CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad de ejecución curricular : Psicología Comunitaria.1.2 Código : 55673.1.3 Ciclo : VII.1.4 Créditos : 041.5 Carácter : Teórico - Práctico.1.6 Área de formación : Profesional Específico.1.7 Modalidad : A Distancia.1.8 Prelación : Psicología Social.1.9 Plan de estudios : 2007.1.10 Semestre académico : 2013-I.1.11 Duración : 7 semanas.1.12 Número de horas semanales : 6

Horas teóricas : 2 Horas prácticas : 4

1.13 Inicio de clases : 30-03-2013.1.14 Finalización del semestre : 31-07-2013.1.15 Lugar de clases :

Teoría : Ciudad Universitaria Chorrillos. Práctica : Ciudad Universitaria Chorrillos.

1.16 Docente responsable : Titular : Ps. María Esther Barrós Quispe.

Email : m a b a 2 2 e @ ho t m a il .com

PRIMERA UNIDAD: DEFINICION, HISTORIA Y TEORIASDE LA PSICOLOGIACOMUNITARIA

Semana Contenido Fecha Avance

01Introducción del curso – Indicaciones generales.

30.03.2013 al 20%Definición y orígenes de la Psicología Comunitaria.

02Fuentes teóricas de la Psicología comunitaria. 13.04.2013 al

19.04.2013 20%Principios fundamentales de la Psicología comunitaria. La Psicología comunitaria en el Perú.

2 SUMILLAUnidad de ejecución Curricular del Área de Especialización profesional de carácter teórico-práctico, cuyo propósito es dotar al estudiante de los fundamentos científicos de la Psicología Comunitaria para utilizarlos adecuadamente en el afrontamiento de los problemas comunitarios y lograr una mejor calidad de vida en los ciudadanos. Su temática comprende: Historia, definición y teorías de la Psicología Comunitaria; El inicio de la Psicología comunitaria en el Perú, Influencias y desarrollos teóricos en la Psicología comunitaria; Ámbitos de actuación; Problemas Psicosociales más comunes.

3 OBJETIVOS:3.1 Objetivo general : Aplicar las bases conceptuales y teorías científicas en la

comprensión y la intervención sobre los procesos sociales desde una perspectiva crítica de acción en la comunidad mediante el análisis de teorías y ejecución práctica de las mismas con la finalidad de adquirir destrezas en los procesos de organización y dinamización social.

3.2 Objetivos específicos : Primera unidad : Identificar los fundamentos científicos de los orígenes,

definiciones y teorías de la psicología comunitaria a través de clases expositivas y material audiovisual para ubicar en el tiempo los diferentes caminos y contextos sobre los que se ha construido y desarrollado la psicología comunitaria.

Segunda unidad : Analizar las teorías de participación y compromiso de trabajo que rigen a la Psicología comunitaria, mediante el análisis lecturas y su aplicación en el contexto psicosocial para la correcta interpretación de su dinámica.

Tercera unidad : Analizar las teorías en los diferentes ámbitos de actuación dela psicología comunitaria para el logro pertinente en el empoderamiento y transformación de su realidad.

Cuarta unidad : Contar con los conocimientos y capacidades, para realizar actividades de prevención, intervención y diagnóstico dentro de una comunidad.

4 CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:

12.04.2013

TERCERA UNIDAD: AMBITOS DE ACTUACIONSemana Contenido Fecha Avance

05El quehacer comunitario. Salud y salud mental. 04.05.2013 al 20%Intervención educativa y ambiental

SEGUNDA UNIDAD: PARTICIPACION Y COMPROMISO DE TRABAJOCOMUNITARIO

Semana Contenido Fecha Avance

03Que es la participación comunitaria; alcances ybeneficios.

20.04.2013 al26.04.2013 10%

Primer Examen Parcial 20.04.2013

04

Definición de compromiso; Efectos del compromisosobre el trabajo comunitario.

20.04.2013 al26.04.2013

20 %Procesos Psicosociales comunitarios: Habituación, naturalización y familiarización.

27.04.2013 al03.05.2013

17.05.2013

CUARTA UNIDAD: PREVENCIÓN E INTERVENCION COMUNITARIASemana Contenido Fecha Avance

06Prevención e intervención - Diagnostico comunitario. 18.05.2013 al

24.05.2013 10%Examen Final

07 Examen complementario 25-05-13

5 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS5.1 Método: La metodología será expositivo, participativo, analítico-sintético, e

investigativo.5.2 Técnicas:

Exposiciones: Se realizarán a partir de explicaciones teóricas de los temas aplicados de acuerdo al sílabo.

Práctica: Las tutorías presenciales se utilizarán como espacios de trabajo grupal y debate sobre los temas previamente ledos en los textos auto instructivos.

Análisis y síntesis de lecturas (individual): realizarán ejercicios con lecturas obligatorias a través de la plataforma virtual.

Trabajo grupal de Investigación: Presentarán un resumen de trabajo grupal(impreso y exposición) sobre información que puedan obtener de una comunidad.

6 RECURSOS Y MATERIALES- Humanos:

. Alumnos matriculados en el curso

. Docente encargado de la cátedra.

- Medios y materiales Educativos :. Equipo multimedia.. Pizarra acrílica, plumones.. Papelotes.

. Textos autoinstructivos.

. Plataforma virtual.

- Infraestructura: Aula de la ciudad Universitaria de Chorrillos.

7 EVALUACIÓN La evaluación será de manera continua durante las tutorías presenciales y virtuales,

de los conocimientos adquiridos y de su capacidad de análisis y síntesis, participación activa, así mismo el cumplimiento de las tareas encomendadas.

7.1 Requisitos de aprobación- Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico.- Cumplir con el sílabo.- Aprobar las evaluaciones.- Investigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación.- Asistir a clases teóricas - prácticas.- El examen complementario será previo presentación del recibo de pago

correspondiente en caja.

7.2 Primer parcial- Dos participaciones calificadas (Tutoría presencial)- Dos análisis de lectura (Plataforma virtual)- Examen escrito (primer parcial).

7.3 Segundo parcial- Examen escrito (primer parcial).- Dos participaciones (tutoría presencial)- Dos análisis de lectura (Plataforma virtual)- Exposición de trabajo grupal.

* La nota promocional resultará del promedio de los 2 calificativos parciales.

*Se aplicará el Artículo 79° del Reglamento Académico vigente 2013: “El calificativo de examen complementario se suma con el promedio obtenido para luego dividirse entre dos (02) y así poder obtener el promedio final”.

8 BIBLIOGRAFIA Fátima Cruz Souza. 2000, Psicología comunitaria. Editorial Humanitas. 6ta edición. Maritza Montero. 2008. Introducción a la Psicología Comunitaria. Editorial Paidos.

5ta edición. Alipio Sánchez Vidal. 1991. Psicología Comunitaria. Editorial Panamericana. 10ma.

Edición. DaríoPáez, Itziar Fernández, Silvia Ubillos. 2004. Psicología Social Cultura y Educación.

Educación, editorial Prentice Hall, 5ta edición.

Maritza Montero, 2004, Teoría y Práctica de la Psicología Comunitaria. EditorialPaidós. 6ta edición.

Ps. MARÍA ESTHER BARRÓS QUISPE CPsP N°13207

RECEPCIÓN DE SÍLABO

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