sesiÓn. bienvenida
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8/19/2019 SESIÓN. Bienvenida
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SESIÓN DE APRENDIZAJESESIÓN DE APRENDIZAJE
Institución Educativa N° 20353 “General Francisco Vidal” UGEL: 09 HuauraÁREA: Comunicación GRADO: Sexo FECHA: !" de mar#o del 20!$DOCENTE DE AULA
: %di& 'eodora ()uilar Cano
I. '*'+,-: “Redactamos un texto sobre nuestras vacaciones.”
II. (./%N*1(% %S.%/(-:
***4
-4%N'-S % ,( S%S*N:
Inicio'iem6o a6roximado: 20 min
• La maestra recibe a los niños con palabras de Bienvenida.
• Oran conjuntamente por ese día tan hermoso ue les ha permitido unirse
nuevamente.
• Reciben un presente de bienvenida hecha por la maestra.
• !omparten el presente entre compañeros.
• "amos la bienvenida a los estudiantes # nos presentamos si tenemos un $rupo
nuevo% lue$o pedimos ue se ubiuen en media luna de tal &orma ue todos puedan
verse para iniciar el di'lo$o.
• (lanteamos una din'mica de presentaci)n ue a#udar' a la inte$raci)n de los niñosnuevos% así como a crear un ambiente c'lido # dispuesto a dialo$ar.
• (edimos a cada niño ue se presente indicando sus nombres # precisando ue es lo
ue m's le $usta hacer.
• "amos inicio en la presentaci)n # decir u* es lo ue m's nos $usta% lue$o cada
uno de los niños ir' present'ndose uno a uno.
• "ecimos ue este es un nuevo año # el +ltimo de primaria% ue est'n creciendo #
ue pueden reali,ar m's cosas con ma#or autonomía por lo ue este año espero
ma#or iniciativa en la participaci)n% colaboraci)n # resoluci)n de las di-cultades
cotidianas en el aula.• plauden a cada uno de los niños ue se presenta.
• "ialo$an sobre los valores ue debemos practicar siempre en nuestra aula # &uera
de ella.
• /e comunica el propósito de la sesión: ho# redactar'n un texto sobre los hechos
m's importantes ue reali,aron en sus vacaciones.
• /e establece las normas de convivencia% el trabajo de euipo escuchar con atenci)n
la participaci)n de cada uno de sus compañeros # compañeras% respetar # proponer
ideas% # participar activamente del $rupo.
"esarrollo 'iem6o a6roximado: 90 min
Textualizació
n
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
(roducetextosescritos.
0extuali,a sus ideas se$+n
las convenciones de la
escritura.
1scribe textos sobre sus vacaciones en
base a sus conocimientos previos # a
otras &uentes de in&ormaci)n.
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8/19/2019 SESIÓN. Bienvenida
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• /olicitamos ue empiecen a elaborar el primer borrador de su texto # acompañamos
mientras escriben.
• (roponemos ue uno de ellos lea lo ue ha avan,ado. 0ras la narraci)n%
pre$untamos si el texto est' de acuerdo con lo plani-cado.
• Indicamos ue revisen el texto rele#endo cada p'rra&o ue escriben.
• !uando todos est*n conclu#endo% señalamos ue en pocos minutos se dar' por
-nali,ada la actividad.
• Lue$o leen # presentan su texto escrito por cada uno de ellos.
!ierre 'iem6oa6roximado: !5 min
• 2elicitamos a los niños # a las niñas por el trabajo reali,ado.
• "esarrollan actividades de metaco$nici)n respondiendo las pre$untas.
a3 4te $ust) el primer día de clases5b3 46u* aprendiste5
c3 4te a$rad) el tema5• (re$untamos a todos: 4#a podemos publicar nuestros textos5% 4u* m's debemos
hacer5 0ras oír sus respuestas% indicamos ue revisar'n el texto escrito para poder
publicarlo.
Tarea a trabajar
en casa
• (ide a los estudiantes ue recorten una hoja bond en
ocho partes i$uales # en ellas dibujen momentos del
texto ue uisieran resaltar.