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Sergio Rigoberto Botzoc Tzul
Recetario de plaguicidas con productos naturales, para estudiantes del nivel medio del municipio de Tactic, departamento de Alta Verapaz.
Asesor: Lic. Baudilio Luna.
Universidad de San Carlos de Guatemala FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA.
Guatemala, noviembre de 2012
Este informe fue presentado por el autor, como trabajo del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS), previo a optar el grado de Licenciado en Pedagogía y Administración Educativa.
Guatemala, noviembre de 2012
ÍNDICE Contenido Pág. Introducción i
CAPÍTULO I
DIAGNOSITICO INSITUCIONAL 1
1.1 Datos generales de la institución 1
1.1.1 Nombre de la institución 1
1.1.2 Tipo de institución 1
1.1.3 Ubicación geográfica 1
1.1.4 Visión 1
1.1.5 Misión 1
1.1.6 Políticas 2
1.1.7 Objetivos 2
1.1.8 Metas de la institución 2
1.1.9 Estructura organizacional 3
1.1.9.1 Nivel jerárquico de la institución 4
1.1.10 Recursos 4
1.1.10.1 Humanos 4
1.1.10.2 Físicos 6
1.1.10.3 Financieros 11
1.2 Técnica utilizada para el diagnóstico 11
1.3 Lista de carencias 11
1.3.1 Detección de problemas 11
1.4 Análisis y priorización de los problemas 12
1.4.1 Matriz de priorización 13
1.4.2 Definición 14
1.4.3 Identificación de opciones de solución 14
1.5 Análisis de viabilidad y factibilidad 14
1.6 Problema seleccionado 17
CAPÍTULO II
PERFIL DEL PROYECTO
2.1 Aspectos generales 18
2.1.1 Nombre del proyecto 18
2.1.2 Problema 18
2.1.3 Localización 18
2.1.4 Unidad ejecutora 18
2.1.5 Tipo de proyecto 18
2.2 Descripción del proyecto 18
2.3 Justificación 18
2.4 Objetivos 19
2.4.1 General 19
2.4.2 Específicos 19
2.5 Metas 19
2.6 Beneficiarios 19
2.7 Fuente de financiamiento 19
2.8 Cronograma de actividades de ejecución 21
2.9 Recursos a utilizar en la ejecución 22
2.9.1 Humanos 22
2.9.2 Materiales 22
2.9.3 Físicos 23
2.9.4 Financieros 23
CAPÍTULO III
PROCESO DE EJECUCION
3.1 Actividades y resultados 24
3.2 Productos y logros 25
3.2.1 Producto. 25
3.2.1 Logros 25
3.2 Aporte pedagógico. 26-68
CAPÍTULO IV
PROCESO DE EVALUACION DEL PROYECTO
4.1 Evaluación del diagnóstico 69
4.2 Evaluación del perfil 70
4.3 Evaluación de la ejecución 70
4.4 Evaluación final 71
Conclusiones 74
Recomendaciones 75
Bibliografía 76
Apéndice 77
Anexos 118
INTRODUCCIÓN
El proyecto se llevó a cabo en la Municipalidad del municipio de Tactic del
departamento de Alta Verapaz, igualmente en establecimientos educativos del
municipio, que serán los entes responsables de dar continuidad al proyecto
propuesto.
El proyecto en su totalidad, consiste en cuatro capítulos, Diagnóstico, Perfil,
Ejecución y Evaluación, en donde cada una de sus partes reunidos en un todo,
contempla el panorama total del proyecto realizado.
El primer capítulo, que corresponde a la etapa de Diagnóstico, consistió en
recopilar información, datos y realidad circundante de la institución, lo cual
mediante la técnica de los ocho sectores: sector comunidad, institución,
finanzas, recursos humanos, currículum, administrativo, de relaciones, filosófico
político y legal, se analizó la información para descubrir los problemas, las
causas y efectos, y así proponer estrategias de solución. En ésta etapa, se
detectan varios problemas que afectan a la institución, mediante la matriz de
priorización, se concluye que el Deterioro ambiental en el entorno del
nacimiento de agua “Chamché”, es el problema urgente de resolver. La
propuesta de solución para dicha problemática, es la elaboración de un
Recetario de Plaguicidas con productos naturales, ya que de acuerdo al
estudio realizado, el suelo donde se encuentra el nacimiento de agua
Chamché, no es apto para la producción agrícola debido al uso frecuente de
químicos para combatir plagas usado para la germinación de las plantas, ésta
propuesta permitirá para el futuro una estabilidad del suelo protegido con
plantas, lo que facilitará que la lluvia entre en el suelo y se junte en pozos y
nacimientos de agua, que posteriormente alimentará lagos y lagunas.
El segundo capítulo, corresponde a la etapa de Perfil, cuyas actividades se
programaron en base a los recursos disponibles y acorde a los objetivos
propuestos, se elaboró y ejecuto el proyecto.
El tercer capítulo, corresponde a la etapa de Ejecución, la cual se refiere a la
realización de todas las actividades programadas, de acuerdo a los objetivos
trazados, el tiempo, costo, calidad y responsabilidad, las cuales se cumplieron
en un 100%.
El cuarto y último capítulo, corresponde a la etapa de Evaluación, la que
permitió verificar las fases del proyecto, y así tomar en cuenta observaciones y
propuestas de mejoras para un futuro.
i
1
CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO
1.1. Datos generales de la institución/comunidad
1.1.1 Nombre de la institución
Municipalidad del municipio de Tactic del departamento de Alta Verapaz.
1.1.2 Tipo de institución
Autónoma
1.1.3 Ubicación Geográfica
AL NORTE: Colinda con el municipio de Cobán. AL SUR: Con el municipio de
San Miguel Chicaj, Baja Verapaz y Santa Cruz Verapaz, Alta Verapaz. AL
ESTE: Con el municipio de Tamahú, Alta Verapaz.AL OESTE: Con el municipio
de Santa Cruz Verapaz, Alta Verapaz. Su dirección es 2da. Calle 07 – 13, Zona
1.
1.1.4 Visión:
“Tactic, Alta Verapaz como un municipio sustentable, limpio, ordenado, que
cuente con los servicios públicos de calidad, con seguridad pública y eficiencia
administrativa; como ciudadanos preparados y capacitados para el trabajo
productivo, participantes en las tareas del desarrollo integral, defensores de su
identidad y de su patrimonio natural y cultural; comprometidos en el gobierno,
en la democracia política, económica y social.”1
1.1.5 Misión:
“establecer una nueva forma de gobierno y una nueva relación con los
ciudadanos: un gobierno incluyente que privilegie el diálogo, la negociación.
1 Archivo. Municipalidad de Tactic. Alta Verapaz.
i
2
Los acuerdos y la participación ciudadana en la vida pública; orientadora de
una administración que impulse grandes y pequeños proyectos y proporcione
servicios públicos de calidad eficiente y transparente.”2
1.1.6 Políticas Institucionales:
Sustentabilidad:
Para privilegiar el equilibrio que debe establecerse entre hombre, mujer y medio
ambiente.
Integridad:
Para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.
Diversidad:
Para respetar la riqueza de los conocimientos existentes en el ámbito de la
comunidad tomando en cuenta las culturas existentes como el Poqomchí, Achi,
Q’eqchi’ y Ladino.
Inclusion:
Para incorporar sin distinción alguna, a los ciudadanos en el esfuerzo del
desarrollo.
Calidad:
Para promover la cultura del esfuerzo, la eficacia y la eficiencia pública.3
1.1.7 Objetivos
Prestación de servicios públicos municipales y administrativos de calidad, tal y
como lo define la Constitución Política de la República, persigue el bien
común, indistintamente de la interpretación de éste.
Velar por el ordenamiento territorial, procurando el orden y la convivencia.
1.1.8 Metas
“Para el año 2015 demostrar un impacto significativo en el alcance del
desarrollo municipal.”4
2, 3,4
Archivo. Municipalidad de Tactic. Alta Verapaz.
3
1.1.9 Estructura Organizacional de la Municipalidad de Tactic, Alta Verapaz.5
5 Archivo. Municipalidad de Tactic. Alta Verapaz.
Concejo Municipal
Alcalde Municipal
Organismos e Instituciones de apoyo
Instituto de Fomento Municipal
Concejo de Desarrollo Urbano y rural
Auditoría Interna
Oficina Municipal de planificación
Alcaldías comunitarias o auxiliares
AFIM Relaciones Públicas Registro Civil Catastro Secretaría Recursos
Humanos
Contabilidad Tesorería Presupuesto
Recepción Registro de Vecindad
Matrimonios civiles Oficiales
Ingresos Egresos Compras
Servicios Públicos Mantenimiento de proyectos
Departamento de agua
Policía Municipal
Juzgado de asuntos
municipales
Biblioteca Mercado Servicios Sanitarios Electricistas
Fontaneros Oficinas área rural
Agentes municipales
Cementerio Tren de aseo Jardinización y limpieza
Salón Municipal
4
1.1.9.1 Nivel Jerárquico de la institución
1.1.10 Recursos (humanos, materiales, financieros)6
1.1.10.1 Humanos:
Personal Administrativo:
Alcalde,
Secretario municipal
Oficial Primero de Secretaría
Oficial Tercero de Secretaría,
Recepcionista Municipal
Directora de Administración Financiera Integral Municipal
Tesorera Municipal
Encargado de Contabilidad y Planilla Municipal,
Encargado de Presupuesto,
Receptora, un Encargado de Almacén,
Encargado de Archivo,
6 Archivo. Planilla de Personal. Recursos Humanos.
Concejo Municipal
Alcalde Municipal
Alcaldías comunitarias o auxiliares
Recursos Humanos
Secretaría Catastro Registro Civil
AFIM Relaciones Públicas
Servicios Públicos Mantenimiento de proyectos
Departamento de agua
Policía Municipal Policía Municipal
Policía Municipal
Juzgado de asuntos municipales
Oficina de la mujer
Cultura y deportes
5
Cobrador Ambulante,
Secretaria de la Oficina Forestal Municipal,
Encargado de Obras Municipales,
Encargado de la Oficina del IUSI,
Encargada de la Oficina del Agua,
Bibliotecaria Municipal,
Jueza de Asuntos Municipales,
Secretario del Juzgado de Asuntos Municipales,
Cajero General, Encargado de Fondo Rotativo,
Encargada de Compras,
Coordinador de la Oficina Municipal de Planificación,
Dibujante de OMP,
Auxiliar de la Oficina Municipal del IUSI,
Directora de Recursos Humanos,
Coordinadora de la Oficina Municipal de la Mujer,
Asistente de OMM,
Asistente interina de la OMM,
Promotor Deportivo Municipal,
Asistente de la Oficina Municipal de Deportes,
Encargado de la Oficina Municipal de Música,
Asistente de Alcaldía Municipal,
Jefe Intendente Administrativo,
Auditor Interno,
Perfilador de Proyectos y Supervisor de Obras,
Encargado del Turicentro Chamché.
Personal de Servicio:
Dos Docentes,
Dos Maestros de Música
Un Promotor de Desarrollo Urbano y Rural.
Personal Operativo:
Siete agentes de la Policía Municipal,
6
Un Jefe Intendente Operativo,
Seis Policías Municipales de Transito,
Un Jefe Intendente
Dos Bomberos Municipales,
Un cobrador II Municipal,
Un Conserje Municipal,
Un electricista,
Usuarios:
27 Escuelas Oficiales,
3 institutos,
5 colegios,
3 academias de mecanografía y computación,
12 aldeas,
11 caseríos,
y miembros de COCODES, en total son 24,545 habitantes y que dependen
de su Municipalidad para realizar cualquier gestión.
1.1.10.2 Físicos:
Siendo sus siguientes ambientes:
BIENES INMUEBLES7
No. Ambientes Cantidad
1. Edificio municipal 1
2. Predio del antiguo RASTRO MUNICIPAL 1
3. Edificios escolares 7
4. Predio del mercado municipal 1
5. Predio del cementerio 2
6. Terrenos municipales 47
7 Archivo. Inventario General. Tesorería Municipal.
7
BIENES MUEBLES8
8 Archivo. Inventario General. Tesorería Municipal
No. Descripción del mobiliario, equipo y materiales Cantidad
1. Pabellón nacional con escudo 1
2. Porta varas tipo esquinera 1
3. Teléfono Inalámbrico 3
4. Reloj de pared 5
5. Silla elevada secretarial 21
6. Bases para asta de bandera 2
7. Silla fija con apoya brazos 8
8. Organizador para baño 1
9. Conector de escritorio 90 redondo 4
10. Escritorios línea 2000 5
11. Credencia con pedestal 1
12. Organizador línea ejecutiva 1
13. Marimba de 45 teclas completa 1
14. Mesa para maquina de escribir 4
15. Teléfono de mesa 16
16. Teléfono celular 1
17. Mesa para teléfono de madera 1
18. Papelera plexiglás acrílico de 3 niveles 1
19. Calculadora 7
20. Computadora portátil 2
21. Escritorio tipo presidencial incluye silla 1
22. Sillón tipo presidencial 1
23. Pintura al oleo 3
24. Marco para Pintura al oleo 2
25. Logo Municipal tallado en madera 1
26. Televisores con C/Remoto 5
8
27. DVD phillips 1
28. Pedestal para televisor plasma de 32 Plgs. 1
29. Diccionarios océano 3
30. Archivadores con gavetas 22
31. Escritorio modular para computadora 9
32. Papelera de metal 5
33. Biblia Jurídica de Leyes 2
34. Fotocopiadora 3
35. Modulo de sillas de espera 2
36. Espejo decorativo de baño 1
37. Escritorio ejecutivo 7
38. Dispensador de agua 2
39. Antena Satelital 6
40. Switch de 10/100 para red 3
41. UPS con regulador 22
42. Manual de Funciones 1
43. Estantería de metal/madera 11
44. Equipo de computo completo 29
45. Escritorio para computadora 15
46. Silla de madera 4
47. Cuadro de madera fotografía de Tactic 1
48. Escudo Armas de Guatemala 1
49. Impresoras 32
50. Balanza tipo cartabón 1
51. Mueble de madera de 4 cuerpos 11
52. Licencia Windows XP Home Ediction 7
53. Sillas plásticas 77
54. Sillas plásticas sin brazos 403
55. Mesas plásticas 105
56. Escritorio tipo secretarial 8
9
57. Papelera de Madera 3
58. Fax 3
59. Monitor 2
60. Planta Telefónica 1
61. Tarjeta DISSA 1
62. Intercomunicador 2
63. Cámara Digital 6
64. Silla de visitas sin brazos 14
65. Librera grande de metal 3
66. Caja de seguridad 3
67. Ventilador 18
68. Scanner 2
69. Maquina de escribir 3
70. Maquina Registradora 1
71. Mesa de madera 8
72. Detector de billetes 1
73. Cinta Métrica 3
74. Brújula Bruton 2
75. Estadal 1
76. Trípodes de aluminio 1
77. Altímetro 1
78. Tablero 1
79. Cañonera 1
80. Motocicleta 2
81. Sacapuntas eléctrica 1
82. Pizarrón Formica 1
83. Cámara de Video 2
84. Llave de cadena 10
85. Plancha compactadora 1
86. Vibrocompactadora 1
10
87. Cortadora de concreto 2
88. Barreta 1
89. Mostrador 1
90. Mesa de reuniones 1
91. Maquinas de coser 3
92. Mascaras 20
93. Bomba para toneles 1
94. Prensa para banco de carpintería 1
95. Piochas 2
96. Fundas con moñas 100
97. Juego de manteles 100
98. Proyector BenQ 1
99. Banca de madera 7
100. Troket 1
101. Juegos de columpios 3
102. Canastas juegos infantiles Chamché 5
103. Depósitos de basura 10
104. Incubadora 1
105. Tobogán 2
106. Congelador 1
107. Desbrozadora 1
108. Trampas de jaula 1
109. Bocinas con sirena 1
110. Tonelitos de 8 a 15 galones 30
111. Lokers 2
112. Escalera 1
113. Barreno forestal 1
114. Microonda Sankey 1
115. Juego de bambalinas 1
116. Cabezal 1
11
1.1.10.3 Financieros: 9
Tesorería Municipal, Instituto de Fomento Municipal (INFOM
Ley de servicio municipal y una parte que otorga el Estado.
1.2. Técnicas utilizadas para realizar el diagnóstico
Para realizar la presente investigación se utilizó la Guía de los ocho sectores,
la que permitió recabar la información bibliográfica necesaria en relación a la
comunidad y la institución. Igualmente se hizo uso de técnicas como la
observación, encuestas, entrevistas, análisis bibliográfica, e instrumentos
como: Lista de cotejo, cuestionarios, fichas y otros que permitieron conocer a
fondo y de manera veraz la problemática existente dentro del Municipio de
Tactic, Alta Verapaz.
1.3. Lista de carencias
1.3.1 Detección de problemas: Utilizando las técnicas de observación y lluvia
de ideas, se logró obtener información sobre los siguientes problemas:
Carencia de planes sobre seguridad física, señalización de rutas de
evacuación por siniestros, asaltos etc.
Inexistencia de instrucciones y/o manuales para uso de extinguidores en
caso de incendio
Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua “Chamche” del
municipio de Tactic, Alta Verapaz.
Inexistencia de identificación y distribución de medios de comunicación
para solicitar Auxilio en caso de emergencias o manifestación por
inconformidad de los vecinos.
9 Archivo Tesorería Municipal.
117. Bocinas 5
118. Amplificadores 2
119. Micrófono 3
120. Kit de micrófono 1
121. Mazos de tubo galvanizado 2
122. Conos de señalización 24
12
Ineficiente control de archivos electrónicos en casos de pérdida de
información.
Ambientes inadecuados para el número de vecinos que visitan la
municipalidad.
Inexistencia de identidad cultural de los empleados municipales, aunque
existe rotulaciones en el idioma local.
Carencia planes de trabajo de los empleados municipales
Carencia de seguimientos de programas educativos orientados a la
población.
Carencia de proyección cívica y educativa de la población
1. 4 cuadro de Análisis y priorización de Problemas:
Luego de analizar cada uno de los problemas, se llegó a la conclusión que los más
importantes son los que aparecen en la siguiente técnica de las cuatro columnas.
