sessió 1

13
2 Sessió 1 L’entorn moodle – Primers passos El moodle no és més que un entorn virtual d’aprenentatge on podem gestionar cursos afegint recursos, enllaços, activitats i qualsevol cosa que se’ns acudeixi. Al Quercus es disposa de dos espais moodle, un per a professors i un altre per a alumnes. Començarem el curs treballant al moodle de professors per més endavant exportar el que tinguem al d’alumnes. El primer pas serà doncs donar-nos d’alta com a usuaris al moodle de professors (aquells/es que encara no ho heu fet). Estructura de la pàgina inicial de l’entorn moodle Què trobem només entrar i un cop ens hem identificat amb el nostre nom d’usuari i contrasenya? Com pots veure el nom de la persona identificada apareix a l’extrem superior dret de la pantalla. D’altra banda, a l’esquerra apareix un bloc anomenat “els meus cursos” on trobem tots els cursos on som inscrits, bé com a professors bé com a estudiants. D’entrada hauríem de trobar el curs TAC 08-09, on esteu inscrits com a estudiants, i un curs que té per nom els vostres cognoms i on esteu inscrits com a professors. Aquest darrer curs el farem servir per practicar tot allò que anem aprenent. A l’exemple de la imatge la professora està inscrita en tres cursos. Fent clic sobre un d’ells entrarem dins del curs. Triarem com a exemple el que té per nom els nostres cognoms. Veiem doncs què ens trobem i què podem fer.

Upload: jordi-marin

Post on 29-Mar-2016

219 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Apunts de la primera sessió

TRANSCRIPT

2

Sessió 1 L’entorn moodle – Primers passos

El moodle no és més que un entorn virtual d’aprenentatge on podem gestionar cursos afegint recursos, enllaços, activitats i qualsevol cosa que se’ns acudeixi. Al Quercus es disposa de dos espais moodle, un per a professors i un altre per a alumnes. Començarem el curs treballant al moodle de professors per més endavant exportar el que tinguem al d’alumnes. El primer pas serà doncs donar-nos d’alta com a usuaris al moodle de professors (aquells/es que encara no ho heu fet). Estructura de la pàgina inicial de l’entorn moodle Què trobem només entrar i un cop ens hem identificat amb el nostre nom d’usuari i contrasenya?

Com pots veure el nom de la persona identificada apareix a l’extrem superior dret de la pantalla. D’altra banda, a l’esquerra apareix un bloc anomenat “els meus cursos” on trobem tots els cursos on som inscrits, bé com a professors bé com a estudiants. D’entrada hauríem de trobar el curs TAC 08-09, on esteu inscrits com a estudiants, i un curs que té per nom els vostres cognoms i on esteu inscrits com a professors. Aquest darrer curs el farem servir per practicar tot allò que anem aprenent. A l’exemple de la imatge la professora està inscrita en tres cursos. Fent clic sobre un d’ells entrarem dins del curs. Triarem com a exemple el que té per nom els nostres cognoms. Veiem doncs què ens trobem i què podem fer.

3

Estructura de la pàgina inicial del nostre curs

Com veus l’aparença ha canviat, sabrem que estem dins del curs perquè sota el logo de la moodlemoot 08 de Barcelona apareix la següent seqüència:

Ens indica que estem dins del curs Marín (el nostre primer cognom). Si volguéssim retornar a la pàgina inicial faríem clic sobre m-quercus. Vegem ara les diferents parts de la pàgina principal d’un curs amb detall. D’entrada distingim tres columnes de blocs. Blocs de l’esquerra

Persones Podem veure totes els usuaris inscrits al curs. Activitats Ens agrupa per categories les diferents activitats del curs. Cerca fòrums Permet fer cerques concretes als debats dels fòrums. Administració

Des d’aquest bloc podem gestionar diferents aspectes del curs.

Cursos Enllaços directes als altres cursos en què estem inscrits.

