sesión de 45 minutos

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INTRODUCCIÓN. El colegio donde se realizará será en el Padre Juan de Mariana situado en La Pueblanueva perteneciente a la provincia de Toledo, en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha . Geográficamente está situada en el valle del río Tajo , en la terraza fluvial lo que le hace tener un clima suave y muy propicio para la actividad agrícola y ganadera.Es un pueblo de 2407 habitantes. Realizaremos una sesión de 45 minutos del área de Ciencias Naturales para el nivel de 1º PRIMARIA. Va a consistir en explicar el tema del cuerpo humano (partes del cuerpo) dentro del tiempo del que disponemos. OBJETIVOS. -Conocer las distintas partes del cuerpo -Distinguir unas partes del cuerpo de otras. - Conocer acciones que se realizan con algunas partes de nuestro cuerpo. - Saber el lugar correspondiente en el que se encuentran. CONTENIDOS. -Conocimiento de las partes del cuerpo y las acciones que realizan. -Localización de las partes del cuerpo. ACTIVIDADES.

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INTRODUCCIÓN.

El colegio donde se realizará será en el Padre Juan de Mariana situado en La Pueblanueva perteneciente a la provincia de Toledo, en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.Geográficamente está situada en el valle del río Tajo, en la terraza fluvial lo que le hace tener un clima suave y muy propicio para la actividad agrícola y ganadera.Es un pueblo de 2407 habitantes.

Realizaremos una sesión de 45 minutos del área de Ciencias Naturales para el nivel de 1º PRIMARIA. Va a consistir en explicar el tema del cuerpo humano (partes del cuerpo) dentro del tiempo del que disponemos.

OBJETIVOS.

-Conocer las distintas partes del cuerpo

-Distinguir unas partes del cuerpo de otras.

- Conocer acciones que se realizan con algunas partes de nuestro cuerpo.

- Saber el lugar correspondiente en el que se encuentran.

CONTENIDOS.

-Conocimiento de las partes del cuerpo y las acciones que realizan.

-Localización de las partes del cuerpo.

ACTIVIDADES.

09:00. En primer lugar haremos una pequeña introducción del tema a tratar para lo que utilizaremos un PowerPoint. Preguntaremos “¿Qué es para vosotros el cuerpo humano?; ¿Sabéis lo que lo forma?; ¿Podéis decirme alguna parte?”. Así sabremos que entienden los niños/as por el cuerpo humano y de qué conocimientos partimos.

09:15. A continuación explicaremos las distintas partes del cuerpo utilizando el PPT1

09:30. Una vez dada por terminada la explicación, repartiremos una ficha a cada alumno/a para comprobar que han aprendido.Tendrán que rellenar los huecos que faltan con dicha parte del cuerpo.

09:45. Finaliza la sesión.

METODOLOGÍA.

-Se deberán facilitar los aprendizajes significativos del alumnado para que sean coherentes y adecuados con los contenidos.

-Motivar a los alumnos/as para captar su atención a la hora de las actividades y de seguir con las explicaciones.

-Realizar actividades individuales para que aprendan a trabajar.

-Efectuar actividades al final para ver si han aprendido.

-Incorporar las nuevas tecnologías.

1 https://www.google.es/search?q=power+point+de+las+partes+del+cuerpo+para+ni%C3%B1os&biw=1366&bih=667&source=lnms&sa=X&ei=3exLVLazN8WE7gaBxIHYDw&ved=0CAUQ_AUoAA&dpr=1#

MATERIALES.

-Cañón.

-Power Point.

-Pizarra digital.

-Folios.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

-Ficha a través de la cual comprobamos lo aprendido.

-Mediante la observación.