TÉCNICA UTILIZADA PARA EL DIAGNÓSTICO
DETECCIÓN DE NECESIDADES Y/O PROBLEMAS
No. PROBLEMA CAUSA EFECTO SOLUCION
1 Ambientes
inadecuados para el
número de vecinos
que visitan la
municipalidad
Crecimiento
poblacional y
planilla de
trabajadores
municipales.
Deficiencia en
atención al
público.
Construcciones de
oficinas amplias.
2 Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua “Chamche” del municipio de Tactic, Alta Verapaz
Uso frecuente
de químicos
para combatir
plagas y
fertilizar la
tierra.
Contaminación
del suelo.
Pérdida de valor
del suelo.
Elaboración de un recetario de plaguicidas con productos naturales.
13
1.4.1. MATRIZ DE PRIORIZACIÓN
3 Carencia de planes
de contingencias en
relación a
emergencias.
Falta de
visualización y
planificación
sobre
seguridad y
fenómenos
naturales.
Accidentes,
responsabilidades
civiles,
desembolsos por
indemnización.
Capacitación para
personal de la
municipalidad
sobre tema de
seguridad y
fenómenos
naturales.
4 Inexistencia de
identidad cultural de
los empleados
municipales, aunque
existe rotulaciones en
el idioma local.
Desvalorización
de la cultura de
los idiomas
mayas.
Falta de identidad
de los empleados
municipales.
Programa de
capacitación sobre
idiomas mayas.
locales.(q’eqchi’,
achi’. Poqomchi)
5 Inaplicación de
nuevas metodología
de trabajo.
Inexistencia de
manual de
funciones para
la
administración
pública.
Seguir en lo
tradicionalismo.
Elaboración de
manual de
funciones para la
administración
pública.
No. PROBLEMAS 1 2 3 4 5
1 Ambientes inadecuados para el número de vecinos que
visitan la municipalidad
3 2 5 1
2 Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua
“Chamche” del municipio de Tactic, Alta Verapaz
5 4 4 5
3 Carencia de planes de contingencias en relación a
emergencias
3 2 2 3
4 Inexistencia de identidad cultural de los empleados
municipales, aunque existe rotulaciones en el idioma local.
1 2 3 3
5 Inaplicación de nuevas metodología de trabajo. 1 1 2 1
14
PRIORIDAD 1
Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua “Chamche” del municipio
de Tactic, Alta Verapaz.
PRIORIDAD 2
Ambientes inadecuados para el número de vecinos que visitan la municipalidad
PRIORIDAD 3
Carencia de planes de contingencias en relación a emergencias
PRIORIDAD 4
Inexistencia de identidad cultural de los empleados municipales, aunque existe
rotulaciones en el idioma local. `
PRIORIDAD 5
Inaplicación de nuevas metodología de trabajo.
1.4.2. Definición
En la realización de la definición y análisis del problema se recurrió a la elaboración
del Árbol de Problemas y Árbol de Objetivos de la Lógica de la investigación, con
ésta técnica se analizó el problema, del cual se reflejó lo siguiente: Insuficiente
recurso que se aprovecha en la atención del entorno ambiental y por lo tanto influye
en desfavorecer la sensibilización de las autoridades y contribuir al mejoramiento
del medio ambiente.
1.4.3. Identificación de opciones de solución
Fue necesaria la utilización de la Técnica de Formulación de Estrategias para poder
realizar la identificación de opciones de solución que consiste en que a través de la
pregunta ¿Qué se puede hacer para convertir la situación insatisfecha en situación
satisfecha? Y con el apoyo de la técnica de la lluvia de ideas se obtuvo las
opciones de solución.
Utilizando las técnicas anteriores se pudo identificar las posibles soluciones al
problema priorizado.
15
ESTRATEGIAS
Elaboración de un recetario de plaguicidas con productos naturales.
Implementación de un programa de Educación Ambiental, para la
conservación, prevención y protección del medio ambiente.
Talleres sobre mejoramiento de la participación voluntaria de la población
estudiantil.
Opción No 1
Elaboración de un recetario de plaguicidas con productos naturales.
Opción No. 2.
Charlas motivacionales.
1.5. ANÁLISIS DE VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD Opción 1
Elaboración de un recetario de plaguicidas con productos naturales.
Opción No. 2.
Charlas motivacionales
No. Indicadores Opción No. 1 Opción No. 2
I Financieros SI NO SI NO
1 Se cuenta con suficientes recursos financieros X
X
2 Se cuenta con financiamiento de otras instituciones X
X
II Administrativo
3 Se tiene la autorización legal para la realización del proyecto X
X
4 Existen leyes que amparan la ejecución del proyecto X
X 5 Se tienen las instalaciones adecuadas para el proyecto X
X
6 Se diseñaron controles de calidad para el proyecto X
X
7 Se tienen bien definida la cobertura del proyecto X
X 8 Se tiene la tecnología apropiada para el proyecto X
X
9 Se ha cumplido con las especificaciones apropiadas para el proyecto X
X
10 El tiempo programado es suficiente para ejecutar el proyecto X
X
11 Se han definido claramente las metas X
X
16
III Mercadeo 12 El proyecto tiene la aceptación de la región X
X
13 Satisface las condiciones de la población X
X
14 El proyecto es accesible a la población en general X
X
15
Se cuenta con el personal capacitado para la ejecución del proyecto. X
X
IV Política 16 La institución se hará responsable del proyecto X
X
17 El proyecto es de vital importancia para la Institución X
X
V Cultural
18 El proyecto responde a las expectativas culturales de la Institución X
X
19 El proyecto impulsa la equidad de género X
X VI Social
20 El proyecto beneficia a la mayoría de la población X
X
21 Toma en cuenta a las personas no importando el nivel académico X
X
VII Educativo
22 El proyecto es de impacto a la población educativa. X
X
Total 22 0 6 17
La realización del Análisis de Viabilidad y Factibilidad permitió identificar las
opciones de solución, que no exista ningún obstáculo para su ejecución ya que la
solución debe cumplir con todos los criterios que se formulen para que sea
ejecutable la solución propuesta y el proyecto sea sostenible y sustentable.
Para establecer la Viabilidad y Factibilidad de la opción de solución del problema
seleccionado se procedió de la manera siguiente:
La Definición del problema se realizó mediante la Técnica de Causa y Efecto
(árbol de problemas), la cual permitió visualizar de mejor manera todas aquellas
causas del problema y los efectos que provoca el mismo.
Luego se aplicó la técnica del Árbol de Objetivos el cual se elabora anotando el
problema, las causas y los efectos de los problemas.
Las causas descritas se constituyen en los objetivos del Proyecto, contribuyendo
así a resolver una parte de la problemática identificada en la Institución.
17
Establecidas las causas y los efectos del problema se procedió a aplicar la Técnica
de Estrategias de Trabajo en la que se describen las situaciones insatisfechas que
son las causas del árbol de problemas y los planteamientos para situaciones
satisfechas son las causas del árbol de objetivos, tomando lo anterior como base
se establecen las estrategias para contrarrestar las causas insatisfechas y realizar
de una manera positiva las situaciones satisfechas.
Del análisis del problema priorizado se obtuvo estrategias para solucionar el
problema, siendo las siguientes estrategias:
Aplicando el análisis de viabilidad y factibilidad, la opción más viable y más factible es la número uno que se refiere a la Elaboración de un recetario de plaguicidas con productos naturales.
1.6 Problema seleccionado
El proceso de diagnóstico implicó, la detección, priorización, definición y la identificación de las alternativas de solución, se seleccionó el problema que cuenta con las herramientas necesarias para su mejoramiento, siendo esta: la Elaboración de un recetario de plaguicidas con productos naturales.
El diagnóstico constituye la fase con dos momentos importantes, al principio
la identificación de un problema y al final la definición de la alternativa de
solución de acuerdo a criterios de viabilidad y factibilidad. Resumiendo la
información en lo que a continuación se presentan.
PROBLEMA PRODUCTO
Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua “Chamche” del municipio de Tactic, Alta Verapaz
Elaboración de un recetario de plaguicidas con productos naturales.
18
CAPÍTULO II
PERFIL DE PROYECTO
2.1 Aspectos Generales
2.1.1 Nombre del Proyecto: Recetario de plaguicidas con productos naturales,
para estudiantes del nivel medio del municipio de Tactic, departamento de Alta
Verapaz.
2.1.2 Problema: Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua
“Chamché” del Municipio de Tactic Alta Verapaz.
2.1.3 Localización: Municipio de Tactic Alta Verapaz. 2.1.4 Unidad Ejecutora: Epesista, estudiantes de los centros educativos del nivel
medio, sector oficial y privado, docentes, personeros del Ministerio de
Ambiente y autoridades municipales de la villa de Tactic Alta Verapaz.
2.1.5 Tipo de Proyecto: Educativo Social, Ambiental y Productivo
2.2 Descripción del Proyecto: El proyecto consiste en la Elaboración de un
Recetario de Plaguicidas con productos Naturales, esto con el fin de evitar el uso
de químicos al momento de combatir las plagas que dañan las plantas/cultivos , ya
que de acuerdo al estudio realizado, el suelo donde se encuentra el nacimiento de
agua Chamché, no es apto para la producción agrícola debido al uso frecuente de
químicos para combatir plagas usado para la germinación de las plantas, ésta
propuesta permitirá para el futuro una estabilidad del suelo protegido con plantas, lo
que facilitará que la lluvia entre en el suelo y se junte en pozos y nacimientos de
agua, que posteriormente alimentará lagos y lagunas.
2.3 Justificación
El proyecto de elaboración de un Recetario de Plaguicidas con productos naturales
fue priorizado debido a que en el entorno del nacimiento de agua Chamché, no se
encuentra vegetación alguna, esto ha provocado que el nacimiento cada vez más
se deteriore. De a cuerdo al estudio realizado, el suelo donde se encuentra el
nacimiento de agua, no es apto para la producción agrícola debido al uso frecuente
de químicos para la germinación de las plantas.
La utilización de plaguicidas naturales permitirá en el futuro una estabilización del
suelo protegido con plantas, lo que facilitará que la lluvia entre en el suelo y se junte
en pozos y nacimientos de agua, que posteriormente alimentará lagos y lagunas.
19
El manejo de plaguicidas naturales, produce de igual forma mejor calidad de
árboles y cualquier plantación a la que se aplique.
2.4 Objetivos
2.4.1 General
Contribuir en la conservación del entorno ambiental del nacimiento de agua
Chamché, Municipio de Tactíc, Alta Verapaz.
2.4.2 Específicos
Elaborar un recetario de plaguicidas con productos naturales para el control
de plagas evitando el uso de químicos.
Capacitar a estudiantes del nivel medio para la elaboración de plaguicidas con productos naturales igualmente acerca del cuidado y protección del medio ambiente
Proporcionar a la biblioteca de los establecimientos del nivel medio del municipio de Tactic, recetarios de plaguicidas con productos naturales.
Proporcionar a la biblioteca municipal un ejemplar del recetario de plaguicidas con productos naturales.
2.5 Metas
Entrega de 2 recetarios de plaguicidas con productos naturales, a los
establecimientos del nivel medio del municipio de Tactic, Alta Verapaz.
Capacitación a 122 estudiantes del nivel medio para la elaboración de
plaguicidas con productos naturales.
Entrega a la biblioteca municipal del municipio de Tactic, 1 ejemplar del recetario de plaguicidas con productos naturales.
2.6 Beneficiarios
Directos : Comunidad Educativa.
Indirectos : Población en general del municipio de Tactic del departamento
de Alta Verapaz.
2.7 Fuente de financiamiento
- Municipalidad de Tactic, Alta Verapaz. 50%
- Epesista 25%
-Otros 25%
20
CANT. DESCRIPCIÓN VALOR
UNITARIO
VALOR
TOTAL
FUENTES DE
FINANCIAMEIENTO.
50
Ejemplares del
Recetario de
plaguicidas con
productos
naturales.
Q. 75.00 Q. 3,750.00
Municipalidad
Epesista
Otros.
1 Levantado de
texto. Q. 200.00 Q. 200.00
Epesista
Otros.
200 Copias Q. 0.20 Q. 40.00 Epesista
Otros.
150 Impresiones Q. 0.50 Q. 75.00 Epesista
Otros.
30 Refacciones. Q. 10.00 Q. 300.00 Municipalidad y
epesista.
Imprevistos Q. 500.00 Q. 500.00
Epesista
TOTAL Q. 785.70 Q. 4,865.00 Epesista
Otros.
21
2.8 Cronograma de Actividades de ejecución del proyecto.
Cronograma de actividades para la elaboración de un Recetario de
Plaguicidas con productos naturales.
M= mes
S= semana
P= planificado
E= ejecutado
No. ACTIVIDADES
M
Noviembre 2009
Diciembre 2009
Enero 2010
Febrero
2010
S 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1
Análisis del Diagnóstico y formulación de solución.
P
E
2 Gestión para la adquisición de fondos
P
E
3
Determinación de fuentes bibliográficas y recopilación de la información
P
E
4
Diseño, estructura y elaboración del recetario de plaguicidas con productos naturales.
P
E
5
Reestructuración e integración del recetario de plaguicidas con productos naturales.
P
E
6
Edición del recetario de plaguicidas con productos naturales. en borrador para su revisión y aprobación
P
E
7
Impresión y empastado del recetario de plaguicidas con productos naturales.
P
E
8
Entrega y socialización de los recetario de plaguicidas con productos naturales. a los establecimientos participantes y municipalidad..
P
E
9
Culminación del proyecto y entrega de constancias a los docentes, alumnos y líderes comunitarios que participaron en el taller de socialización.
P
E
22
2.9 Recursos a utilizar en la ejecución del proyecto
2.9.1 Humanos
Epesista, Comisión de Medio Ambiente MUNI Tactic Alta Verapaz, Comunidad
Educativa ,Instituciones.
CANTIDAD RESPONSABLE
1 Director
10 Docentes
50 Alumnos
1 Epesista
10 Concejo municipal
1 Alcalde muncipal
2.9.2 Materiales: Fletes ,Plantas, Piochas , Azadones , Barretas , Machetes, Saca
Tierra, Cubos , Rastrillos , Cinta Métrica , Cámaras (video y fotografía) , Material y
equipo de oficina , Salón de sesiones , Equipo de cómputo.
CANTIDAD
DESCRIPCION
10 Piochas
10 Palas
05 Azadones
05 Machetes
10 Saca tierras
10 rastrillos
01 Cinta métrica
01 Cámara fotográfica
01 Cámara de video
01 Material y equipo de oficina
01 Salón de sesiones de la municipalidad
01 Equipo de cómputo
23
2.9.3 Físicos:
Establecimientos educativos
Salón de usos múltiples de la municipalidad de Tactic, Centro Facultativo.
2.9.4 Financieros:
COMPONENTE MES 1 MES 2 MES 3 MES 4
Administración
del proyecto Q. 350.00 Q. 550.00 Q. 450.00 Q. 800.00
Asistencia
Técnica Q. 200.00 Q. 200.00 Q. 200.00 Q. 200.00
Equipo y
Mobiliario Q. 200.00 Q. 200.00 Q. 200.00 Q. 200.00
Materiales Q. 300.00 Q. 500 Q. 600 Q. 500
Imprevistos Q. 800.00
TOTALES Q. 1850.00 Q. 1450.00 Q. 1450.00 Q. 1700.00
TOTAL = Q. 6,450.00
24
CAPÍTULO III 3. PROCESO DE EJECUCIÓN 3.1 Actividades y resultados.
ACTIVIDADES
PROGRAMADAS
RESULTADOS OBTENIDOS
Análisis del Diagnóstico y
formulación de solución.
Propuesta y formulación de solución.
Gestión para la adquisición
de fondos
La municipalidad de Tactic y Epesista, cubrirán
los costos del proyecto.
Determinación de fuentes
bibliográficas y recopilación
de la información
Estructuración con información técnica de la
propuesta de solución.
Diseño, estructura y
elaboración del recetario de
plaguicidas con productos
naturales.
Levantado de texto de un recetario.
Reestructuración e
integración del recetario de
plaguicidas con productos
naturales.
Modificaciones y complementación de
conceptos y recursos importantes no previstos.
Edición del recetario de
plaguicidas con productos
naturales. en borrador para
su revisión y aprobación
Autorización de la ejecución del proyecto.
Impresión y empastado del
recetario de plaguicidas con
productos naturales.
Entrega a Establecimientos del nivel medio para
su aplicación.
Entrega y socialización de
los recetario de plaguicidas
con productos naturales. a
los establecimientos
participantes y lideres
Satisfacción de los Directores de los
establecimientos y líderes comunitarios por el
recetario de plaguicidas con productos
naturales.
25
comunitarios.
Culminación del proyecto y
entrega de constancias a
los docentes, alumnos y
lideres comunitarios que
participaron en el taller de
socialización
Entrega de un ejemplar por grado y
organización del recetario de plaguicidas con
productos naturales.
3.2 Productos y logros 3.2.1 Producto. 3.2.2 Logros
PRODUCTO LOGROS
Recetario de plaguicidas con productos naturales.
Los estudiantes son conscientes que el deterioro
ambiental se debe al uso frecuente de químicos para
combatir las plagas en los vegetales.
Tanto docentes como estudiantes cuenten con los conocimientos necesarios para elaborar plaguicidas con productos naturales.
Entrega de veinticinco copias del recetario de plaguicidas con productos naturales a establecimientos educativos, y líderes comunitarios que participaron en la socialización.
Los directores manifiestan poner en práctica los
procesos a realizar para la elaboración de plaguicidas
utilizando productos naturales, en las prácticas de
agricultura en el curso de Ciencias Naturales.
26
CON PRODUCTOS
27
Recetario de Plaguicidas con
Productos Naturales
28
INDICE
No. CONTENIDO Pág.
1. Introducción i
2. Definición de plaga 1
3. Las 17 plagas más importantes que afectan a las plantas 2-8
4. Insecticida orgánica 8-11
5. Recetario de Plaguicidas con Productos Naturales 12-24
6. Control de Hormigas 24-30
7. Los 38 Consejos para evitar plagas en los cultivos 31-36
8. Base legal: Ley Forestal 37-38
9. Bibliografía 39
Sin químicos todo
es más seguro…
cuidamos los
suelos, nuestra
salud y toda la
naturaleza.
29
Los plaguicidas naturales son una opción barata y más segura de usar que los
productos químicos comprados en un comercio. Desafortunadamente se están
perdiendo estas prácticas a medida que aumenta la publicidad de los productos
químicos modernos. No es anticuado usar plaguicidas naturales; más bien, es una
utilización inteligente de los recursos naturales ya disponibles.