4

Blocs centrals Aquí és on introduirem tots els recursos, enllaços i activitats del nostre curs. Més endavant veurem com ho podem fer. Els podem tenir organitzats per temes o per setmanes (com és el cas) tot i que hi ha més opcions. Organitzar-ho per setmanes serveix per planificar tasques, tot i que aquesta opció la podem incloure d’una altra manera, per tant és aconsellable organitzar-ho per temes (més endavant veurem com). Blocs de la dreta Últimes notícies En aquest bloc podem veure les darreres intervencions als

fòrums. Esdev. pròxims Aquí s’informa dels esdeveniments més propers.

Prèviament s’han d’introduir al calendari (veurem com). Activitat recent Aquí s’informa de totes les novetats que ha tingut el curs

des de la darrera vegada que vam entrar. Administració del curs Com a gestors del nostre curs el que més ens interessa és el bloc d’administració, així que veurem les eines més utilitzades.

Paràmetres: Permet canviar les propietats del curs com ara el seu nom, tipus de format que volem, etc... Assignació de rols: Permet afegir usuaris al curs amb rols diferents: Professor (editor o no), estudiant i visitant. Qualificacions: Permet visualitzar les qualificacions obtingudes pels alumnes a les diferents activitats del curs. Grups: Ens permet crear diferents grups de treball dins d’un mateix curs. Còpia de seguretat: Eina per crear un fitxer zip amb tota la informació del curs. Restaura: Permet recuperar un curs. Importa: Permet copiar activitats o recursos d’un altre curs. Reinicia: Posa el curs a zero, esborrant totes les intervencions fetes pels usuaris. Informes: Eina per fer un seguiment dels moviments dels estudiants dins del curs, Es pot controlar tot el que fan i el que no fan. Preguntes: Permet introduir preguntes concretes al curs. Fitxers: Carpeta de fitxers del curs

L’opció d’activar edició la veurem amb més detall ja que és la més important per a nosaltres com a professors del curs. Començarem per conèixer Les característiques del nostre curs i modificar aquelles que considerem oportunes.

5

Paràmetres del curs En fer clic sobre l’opció Paràmetres del menú del bloc d’administració, ens apareix una finestra amb moltes opcions (només veurem les més importants) classificades de la següent manera:

- Paràmetres generals:

en aquest apartat podem canviar:

o el nom del curs (que és el que apareix a la pàgina inicial del moodle)

o el nom curt (que és el que veiem a la capçalera) o el resum (petita descripció del curs) o format (aparença de la columna central del curs) o nombre de setmanes/temes (quants blocs volem a la columna

central?) o temes ocults (podem triar l’aparença dels blocs centrals ocults)

- Inscripcions: Podem triar la modalitat d’inscripció al curs. No ens

interessa de moment.

- Notificació de venciment d’inscripció: No ens interessa de moment.

- Grups: No ens interessa de moment, però més endavant quan vegem la possibilitat de crear grups d’estudiants dins del nostre curs, hi tornarem. Els grups són molt útils per exemple si gestionem tots els grups d’un mateix nivell en un únic grup (per exemple, fem un curs de matemàtiques de 3r d’ESO on tenim tots els alumnes dels grups A, B i C).

6

- Disponibilitat:

Des d’aquí podem decidir quan volem que els curs sigui accessible per als nostres alumnes. A més, podem posar una clau d’inscripció i triar si els visitants (internautes no inscrits al curs o ni tan sols al moodle del Quercus) poden veure els continguts del curs. Un visitant no pot participar mai en cap de les activitats d’un curs, però pot veure què hi ha. - Idioma:

Potser ens interessa forçar la llengua del curs, especialment si som professors de llengües... Això implica que tot el que hi ha a la interfície del curs apareixerà escrit en aquesta llengua. - Canvi de nom de rol:

Aquesta eina potser no és molt senzilleta, permet canviar el nom dels diferents rols del curs. Per exemple, si en comptes d’estudiants volem que aparegui la paraula alumnes, doncs ho canviem, o podem caviar professor per professora quan s’escaigui.

Finalment hem de fer clic a desa els canvis, sinó, res canviarà.

Seguim veient opcions del menú d’administració...

