SESION DE APRENDIZAJETITULO: NOS PRESENTAMOS, HABLAMOS DE COMPORTAMIENTOS EN LA I.E. SOBRE LA ESPECIALIDAD Y OPCIN OCUPACIONAL QUE CORRESPONDE Y TOMAMOS EVALUACION DE ENTRADA.

TEMA: PRESENTACIN DEL PROFESOR Y ESTUDIANTES, NORMAS DE RESPONSABILIDAD EN LA I.E. Y LA PRUEBA DE ENTRADA

I. INFORMACIN GENERAL:INSTITUCION EDUCATIVA: Cesar Cohaila TamayoGRADO Y SECCIN: Tercero A,B,C,DAREA CURRICULAR: Educacin para el trabajoTIEMPO: 01 horaPROFESOR RESPONSABLE: Senon Mamani CondeII. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS:Analiza las normas de responsabilidad, sobre la especialidad y opcin ocupacional y responde prueba de entrada.

III. CAPACIDADES DEL AREA: Gestin empresarial, comprensin y aplicacin de tecnologa.

IV. VALORES Y ACTITUDES: Valores: Responsabilidad ACTITUDES: Cumple las normas de seguridad. Tema transversal: .

V. APRENDIZAJES ESPERADOS: Comprende las caractersticas del mercado de consumo local y sus oportunidades.

SECUENCIA DIDACTICAINICIOEl profesor da la bienvenida a los estudiantes y les insta a trabajar, para lograr el objetivo y les comunica que debemos conocernos. Se presentan el profesor y los alumnos, hablan sus perspectivas para el presente ao.Los estudiantes hacen preguntas.TIEMPO

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PROCESOEl profesor comunica la importancia sobre el comercio exterior, seguidamente le entrega una hoja que versa sobre la empresa peruana. Que en ella est inmersa el comercio exterior.El profesor les habla de las capacidades del rea: gestin, ejecucin de procesos y comprensin de las tecnologas.Les comunica que darn una prueba de entrada y que ser un indicador para elaborar la programacin curricular.El profesor escribe en la pizarra los tiles escolares a utilizar, las herramientas y materiales e instrumentos que se utilizarn en el presente ao.Los estudiantes hacen preguntas y el profesor les responde.El profesor reparte la prueba de entrada.Los estudiantes empiezan a entregar la prueba cuando terminan.15

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VI. EVALUACINCRITERIOS DE EVALUACININDICADORESINSTRUMENTOS DE EVALUACIN

COMPRENSIN Y APLICACIN DE TECNOLOGASIdentifica las caractersticas del mercado, mediante un organizador visual.Analiza las oportunidades del negocio. Evaluacin oral.

Actitud frente al rea: se preocupa por conseguir los requerimientos solicitados para su trabajo.Comportamiento: participa activa y conscientemente.Ficha de observacin.