Las hojas, la corteza, las semillas y la madera pueden tener efectos tóxicos en
distintas plagas de las plantas. Los plaguicidas naturales por lo general necesitan
más tiempo para actuar que los plaguicidas químicos modernos. Por consiguiente,
es importante aplicarlos tan pronto como las plantas muestren signos de sufrir una
plaga. El estudio causas de la deforestación a nivel nacional (MAGA-GEPIE-
PAFG), tendencias uniformes en los últimos 5 años, reporta una pérdida de 820
hectáreas por año de bosque por plagas y enfermedades.1 En este documento,
encontrará un recetario de plaguicidas que se elaboran con productos naturales,
identificando el tipo de plaguicida, el control y los recursos necesarios para
prepararlos.
1Estrategia Nacional para la conservación y uso sostenible de la BIODIVERSIDAD, CONAMA GEF-PNUD GUATEMALA.
Sergio Rigoberto Botzoc Tzul.
2012
i
30
.
RECETARIO DE PLAGUICIDAS CON PRODUCTOS NATURALES
1. Definición de plaga:
*la palabra “plaga”, en la agricultura se refiere a todos los animales, plantas y microorganismos que tienen un efecto negativo sobre la producción agrícola.
*se le llama así a cualquier animal que produce daños, típicamente a las plantas. diccionario de la lengua española © 2005 *en el específico contexto de la agricultura, se considerará plaga a cualquier animal, microorganismo, planta, entre otros, que ostente un directo efecto negativo contra la producción agrícola. *en su sentido más amplio, una plaga se define como cualquier especie animal que el hombre considera perjudicial a su persona, a su propiedad o al medioambiente. de modo que existen plagas de interés médico (zancudos, chirimachas y otros parásitos y vectores de enfermedades humanas); plagas de interés veterinario (piojos y garrapatas del ganado); plagas caseras (cucarachas y moscas); plagas de productos almacenados (diversos insectos y roedores); y las plagas agrícolas que dañan los cultivos. 1.1 Plaga agrícola: Plaga agrícola es una población de animales fitófagos (se alimentan de plantas) que disminuye la producción del cultivo, reduce el valor de la cosecha o incrementa sus costos de producción.
1
31
2. LAS 17 PLAGAS MAS IMPORTANTES QUE AFECTAN A LAS PLANTAS INTERIOR.
2.1 Cochinillas
Todas las Cochinillas o Cócidos se caracterizan por una especie de escudo protector de colores y consistencias variadas, según la especie de que se trate.
Estos insectos clavan su pico en las hojas y chupan la savia, provocando hojas descoloridas, amarillentas, deformadas y su posterior caída. Parte de la savia que toman la excretan como líquido azucarado brillante (melaza) sobre el que se asienta el hongo Negrilla.Quita las Cochinillas que veas con un algodón impregnado en alcohol metílico y pulveriza con insecticida.
Figura 1. Chchinillas Figura 2. Cotonet.
2.2 Pulgones
Los Pulgones o Áfidos clavan un pico chupador y absorben la savia; deforman hojas y brotes, que se enrollan o abarquillan; aparece también el hongo Negrilla (Fumaginas spp.), de color negro, y hormigas. Éstas recogen las gotas de melaza que excretan y los protegen.Hay Pulgones de diferentes colores: verdes, amarillos, marrones y negros. Unos tienen alas y otros no. Si el ataque es débil, corta las hojas y brotes
1. Cochinillas 2. Pulgones 3. Mosca blanca 4. Trips 5. Araña roja 6. Orugas defoliadoras 7. Mariposa del Geranio 8. Gatos
9. Minadores
10. Mosquito verde 11. Caracoles y babosas 12. Hormigas 13. Gusanos del suelo 14. Nematodos 15. Cochinilla de raíz 16. Avispas y babosas 17. Pulgones habituales.
2
32
dañados y dale una ducha con agua jabonosa. Si no, insecticida.
Figura 1. Pulgones Figura 2. Pulgones
2.3 Mosca blanca
Son pequeñas moscas de color blanco.
Se asientan principalmente en el envés de las hojas. Si se agitan salen volando.
Producen daños al picar las hojas. Éstas se decoloran y adquieren un aspecto amarillento. Si el ataque es intenso se abarquillan y pueden incluso caer de forma prematura. Así mismo, se recubren de melaza y ésta, de Negrilla. Figura 1 y 2. Mosca Blanca. 2.4 Trips Estos pequeños insectos de unos milímetros pican las hojas, provocando un color plateado o decoloraciones que luego se secan y caen. Atacan a las flores y las estropean. No suelen
causar grandes daños. Figura 1 y 2. Trips
2.5 Araña roja
Son unas arañitas de color rojo que apenas se ven a simple vista. Se asientan sobre todo en el envés (la cara de atrás de las hojas). Si se mira muy de cerca o con lupa, se ven.
La Araña roja provoca un aspecto amarillento y puntitos amarillos o pardos al trasluz. Luego se desecan y caen. A veces se aprecian finas telarañas en el envés.
Aparecen en ambiente seco y caluroso por lo que si pulverizas con agua, las desalientarás. Usa un acaricida, pulverizando bien por el envés. Figura 1 y 2. Araño roja
3
33
2.6 Orugas
Orugas de varias especies de mariposas que roen las hojas. Algunos ejemplos:
• Plúsidos (Autographa gamma, Chrysodeixis chalcites, Trichoplusia ni) • Rosquilla verde (Spodoptera exigua) Captura a mano todas las que veas y si es necesario, usa insecticidas. Figura 1. Oruga de plúsido.
2.7 Mariposa del geranio (Cacyreus marshalli)
Esta plaga es hoy día la más dañina de los geranios en la Península Ibérica.
Síntomas: tallos con agujeros, flores mustias y hojas con picaduras.
Las larvas miden unos 2 cm. de largo y tienen color verdoso que va tornándose más oscuro a medida que crecen.
Debes tratar preventivamente tus Geranios y Gitanillas, al menos una vez al mes con los insecticidas formulados para esta plaga.
Si la planta está muy atacada, prácticamente no tiene solución y se debe desechar. Si no es así, poda y elimina todos los tallos afectados (llevarán las oruguitas dentro) y aplica el insecticida. Repite el tratamiento cada 15 días. Figura 1 y 2. Orugas Figura 3. Mariposa adulta. 2.7 Gatos
Para repelerlos de las macetas haz unos saquitos de trapo
4
34
e introduce bolitas de naftalina; colócalos en las macetas. También venden repelentes comerciales.
Es efectivo para que no escarben recubrir la tierra con grava o chinos. Para que no muerdan las plantas rocía sus hojas con el zumo de medio limón diluido en dos vasos de agua. Si no, rocía con agua sola en el momento que está mordiendo la planta para que el gato lo interprete como un castigo por morder la planta.
Ellos toman hierba para provocar el vómito y de esa forma eliminan bolas de pelos que ingieren al higienizarse.
Coloca césped, salvia, tomillo o perejil en alguna maceta o compra bandejas de hierba gatera para que las muerda.
Por otro lado, evita tener Plantas de Interior que sean tóxicas para los gatos, como Poinsetia, Diefenbaquia, Azalea, Adelfa, Acebo, Cala, Caladio, Filodendro, Hiedra, Hortensia, Poinsetlia, Potos, etc.. Figura. Gato 2.9 Minadores o submarino (Lyriomiza trifolii y Lyriomiza bryoniae)
Las larvas de este pequeño díptero originan galerías sinuosas en las hojas. Al trasluz se puede apreciar la larvita dentro.
Para combatirlo hay que efectuar pulverizaciones con insecticidas sistémicos. Ejs.: Dipterex, Sumithión, Lannate, etc.. Figura. Minador 2.10 Mosquito verde (Empoasca lybica) Son unos pequeños insectos saltadores de color verdoso. Sus picaduras hacen amarillear las hojas, una decoloración parecida a la de los Ácaros. Los productos utilizados contra Pulgones sirven para el Mosquito verde Figura. Mosquito verde
2.11 Caracoles y babosas
Los síntomas en hojas son muy similares a los ocasionados por orugas, pero se distinguen porque dejan un rastro plateado de mucosa al arrastrarse.
5
35
Lucha: captura manual, trampas con cerveza o cebos a base de Metaldehído. Figura. caracol 2.12 Hormigas
Su presencia en plantas se debe generalmente a que hay Pulgones o Cochinillas, de cuyas excreciones azucaradas se alimentan. A las plantas no les hacen nada, pero sí indirectamente al proteger y favorecer a los Pulgones, actuando como auténticas "niñeras" de ellos.
Elimina los Pulgones; localiza los hormigueros y aplica en él un producto antihormigas. Figura. Hormigas y pulgones 2.13 Gusanos de suelo • Gusanos blancos (Anoxia villosa). Pueden venir en sustratos a granel o si se coge tierra del jardín para las macetas. • Gusanos de alambre (Agriotes lineatus). • Gusanos grises (Agrotis segetum). Roen el cuello y partes subterráneas carnosas. Figura. Gusanos blancos.
2.14 Nematodos
Los Nematodos son unos gusanitos microscópicos de unos 0,2 milímetros que se introducen en las raíces para alimentarse. Cuando su número es elevado, perjudican seriamente a la planta y pueden matarla.
No es fácil saber si una planta está siendo atacada por Nematodos porque los síntomas son los mismos que el exceso de agua, sequía, falta de nutrientes, etc., es decir, hojas color verde pálido o amarillo y marchitamiento.
Cuando se trata del género Meloydogine (el más frecuente), si se extraen las raíces del suelo, se observan unos bultos o nódulos.
Arranca las plantas afectadas en maceta y quémalo todo, incluido el substrato. Figura 1. Nemátodo. Figura 2. Nódulos en raíces.
6
36
2.15 Cochinillas algodonosas de raíz (Rhizoecus spp.)
En los cactus se pueden detectar Cochinillas en las raíces. Es necesario sacar la planta de la maceta para inspeccionar el cepellón y descubrir un algodoncillo blanco. Exteriormente se manifiesta en que la planta no crece. Si algún cactus ves que no ha crecido al terminar la primavera, comprueba si en las raíces tiene Cochinillas.
El control consiste en sumergir la maceta durante 20 ó 30 minutos en una mezcla de agua con insecticidas como Actellic 50E o Folithion 50 EL. Figura. Cochinillas algodonosas de raíz. 2.16 Avispas y babosas Los remedios tradicionales para evitar que las avispas se coman las uvas o las ciruelas son eficaces si la plaga no es elevada. Poner plásticos sobre las uvas ya maduras, hasta que se recojan puede evitar que estos insectos las devoren, aunque es mejor complementarlas con tarros llenos de líquido dulce que las atraiga y las atrape. Entre los métodos tradicionales para acabar con las babosas podemos mencionar los platos con azúcar, que hundidos en la tierra, sirven como cebos para atraparlas, con el fin de matarlas después (el problema es que es necesario poner muchas trampas para que sea efectivo). La ceniza seca y el tomillo también se revelan como aliados naturales contra estos invertebrados. Las cenizas de madera además consiguen alejar a los caracoles. Por su parte, los ciempiés pueden eliminarse con latas llenas de cáscaras de fruta o de patata. Enterradas en la tierra atraerán a estos pequeños animales, y a los pocos días, podremos desenterrar las latas y llenarlas de agua para acabar con los ciempiés. Los cultivos de menta pueden también ayudarnos a alejar a las hormigas de nuestros cultivos. Figura. Babosa. 2.17 Pulgones: habituales pero poco resistentes Los pulgones son insectos muy habituales en las plantas, pero mucho menos resistentes que otro tipo de plagas. Por eso suele ser suficiente para deshacerse de ellos un chorro de agua con jabón para que caigan al suelo. Es muy difícil que sean capaces de volver a la planta. Cuando la plaga es preocupante, recurriremos a remedios más drásticos. Debemos evitar las fumigaciones de productos químicos porque también acaban con las mariquitas, insecticidas naturales que se alimentan de los pulgones de las plantas.
7
37
Rociando con derris o pelitre, que se pueden comprar en floristerías, tiendas de jardinería y viveros, podremos eliminar las plagas de pulgones. Aún así existen plantas de las que no se alimentan estos insectos, por ejemplo los crisantemos, el anís, el cilantro o las caléndulas. Podemos cocer las hojas de estas especies vegetales y elaborar venenos naturales. La experiencia en su uso nos dirá cuál es el más eficaz contra estos molestos bichitos. Para acabar con plagas de orugas y gorgojos existen soluciones con tabaco muy útiles. Se puede hervir agua con tabaco puro o con colillas y rociar con el líquido colado a la planta. Obtendremos un veneno muy fuerte que no se puede verter directamente sobre la planta y que también mata a otros insectos beneficiosos. Su capacidad tóxica exige máxima higiene y lavarse las manos tras finalizar su manipulado. Por su parte, la mosca de la zanahoria suele desaparecer si sembramos alrededor de la plantación algunos arbustos de romero. Figura. Pugones.
3. Insecticida orgánica La acción principal de los insecticidas orgánicos es disminuir el efecto dañino que puedan proporcionar las diferentes clases de insectos que atacan los cultivos; ya sea hortalizas, granos básicos y cultivos no tradicionales. A continuación se presentará una serie de recetas orgánicas, las cuáles puede utilizar en su parcela. 3.1 LISTA DE INSECTICIDAS DERIVADOS EXCLUSIVAMENTE DE PLANTAS Y
PRODUCTOS NATURALES
3.1.1 Nicotina:
Se trata de un extracto del tabaco que para los animales de sangre caliente es muy tóxico. Comercialmente la nicotina sólo se vende a horticultores profesionales. Como insecticida natural se elabora con un concentrado líquido de sulfato de nicotina que se diluye en agua aplicándose en forma de pulverización sobre las plantas a tratar. También existe en polvo pero hay que tener en cuenta que puede irritar la piel. Una forma casera de utilizar la nicotina consiste en macerar tabaco de pipa en agua y empleando el concentrado en el invernadero o huerta por la noche
8
38
mediante un fumigador siendo más efectiva en tiempo cálido y debido a que es rápidamente biodegradable puede utilizarse con tranquilidad en las plantas que están a punto de recolectarse. La nicotina se utiliza principalmente contra insectos perforadores-chupadores como los pulgones, moscas blancas, tisanópteros y saltadores de las hojas. La nicotina es inocua para los huevos y larvas de la mariquita de dos y siete puntos, larvas de moscas sírfidas, larvas y adultos de la mosca neuróptera verde y de numerosos ácaros depredadores. Sobre el cápsido depredador y los chinches antocoreidos produce un efecto menor siendo algo tóxica para las avispas parásitas y algo más tóxica para las abejas recomendándose su utilización sólo al atardecer.
3.1.2 Retenona:
Se trata de un insecticida perecedero que se extrae de las raíces de las plantas de la familia homónima ricas en un principio activo denominado rotenona. Se utiliza en forma de spray y de polvo. En los animales de sangre caliente produce una baja toxicidad y no deja ningún residuo dañino en los cultivos de la huerta pero sí que es tóxico para los peces, insectos beneficiosos, huevos, larvas y en menor grado para los adultos de las mariquitas y altamente tóxico para para las moscas neurópteras verdes adultas, algunas abejas parásitas y para los ácaros depredadores y para las abejas melíferas. Sin embargo, las larvas de moscas sírfida no se ven afectadas y su toxicidad es baja para las larvas de mosca neuróptera verde. La retenona es un veneno para los insectos tanto por contacto como por ingestión.
3.2.3 Riania:
Se usa como insecticida y proviene de la madera la variedad Ryania speciosa que contiene un principio activo denominado rianodina que se usa principalmente contra la mariposa nocturna de la manzana aunque no siempre resulta efectiva. Presenta una baja toxicidad en los animales de sangre caliente y en la mayoría de insectos beneficiosos y ácaros depredadores, resultando sin embargo, venenosa para los insectos tanto por contacto como por ingestión.
3.2.4 Cuasia:
la cuasia proviene de las plantas de la familia de las simarubáceas (todas las especies de Balanites, Picrasma y Quasia) y se utiliza como pesticida natural. La cuasia se presenta por lo general en forma de astillas de madera que se hierven en agua y luego se utiliza en forma de spray contra pulgones, orugas de mosca sierra y ácaros. Para las abejas afortunadamente es inocua y también para las mariquitas.
9
39
3.2.5 Cebadilla:
Se extrae de la planta Schoenocaulon officinale. Es un venenoso insecticida si se ingiere y altamente tóxico para las abejas melíferas y mamíferos y ligeramente tóxica para las moscas neurópteras. Este potente insecticida natural se deteriora de forma rápida con la presencia de la luz no debiéndose aplicar antes del anochecer lo que además minimiza sus efectos sobre las abejas. La cebadilla es muy utilizada en los EE.UU. como insecticida general contra un gran número de plagas.
3.2.6 Piretro:
Es elaborado principalmente con la flor del Crysanthemum cinerariafolium, una planta que contiene numerosos componentes insecticidas que se denominan piretrinos los cuales no deben de confundirse con los piretroides que son sustancias químicas no naturales. Al igual que la cebadilla, el piretro se descompone de froma rápida con la presencia de la luz dejando pocos efectos residuales. Es tóxico para las plagas de moscas, pulgones, tisanópteros, moscas blancas y otras plagas de insectos al igual que para las mariquitas, avispas parásitas y peces. Actúa derribando a los insectos voladores cuando lo ingieren precipitándose al suelo aturdidos. El piretro es tan irritante para los insectos que los hace salir de sus escondites exponiéndolos a los elementos y a los depredadores y empujándoles a contactar con el spray. Esta sustancia puede aplicarse hasta el mismo día de las recolecciones.
