MOTIVMOTIVACIÓNACIÓNIII III

SESIÓNSESIÓNIII III

SESIÓNSESIÓN

Teoría de la Jerarquía de las Necesidades

(Abraham Maslow)

Teoría de la Jerarquía de las Necesidades

(Abraham Maslow)

Teoría de la Jerarquía de Necesidades

Hay una jerarquía de cinco necesidades que a medida que se satisface cada necesidad,

la siguiente se vuelve dominante.

Necesidades de Necesidades de Orden SuperiorOrden Superior

Necesidades que se Necesidades que se satisfacen de manera internasatisfacen de manera interna

Necesidades de Necesidades de Orden InferiorOrden Inferior

Necesidades que se Necesidades que se satisfacen externamente.satisfacen externamente.

..

Impulso para convertirse en lo que uno es capaz

de convertirse.

Teorías - Nivel PersonalTeorías - Nivel PersonalTeorías - Nivel PersonalTeorías - Nivel Personal

Teoría de las NecesidadesTeoría de las Necesidades(David McClelland)(David McClelland)

Teoría de las NecesidadesTeoría de las Necesidades(David McClelland)(David McClelland)

Teorías - Nivel PersonalTeorías - Nivel PersonalTeorías - Nivel PersonalTeorías - Nivel Personal

Realización, poder y afiliación son Realización, poder y afiliación son tres importantes necesidades que tres importantes necesidades que

ayudan a comprender la motivación.ayudan a comprender la motivación.

Realización, poder y afiliación son Realización, poder y afiliación son tres importantes necesidades que tres importantes necesidades que

ayudan a comprender la motivación.ayudan a comprender la motivación.

Teoría X - YTeoría X - Y(Douglas McGregor)(Douglas McGregor)

Teoría X - YTeoría X - Y(Douglas McGregor)(Douglas McGregor)Teorías - Nivel OrganizacionalTeorías - Nivel OrganizacionalTeorías - Nivel OrganizacionalTeorías - Nivel Organizacional

TEORÍA XTEORÍA X

Supuesto de que a los Supuesto de que a los empleados les disgusta empleados les disgusta trabajar, son perezosos, trabajar, son perezosos,

les disgusta asumir les disgusta asumir responsabilidades y debe responsabilidades y debe

obligárseles a cumplir.obligárseles a cumplir.

TEORÍA YTEORÍA Y

Supuesto de que a los Supuesto de que a los empleados les gusta empleados les gusta

trabajar, son creativos, trabajar, son creativos, buscan asumir buscan asumir

responsabilidades y responsabilidades y pueden ejercer su pueden ejercer su

auto dirección.auto dirección.

FluctuaciónFluctuación

Teoría de las ExpectativasTeoría de las Expectativas(Víctor Vroom)(Víctor Vroom)

La fuerza de una tendencia a actuar La fuerza de una tendencia a actuar de cierta forma depende de la fuerza de cierta forma depende de la fuerza de una expectativa de que el acto se de una expectativa de que el acto se

verá seguida por un resultado verá seguida por un resultado determinado y del atractivo de dicho determinado y del atractivo de dicho

resultado para el individuo.resultado para el individuo.

Esfuerzo Individual

Desempeño Individual

Recompensa Organizacional

Metas Personales

Teorías - OrganizacionalesTeorías - OrganizacionalesTeorías - OrganizacionalesTeorías - Organizacionales

Relación esfuerzo-desempeño: Relación esfuerzo-desempeño:

La probabilidad que percibe el La probabilidad que percibe el individuo de que ejercer individuo de que ejercer una cantidad determinada una cantidad determinada de esfuerzo llevará al de esfuerzo llevará al desempeño.desempeño.

Relación desempeño-recompensa: Relación desempeño-recompensa:

El grado hasta el cual el individuo El grado hasta el cual el individuo cree que desempeñarse a un cree que desempeñarse a un nivel determinado lo nivel determinado lo conducirá al logro de un conducirá al logro de un resultado deseado.resultado deseado.

Relación recompensas-metas personales: Relación recompensas-metas personales: El grado hasta el cual las recompensas El grado hasta el cual las recompensas

organizacionales satisfacen las metas o organizacionales satisfacen las metas o necesidades personales y lo atractivas necesidades personales y lo atractivas que son esas posibles recompensas para que son esas posibles recompensas para la persona.la persona.