7

Assignació de rols El primer que necessitem al nostres curs és tenir estudiants inscrits. Fent clic sobre l’opció Assignació de rols del bloc d’administració, se’ns obrirà una finestra com la que es mostra:

Com pots veure només hi ha un usuari del curs, un professor (nosaltres). Per tal d’inscriure alumnes hem de fer clic sobre l’opció Estudiant. S’obrirà:

8

A la finestra de la dreta apareixen tots els usuaris del moodle (que seran més dels que veiem a l’exemple). Hem de seleccionar els que volem inscriure i llavors prémer la fletxa corresponent per tal de passar-los a la finestreta estreta de l’esquerra. Per tal de seleccionar estudiants saltejats de la llista, manteniu premuda la tecla Ctrl i aneu fent clic sobre els estudiants que us interessi. Potser ens interessa tenir diferents grups dins del mateix curs. Això però, ho veurem més endavant, quan tinguem alumnes inscrits. Fitxers Una altra opció molt interessant del menú d’administració és la de fitxers. El nostre curs té un directori propi on podem emmagatzemar tots els fitxers que considerem necessaris. Per exemple, aquells que volem posar a l’abast dels estudiants (apunts, fulls d’exercicis, models d’informes...). Al fer clic ens apareix una pantalla com aquesta:

Com que d’entrada tindrem la carpeta buida no veurem res. Pengem el nostre primer fitxer. Fem clic al botó Penja un fitxer. La finestra canvia i apareix aquesta altra:

Ara només hem de fer clic al botó navega i triar el fitxer que volem penjar. Un cop l’hem seleccionat s’ha de prémer el botó Penja aquest fitxer, aquest pas és important si volem que el fitxer es pengi amb èxit. És important saber la mida màxima dels fitxers que podem penjar, fixa’t que ens ho diu a sobre de la casella blanca (2Mb). També tenim l’opció de crear carpetes per tal d’organitzar els fitxers. Abans de continuar desxifrant la resta d’opcions del bloc d’administració començarem a treballar amb l’eina estrella del curs moodle. És la primera de les opcions, activar edició. Aquesta eina ens permetrà afegir recursos i activitats al nostre curs, per tant és molt important que comencem a familiaritzar-nos amb ella.

9

Activar edició del curs L’opció d’activar l’edició del curs ens apareix també a la part superior dreta de la pantalla:

Fent clic sobre aquest botó l’aparença del curs canvia considerablement:

Fixa’t que a tots els blocs apareixen les següents icones:

- La cara permet assignar rols específics per al bloc (farem algun exemple). - L’ull permet deixar visible o ocult el bloc als estudiants. - La creu negra l’elimina.

- Les fletxes negres permeten canviar la seva ubicació entre els blocs (moure’l amunt o avall o canviar-lo de columna).

10

Però el canvi més important es dóna als blocs centrals, on apareixen dos menús desplegables1.

Desplegant tant el menú Afegeix un recurs... com el menú Afegeix una activitat... veurem moltes opcions. Les anirem treballant poc a poc i triarem les que donen més joc. No les veurem totes. Abans de treballar amb aquests recursos i activitats, ens fixarem en un altre detall,

la icona que simbolitza una mà i un llapis . Si et fixes apareix a l’extrem superior dret de cada bloc central (el que anomenarem tema) i al mig de les icones que hi ha al darrera del Fòrum de notícies (s’han marcat amb un cercle vermell a la imatge superior). Fent clic sobre la primera podrem afegir un títol al tema. Se’ns obrirà una pantalla amb un editor de text com aquest:

Com veus, és molt intuïtiu i fàcil de fer anar. A banda de donar format al text que vulguem escriure (color, font, mida, alineat,...) també podem inserir imatges, una taula (molt útil per organitzar), un hipervincle (enllaç extern) o fins i tot aplicacions externes (vídeos del youtube, calendaris, applets,...) com veurem més endavant. 1 Suposarem a partir d’aquí que el curs té format per temes i no setmanal com apareixia inicialment.

11

L’editor de text Aquest quadre de text ens apareixerà en moltes de les eines que moodle ens ofereix, així doncs, ens aturarem aquí i explotarem les seves possibilitats. Edició de text:

- Tipus de lletra, mida, jerarquia i idioma:

La jerarquia fa referència a la tipologia de text, si es tracta d’un encapçalament, text pla... L’opció de l’idioma ens permet fer una revisió ortogràfica, com si del word es tractés.