3.2.7 Jabón insecticida:
No deben de confundirse con los jabones caseros o detergentes que son manufacturados mediante procedimientos diferentes no siendo recomendable su uso en la huerta y el jardín. Están compuestos por sales especiales o ácidos grasos que se emplean disueltos en agua (mejor de lluvia) para pulverizar las plantas contra determinadas plagas como pulgones, gorgojos harinosos, moscas blancas, ácaros, orugas de la mosca sierra, etc. Por suerte no es tóxico para las abejas melíferas ni para los insectos beneficiosos y por lo tanto pueden emplearse en muchos tipos de cultivos hasta el mismo momento de la cosecha pues no dañan la vida silvestre y son completamente biodegradables. Lo más curioso es que no se sabe a ciencia cierta cómo matan las plagas estos jabones, pero se cree que actúan paralizando el sistema nervioso con colapso del hermolinfo (sangre), interrupción del aparato respiratorio y destrucción de la capa cerosa del insecto rompiendo su equilibrio osmótico. Los sprays de jabón insecticida son de contacto por lo que conviene pulverizar tanto el haz como el envés de las hojas. Los jabones insecticidas han sido probados en muchas hortalizas y frutales sin problemas de fitotoxicidad. No convienen a las plantas ornamentales. Es preferible pulverizar por las mañanas temprano o al atardecer para prevenir la decoloración del follaje como
10
40
consecuencia del paso de la luz solar a través de las gotas de humedad de las hojas.
3.2.8 Jabón líquido:
Constituye un excelente agente empapador y se emplea a menudo junto a pesticidas de origen vegetal como por ejemplo la cuasia, para mejorar su efectividad. El jabón líquido posee también propiedades algo insecticidas y es efectivo cvontra los pulgones.
3.2.9 Bacillus thuringiensis (BT):
se trata de una bacteria que se encuentra disponible en el mercado en calidad de insecticida biológico desde el año 1971. Es tóxico selectivamente para orugas de lepidópteros habiéndose utilizado con éxito contra unas 100 especies de orugas en un amplio abanico de cultivos comestibles y no comestibles. Esta bacteria se encuentra en la naturaleza y no es tóxica para animales e insectos beneficiosos. Ataca por dos frentes. No sólo las esporas son infecciosas sino que contiene una estructura cristalina que es producida en asociación con cada espora. Una vez descompuesta en el intestino de la oruga que lo ingiere, los productos de la degradación son activos contra el recubrimiento del intestino produciendo pequeñas lesiones que obligan al animal a dejar de alimentarse, por lo general unos 30 minutos después de haber recibido la dosis. La mezcla produce graves disfunciones del metabolismo llegando la muerte a los 4-5 días.
3.2.10 Almidón de la patata:
Es un insecticida de contacto que se elabora a partir de los hidratos de carbono de la patata. Es efectivo contra pulgones, chinches de las plantas y ácaros.
11
41
4. RECETARIO DE PLAGUICIDAS CON PRODUCTOS NATURALES
4.1 PRODUCTO: Cal-azufre-jabón de coche. PLAGUICIDA: Fungicida. CONTROL: Tizones de papa, cebolla, tomate, etc. MATERIALES: 10 lbs. De cal 4 lbs. De azufre 1 jabón de coche mediano. 5 gal. De agua PREPARACIÓN Y USO: Hervir por 20 minutos. Dejar enfriar o usar al siguiente día. 1 lt. X 4 gl. Agua cada 8 a 15 días. 1.5 lt. X 4 gl. De agua cada 6-8 días por 40 a 50 días. Puede almacenarse todo el tiempo. 4.2 PRODUCTO: Flor de muerto PLAGUICIDA: Insecticida repelente insectos y nematodos. CONTROL: Mosca blanca (tomate) MATERIALES: Material de flor de muerto: Hojas tallos raíces, flores. ½ parte de flore de muerto y ½ parte de agua. PREPARACIÓN Y USO: En un tonel de 54 galones, se llena hasta la mitad con material de flor de muerto, se le agrega agua a la otra mitad, se tapa y se deja fermentar por 10 días. Mover cada 2-3 días. Se filtra la mezcla y se usa un litro x 4 galones de agua 2-3 días. Aplicar en ambos lados de las hojas. Puede agregarle aceite de comer como adherente. 4.3 PRODUCTO: Roble/encino (Querqus sp) PLAGUICIDA: Abono foliar CONTROL: Corregir deficiencias de elementos menores hortalizas y frutales. MATERIALES: 2 lbs. De corteza
Lo natural no
afecta mi
salud.
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1 gl. De agua. PREPARACIÓN Y USO: Picar bien la corteza de roble/encino y dejar en remojo por 3 días. Usar 1 lt. Por 4 gl. De agua, cada día. Mejor usar durante las lluvias porque es fuerte puede quemar. 4.4 PRODUCTO: Cola de caballo (equisetum arvense) PLAGUICIDA: Fungicida Insecticida CONTROL: Contról de hongos e insectos en frutales y hortalizas. Control de mildiu, roya, tizones y pulgones. MATERIALES: 2 lb. De cola de caballo. 1 gl. De agua. PREPARACIÓN Y USO: Picar bien la cola de caballo, cocer en el galón de agua por 15-20 minutos. Se deja enfriar y se usa. Es mejor si se deja en remojo por 3 días. Se usa 1 lt x 4 gl. De agua. 4.5 PRODUCTO: Eucalipto (aucaliptus glóbulus) PLAGUICIDA: Funcgicida Repelente de insectos. CONTROL: Contról de hongos en solanáceas. Repele mosquitos. Repele insectos en granos almacenados. MATERIALES: 2 lbs. De hojas y tallos suaves. 1 gl. De agua. PREPARACIÓN Y USO: Fungicida: Se pican las hojas y los tallos, se cocen por 10 minutos en el gl de agua. Se enfría y se deja en remojo por 2 días. Se usa 1 lt x 4 gl de agua. Repelente de mosquitos: Se coce en 1 lt de agua hata que quede espeso, se deja fermentar por 2 días y se usa como loción en el cuerpo. Repelente en granos: se mezcla el maetrial picado con los granos almacenados se puede poner en capas. 4.6 PRODUCTO: Ajo (alliun sativum) PLAGUICIDA:
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Insecticida repelente, bactericida y nematicida. CONTROL: Gallina ciega, pulgones y babosas. MATERIALES: 25 chiles siete caldos. 1 galón de agua ½ libra de ajo machacado. PREPARACIÓN Y USO: Hervir los chiles en 1 galón de agua, luego mezclarle el ajo y dejarlo hervir otro rato. 4.7 PRODUCTO: Anona (anona blanca) PLAGUICIDA: Insecticida repelente, repelente de arácnidos, insecticida. CONTROL: Piojos, palomilla del repollo, gallina ciega, pulgones, nochero, gusano de la mariposa blanca y tortuguillas. MATERIALES: Semilla de anona. 1 litro de alcohol de 90 gratos (medicinal) PREPARACIÓN Y USO: Machacar 1 lb de semilla de anona en el litro de alcohol, envasarlo en un frasco de vidrio o plástico, dejarlo en reposo de 15 a 30 días. Usar ½ litro de esta solución por 4 galones de agua. El aceite de semilla de guanábana se usa contra piojos, frotaciones con hojas repele las garrapatas. El polvo de la semilla de anona mata piojos. 4.8 PRODUCTO: Chile. (capsicum frutescens) PLAGUICIDA: Insecticida repelente. CONTROL: Aphidos y otros insectos. MATERIALES: 1 lt de agua, 4 oz de chile chiltepe molido. PREPARACIÓN Y USO: Mezclar 1 litro de agua, el chile chiltepe, luego filtrarlo. Una parte de esta solución debe ser diluída en 5 partes de agua jabonosa (5 lts.) 4.9 PRODUCTO: Eucalipto (eucaliptus glóbulus)
Hasta
nosotros los
niños podemos
fumigar.
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PLAGUICIDA: Repelente CONTROL: Gorgojo del maíz y frijol, de insectos dañinos en papa almacenada, especialmente las hojas. MATERIALES: 10-20 hojas deeucalipto por c/kg de frijol y/o maíz. PREPARACIÓN Y USO: Colocar una cama de hojas, posteriormente empezar a condicionar las papas a ser almacenadas. Moler las hojas y utilizar 1 lb de polvo por 1 quintal de grano. 4.10 PRODUCTO: Madrecacao (gliricidia sepium) PLAGUICIDA: Insecticida y repelente. CONTROL: Ratones, perros. Repele la broca. Insectos. MATERIALES: Raíces, semillas y hojas. PREPARACIÓN Y USO: Las hojas, semillas y corteza molidas y mezcladas con queso o harina de maíz son efectivos para matar ratones y perros. Utilizado como sombra para la broca. Otros insectos afectados son los aphidos, helicoverpa armígera, atrichoplusia ni, coccidios, garrapatas, riacrisia vriginica. 4.11 PRODUCTO: Menta (Menta piperita) PLAGUICIDA: Repelente CONTROL: Mariposa blanca. MATERIALES: Plantas de menta. (Hierbabuena) PREPARACIÓN Y USO: Plantarla entre repollos repele de mariposa blanca (palomilla) 4.12 PRODUCTO: Marañón (anacardium occidentale) PLAGUICIDA: Repelente CONTROL: Sitophilus granarius
El aroma de las
plantas es
naturalmente
fresca, cuando no se
utilizan químicos
para mantenerlos.
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MATERIALES: Extracto del tronco y semillas. PREPARACIÓN Y USO: Debe hacerse ensayos a nivel de tinturas. 4.13 PRODUCTO: Palo de Zope (piscidia piscipula) PLAGUICIDA: Insecticida CONTROL: Conchuela del frijol. MATERIALES: 1 lb de corteza. 1 lt de agua. PREPARACIÓN Y USO: Machacar 1 lb de agua. Dejarlo en reposo por 15 días. Esta solución alcanza para 1 cuerda de 40x40. 4.14 PRODUCTO: Papaya (carica papaya) PLAGUICIDA: Fungicida CONTROL: Herrumbre, moho y roya del cafeto, mildiu y otros. MATERIALES: 9 lbs de hojas picadas. 1 gl de agua. 5 oz de jabón por cada 7 gls de agua. PREPARACIÓN Y USO: Agitar y revolver vigorosamente las hojas bien picadas en 1 gl de agua, luego dejar en remojo por 3 días. C/gl de esta solución debe ser mezclada en 4 galones de una solución jabonosa. Debe aplicarse en forma de spray. 4.15 PRODUCTO: Tabaco (Nicotiana tabacum) PLAGUICIDA: Insecticida CONTROL: Pulgones MATERIALES: 6.5 kgs de tabaco molido, 50 lts de agua. PREPARACIÓN Y USO: Se deja el tabajo molido en 50 lts de agua por 2 días. Ambas soluciones se mezclan y está listo para aplicarlo. Otra forma: preparar una infusión que consiste
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en verter sobre los residuos de tabaco unos 15 litros de agua hirviendo, tapar y dejar en reposo por 1 día, luego se cuela y se mezcla con la solución contemplando los 100 lts de agua de la fórmula anterior. 4.16 PRODUCTO: Cebolla PLAGUICIDA: Fungicida y repelente. CONTROL: Hortalizas. MATERIALES: 2 lbs de cebolla molida. 1 lt de agua. PREPARACIÓN Y USO: Agregar 2 lbs de cebolla molida en 1 lt de agua, mezclar esta solución en 8 galones de agua. 4.17 PRODUCTO: Hierbabuena (mentha spicata) PLAGUICIDA: Insecticida y repelente. CONTROL: Gorgojo del caupí, arroz, harina y afrecho. MATERIALES: Hojas secas de hierba buena. PREPARACIÓN Y USO: Las hojas secadas a la sombra se pulverizan y se revuelve con el cereal. (los granos de maíz u otros) 4.18 PRODUCTO: Hierva mora o Maj Cuy o Quilete (solanum nigrum) PLAGUICIDA: Abono foliar natural CONTROL: Estimula el crecimiento de las diversas plantas. MATERIALES: 3 lbs de hierba mora 1 gl de agua 1 trasto de 2 galones PREPARACIÓN Y USO: Se calienta el agua en el trasto con capacidad de 2 galones, cuando el agua comienza a calentar se echan las 3 lbs de hierba mora y se deja hervir por 15 minutos, se enfría, se cuela y se envasa, utilizando 2 litros por bomba de 4 galones.
Ahora mis
flores tienen
un colorido
natural.
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4.19 PRODUCTO: Manzanilla (matricaria recutiva) PLAGUICIDA: Fungicida CONTROL: Tizones en papa, tomate, enfermedades de güicoy, arveja y plantas de vivero. MATERIALES: 1 lb de manzanilla (hierba) 1 gl de agua. PREPARACIÓN Y USO: Se pone a cocer la libra de manzanilla en un galón de agua y después se enfría. Se utiliza 1 litro de esta mezcla por 4 galones de agua, se puede aplicar cada semana. 4.20 PRODUCTO: Orines de vaca. PLAGUICIDA: Insecticida CONTROL: Pulgones, orugas, chinches, harinosas. MATERIALES: Orines de vaca Agua. PREPARACIÓN Y USO: Se mezcla 1 litro de orina de vaca con 2 litros de agua, después se puede rocial sobre las plantas, aplicándolo cada 3 días. Cuando las plantas están pequeñas tiene efecto sobre virus, y además como fertilizante foliar. 4.21 PRODUCTO: Pino (pinus comunis) Cipres (cipresus lucitanica) Girason silvestre (tithonia tubaeformis y tithonia diversifolia) PLAGUICIDA: Insecticida CONTROL: Gallina ciega y otros gusanos del suelo. MATERIALES: 1 lb de cogollos de pino 1 lb de cogollos de ciprés 1 lb de hojas de girasol silvestre 1 gl de agua. PREPARACIÓN Y USO: Se ponen a conocer los cogollos de pino, los cogollos de ciprés y las hojas de girasol, se enfría y se cuela. Se aplica al pié de cada planta con bomba de fumigar sin boquilla. En viveros se aplica con regadera sobre las bolsas o sobre el suelo; 1
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regadera de 2 metros. La mezcla es de 1 lt. Por bomba de 4 galones o regadera de 4 galones. 4.22 PRODUCTO: Estiércol de ganado (vacas) PLAGUICIDA: Abono foliar natural CONTROL: Estimula el crecimiento de las diversas plantas. MATERIALES: 1 saco de estiércol de vaca y oveja. 1 tonel de 54 galones de agua. 1 piedra grande. 1 tonel PREPARACIÓN Y USO: El tonel se llena con agua hasta la mitad, se mete el costal lleno de estiércol dentro del tonel, se le pone la piedra encima para que no flote, después se termina de llenar con agua, se deja así por 10 días, después se cuela y envasa. Se utiliza para fumigar, 1 litro por bomba de 4 galones, puede usarse cada 20 días. 4.23 PRODUCTO: Chiltepe (capsicum frutescens) PLAGUICIDA: Insecticida repelente. Preventivo de enfermedades virosas. CONTROL: Pulgones, tortuguillas, hormigas, gusanos de las coles. MATERIALES: Chiltepes maduros, agua y jabón de coche si se desea. PREPARACIÓN Y USO: Se pone a hervir 1 litro de agua y cuando está comenzando a hervir, se le echan 4 onzas de chiltepe machacado y se deja que siga hirviendo por 5 minutos, después se enfría y se cuela, entonces se puede fumigar, usando 1 litro de esa mezcla por 4 litros de agua. Se le puede agregar 1 onza de jabón negro (de coche) CUIDADO! Concentraciones muy altas pueden dañar el cultivo fumigado. 4.24 PRODUCTO: Chichicaste PLAGUICIDA: Fungicida CONTROL: Afidos MATERIALES: Hojas y tallos de chichicaste picados, agua. PREPARACIÓN Y USO:
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Llenar una olla con hojas y tallos de chichicaste picados, cubrir con agua. Poner una tapa y dejar fermentar por una semana. Diluir 6 veces, filtrar y aplicar con bomba. También, es útil como fungicida en la familia de solanáceas. 4.25 PRODUCTO: AJO MATERIALES - 10 cabezas de ajo - 5 cebollas grandes - Una bola grande de jabón - 25 litros de agua (una cantarada) PREPARACIÓN Moler las 10 cabezas de ajo y las 5 cebollas grandes. Luego raspar una pelota grande de jabón, disuelto en 25 litros de agua (una cantarada). Dejar ésta mezcla en reposo durante 4-5 días y colarla. DOSIS 2 litros por bombada. CONTROLA Todas las plagas en los cultivos. 4.26 PRODUCTO: TABACO MATERIALES - ½ libra de hojas de tabaco - Una bola pequeña de jabón Elaboración de Plaguicidas Orgánicos Funsalprodese 3 - 25 litros de agua (una cantarada) PREPARACION Mezcle las hojas de tabaco en la solución de agua con jabón. Deje reposar por 2 días hasta que el agua dé color. DOSIS Agregar medio litro de solución por bombada CONTROLA Pulgones, trips, mosca blanca, gusanos mascadores y gusanos del suelo. NOTA: No aplicar en tomates, chiles verdes, papas y berenjenas porque puede transmitir la Virosis 4.27 PRODUCTO: CHILE MATERIALES - Una libra de chile chiltepe machacado
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- Una bola grande de jabón - 5 litros de agua PREPARACION Disuelva una bola de jabón en 5 litros de agua y agréguele el chile. Hiérvalo por 10 minutos y deje reposar por 12 horas DOSIS Medio litro de solución por bombada CONTROLA Hormigas, gusanos, picudo del arroz y mariposa del repollo. 4.28 PRODUCTO: PARAISO MATERIALES - 1 libra de semilla de paraíso molido - 15 litros de agua PREPARACION Mezcle los ingredientes y deje reposar por 4 días para luego aplicar la solución. DOSIS 1 litro por bombada CONTROLA Piojo blanco, pulgones y plagas del suelo Elaboración de Plaguicidas Orgánicos Funsalprodese 4 4.29 PRODUCTO: FLOR DE MUERTO MATERIALES - 5 libras de hojas de flor de muerto bien picadas - 5 litros de agua PREPARACION Dejar la mezcla en reposo por 3 días y luego colarlo para su aplicación. DOSIS Medio litro de la solución por bombada CONTROLA Nemátodos del suelo y plagas de los cultivos 4.30 PRODUCTO: ACEITE Y JABON MATERIALES - 12 copas Bayer de aceite vegetal - 6 copas Bayer de jabón liquido PREPARACION: Mezclar el aceite vegetal con el jabón líquido y agregar esta solución a la bomba de 4 galones. CONTROLA Mosca blanca
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FUNGICIDAS 4.31 PRODUCTO: CAL Y CENIZA EN LA PLANTA ACCIÓN Control de enfermedades causadas por hongos en las plantas MATERIALES - 2 cucharadas de ceniza - 2 cucharadas de cal - Un cuarto de una bola de jabón pequeño disuelto PREPARACION Mezclar los ingredientes y llenar la bomba usando una camisa para colar la cal y ceniza. CONTROLA Mal del talluelo, tizón tardío y tizón temprano Elaboración de Plaguicidas Orgánicos Funsalprodese 5 APLICACIÓN Cada 2 – 3 días hasta desaparecer la enfermedad 4.32 PRODUCTO: CAL Y CENIZA EN SUELO ACCIÓN Controlar las enfermedades causadas por hongos en el suelo. MATERIALES - 1 libra de cal - 1 libra de ceniza PREPARACION Mezclar bien los ingredientes APLICACIÓN: Por cada 5 metros cuadrados aplicar la mezcla removiendo la tierra afectada, ésta mezcla se usa antes de sembrar el cultivo 4.33 PRODUCTO: PAPAYA ACCIÓN Controlar las enfermedades del follaje en la planta MATERIALES - 5 libras de hojas y tallos de papaya bien picadas - 15 litros de agua - 1 bola grande de jabón disuelto PREPARACION Mezclar todos los ingredientes y dejar reposar por un día DOSIS 5 litros por bombada
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CONTROLA Royas y mildius APLICACIÓN Cada 3 – 4 días hasta desaparecer la enfermedad Abonos foliares. La función de los abonos foliares es el fortalecimiento de nutrientes a través del follaje Elaboración de Plaguicidas Orgánicos Funsalprodese 6 4.34 PRODUCTO: ESTIERCOL DE VACA MATERIALES - 1 quintal de estiércol de ganado - 10 libras de cáscara de chichicaste machacado - Hojas o tallo de higuero - Un barril de agua PREPARACION Echar todo el material en un barril, menos el agua y por último, agregar el agua. Cada dos días revolver el contenido del material hasta que se fermente. Después de 8 días de fermentación, aplicarlo directo a la planta 4.35 PRODUCTO: MADRECACAO MATERIALES - 5 libras de hojas de madrecacao machacados - 15 litros de agua PREPARACION Mezclar los materiales y dejarlos reposar por 12 horas DOSIS 10 litros de la mezcla por bombada 4.36 . PRODUCTO: ORINA (HUMANA Y ANIMAL) MATERIALES - 4 litros de orina
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- 5 galones de agua PREPARACION Dejar la orina fermentando por 3 días; luego, mezclarle el agua y aplicarla al cultivo. DOSIS 1 litro de orina fermentada por cada 5 litros de agua CONTROLA Deficiencias nutricionales en la planta ROBLE MATERIALES - 5 libras de cáscara de roble machacado - 5 litros de agua PREPARACION Elaboración de Plaguicidas Orgánicos Funsalprodese 7
5. CONTROL DE HORMIGAS
Las hormigas son insectos molestos porque se adaptan fácilmente a diferentes ambientes y alimentos. Para controlar las hormigas y evitar infestaciones, hay que encontrar el nido o usar cebo de insecticida.