Teoría de la Complejidad Teoría de la Complejidad (Edgar Shein)(Edgar Shein)

Teorías - OrganizacionalesTeorías - OrganizacionalesTeorías - OrganizacionalesTeorías - Organizacionales

Evitan suposiciones generalizadas acerca de lo que motiva a los demás,

según proyecciones de sus propias opiniones y expectativas

1.1. Trato fuertemente de mejorar mi desempeño anterior en el trabajo.Trato fuertemente de mejorar mi desempeño anterior en el trabajo.

2.2. Me gusta competir y ganar.Me gusta competir y ganar.

3.3. A menudo encuentro que hablo con las personas a mí alrededor acerca A menudo encuentro que hablo con las personas a mí alrededor acerca de asuntos que no se relacionan con el trabajo.de asuntos que no se relacionan con el trabajo.

4.4. Me gustan los retos difíciles. Me gustan los retos difíciles.

5.5. Me gusta llevar el mandoMe gusta llevar el mando

6.6. Me gusta agradar a otros. Me gusta agradar a otros.

7.7. Deseo saber cómo voy progresando al terminar las tareas.Deseo saber cómo voy progresando al terminar las tareas.

8.8. Me enfrento a las personas que hacen cosas con las que estoy en Me enfrento a las personas que hacen cosas con las que estoy en desacuerdo.desacuerdo.

9.9. Tiendo a construir relaciones cercanas con mis compañeros de trabajo.Tiendo a construir relaciones cercanas con mis compañeros de trabajo.

10.10. Me gusta fijarme y alcanzar metas realistas.Me gusta fijarme y alcanzar metas realistas.

11.11. Me gusta influir en otras personas para que hagan lo que deseo.Me gusta influir en otras personas para que hagan lo que deseo.

12.12. Me gusta pertenecer a grupos y organizaciones.Me gusta pertenecer a grupos y organizaciones.

13.13. Me agrada la satisfacción de terminar una tarea difícil.Me agrada la satisfacción de terminar una tarea difícil.

14.14. Con frecuencia trabajo para obtener más control sobre los Con frecuencia trabajo para obtener más control sobre los acontecimientos a mi alrededor.acontecimientos a mi alrededor.

15.15. Me gusta más trabajar con otras personas que solo.Me gusta más trabajar con otras personas que solo.

Test de las NecesidadesTest de las NecesidadesTest de las NecesidadesTest de las Necesidades

ESCALAESCALA1 Muy en Desacuerdo1 Muy en Desacuerdo2 En Desacuerdo2 En Desacuerdo3 A veces3 A veces4 De Acuerdo4 De Acuerdo5 Muy de Acuerdo5 Muy de Acuerdo

Coloque el número 1 al Coloque el número 1 al 5 en cada ítem loque 5 en cada ítem loque

representa su representa su calificación para cada calificación para cada declaración junto al declaración junto al número de la mismanúmero de la misma

Ahora asigne su calificación a cada número de ítem en el siguiente orden.Ahora asigne su calificación a cada número de ítem en el siguiente orden.Sume el total de cada columna. Sume el total de cada columna.

La suma de los números en cada columna estarán entre los 5 y los 25 puntos.La suma de los números en cada columna estarán entre los 5 y los 25 puntos. La columna con la calificación más alta le indica cuál es su necesidad dominante. La columna con la calificación más alta le indica cuál es su necesidad dominante.

Aprende a ser feliz con lo que no tienes. Aprende a ser feliz con lo que no tienes. Pero , Comienza con lo que tienesPero , Comienza con lo que tienes

Aprende a ser feliz con lo que no tienes. Aprende a ser feliz con lo que no tienes. Pero , Comienza con lo que tienesPero , Comienza con lo que tienes

SER UNA PERSONA MOTIVADA NO SIGNIFICA QUE TENDRA RELACIONES EXITOSAS CON TODAS LAS PERSONAS QUE SE CRUCEN EN SU CAMINO YA

QUE NO PUEDE CONTROLAR LA REACCION DE OTRA PERSONA HACIA USTED. PERO SI PUEDE CONVERTIRSE EN LA CLASE DE PERSONA QUE OTROS

QUISIERAN CONOCER Y CON LA CUAL PUEDAN CONTRIBUIR A UN AMBIENTE FAMILIAR Y LABORAL EFECTIVO.