos con responsabilidad.
• Demuestra la importancia de los principios que rigen el
movimiento plano del sólido rígido valorando su aplicación.
• Reconoce la importancia de los principios de la ecuación del
movimiento, los teoremas de la energía y momentos para los
sólidos rígidos valorando su importancia en la aplicación de
casos prácticos.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I:
CINEMÁTICA DE LA PARTÍCULA
CAPACIDAD:
Identifica los principios fundamentales de la cinemática de la partícula.
aplica técnicas analíticas y gráficas mediante la solución de problemas para la determinación de velocidades y
aceleraciones con participación activa.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
01
Derivación e integración de un vector. Movimiento rectilíneo analítico y gráfico. Movimiento curvilíneo: Movimiento de proyectiles. Componentes normal y tangencial Movimiento angular.
Trabajo de aplicación en clase:
Grafica los resultados de los ejercicios de
aplicación de los movimientos 5 0
02
Radios de curvatura. Movimiento en coordenadas Polares. Movimiento en coordenadas cilíndricas
Trabajo de aplicación en clase:
Desarrolla ejercicios en los que identifica el
movimiento aplicando radios de curvatura,
coordenadas cilíndricas y esféricas.
5 0
03
Movimiento en coordenadas esféricas. Transformación de cantidades vectoriales de un sistema coordenado a otro.
Trabajo de aplicación en clase:
Describe el proceso de transformación de un
tipo de coordenadas a otro. 5 0
04
Movimiento relativo de 2 partículas: a
ejes de rotación y traslación.
Primera práctica calificada
Trabajo de aplicación en clase:
Realiza ejercicios de movimiento relativo a
ejes de rotación y traslación para describir el
movimiento de una partícula respecto de
otra.
Desarrolla la primera práctica calificada
5 0
UNIDAD II:
CINÉTICA DE LA PARTÍCULA
CAPACIDAD: Analiza la leyes del movimiento de Newton, la ecuación del movimiento y los teoremas de la energía y
momentos a través de la solución de problemas teóricos y prácticos valorando la utilidad de la ecuación del movimiento y
los teoremas de la energía y momentos en la solución de problemas relativos a ellos.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
05
Leyes del movimiento de Newton. Ecuación del movimiento. Ecuación del movimiento en coordenadas rectangulares, normales, tangenciales y cilíndricas.
Trabajo de aplicación en clase:
Aplica conocimientos de las leyes de
Newton, y la aplica la ecuación del
movimiento en ejercicios de relación de las
fuerzas y el movimiento.
5 0
06
Trabajo y energía de una partícula. Fuerzas conservativas y no conservativas Trabajo y energía de un sistema de partículas.
Trabajo de aplicación en clase:
Realiza un análisis de los principios del
trabajo y la energía aplicándolas en ejemplos
prácticos.
5 0
07
Impulso y momento. Principio del impulso lineal y el momento para un sistema de partículas. Impacto y momento angular.
Trabajo de aplicación en clase:
Aplica los principios del impulso lineal e
impacto y momento angular en ejercicios de
relación de las fuerzas y el movimiento.
5 0
08
Repaso
Examen parcial
Entrega de avance del trabajo de
investigación
Repaso general de los temas incluidos en el
examen.
Desarrolla el examen parcial escrito
5 0
UNIDAD III:
CINEMÁTICA EN EL PLANO DE UN CUERPO RÍGIDO
CAPACIDAD: Describe los principios que rigen el movimiento plano del sólido rígido mediante la solución de problemas
teóricos y prácticos en forma responsable.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
09
Movimiento de un cuerpo rígido: Traslación.
Trabajo de aplicación en clase:
Describe el movimiento del cuerpo rígido a
ejes de traslación en ejercicios.
5 0
10
Movimiento de un cuerpo rígido: Rotación.
Trabajo de aplicación en clase:
Desarrolla ejercicios de Movimiento de un
cuerpo rígido a ejes de rotación en casos
propuestos.
5 0
11
Centro instantáneo de rotación. Trabajo de aplicación en clase:
Aplica el principio de Centro instantáneo de
rotación en ejercicios de manera acertada.
5 0
12
Análisis del movimiento relativo:
Velocidad y aceleración.
Segunda Práctica Calificada
Trabajo de aplicación en clase:
Realiza un análisis del movimiento relativo:
Velocidad y aceleración en diferentes casos
prácticos.
Entrega de avance del trabajo de
investigación
Desarrolla la Segunda Práctica Calificada
5 0
UNIDAD IV:
CINÉTICA EN EL PLANO DE UN CUERPO RÍGIDO Y MOVIMIENTO VIBRATORIO CON UN GRADO DE LIBERTAD
CAPACIDAD: Utiliza la ecuación del movimiento en el plano, los teoremas de la energía y momentos para los sólidos rígidos,
así como las teorías de vibraciones reconociendo la importancia de su aplicación.
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
13
Ecuaciones del movimiento cinético en el plano.
Ecuaciones del movimiento: traslación y rotación respecto a un eje fijo.
Trabajo de aplicación en clase:
Aplica el concepto de ecuación del
movimiento cinético en el plano y a ejes
de traslación y rotación en ejercicios de
aplicación prácticos.
5
14
Trabajo y energía de cuerpos rígidos. Trabajo de una fuerza y trabajo de un par.
Energía cinética y potencial.
Trabajo de aplicación en clase:
Desarrolla ejercicios aplicando el
concepto de los teoremas de trabajo,
potencia y energía y para los sólidos
rígidos.
5 0
15
Momento lineal y angular de cuerpos rígidos. Principio del impulso y el momento.
Conservación del momento.
Trabajo de aplicación en clase:
Utiliza la ecuación de momentos y
conservación de momentos para los
sólidos rígidos en la solución de
problemas relacionados a los mismos
5 0
16
Vibración libre.
Vibración amortiguada.
Vibración forzada.
Examen final
Trabajo de aplicación en clase:
Aplica los conceptos de movimiento
vibratorio en la solución de problemas
prácticos.
Desarrolla el examen final escrito.
5 0
*El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con
métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán
estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de
casos a través de la investigación.
Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de
aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno,
discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo
de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en
ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia.
Materiales:
Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad.
Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.
Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas
relacionadas con la asignatura.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final).
Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación)
Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:
PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas
Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).
Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación
general y sustentación final (1 por mes).
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas
BEER F. y JOHNSTON R. (2011). Mecánica Vectorial para Ingenieros. 7ma
Edición México: McGraw-Hill.
HIBBELER, R. (2006). Mecánica. Dinámica. 1ra Edición. México: Prentice Hall
Hispanoamérica.
KING D. Y WILTON W. (2008). Mecánica para Ingeniería y sus aplicaciones II.
10ma. Edición. México: Grupo Editorial Iberoamericana.VAN HORNE, J.(2002)
Administración Financiera., Prentice Hall Hispanoamericana S. A., México
SINGER F. (1982). Mecánica para Ingenieros. Dinámica. 3ra edición. México:
Harla.
Electrónicas
ttps://www.google.com/fusiontables/DataSource?docid
web.ua.es/es/cursos-cero/documentos/-gestadm/dinamica-ejercicios.pdf
www.matematicasfisicaquimica.com/fisica.../86-dinamica-4o-eso.html
https://es.scribd.com/.../Dinamica-y-LEYES-DE-NEWTON
ww.iesalandalus.com/joomla3/images/.../ej_resueltos_t4_dinamica.pdf