5.1 Control sin insecticidas: PRODUCTO: Barrera contra hormigas ACTIVIDAD: Construcción de una barrera contra hormigas MATERIALES: 1 Tira de esponja Tijera Cinta adhesiva Pegamento EFECTO: Las hormigas no suben en los árboles así no puedan fomentar las plagas de pulgones.
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INSTRUCCIONES:
Imágenes del proceso
El bote contiene cola no secante que aplicaremos con un pincel a la cinta una vez terminada de poner
Colocación de la esponja
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Colocación de la cinta adhesiva
Colocación de la cinta plástica
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Concluido
Fin de proceso. Producto Otra forma sería…. MATERIALES: Esto es lo que hace falta: goma espuma cortada en una tira de unos 25mm de ancho por 15 de grosor y de la longitud del diámetro del tronco, un aro recortado de una cartulina de plástico y cinta adhesiva
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INSTRUCCIONES:
Se necesita: cartulina o plástico, cinta adhesiva, esponja, tijeras.
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Se hace un corte longitudinal a la goma espuma de una profundidad de unos pocos milímetros
Aqui ya está montado en el árbol: con la cinta he unido los extremos de la goma espuma y posteriormente he cortado la cinta con el cuter para que no me impida meter el aro de plástico.
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Aquí se ha cerrado de modo que abraza en toda su longitud el aro de goma espuma y por cuestiones de geometría el aro queda inclinado hacia abajo (que es lo ideal). Para sujetar los extremos del aro los he unido simplemente con cinta adhesiva.
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6. LOS 38 CONSEJOS PARA EVITAR PLAGAS EN EL CULTIVO
1. Compra plantas de calidad, bien criadas, con buenas raíces pero no congestionadas, tallos vigorosos, bien proporcionadas y lozañas.
2. Inspecciónalas por si traen alguna enfermedad, plaga o herida. En caso afirmativo, recházalas.
Plantón No la compres así
3. Clima. Elige especies que vivan bien en tu clima. Por ejemplo: plantar una palmera Kentia en el exterior si el clima es frío... o se muere por heladas o vivirá fatal, quedando débil y a merced de plagas y enfermedades. Si se quieren tener especies no adaptadas al clima conllevará más riesgos de ataques parasitarios puesto que no vivirá en un lugar idóneo para ella.
4. En este sentido, en general, las especies autóctonas son más resistentes a las plagas y enfermedades que las especies exóticas. Piensa en ellas para tu jardín.
5. Suelo. Conócelo (aquí puedes ver las características de los suelos) y elige especies adecuadas a las características del suelo de tu jardín. Algunos ejemplos:
• Si plantas árboles, comprueba la existencia o no de capas compactadas o rocas superficiales, porque pueden provocar asfixia radicular y mal anclaje. Cuidado con los rellenos de restos de obra.
• Si tiene demasiada cal (suelo calizo) podría aparecer la clorosis férrica por falta de Hierro. No plantes en estos suelos acidófilas como Hortensia, Gardenia, Azalea, Rododendro, Brezo, Camelia, etc. porque sufrirán.
• Mejora las características del suelo: labra, abono orgánico (turba, estiércol, mantillo), drenajes si es necesario por ser un suelo que se encharca largo tiempo.
3. Clima. Elige especies que vivan bien en tu clima. Por ejemplo: plantar una palmera Kentia en el exterior si el clima es frío... o se muere por heladas o vivirá fatal, quedando débil y a merced de plagas y enfermedades. Si se quieren tener
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especies no adaptadas al clima conllevará más riesgos de ataques parasitarios puesto que no vivirá en un lugar idóneo para ella.
4. En este sentido, en general, las especies autóctonas son más resistentes a las plagas y enfermedades que las especies exóticas. Piensa en ellas para tu jardín.
5. Suelo. Conócelo (aquí puedes ver las características de los suelos) y elige especies adecuadas a las características del suelo de tu jardín. Algunos ejemplos:
• Si plantas árboles, comprueba la existencia o no de capas compactadas o rocas superficiales, porque pueden provocar asfixia radicular y mal anclaje. Cuidado con los rellenos de restos de obra.
• Frutales: elige patrones adecuados en el caso de que el suelo sea calizo o si tiene un mal drenaje.
6. Césped: elige especies y variedades adecuadas al clima, suelo y condiciones particulares de tu jardín. Hay mezclas para sombra, otras son más adecuadas para soportar mucho pisoteo, para resistir la sequía, etc.
7. Si en el entorno de tu jardín hay ataques del hongo Seiridium en setos o ejemplares de Ciprés, Macrocarpas o Arizónicas, no plantes estas especies, sino otras que no sean susceptibles al Seiridium porque ahí existe alto riesgo de infección, de las enfermas a las sanas.
8. Cada año salen nuevas variedades al mercado de hortalizas y flores con resistencia a virus, hongos, etc. Compra las variedades resistentes.
9. En rosales también hay variedades más propensas a la Roya o al Mildiu que otras. Evítalas.
10. Planta en un lugar adecuado:
Protege del viento fuerte con setos, mallas, verjas, etc.
Si la planta es de sombra, no la pongas a pleno sol. Ejemplo, una Hosta se puede quemar si está al sol la mayor parte del día.
Si no vas a regar, no elijas especies que exijan mucha agua, decántate por las resistentes a la sequía.
Protege del frío (heladas). Por ejemplo, arbustos o frutales en espaldera se pueden cubrir con plástico si se prevé una noche muy fría.
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11. No plantes muy denso. Esto provoca competencia entre los individuos por el espacio, el agua, los nutrientes y al final resultan plantas débiles y delgadas, lo cual las hace más susceptibles a plagas y enfermedades. Sepáralas convenientemente.
12. Solarización. El suelo del huerto, un parterre o el jardín entero se puede desinfectar antes de plantar mediante la técnica de la solarización. Consiste en cubrir el suelo previamente regado y labrado con un plástico, el cual se sella por los extremos enterrándolo. Se dejar que el suelo se "cueza" por el sol varias semanas y mate así a Nematodos, hongos, insectos que viven en el suelo, bacterias y semillas de malas hierbas. Pulsa aquí si quieres conocer los detalles de esta técnica.
13. El sustrato que uses para macetas no debe contener ni enfermedades ni plagas. Compra uno de calidad. Se puede esterilizar metiéndolo en el horno o microondas. Esto último se practica a veces para siembras, por ejemplo, de Cactus.
14. Si un hongo ha acabado con una planta infectando las raíces, no vuelvas a plantar en el mismo sitio, o si lo haces, sustituye la tierra por otra.
15. No plantes un rosal en el mismo lugar que ocupó otro durante más de 6 años. Ahí habrá hongos, Nematodos y un suelo empobrecido en nutrientes minerales. Si lo haces, deberás sustituir la tierra por otra de otro lugar haciendo un buen agujero de 50 cm de diámetro e igual profundidad.
16. Una planta con un mantenimiento adecuado, con su riego, su abono, su luz, temperaturas, etc., es mucho más resistente a los ataques de plagas y enfermedades por estar fuerte y vigorosa.
17. Riega lo necesario, ni mucho ni poco. El riego excesivo acarrea la pudrición de las raíces y que se "malacostumbren" al riego, sufriendo cuando les falte un cierto tiempo. Tampoco deben pasar sed las plantas.
18. Calidad del agua. Si el agua de riego contienen mucha cal inducirá carencia de Hierro en plantas acidófilas (Hortensia, Gardenia, Azalea, Rododendro, Brezo, Camelia, etc.). Deberás bajar el pH del agua, por ejemplo con ácido cítrico, si es que quieres regar estas especies con aguas duras. (Más detalles de cómo reducir la cal del agua, aquí). Cuidado también con las aguas de pozo que sean salitrosas.
19. Evita mojar las hojas y las flores con el riego puesto que favorecen el desarrollo de enfermedades. Riego al pie.
20. Las plantas de interior sensibles a Botritis (Ciclamen, Cineraria, Kalanchoe, Saintpaulia, Culantrillo, etc.) deben regarse por abajo, poniéndolas sobre un plato con agua durante un rato para que la absorban, luego retíralo.
19. Evita mojar las hojas y las flores con el riego puesto que favorecen el desarrollo de enfermedades. Riego al pie.
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20. Las plantas de interior sensibles a Botritis (Ciclamen, Cineraria, Kalanchoe, Saintpaulia, Culantrillo, etc.) deben regarse por abajo, poniéndolas sobre un plato con agua durante un rato para que la absorban, luego retíralo.
21. Abonado. Una fertilización correcta y equilibrada es la base para un buen desarrollo de las plantas. Abona todos los años.
• El Nitrógeno (N) da vigor y abundancia de hojas. • El Potasio (K) aumenta la resistencia de la planta a las enfermedades, a la sequía y al frío. • El Fósforo (P) estimula un abundante desarrollo de raíces.
22. El exceso de nitrógeno hace a las plantas más tiernas para los insectos, por ejemplo, los Ácaros (Araña roja) aumentan su ataque.
23. La FAUNA AUXILIAR es muy importante. Protege a:
-Los insectos beneficiosos (depredadores y parasitoides de plagas). -Las aves insectívoras.
El insecto depredador más conocido es la Mariquita que se come a los Pulgones. Como ejemplo de insecto parasitoide podemos poner a las avispillas que ponen sus huevos dentro de pulgones y se lo van comiendo por dentro respetando los órganos vitales en una primera fase.
Para potenciar la fauna auxiliar se puede hacer varias cosas:
No realices tratamientos químicos que maten, además de la plaga que se quiere controlar, a los insectos beneficiosos. Procura emplear productos que sean lo más selectivos posibles o, al menos, tratar sólo cuando no haya más remedio por la gravedad de la infestación.
Recolecta insectos de este tipo y distribúyelos. También los venden.
Aporta alimento complementario, por ejemplo, rociando levadura y azúcar sobre las plantas para mantener a los depredadores polífagos (Crisopas, Sírfidos y Coccinélidos) cuando no abunden las plagas.
Los pájaros insectívoros se comen los insectos que queremos eliminar. Puedes poner cajas-nido, por ejemplo, cerca del huerto. Durante la época de cría es cuando más capturan.
24. Elimina las malas hierbas ya que albergan plagas (Pulgones, Trips, Ácaros, etc.) y enfermedades (por ejemplo, la Corregüela es una hierba que siempre tiene el hongo Oidio y de ella pasa a nuestras plantas por el viento). Aunque también contienen insectos beneficiosos que comen o parasitan a dichas plagas. Es decir, por un lado es positivo quitar las hierbas y por otro lado, no.
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25. Recoge y quema las hojas que hayan sido atacadas por hongos. De esta forma, se elimina el hongo que ahí se mantiene y que podría infestar el próximo año. Por ejemplo, en Botritis es fundamental la retirada de restos de cultivo y de plantas afectadas por la enfermedad.
26. Deshazte también de los restos de cultivo en el huerto. Un uso válido es para hacer compost (siempre que no esté enfermo ese material).
27. Las larvas y crisálidas pasan el invierno hibernando en la tierra o entre los restos de las plantas marchitas, por lo que la limpieza del jardín es una buena forma de prevenir.
28. Rotación de cultivos en el huerto. Rota los cultivos para evitar la "fatiga" del suelo y las plagas que se mueven poco, como los hongos del suelo, los Nematodos y los gusanos del suelo (Gusanos blancos, grises y de alambre). Si plantas las mismas especies en el mismo sitio año tras año, estás favoreciendo su presencia.
29. Evita heridas en las plantas porque por ahí entran hongos como Botritis, Chancros en tronco y ramas, etc. y bacterias. Puertas de entrada son: cortes de poda, rotura de ramas, grietas por el frío, pequeñas heridas provocadas por insectos, lluvias fuertes en plantas delicadas, etc.
30. Para prevenir hongos debe haber una buena ventilación en lugares cerrados como invernaderos o terrazas acristaladas.
31. Dispón barreras antiparásitos:
• Mallas finas o tela mosquitera contra insectos, por ejemplo, en invernaderos para Trips, Mosca blanca y Pulgón. • Plásticos y redes mantienen alejados a los pájaros de las Crucíferas (col, coliflor, repollos, etc.) y de los árboles frutales. • Se utilizan cercas contra liebres y conejos. • Cintas con aceite alrededor de los troncos para impedir que suban las hormigas.
32. Realiza las podas en su momento y correctamente.
33. Soluciona mediante poda el enmarañamiento de árboles y arbustos para mejorar la aireación e insolación del interior de la copa. Se reduce así la proliferación de hongos y otros patógenos.
34. Desinfecta las herramientas de poda para no transmitir bacterias o virus de una planta a otra.
35. Hay plantas que ahuyentan a las plagas a modo de repelentes naturales. No es efectivo 100%, pero constituye un complemento que ayudará. Por ejemplo, un jardín o huerto rodeado con algunas aromáticas como Salvia, Ruda, Romero o Lavanda. Entre el cultivo habitual, Menta, Estragón, Tomillo o Albahaca.
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36. Inspecciona tus plantas con regularidad para detectar plagas o enfermedades lo antes posible e identificar exactamente qué parásito está actuando. Por ejemplo, está bien hacerlo al menos una vez en semana. Siempre es mucho más fácil atajar el mal al principio que extendido.
37. Tratamientos preventivos. Consisten en aplicar productos (químicos o ecológicos) a las plantas antes de que se vean los insectos u hongos. Por ejemplo, la Mariposa del Geranio hay que combatirla pulverizando con mucha frecuencia, se vea o no síntoma alguno.
Si el año anterior ha habido ataques fuertes de alguna plaga u hongo es lógico que vuelva a manifestarse y puedes tratar preventivamente. Por ejemplo, en el césped, la Rosquilla negra, Fusarium, Phytium.
38. Insecticidas y fungicidas que se usan como preventivos en AGRICULTURA ECOLÓGICA:
Aceite de invierno o Aceite de parafina: se aplica en invierno, es decir, cuando no tienen hojas, sólo a árboles y arbustos caducos (se incluyen por tanto frutales y rosales). Estos productos forman una película sobre la madera que asfixia a cochinillas, huevos de pulgones y de ácaros y algunas esporas de hongos. Está especialmente indicado si fueron atacadas el año anterior por estas plagas.
Cobre: se emplea en forma de Sulfato de Cobre (Caldo Bordelés) o como Oxicloruro de Cobre. Es un funcigida preventivo, básicamente contra Mildiu y algo contra Botritis.
Azufre: se utiliza para prevenir y curar el hongo Oidio y otros hongos de desarrollo externo. También mata ácaros.
Purín de Ortigas: sirve para estimular el crecimiento de las plantas, para prevenir el Mildiu y alguna acción contra la Araña roja (ácaro).
Decocción de Cola de caballo: protege del Mildiu y fortalece a la planta.
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7. Base legal:
LEY FORESTAL DECRETO 101-96
TITULO I DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO I OBJETO Y POLÍTICAS GENERALES
Artículo 1: Objeto de la ley. Con la presente ley se declara de urgencia nacional y de interés social la reforestación y la conservación de los bosques, para lo cual se propiciará el desarrollo forestal y su manejo sostenible, mediante el cumplimiento de los siguientes objetivos: a) Reducir la deforestación de tierras de vocación forestal y el avance de la frontera agrícola, a través del incremento del uso de la tierra de acuerdo con su vocación y sin omitir las propias características de suelo, topografía y el clima; b) Promover la reforestación de áreas forestales actualmente sin bosque, para proveer al país de los productos forestales que requiera; c) Incrementar la productividad de los bosques existentes, sometiéndolos a manejo racional y sostenido de acuerdo a su potencial biológico y económico, fomentando el uso de sistemas y equipos industriales que logren el mayor valor agregado a los productos forestales; d) Apoyar, promover e incentivar la inversión pública y privada en actividades forestales para que se incremente la producción, comercialización, diversificación, industrialización y conservación de los recursos forestales; e) Conservar los ecosistemas forestales del país, a través del desarrollo de programas y estrategias que promuevan el cumplimiento de la legislación respectiva; y f) Propiciar el mejoramiento del nivel de vida de las comunidades al aumentar la provisión de bienes y servicios provenientes del bosque para satisfacer las necesidades de leña, vivienda, infraestructura rural y alimentos.
