sesión de topología intuitiva de años anteriores.se ha trabajado el método científico. han...

25

Upload: others

Post on 05-Oct-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma
Page 2: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma

Sesión de topología intuitiva de años anteriores.

Reestructuramos los objetivos: •Ampliando el contenido •Enriqueciendo el método de trabajo.

Page 3: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma

ANTES SE EXPLICABAN LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS

OBJETOS.

AHORA SE VEN LOS OBJETOS Y SE DEDUCEN LAS

CARACTERÍSTICAS.

Page 6: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma

Traen dispositivos móviles a la sesión

Page 7: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma

Trabajo por equipos a modo de proyecto

Page 8: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma

Se proporciona material de trabajo tanto manipulativo como digital

Page 9: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma

Se acaba con una exposición a modo de mini-congreso

Page 10: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma
Page 11: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma
Page 12: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma

Se les proporciona fichas orientativas y un guión de trabajo

Page 15: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma
Page 16: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma
Page 17: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma
Page 18: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma

Tienen a su disposición diversos materiales, manipulativos y digitales.

Page 19: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma

Guiamos la investigación sin intervenir

Page 20: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma

Surgen creaciones propias

Page 22: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma
Page 25: Sesión de topología intuitiva de años anteriores.Se ha trabajado el método científico. Han generado producciones propias. Han trabajado en equipo. Han aprendido de forma autónoma

Se ha trabajado el método científico.

Han generado producciones propias.

Han trabajado en equipo.

Han aprendido de forma autónoma.

También utilizan materiales no digitales.

Falta coordinación y gestión del trabajo en equipo. Son individualistas.

Notamos carencia en iniciativa y toma de decisiones.