- Negreta (b), cursiva (i), subratllat (u) o tatxat (s):

- Subíndex o superíndex:

- Alineat a l’esquerra, centrat, dreta o justificat:

- Llistes (numerada o no) i sagnats:

- Color del text i color de fons del text (s’obren unes petites finestres emergents on podem triar els colors sobre una paleta)

- Introducció de caràcters especials (alfabet greg..)

- Introducció d’emoticons , aquests es poden introduir directament fent servir els codis següents:

12

- Introducció de taules , en fer clic sobre aquesta icona s’obre una finestra emergent com aquesta:

Com veus podem triar el nombre de files i columnes, l’amplada de la taula (en %, píxels o centímetres), l’alineació d’aquesta dins del cos del text (a la dreta, esquerra, centrada...) i el gruix del contorn de les cel�les2. D’altra banda podem triar la separació interna que volem que hi hagi entre cel�les, tant horitzontal com vertical.

- Introduir un hipervincle . Un hipervincle és un text que permet enllaçar-nos a una altra web tot fent clic sobre ell.

Tot el que hem de fer és seleccionar el text que volem convertir en un

hipervincle i fer clic sobre la icona . Se’ns obrirà una finestra emergent com aquesta:

Ara només cal posar l’adreça web del lloc que volem enllaçar i triar al menú Objectiu on volem que es visualitzi (és molt recomanable que sigui en una finestra nova). Si volem enllaçar un fitxer del nostre curs, ho podem fer tot fent clic sobre el botó navega...

2 Fent el gruix de contorn igual a zero ens pot ser molt útil per organitzar un text en columnes per exemple, sense que es vegi que realment s’està fent servir una taula.

13

Editor html:

Finalment ens queda el botó , que ens permetrà passar de l’editor de text tal i com el veiem a un editor de codi html. El codi html és un dels llenguatges que s’utilitzen per crear pàgines web. Dóna moltes possibilitats i pot ser mol útil conèixer alguna instrucció puntualment. De moment no ens endinsarem i ho deixarem per a més endavant. Serà extremadament útil per inserir aplicacions web 2.0 com ara vídeos del youtube, calendaris, mapes, àlbums de fotos, simulacions...

A l’exemple inferior es mostra el resum corresponent al tema 0 amb l’editor i com és vist al final al nostre curs:

14

Afegir enllaços Una de les accions més senzilles en un curs moodle és afegir un enllaç dins d’un tema. Podem enllaçar un fitxer del nostre curs o qualsevol altra web de la xarxa. Vegem els dos casos. Per tal d’afegir un enllaç, sigui del tipus que sigui, hem d’activar l’edició del nostre curs i seleccionar l’opció Enllaça un fitxer o lloc web del menú desplegable Afegeix un recurs...

Un cop seleccionada s’obrirà una pàgina on se’ns demanaran vàries coses com ara:

- Paràmetres generals: o Nom: cal escriure el nom de l’enllaç, allò que els estudiants

veuran al tema. o Resum: breu explicació de l’enllaç.

- Enllaça un fitxer o lloc web: aquí introduirem l’adreça d’allò que volem

enllaçar.

Com dèiem tenim dues opcions:

o Enllaçar una web: escrivim directament l’adreça al quadre habilitat per tal cas.

o Enllaçar un fitxer: fem clic al botó Tria o penja un fitxer..., se’ns obrirà una finestra emergent amb la llista d’arxius que tenim a la carpeta de fitxers del curs. Per tal de seleccionar un fitxer cal fer clic sobre la paraula tria del fitxer en qüestió, no s’ha de fer clic sobre el nom del fitxer.

- Finestra: Ens demana on volem visualitzar l’enllaç. Per defecte apareix

l’opció la mateixa finestra, però és més que recomanable seleccionar l’altra opció, Nova finestra.

Podem a més determinar els paràmetres de la nova finestra emergent, per fer-ho cal fe clic sobre el botó Mostra característiques avançades. Seleccionem llavors les opcions que vulguem.

- Finalment desem els canvis. (els altres paràmetres no els veurem)