CAPITULO II PROTECCION DE LOS BOSQUES Y DE LOS SUELOS DE VOCACION
FORESTAL
Artículo 40: Asistencia fitosanitaria. Corresponde al INAB tomar las medidas para dar asistencia al propietario y, de común acuerdo con éste, adoptar las medidas para proteger la masa boscosa afectada por plagas o enfermedades
37
67
forestales. Los programas que tiendan a controlar y erradicar plagas y/o enfermedades en áreas boscosas serán ejecutados con carácter de urgencia. Artículo 42: Coste de las acciones sanitarias. De comprobarse que el propietario de áreas forestales no está ejecutando el plan de acción sanitario, el INAB tomará las disposiciones necesarias, preparando y ejecutando las acciones pertinentes hasta eliminar las plagas y sanear el bosque. El coste de esas acciones deberá cargarse al Fondo Forestal Privativo, exclusivamente cuando se compruebe, de acuerdo al reglamento de esta ley, que el poseedor o propietario del inmueble no cuenta con fondos suficientes para implementarlas. En caso contrario; deberá ser a cargo del propietario, arrendatario, concesionario u ocupante, para lo cual la contabilidad del INAB será título ejecutivo suficiente para hacer efectivo el cobro.
38
68
BIBLIOGRAFÍA
Instituto Nacional de Bosques. (1999). Monitoreo de la cobertura forestal de Guatemala. Fase I: Mapa de cobertura forestal para 1999. Informe final. INAB, Guatemala. pág. 108 Módulo de aprendizaje para el desarrollo de Competencias, El Bosque. Unidad Especial de Ejecución de Proyectos para Recuperación del Entorno Rural, Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación, Ministerio de Educación y Reverdecer Guatemala 2007-2008 Cuerpo de Paz/ (Junio 1999). Manual de Agricultura artesanal y nutrición familiar. Guatemala. Maldonado Oscar, Tavico Oscar y Navas Oswald. (Febrero 1999). estrategia nacional para la conservación y uso sostenible de la biodiverdisad. Guatemala. Ministerio de Educación. (2007), Curriculum Nacional Base de Ciclo Básico del Nivel Medio, Guatemala. 498 Págs.
Ley Forestal Decreto 101-96
39
69
CAPÍTULO IV
PROCESO DE EVALUACIÓN
4.1 Evaluación del diagnóstico
Para la evaluación del diagnóstico se realizo la verificación del alcance que se les
dio a los objetivos vistos en el plan de acuerdo al cronograma de actividades
diseñadas en el plan de diagnóstico, el cronograma de actividades permitió
verificar si cada una de las actividades planificadas, fueron ejecutadas en el
tiempo específico.
Cronograma de actividades
No Actividad
Septiembre 2019 Octubre 2019
P Semana 3 y 4 Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4
E L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V 1 2 3 4 5
1 Preparación de condiciones
P
E
2 Investigación bibliográfica
P
E
3 Elaboración de instrumentos
P
E
4 Pilotaje de instrumentos
P
E
5
Aplicación de instrumentos y recopilación de información
P
E
6
Análisis y consolidado de la información
P
E
7 Identificación y análisis de problemas
P
E
8
Priorización y definición del problema
P
E
9
Análisis de viabilidad y factibilidad
P
E
10
Estructuración del Informe final del diagnóstico
P
E
P = Programado E= Ejecutado.
70
4.2 Evaluación del Perfil:
4.3 Evaluación de la Ejecución
Esta etapa se describe de la forma en la que se esta realizando el producto para
poder hacer las correcciones del caso por lo que se utilizo una lista de cotejo para
la evaluación de la etapa de ejecución.
Lista de cotejo
Actividad: Ejercicio Profesional Supervisado Fecha: Febrero de 2010
Epesista: Sergio Rigoberto Botzoc Tzul. Carné: 200350502
CRITERIOS Si No
1 Se describe el proyecto a ejecutar X
2 Están relacionados los objetivos con las metas del proyecto X
3 Las meats son cuantificables X
4 Aparece el cronograma de las actividades y tiempo para la ejecución del proyecto
X
5 Se justifica el proyecto a realizar X
6 Se establece el presupuesto para el proyecto X
7 Se contemplan imprevistos en el presupuesto para el proyecto X
8 Se establecen los recursos necesarios X
9 Todos los elementos del perfil guardan relación y congruencia con el objetivo general
X
Interpretación:
Prevalece en un 100% el criterio "Si" en los indicadores planteados.
71
No CRITERIOS SI NO NECESITA
MEJORARSE
1 El producto está acorde a las necesidades,
intereses o problemas de los beneficiarios.
X
2 Existe suficiente población beneficiada. X
3 Existe demanda del producto elaborado. X
4 Se ofrecen los servicios en forma inmediata y
oportuna a los interesados.
X
5 El producto es suficiente para cubrir las
necesidades, intereses y problemas de los
beneficiados.
X
6 Se promociono la existencia del documento
pedagógico a los interesados.
X
Nombre del estudiante: Sergio Rigoberto Botzoc Tzul Nombre del supervisor de EPS. Lic Baudilio Luna 4.4 Evaluación Final La evaluación final consistió en una revisión de lo practicado en cada una de las
etapas del Ejercicio Profesional Supervisado, tomando en consideración que se
tuvieron como insumos específicos en cada una de las mismas. A continuación se
presenta la técnica de evaluación final, la cual consiste en un listado de criterios
por cada etapa del EPS. Considerando por consiguiente que se cumplió con lo
previsto.
72
Evaluación Final
No. Etapa Criterios de calificación SI NO Observaciones
1
Diagnóstico
Recopilación de suficiente información
X
Se consultó bibliografía actualizada vía electrónica
Se detecto técnicamente X
De acuerdo a la asesoría
Se priorizó técnicamente
X
A través de la matriz de priorización
Se definió técnicamente el problema priorizado
X
Con el árbol de problemas del marco lógico
Se identificaron las alternativas de solución técnicamente
X
Cada alternativa de solución representó una idea proyecto X
Se realizo el análisis de viabilidad y factibilidad técnicamente X
De acuerdo a las posibilidades del estudiante
2 Perfil de proyecto
Utilizó un formato adecuado X
Existe congruencia entre los objetivos, metas, actividades y presupuesto X
Se siguió lo programado en el producto elegido
Presenta claramente la forma de administración del proyecto
X
De acuerdo al proceso de administración
Presentó las herramientas de evaluación
X El cronograma generalmente
3 Ejecución del proyecto
Se cumplió con el cronograma de actividades
X
73
Se alcanzaron los resultados que pretendía el proyecto
X Un aporte pedagógico
Fueron alcanzados los productos planteados al inicio del perfil X
Tal como fueron planteados
Cada producto presenta sus respectivos logros
X De acuerdo a las expectativas
Presenta los productos X
Ordenados según su obtención
4 Evaluación
En cada Etapa se evaluó técnicamente
X
Se aplico un instrumento adecuado.
Cada etapa presento un insumo X
Plan de EPS X
Plan de Diagnóstico X
Informe de Diagnóstico X
Formato de perfil de proyecto X
Documento sobre el producto X
Informe de Evaluación X
Informe del EPS X
74
CONCLUSIONES
La elaboración de plaguicidas con productos naturales, proyecta para el
futuro un ambiente sano y limpio, libre de contaminación y por ende la
protección de los recursos naturales del municipio de Tactic,
específicamente la conservación del nacimiento de agua “Chamché”. Esto
permite que los agricultores y población en general fabrican sus propios
plaguicidas de manera segura sin contaminación del ambiente, ni la salud.
La charla motivacional a los estudiantes del nivel medio del municipio de
Tactic promulgó, la comunicación a los padres, y estos a los vecinos
concientizándolos en el cuidado del medio ambiente.
Se entregó a la biblioteca de establecimientos del nivel medio del municipio
de Tactic, un ejemplar del recetario de plaguicidas con productos naturales,
para su aplicación en el curso de Ciencias Naturales y Tecnología.
Se entrego a la biblioteca de la Municipalidad de Tactic, un ejemplar del
recetario de plaguicidas con productos naturales para los usuarios y
población en general.
75
RECOMENDACIONES
Que las autoridades municipales del Municipio de Tactic, den seguimiento y
sostenibilidad a los proyectos propuestos en beneficio al Medio Ambiente.
Tomando en cuenta que la ausencia de agua, aire puro, son producto de la
carencia de bosques.
Que se incentive al comunitario del municipio de Tactic a conservar el medio
ambiente, utilizando mecanismos naturales y no químicos que dañan los suelos, la
salud entre otros.
Que los establecimientos educativos del nivel medio del municipio de Tactic,
realicen prácticas de agricultura y por ende el control de plagas con productos
naturales.
76
BIBLIOGRAFÍA
1. Facultad de Humanidades. Propedéutica para el Ejercicio Profesional
Supervisado, (2009) Universidad de San Carlos de Guatemala,
2. Recursos Humanos. Plan General (2008-2011). Municipalidad de Tactic, Alta
Verapaz. Guatemala C.A.
3. Recursos Humanos. (2010), Monografía del municipio Tactic. Municipalidad
de Tactic, Alta Verapaz.
4. Tesorería. Inventario General. (2010). Municipalidad de Tactic, Alta
Verapaz.
5. Valdés Pineda, Adolfo Antonio. (2002). Formulación y Evaluación de
Proyectos Cobán, Alta Verapaz, 84 Pág.
77
78
PLAN GENERAL DE TRABAJO EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO
-E.P.S-
Datos Generales:
Estudiante: Sergio Rigoberto Botzoc Tzul .
Carné:
200350502
Teléfono:
46935121
Carrera: Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
Código del Curso: E 402
Actividad:
Ejercicio Profesional Supervisado -EPS-
Período: Del 01 de Septiembre de 2009 al 27 de Enero de 2010.
Horario: _
De 08 a 12 horas
Lugar de realización de E.P.S.
Institución:
Dirección: _2da. Calle 07 -13, Zona 1 , Tactic Alta Verapaz_
Teléfono: _
79539101 _
Encargado de la Institución: Lic. Hugo Rolando Caal Có Horario
de trabajo: de 8 a 16 horas de lunes a viernes Municipio:
Tactic Alta Verapaz _
Departamento: Alta Verapaz
Objetivos
Objetivo General
Aplicar los conocimientos recibidos en el aula durante todo un proceso de formación en el área pedagógica-administrativa, mismos que servirán, no solamente para ser parte del desarrollo de la sociedad guatemalteca, sino también para establecer el nivel académico y perfil que se posee. Objetivos Específicos
Planificar cada uno de las etapas a realizar en el Ejercicio Profesional
Supervisado.
Desarrollar las actividades planificadas bajo la constante evaluación de cada
una de las mismas.
Estructurar el informe Final del Ejercicio Profesional Supervisado con
base a los lineamientos establecidos en el Reglamento de EPS. Descripción
de la práctica
El Ejercicio Profesional Supervisado es realizable en cuatro
etapas o pasos, las mismas se describen en su orden:
El diagnóstico, etapa que permite verificar el ambiente general de la
institución tanto interna como externa, este panorama se logra a través de
la aplicación de instrumentos que permiten la recolección de los
datos con los cuales se realiza un análisis técnico para dar con el
problema que afecta a la institución y, la propuesta de solución que la misma
requiere.
El Perfil, etapa en la cual se detalla la propuesta de solución al problema
encontrado, el mismo contiene: su descripción, la justificación, los
objetivos, las metas, las actividades y los recursos que se utilizarán al
momento de la ejecución. La Ejecución, etapa en la cual se lleva a la
práctica la propuesta de solución perfilada.
La Evaluación, etapa que se presenta al final de la conformación,
considerando que ésta debe de realizarse según el avance que se tenga en
cada etapa, esto para llevar el control del avance, emprender acciones
que permita sobrellevar el curso del proceso en caso de suscitarse
algún caso no previsto con objeto de lograr en un alto porcentaje los
objetivos de cada uno de los procesos del Ejercicio Profesional Supervisado.
Metodología de trabajo
Para la técnica del proyecto, se hará énfasis en la metodología
participativa. Algunas técnicas de trabajo serán: investigación de
campo, observación entre otras.
79
CRONOGRAMA GENERAL DE EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO –EPS- MUNICIPIO DE TACTIC, ALTA VERAPAZ
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA P= PROGRAMADO E= EJECUTADO
ACTIVIDADES
2009 2010
SEP. OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 1 Especificación y ubicación de
la institución
P E
2 Diagnóstico:
2.1 Recopilación de información
P E
2.2 Identificación, priorización y definición del problema
P E
2.3 Análisis de viabilidad y factibilidad del proyecto
P E
2.4 Elaboración del Informe de
diagnóstico
P E
3 Formulación del Proyecto a nivel de Perfil
P E
4 Elaboración del Marco Teórico P E
5 Ejecución del proyecto. P E
6 Evaluación del EPS y sus diferentes fases.
P E
7 Redacción de conclusiones y recomendaciones.
P E
8 Elaboración del Informe Final P E
80
Evaluación
La evaluación del Ejercicio Profesional Supervisado se realizará tomando en
consideración los siguientes indicadores: tiempo, a través de cronogramas y
objetivos.
PEM. Sergio Rigoberto Botzoc Tzul. Licenciatura en Ped. y Admón. Educativa
Supervisor de EPS FACULTAD DE HUMANIDADES Universidad de San Carlos de Guatemala
81
PLAN DE DIAGNÓSTICO
1 IDENTIFICACIÓN:
Datos Institucionales:
Institución: Municipalidad de Tactic Alta Verapaz Dirección:
2da. Calle 07 -13, Zona 1 , Tactic Alta Verapaz. Municipio:
Tactic Alta Verapaz
Departamento: Alta Verapaz
Región: II Norte
Responsable de la Institución: Lic. Hugo Rolando Caal Có
Cargo: Alcalde Municipal
Horario de Trabajo Institucional: de 8 a 16 horas, Lunes a Viernes
Datos personales del ejecutor:
Responsable de la investigación: Sergio Rigoberto Botzoc Tzul, de la
carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, Facultad
de Humanidades; Universidad de San Carlos de Guatemala.
Carné:200350502
Supervisor: Lic. Baudilio Luna
Periodo de Ejecución: 01 de Septiembre al 18 de diciembre 2009.
Horario: de 8 a 16 horas, lunes viernes.
2. TÍTULO
Diagnóstico Institucional de la Municipalidad de la Villa de Tactic Alta
Verapaz.
3. OBJETIVOS:
3.1 Objetivo general
Identificación eficiente de la situación en que suele encontrarse la
institución, determinando de esa manera el grado del problema o la
necesidad que representa.
3.2 Objetivos específicos
82
Detectar el problema de la institución a través del listado de carencias
Identificar las posibles soluciones que se le puedan dar al problema
detectado.
4. ACTIVIDADES
Elaboración de instrumentos para la obtención de los datos que se requieren
para llevar a cabo un buen diagnóstico.
Pilotaje de los instrumentos considerados aptos para la investigación.
Aplicación de los instrumentos durante el desarrollo del Diagnóstico.
Análisis de la información obtenida.
Priorización de la información recabada previa a la elaboración del informe.
Redacción del informe correspondiente.
5. Recursos.
5.1 Técnicos.
5.1.1. Asistente técnico.
5.2 Humanos.
5.2.1. Epesista, personal de la institución.
5.3 Recurso Financiero
5.3.1. Aporte de la institución en un 50%
83
Presupuesto: No. DESCRIPCIÓN Cantidad Valor
Unitario
SUBTOTALES
01 Levantado de texto
01
50.00
2250.00
02 Reproducción de documentos
100
0.25
25.00
03 Material didáctico 01 10.00 10.00
04 Equipos de Cómputo
01
369.25
369.25
05 Dispositivo magnético 01 100.00 100.00
Total. Q 2,844.25
Evaluación: (del diagnóstico)
La evaluación del diagnóstico Institucional se hará tomando en cuenta con los
siguientes indicadores.
Tiempo: Este se evaluará en función de las actividades planificadas y ejecutadas
en el cronograma de actividades
84
EVALUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO
No
Actividad
Octubre 2009
S
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
D
L
M
M
J
V
L
M
M
J
V
L
M
M
J
V
L
M
M
J
V 1 Preparación de
condiciones
P
E
2 Investigación bibliográfica
P
E
3 Elaboración de instrumentos
P
E 4 Pilotaje de
instrumentos
P
E 5 Aplicación de
instrumentos y recopilación de información
P
E
6 Análisis y consolidado de la información
P
E
7 Identificación y análisis de problemas
P
E
8 Priorización y definición del problema
P
E
9 Análisis de viabilidad y factibilidad
P
E 10 Estructuración del
Informe final del diagnóstico
P
E
P= programado
E=ejecutado
85
Objetivos: Estos se evaluaran con base a los logros obtenidos en cada actividad,
utilizando para esto una lista de cotejo.
Lista de Cotejo:
Lugar: Municipalidad de Tactic Alta Verapaz_Fecha: _28/10/2009_
Responsable: Sergio Rigoberto Botzoc Tzul
No.
CRITERIOS
SI
NO
Necesita Mejorarse
1. Se diseño técnicamente el Plan de para la ejecución del Diagnóstico.
X
2. Se identificaron las características, elementos, funciones y condiciones particulares de la organización.
X
3. Se elaboraron las herramientas
técnicas necesarias para la recopilación de la información.
X
4. Se realizó el pilotaje de los instrumentos diseñados.
X
5. Se aplicó los instrumentos al personal de la organización.
X
6. Se consultó con el personal de la
organización para la identificación de los problemas que los afecta.
X
7. Para la priorización de los problemas
participó el personal de la organización.
X
8. Se definió técnicamente el problema. X
9. Se identificaron técnicamente las estrategias de solución.
X
10. Se analizó técnicamente la viabilidad y
falibilidad de las alternativas de solución.
