SESION DE APRENDIZAJE TEMA FUNCION RAIZ CUADRADA

"MARTIN ESQUICHA BRNEDO" Blog del docente : Mgvalefrey2012.Blogspot.com

ORGANIZADOR

COMUNICACIÓN MATEMATICA X TEMAS TRANSVERSALES

SOLUCION DE PROBLEMAS

I. TÍTULO DE LA UNIDAD:II. APRENDIZAJES Matematiza el concepto de Funcion Raiz Cuadrada

ESPERADOS: Grafica la Funcion Raiz cuadrada por el Metodo de Tabulacin

Argumenta el Dominio y Rango de la Funcion

III. CAPACIDADES DE APRENDIZAJE E INDICADORES DE EVALUACIÓN:

ORGANIZADOR DEL ÁREA CONTENIDO DIVERSIFIFICADO TIEMPO

Solucion de Problemas

Matematiza 20 minutos

Grafica40 minutos

Argumenta 40 minutos

IV. VALORES Y ACTITUDESVALORES ACTITUDES

POSITIVAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EFECTIVAS AL SENTIDO DE ORGANIZACIÓN

DISPOSICIÓN EMPRENDEDORA FAVORABLES A LA FORMACIÓN CIUDADANA

V. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y MATERIALESINSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN MEDIOS MATERIALES

NO TIC TIC

VI. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS

INICIO: Se presenta el tema para que el alumno relaciones sus conocimientos previosse presenta el blog donde esta el tema especificvando las propiedades de la funcion Raiz cuadrada

PROCESO: CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE Los estudiantes analizan las propiedades del Valor ABSOLUTOGrafica Ejercicios usando el Programa Excel para determinar el Dominio Y rango

SALIDA : Refuerza su aprendizaje resolviendo las ecuaciones con valor absolutoel estudiante desarrollara la hoja de trabajo en clase supervidada por el profesor en forma conatante

Institución Educativa PNP MG VICTOR ALEGRE

FREYRE

GRADO : 3RO A ,B ,C, DURACION 90 MINUTOS* Educación para la convivencia

lapaz y la ciudadanía * Educación para gestión de riesgo y la conciencia ambiental * Educación en y

RAZONAMIENTO Y DEMOSTYRACION

FECHA : 26 DE AGOSTO DEL 2013

CAPACIDAD ESPECÍFICA

Matematiza el concepto de Funcion Raiz Cuadrada

Grafica la Funcion Raiz cuadrada por el Metodo de Tabulacin

Argumenta el Dominio y Rango de la Funcion

( X ) Disciplina ( X )Responsabilidad ( X )Perseverancia ( X )Solidaridad ( ) Libertad ( )Justicia ( ) Autonomía

( x )Asume y practica las disposiciones del Reglamento de la Institución. ( )Obra y acepta decisiones en razón al mérito estableciendo la proporción del mérito o sanción correspondiente según amerite la situación

( x )Planifica y realiza con orden las tareas encomendadas ( ) Dedica el tiempo necesario para realizar las actividades propuestas .

( x ) Participa con entusiasmo en la elaboración de planes y proyectos ( ) Toma la inicitativa al realizar tareas ( ) Da propuestas para solucionar problemas

( x ) Participa y respeta los acuerdos de la mayoría ( )Opina, participa y se responsabiliza por sus ideas. ( ) Plantea soluciones para lograr metas comunes.

( X ) Prueba Escrita ( ) Prueba de desarrollo ( ) Prácticas ( X ) Tareas ( ) Trab. de investigación ( ) Lista de Cotejo ( ) Ficha de autoevaluación

( ) Ficha de coevaluación ( ) Elaboración de proyecto ( ) Informe de Laboratorio ( )Otros ...…………………......…..

( ) Gigantografias ( ) Laminas ( ) Pizarra ( ) Formularios

AULA DE INNOVACION ( X ) Excel ( ) Power Point ( X )Geogebra ( ) Jclik ( ) Eureka ( ) Ardora

AULA CRT ( ) Open Oficce ( ) Exe ( ) Xmain ( ) Tortugarte ( ) Scrahs ( x ) blog

el estudiante desarrollara la hoja de trabajo en clase supervidada por el profesor en forma conatante