X
11. Se definió técnicamente la alternativa de solución.
X
12. La alternativa seleccionada goza de la aceptabilidad de las autoridades y el personal de la organización.
X
13. Se realizaron todas las actividades considerados en el cronograma específico.
X
14. La metodología empleada para el diagnóstico fue participativa.
X
15. Se estructuró el informe final de Diagnóstico con base a los lineamientos establecidos.
X
86
Tactic Alta Verapaz octubre de 2009
Sergio Rigoberto Botzoc Tzul Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
Supervisor de EPS FACULTAD DE HUMANIDADES Universidad de San Carlos de Guatemala
87
HERRAMIENTA PARA LA VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD DE UN PROYECTO EDUCATIVO
1.4. ANALISIS DE VIABILIDAD Y FACTIBILIDAD
Opción 1
Elaboración de un Recetario con Productos Naturales.
Opción No. 2.
Platicas motivacionales
No. Indicadores Opción No. 1 Opción No. 2
I Financieros SI NO SI NO
1 Se cuenta con suficientes recursos financieros X X
2
Se cuenta con financiamiento de otras instituciones
X
X
II Administrativo
3
Se tiene la autorización legal para su realización.
X
X
4
Existen leyes que amparan la ejecución del proyecto
X
X
5
Se tienen las instalaciones adecuadas para el proyecto
X
X
6
Se diseñaron controles de calidad para el proyecto
X
X
7
Se tienen bien definida la cobertura del proyecto
X
X
8
Se tiene la tecnología apropiada para el proyecto
X
X
9
Se ha cumplido con las especificaciones apropiadas para el proyecto
X
X
10
El tiempo programado es suficiente para la ejecución.
X
X
11 Se han definido claramente las metas X X
III Mercadeo
12 El proyecto tiene la aceptación de la región X X
13 Satisface las condiciones de la población X X
14
El proyecto es accesible a la población en general
X
X
15 Se cuenta con el personal capacitado para la ejecución del proyecto.
X X
IV Política
16 La institución se hará responsable del proyecto X X
17
El proyecto es de vital importancia para la
Institución
X
X
V Cultural
88
18
El proyecto responde a las expectativas culturales de la Institución
X
X
19 El proyecto impulsa la equidad de género X X
VI Social
20
El proyecto beneficia a la mayoría de la población
X
X
21 Toma en cuenta a las personas sin distinción. X X
VII Educativo
22
El proyecto es de impacto a la población educativa.
X
X
Total 22 0 6 17
89
TÉCNICA UTILIZADA PARA EL DIAGNÓSTICO. 1.4.1. MATRIZ DE PRIORIZACIÓN
PRIORIDAD 1
Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua “Chamche” del municipio de
Tactic, Alta Verapaz.
PRIORIDAD 2
Ambientes inadecuados para el número de vecinos que visitan la municipalidad
PRIORIDAD 3
Faltan planes de contingencias en relación a emergencias
PRIORIDAD 4
Falta de identidad cultural de los empleados municipales, aunque existe rotulaciones en el
idioma local. `
PRIORIDAD 5
Inaplicación de nuevas metodología de trabajo.
No. PROBLEMAS 1 2 3 4 5
1 Ambientes inadecuados para el número de vecinos que
visitan la municipalidad
3 2 5 1
2 Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua
“Chamche” del municipio de Tactic, Alta Verapaz
5 4 4 5
3 Faltan planes de contingencias en relación a emergencias 3 2 2 3
4 Falta de identidad cultural de los empleados municipales,
aunque existe rotulaciones en el idioma local.
1 2 3 3
5 Inaplicación de nuevas metodología de trabajo. 1 1 2 1
90
Erosión del suelo y desestabilización de las capas freáticas.
Deficiencia en el servicio de agua potable en los hogares
Deterioro ambiental en el entorno del nacimiento de agua
“Chamché”, Municipio de Tactic Alta Verapaz
Sobre uso y perdida de la calidad del suelo
Deficiente atención de las condiciones ambientales
Tala inmoderada de árboles.
Avance excesivo de la frontera agrícola.
Alto consumo de leña
Inexistencia de programas de educación ambiental
ÁRBOL DE PROBLEMAS
91
Reducción de la erosión del suelo y
estabilización de las capas freáticas.
Eficiente servicio de agua potable en los hogares
Conservación del entorno ambiental en el nacimiento de agua chamche, Municipio de Tactic Alta Verapaz.
Uso adecuado y mejoramiento de la calidad del suelo.
Eficiente atención de las condiciones ambientales.
Reforestación en el entorno del nacimiento de agua
Prevenir el crecimiento de la frontera agrícola.
Utilización adecuada de leña
Creación de programas de educación ambiental
Árbol de objetivos
92
Para la resolución de la situación insatisfecha se hace necesaria la aplicación
de estrategias para poder tener una resolución satisfactoria del
problema tratado, conforme lo siguiente:
Anotación de tres causas identificadas
Estrategias a asumir para contrarrestar las causas y realizar de una manera positiva
la situación satisfecha.
Estrategias de Trabajo
Situación Insatisfecha Estrategias Situación Satisfecha
Erosión del suelo y desestabilización de las capas freáticas.
Reducción de la erosión del suelo y estabilización de las capas freáticas
Reforestación en el entorno del nacimiento de agua
Uso frecuente de químicos para combatir plagas y enfermedades.
Uso de plaguicidas naturales para la reducción de plagas y enfermedades.
Plantaciones libre de contaminación.
Deficiencia en el servicio de agua potable en los hogares
Eficiente servicio de agua potable en los hogares
Eficiente atención de las condiciones ambientales
I SECTOR COMUNIDAD
ÁREAS INDICADORES
1. Geográfica 1.1. Localización
AL NORTE: Colinda con el municipio de Cobán.
AL SUR: Con el municipio de San Miguel Chicaj, Baja
Verapaz y Santa Cruz Verapaz, Alta Verapaz.
AL ESTE: Con el municipio de Tamahú, Alta Verapaz.
AL OESTE: Con el municipio de Santa Cruz Verapaz, Alta
Verapaz.
Distancias: El municipio de Tactic se encuentra a una
distancia de 185 kilómetros de la ciudad capital de
Guatemala; 30 kilómetros de la ciudad de Cobán, cabecera
departamental de Alta Verapaz.
1.2. Tamaño
85 Kilómetros cuadrados
1.3. Clima
Templado. Suelo: La mayor parte del terreno del municipio es
quebrado (70%), con ligera planicie de (30%), es catalogado
como un valle, ya que constituye una planicie en la parte
central rodeada por una cadena de montañas.
1.4. Recursos naturales
Se cultiva en la región fríjol, maíz, caña, tomate, papa,
aguacates, pacayas, zanahorias, remolachas, rábano, coliflor,
acelga, lechuga, arbeja, haba. El repollo, el ejote y el brócoli
se cultivan en escala que cubre gran parte de la demanda
nacional. Se cultivan también frutas de muy buena calidad,
naranjas, limas, limones, mandarinas, duraznos, peras,
granada, granadillas, guineo de diferentes variedades, etc.
Entre las especies silvestres se encuentran nísperos,
guayabas, injertos, matasanos, manzana-rosas y cujes.
Es importante hacer destacar que Táctic, en la última década
se ha convertido en uno de los municipios más productivos a
nivel nacional en el cultivo de papa y tomate, así mismo el
Chile pimiento, fríjol y brócoli. La fórmula del progreso en la
producción de papa se atribuye a los agricultores del
municipio de Palencia, quienes prácticamente han invadido
94
estas tierras proporcionando enseñanza y trabajo a cientos de
jornaleros tactiqueños, estos cultivos han venido a desplazar
a la siembra tradicional de maíz , y fríjol a su máxima
rentabilidad.
2. Histórica 2.1. Primeros pobladores
Durante la época pre-hispánica existían en los alrededores de
lo que es actualmente el pueblo de Tactic solamente centros
ceremoniales, localizados en el actual Chican, Guaxpac, Jauté,
Chiji, Cuyquel, Patal, Pansalché y Chiacal. En estos lugares
hay vestigios que prueban que estos existieron, y que además
existía un centro ceremonial en Chi’Ixim lugar donde según las
tradiciones, se reunían en luna llena los caciques, sacerdotes y
otros principales de aquellos pueblos.
Por acuerdo Gubernativo del 10 de diciembre de 1,877, Tactic
se desliga del Departamento de Baja Verapaz pasando a ser
jurisdicción de Alta Verapaz, (firma el Presidente Justo Rufino
Barrios y los Ministros de Gobernación y Justicia). En 1,900 el
primer alcalde municipal fue don Miguel Peláez y el síndico
primero don Credencio Tujab.
Pués de Chichén, fue Chicán el centro ceremonial más
grande de esta parte de Alta Verapaz, fue un asentamiento de
mucho poderío político entre los Poqomes y fomentaba el
comercio.
2.2 Sucesos Históricos
En la época Colonial, llegaron los frailes Dominicos a Tactic, a
la provincia aún no conquistada de Tezulutlán. El 2 de julio de
1,545 con la celebración de los primeros bautismos, se
instituye la parroquia. Para el contexto colonial “Parroquia” es
sinónima de pueblo, y con ello se declara en la época colonial
la fundación del pueblo.
La población de Tactic en su mayoría habla el idioma
Poqomchi’. El pueblo de Tactic está dividido oficialmente en
dos barrios, el Barrio Asunción y el Barrio San Jacinto, pero a
causa del crecimiento de la población urbana la extensión de
los mismos tiende a la división y delimitación de otros. En
mayo de 1993 la villa de Tactic obtuvo la nomenclatura de
calles y avenidas, quedando el pueblo integrado por ocho
zonas. 95
Existen dos corrientes narrativas sobre cómo llegaron los
antiguos Poqomchíes a este valle de Tactic, la primera indica
que salieron los Poqomchíes del área de Rabinal después de
una guerra con los Quichés, por las cumbres de Purulhá,
hasta Tururú, donde continuó un grupo el río Polochic hacia
Tamahú, allí hubo otro asentamiento de Poqomchí´es. Se
establecieron en lo que se llama Jauté, cerca de la aldea
Guaxpac, sobre San Julián, y construyeron su gran centro
ceremonial en Chicán.
La segunda cercanía es que entre los Rabinaleros como entre
Poqomchí´es se dice que huyeron a San Cristóbal y a Tucurú,
mientras que otros llegaron a Tactic por Las Flores, aldea del
municipio que se encuentra directamente en el camino de
Rabinal (entre Rabinal y Tactic).
Hechor acuerdo Municipal No. 042-85 de fecha 10 de
diciembre de 1,985 se reconoce como oficial el Escudo de la
Municipalidad de Tactic diseñado por Edgar Rolando Hoenes
Ponce.
Durante la época pre-hispánica existían en los alrededores de
lo que es actualmente el pueblo de Tactic solamente centros
ceremoniales, localizados en el actual Chican, Guaxpac,
Jauté, Chiji, Cuyquel, Patal, Pansalché y Chiacal. En estos
lugares hay vestigios que prueban que estos existieron, y que
además existía un centro ceremonial en Chi’Ixim lugar donde
según las tradiciones, se reunían en luna llena los caciques,
sacerdotes y otros principales de aquellos pueblos.
Después de Chichén, fue Chicán el centro ceremonial más
grande de esta parte de Alta Verapaz, fue un asentamiento de
mucho poderío político entre los Poqomes y fomentaba el
comercio.
En la época Colonial, llegaron los frailes Dominicos a Tactic, a
la provincia aún no conquistada de Tezulutlán. El 2 de julio de
1,545 con la celebración de los primeros bautismos, se
instituye la parroquia. Para el contexto colonial “Parroquia” es
sinónima de pueblo, y con ello se declara en la época colonial
la fundación del pueblo.
La población de Tactic en su mayoría habla el idioma
96
Poqomchi’. El pueblo de Tactic está dividido oficialmente en
dos barrios, el Barrio Asunción y el Barrio San Jacinto, pero a
causa del crecimiento de la población urbana la extensión de
los mismos tiende a la división y delimitación de otros. En
mayo de 1993 la villa de Tactic obtuvo la nomenclatura de
calles y avenidas, quedando el pueblo integrado por ocho
zonas.
2.3 Personalidades
Por acuerdo Gubernativo del 10 de diciembre de 1,877, Tactic
se desliga del Departamento de Baja Verapaz pasando a ser
jurisdicción de Alta Verapaz, (firma el Presidente Justo Rufino
Barrios y los Ministros de Gobernación y Justicia). En 1,900 el
primer alcalde municipal fue don Miguel Peláez y el síndico
primero don Credencio Tujab.
Por acuerdo Municipal No. 042-85 de fecha 10 de diciembre
de 1,985 se reconoce como oficial el Escudo de la
Municipalidad de Tactic diseñado por Edgar Rolando Hoenes
Ponce.
2.3. Personalidades presentes y pasadas
Miguel Peláez y el síndico primero don Credencio Tujab.
Edgar Rolando Hoenes Ponce.
2.4. Lugares de orgullo local El municipio de Tactic, ha sido
bautizado como la puerta del departamento, por lo que para
sus visitantes ha sido un privilegio con contar de sus centros
turísticos, contándose entre estos El Balneario Chamché, El
milagroso Santuario de
Chi-Ixim y el Pozo Vivo.
El Turicentro Chamché:
Su encanto es incomparable, y aunque pareciere
simplemente un paseo turístico, no lo es; el agua de Chamché
es un regalo de Dios para los habitantes del Pueblo; la
transparencia de sus aguas es increíble y su abundancia
extraordinaria, por doquier brota agua con agua con gran
generosidad y especial sabor a consagrada. Por lo
97
intensamente fría se le atribuyen cualidades curativas.
El Santuario Chi-Ixim: La bella colina de Chi-Ixim fue
seleccionada entre cien más para prestar asiento al hermoso
santuario que lleva el mismo nombre en esa pintoresca colina
el panorama se crece, se agiganta en entre cambiantes oros y
plata el paisaje cobra verdadera grandiosidad. En Chi-Ixim la
mano del hombre hizo construir el hermoso santuario donde
miles y miles de fieles concurren a pedirle a la milagrosa
imagen la cura de sus males espirituales o materiales, se
escuchan rezos piadosos, se ven rostros bañados en
lagrimas, muchas de esas lagrimas acompañan el ruego
o petición que hacen los devotos al señor de Chi- Ixim.
Pozo Vivo: Las aguas del pozo vivo continúan siendo
misterio. Es digno de admiración el fenómeno que surge al
aproximarse a él, y aún más extraordinario cuando se provoca
algún ruido o se le lanzan algunos objetos. Sus tranquilas
aguas comienzan a embellecer hasta tornarse violentas. Sin
que el movimiento de la tierra y arena del fondo enturbie el
líquido.
Las Ruinas de Chican: Polvo que se convierte en tierra,
tierra que se torna clorofila y clorofila que se convierte en
vida. Ciclo eterno e inmutable. Allá al nororiente de mi
pueblo, meseta de atalaya, refugio de guardabarrancos y
cenzontles, guarda Chicán el testimonio de la gradeza de la
raza poqomchi´. Porque allí están bajo la tierra empapada de
historias, los restos de una antigua ciudad india que fue
grande sobre el valle. Que desde su altura miraba los tres
caminos de los indios y guardaba el paso hacia las
ardientes llanuras del polochic, hacia los escabrosos dominios
de los Qeqchíes y hacia las azules ondulaciones de la tierra
de los rabinales ... ¡ Ahí está Chicán,, esperando la mano
sabia! ¡ y cuando iluminados del fuego interior, a la
sombra de un árbol meditamos, oímos los roncos tambores
de guerra, los cuernos marciales llamando al combate y los
gritos que alientan la sangre! Y entonces cobran vida las
plazas, los riscos y los templos. Chicán, atalaya al nororiente
de mi pueblo, es testimonio de la grandeza de los señores
98
poqomchíes.
3. Política 3.1. Gobierno local
La máxima autoridad es el Alcalde: Hugo Rolando Caal Co.
Concejo Municipal, junta de síndicos.
3.2. Organización administrativa
La autoridad es jerárquica en forma lineal
3.3. Organización política
El alcalde, tres concejales y dos sindicos son partidarios del
PAN.
3.4. Organizaciones civiles apolíticas
Diversas ONG´s trabajan en el municipio.
4. Social. 4.1. Ocupación de los habitantes
Diversas actividades agrícolas. La elaboración del güipil
constituye para la indígena Poqomchí' , tactiquense, es la
labor en la que pone todo el corazón, lo que se refleja en la
belleza del trabajo y maíz en los colores que utilizan, esta
actividad que se transmite de madres a hijas por
generaciones la cual realizan a momentos y en calma y paz.
Ninguna mujer se dedica exclusivamente a esta tarea, ya que
la dejan para realizarla durante momentos libres. Cuando es
oportuno el momento toma el telar de cintura o mecapal y se
arrodilla en el suelo (sobre el pequeño petate) de la casa,
para ir colocando las hebras de hilo y formar con habilidad,
seguridad y calma pájaros, mariposas, estrellas, rombos,
venados, farolitos, patos árboles, rosas triángulos, y otras
figuras caprichosas que dan vistosidad y valor a la prenda.
4.2. Producción, distribución de productos
En el municipio se cosecha diversidad de hortalizas y son
distribuidas en el mercado municipal, así como son
trasladadas mercados de otros municipios y ciudad capital.
4.3. Agencias educacionales: escuelas, colegios etc...
Área urbana
Instituto Mixto De Educación Básica Por Cooperativa
Instituto “Akaltic”
Escuela Oficial Urbana Mixta “Heriberto Gálvez Barrios”
Escuela Oficial Urbana Mixta “Chijacorral”
Escuela Oficial De Párvulos “Eduardo Lemus Dimas”.
99
Colegio Privado Mixto “La Asunción”
Colegio Privado Mixto “Nazareno”
Colegio Privado Mixto “Berseba”
Colegio Privado Mixto “La Enseñanza”
Escuela Nocturna Para Adultos
Centro De Computación “Betel”
Academia De Mecanografía “Verapaz”
Academia De Mecanografía “Imperial”
Colegio De Educación Preprimaria El Valle .
Área Rural:
PAIN Aldea Tampó
PAIN Aldea Pasmolón
Escuela Oficial Mixta Aldea Chiacal
Escuela Oficial Mixta Aldea Chojol
Escuela Oficial Mixta Aldea Tampó
Escuela Oficial Mixta Aldea La Cumbre
Escuela Oficial Mixta Aldea Guaxpac
Escuela Oficial Mixta Aldea El Manantial Ii
Escuela Oficial Mixta Aldea Tzalam
Escuela Oficial Mixta Aldea Chacalté
Escuela Oficial Mixta Aldea Las Flores
Escuela Oficial Mixta Aldea Chiallí
Escuela Oficial Mixta Caserío Pansinic
Escuela Oficial Mixta Caserío El Platanar
Escuela De Autogestión Comunitaria Caserío Chijulhá
Escuela De Autogestión Comunitaria Caserío Río Frío
Escuela De Autogestión Comunitaria Caserío Samelb
Escuela De Autogestión Comunitaria Caserío El Platero
Escuela De Autogestión Comunitaria Caserío Cahaboncito
Actualmente se han creado escuelas de autogestión debido a
la necesidad que cubren para la población tactiqueña:
Escuela De Autogestión Comunitaria Caserío Chijí
Escuela De Autogestión Comunitaria Caserío San Juan
Escuela De Autogestión Comunitaria Caserío El Astillero
Escuela De Autogestión Comunitaria Chi Ixim
4.4. Agencias sociales de salud y otros
Centro de Salud, centros de convergencia comunitarios,
clínicas medicas.
100
4.5. Vivienda
Las viviendas de los 24,535 Habitantes son variadas, desde
casas de madera, hasta construcciones de block de varios
niveles.
4.6. Centros de recreación
El municipio de Táctic, ha sido bautizado como la puerta del
departamento, por lo que para sus visitantes ha sido un
privilegio con contar de sus centros turísticos, contándose
entre estos El Balneario Chamché, El milagroso Santuario de
Chi-Ixim y el Pozo Vivo.
4.7. Transporte
La población utiliza el servicio colectivo, así como los buses
que llegan de la capital y otros departamentos.
4.8. Comunicaciones
Se utilizan diversos medios de comunicación como: Teléfono,
televisión, fax, internet, prensa escrita y radio.
4.9. Grupos religiosos
Aproximadamente un 40% de la población es Católica. El
restante 60% de la población profesa la religión cristiana
evangélica, observándose una fuerte organización de
congregaciones en iglesias como las siguientes:
• Iglesia Cristiana Asamblea de Dios “Josué”
• Primera Iglesia del Nazareno
• Segunda Iglesia del Nazareno
• Iglesia de Dios Evangelio Completo
• Iglesia de Cristo Elim, Ministerios Mi-el
• Iglesia Cristiana Monte de los Olivos
• Iglesia Cristiana Beerseba
• Iglesia Cristiana Amigos
• Iglesia Jesucristo de los Santos de los últimos días
• Iglesia Pentecostal
• Iglesia Adventista del Séptimo Día
• Iglesia Apostólica
• Congregación del Reino de los Testigos de Jehová
4.10. Clubes o asociaciones sociales
101
COOPSAMA
El edificio de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Santa María Asunción, R.L. fue inaugurado el 3 de agosto de 1990, su costo es de Q. 271,750, consta de dos niveles. La Cooperativa fue constituida legalmente el 27 de diciembre de 1969. En el año de 1,975 fue construido el edificio que albergara anteriormente, y que fue objeto de remodelaciones. Existen oficinas en Purulhá, San Cristóbal. Este tipo de Cooperación esta adjunta a FENACOAC y GRUPO COLUMNA.
Cooperativa Veralac La Cooperativa Agropecuaria de las Verapaces procesa un aproximado de 3,500 a 5,000 litros de leche diariamente. Cuenta con 110 asociados.
4.11. Composición étnica
Según el censo de población y habitación del año 2,000, el municipio de Tactic, se compone de una población censada de 24,535 habitantes, descompuestos en la forma siguiente: Hombres: 11,852; Mujeres: 12,683, haciendo un total de familias, concentradas en 5,437 viviendas, en un área de 8.5 kilómetros cuadrados, que componen el municipio, de cuya población un 87% es de raza indígena y un 13% de raza no indígena o mestiza; el analfabetismo en el municipio, alcanza una cifra del 33% en niños de 7 años en adelante.
Actualmente en el municipio de Táctic existen 3 grupos étnicos, así: El grupo Achí es el más pequeño y está situado en la comunidad Chacalté al Sur del municipio, los habitantes o integrantes del grupo, son descendientes de familias del municipio de Rabinal del departamento de Baja Verapaz y por razones internas desde hace mucho tiempo emigraron de su lugar de orígen, habiéndose situado en terrenos Tactiquenses, ocupando actualmente ese sector.
El otro grupo indígena es el q´eqchi´ , localizado en las comunidades El Manantial y la Cumbre , es el grupo intermedio en cuanto a número, tiene características propias, pero mantiene algunas relaciones con los demás grupos del municipio.
102
Problemas Causas Efectos Alternativas de solución
Deterioro
ambiental en el
entorno del
nacimiento de
agua Chamche.
Inexistencia
de programas
que
promuevan la
protección
del medio
ambiente.
|deforestación
continua
Implementación de un
Recetario de Plaguicidas
con Productos Naturales.
El anterior cuadro fue modificado por el presente autor, considerando que puede
ser de utilidad en la detección, en la definición, y el análisis de viabilidad
II SECTOR INSTITUCIÓN
Áreas Indicadores
1. Localización
geográfica
1.1. Ubicación (dirección)
2ª. Calle 07-13, Zona 1, Frente al parque central de Táctic
Alta Verapaz.
1.2. Vías de acceso
Es fácil la comunicación del municipio de Táctic hacia la
cabecera departamental de Alta Verapaz, y ciudad Capital ya
que posee carretera asfaltada, y así, mismo con los
municipios próximos y algunas aldeas por carretera
balastrada; y así mismo con caseríos por medio de caminos
vecinales.
2. Localización
Administrativa
2.1. Tipo de institución
Autónoma
2.2. Área
Urbana
2.3 Región
Norte
3. Historia de la
Institución
3.1. Origen
Durante la época pre-hispánica existían en los alrededores de
lo que es actualmente el pueblo de Táctic solamente centros
ceremoniales, localizados en el actual Chican, Guaxpac,
103
Jauté, Chiji, Cuyquel, Patal, Pansalché y Chiacal. En estos
lugares hay vestigios que prueban que estos existieron, y que
además existía un centro ceremonial en Chi’Ixim lugar donde
según las tradiciones, se reunían en luna llena los caciques,
sacerdotes y otros principales de aquellos pueblos.
Despos sobresalientes:
Por acuerdo Gubernativo del 10 de diciembre de 1,877, Táctic
se desliga del Departamento de Baja Verapaz pasando a ser
jurisdicción de Alta Verapaz, (firma el Presidente Justo Rufino
Barrios y los Ministros de Gobernación y Justicia). En 1,900 el
primer alcalde municipal fue don Miguel Peláez y el síndico
primero don Credencio Tujab.
Pués de Chichén, fue Chicán el centro ceremonial más
grande de esta parte de Alta Verapaz, fue un asentamiento de
mucho poderío político entre los Poqomes y fomentaba el
comercio.
En la época Colonial, llegaron los frailes Dominicos a Táctic, a
la provincia aún no conquistada de Tezulutlán. El 2 de julio de
1,545 con la celebración de los primeros bautismos, se
instituye la parroquia. Para el contexto colonial “Parroquia” es
sinónima de pueblo, y con ello se declara en la época colonial
la fundación del pueblo.
La población de Táctic en su mayoría habla el idioma
Poqomchi’. El pueblo de Táctic está dividido oficialmente en
dos barrios, el Barrio Asunción y el Barrio San Jacinto, pero a
causa del crecimiento de la población urbana la extensión de
los mismos tiende a la división y delimitación de otros. En
mayo de 1993 la villa de Táctic obtuvo la nomenclatura de
calles y avenidas, quedando el pueblo integrado por ocho
zonas.
Existen dos corrientes narrativas sobre cómo llegaron los
antiguos Poqomchíes a este valle de Táctic, la primera indica
que salieron los Poqomchíes del área de Rabinal después de
una guerra con los Quichés, por las cumbres de Purulhá,
hasta Tururú, donde continuó un grupo el río Polochic hacia
Tamahú, allí hubo otro asentamiento de Poqomchí´es. Se
establecieron en lo que se llama Jauté, cerca de la aldea
Guaxpac, sobre San Julián, y construyeron su gran centro
ceremonial en Chicán.
La segunda cercanía es que entre los Rabinaleros como entre
Poqomchí´es se dice que huyeron a San Cristóbal y a Tucurú,
104
mientras que otros llegaron a Tactic por Las Flores, aldea del
municipio que se encuentra directamente en el camino de
Rabinal (entre Rabinal y Táctic).
Hechor acuerdo Municipal No. 042-85 de fecha 10 de
diciembre de 1,985 se reconoce como oficial el Escudo de la
Municipalidad de Tactic diseñado por Edgar Rolando Hoenes
Ponce.
Durante la época pre-hispánica existían en los alrededores de
lo que es actualmente el pueblo de Táctic solamente centros
ceremoniales, localizados en el actual Chican, Guaxpac,
Jauté, Chiji, Cuyquel, Patal, Pansalché y Chiacal. En estos
lugares hay vestigios que prueban que estos existieron, y que
además existía un centro ceremonial en Chi’Ixim lugar donde
según las tradiciones, se reunían en luna llena los caciques,
sacerdotes y otros principales de aquellos pueblos.
Después de Chichén, fue Chicán el centro ceremonial más
grande de esta parte de Alta Verapaz, fue un asentamiento de
mucho poderío político entre los Poqomes y fomentaba el
comercio.
En la época Colonial, llegaron los frailes Dominicos a Táctic, a
la provincia aún no conquistada de Tezulutlán. El 2 de julio de
1,545 con la celebración de los primeros bautismos, se
instituye la parroquia. Para el contexto colonial “Parroquia” es
sinónima de pueblo, y con ello se declara en la época colonial
la fundación del pueblo.
La población de Tactic en su mayoría habla el idioma
Poqomchi’. El pueblo de Tactic está dividido oficialmente en
dos barrios, el Barrio Asunción y el Barrio San Jacinto, pero a
causa del crecimiento de la población urbana la extensión de
los mismos tiende a la división y delimitación de otros. En
mayo de 1993 la villa de Tactic obtuvo la nomenclatura de
calles y avenidas, quedando el pueblo integrado por ocho
zonas.
Existen dos corrientes narrativas sobre cómo llegaron los
antiguos Poqomchíes a este valle de Tactic, la primera indica
que salieron los Poqomchíes del área de Rabinal después de
una guerra con los Quichés, por las cumbres de Purulhá,
hasta Tururú, donde continuó un grupo el río Polochic hacia
Tamahú, allí hubo otro asentamiento de Poqomchí´es. Se
establecieron en lo que se llama Jauté, cerca de la aldea
Guaxpac, sobre San Julián, y construyeron su gran centro
105
ceremonial en Chicán.
La segunda cercanía es que entre los Rabinaleros como entre
Poqomchí´es se dice que huyeron a San Cristóbal y a Tucurú,
mientras que otros llegaron a Táctic por Las Flores, aldea del
municipio que se encuentra directamente en el camino de
Rabinal (entre Rabinal y Tactic).
3.2. Fundadores u organizadores
Por acuerdo Gubernativo del 10 de diciembre de 1,877, Tactic
se desliga del Departamento de Baja Verapaz pasando a ser
jurisdicción de Alta Verapaz, (firma el Presidente Justo Rufino
Barrios y los Ministros de Gobernación y Justicia). En 1,900 el
primer alcalde municipal fue don Miguel Peláez y el síndico
primero don Credencio Tujab.
3.3. Sucesos o épocas especiales
Por acuerdo Municipal No. 042-85 de fecha 10 de diciembre
de 1,985 se reconoce como oficial el Escudo de la
Municipalidad de Táctic diseñado por Edgar Rolando Hoenes
Ponce.
4. Edificio 4.1. Área construida
La municipalidad en la actualidad fue remodelada y ampliada
para tener mayor espacio para realizar sus labores diarias de
mejor forma y para que el usuario se sienta cómodo y mejor
atendido.
4.2. Estado de conservación
Aceptable
4.3. Condiciones y usos
Aceptables para la atención al publico, así como para las
reuniones de concejo.
5. Ambientes 5.1. Salones específicos
Oficinas
Servicios sanitarios
Biblioteca
Bodega
salón multiusos
Salón de proyecciones
Otros
106
Problemas Causas Efectos Alternativas de
solución
Ambientes
inadecuados para los
vecinos que visitan la
institución
Sobrepoblación Incomodidad
en la atención
al público.
Reorganización
III. SECTOR FINANZAS
Área Indicadores.
1. Fuentes de
financiamiento.
1.1. Presupuesto
El Instituto de Fomento Municipal (INFOM
Ley de servicio municipal
2. Costos. 2.1 Salarios Materiales, suministros y mantenimiento
de:
Administración: 45%
Investigación social 30%
Obras civiles 25%
Problemas Causas Efectos Alternativas de
solución
Carencia de
recursos
financieros para la
ejecución de
proyectos.
Falta de
ingresos en las
tasas
municipales,
Discontinuidad
en la
ejecución de
los proyectos.
Gestiones con
ONGs
IV SECTOR RECURSOS HUMANOS
Áreas Indicadores.
107
1. Operativo 1.1. Total de laborantes
Hay un total 59 personas que realizan trabajos de operativo
en la institución.
1.2. Total de laborantes fijos e interinos
Fijos 13
Interinos 46
Total: 59
1.3. Porcentaje de personal que se incorpora o retira
anualmente.
35%
1.4. Antigüedad del personal.
El personal operativo más antiguo lleva 32 años de servicio.
1.5. Tipos de laborantes (profesional, técnico)
Operativos I, II y III.
1.6. Asistencia del personal.
Lunes a viernes
1.7. Residencia del personal.
100% viven en Táctic
1.8. Horarios.
4.00 a 12.00 horas, 13.00 a 21.00 horas y de 7.00 a 16.00
horas, con 1 hora de almuerzo
2.Personal
Administrativo
2.1. Total de laborantes
51 personas laboral en el área administrativa
2.2 Total de laborantes fijos e interinos
19 fijos y 32 interinos
2.3. Porcentaje de personal que se incorpora o retira
anualmente.
25%
2.4. Antigüedad del personal.
1981-2009, esto hacer referencia que el algunos de los
empleados públicos llevan 28 años de servicio dentro de la
institución.
2.5. Tipos de laborantes (profesional, técnico)
Técnico, oficiales, técnico profesionales, profesionales.
2.6. Asistencia del personal.
Lunes a viernes
2.7. Residencia del personal.
95% de Táctic y 5 % de San Cristóbal, Cobán, Guatemala
2.8. Horarios.
8.00 a 17.00 horas, con 1 hora de almuerzo
108
3. Usuarios 3.1. Cantidad de usuarios.
24,545 habitantes
3.2. Situación socioeconómica.
Población económicamente activa
4. Personal de
servicio
4.1. Igual que el numeral 1.
Problemas Causas Efectos Alternativas de solución
Carencia
de un
kiosco
informativo
Desinterés
del concejo
municiplal
Desinformación Implementación de un kiosco
informativo
V SECTOR CURRÍCULUM
Área Indicadores
1. Plan de
estudios
1.1. Nivel que atiende. (sin evidencia, debido a que la
institución no es un centro educativo, esto va para todos
los incisos del 1)
1.2. Áreas que cubre
1.3. Programas especiales.
1.4. Actividades curriculares.
1.5. Currículo oculto.
1.6. Tipo de acciones que realiza.
1.7. Tipo de servicios.
1.8. Procesos productivos.
109
2. Horario
institucional.
2.1. Tipo de horario.
El horario de trabajo esta basado según lo establecido en los
contratos de trabajo.
2.2. Manera de elaborar el horario.
2.3. horas de atención para los usuarios- 8 horas diarias
2.4. Horas dedicadas a las actividades normales. 8 h
4.5. Horas dedicadas a las actividades especiales. 8 h
4.6. Tipo de jornada. Matutina y Vespertina
3. Material
didáctico,
materias primas.
3.1. Numero de docentes que confeccionan su material.
3.2. Numero de docentes que utiliza textos.
3.3. Tipos de textos que se utilizan.
3.4. Frecuencia con que los alumnos participan en la
elaboración de material didáctico.
3.5. materiales/materiales utilizados.
3.6. Fuentes de obtención de las materias.
3.7. Elaboración de productos.
4. métodos y
técnicas.
Procedimientos.
4.1. Metodología utilizada por los docentes.
4.2. Criterios para agrupar a los alumnos.
4.3. Frecuencias de visitas o excursiones con los alumnos.
4.4. Tipos de técnicas utilizadas.
4.5. Planeamiento.
4.6. Capacitación.
4.7. Inscripciones o membresía.
4.8. Ejecución de diversa finalidad.
4.9. Convocatoria, selección, contratación e inducción de
personal.
5. evaluación. 5.1. Criterios utilizados para la evaluación en general.
Según la Ley de Servicio Municipal se deberá realizar la
110
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO, por cada empleado.
5.2. Tipos de evaluación.
5.3. Características de los criterios de los criterios de
evaluación.
5.4. Controles de calidad.
Problemas Causas Efectos Alternativas de
solución
Falta de un controlo de
asistencia del personal.
Impuntualidad Irresponsabilidad
laboral
Implementación
de un formato de
control de
asistencia
VI. SECTOR ADMINISTRATIVO
Aéreas Indicadores
1.
Planeamiento
1.1. Tipo de planes.
1.2. Elementos de los planes.
1.3. Forma de implementar los planes.
1.4. Base de los planes, políticas o estrategias.
1.5. Planes de contingencia.
2.
Organización
2.1. Niveles jerárquicos de organización.
2.2. Organigrama.
2.3. Funciones cargo/nivel.
2.4. Existencia o no de manuales de funciones.
2.5. Régimen de trabajo.
2.6. Existencia de manuales de procedimientos.
3.
Coordinación
3.1. Existencia o no de informáticos internos. La institución
cuenta con equipo para cada departamento, computadoras y
maquinas de escribir, fax, teléfono, etc.
3.2. Existencia o no de carteles. En las paredes de la
Municipalidad es notorio los carteles informativos o algún
documento escritos para avisos.
3.3. Formularios para las comunicaciones escritas.
No se cuenta con uno especifico, ya que las utilizadas son
variadas, sin embargo, se cumple con los documentos
administrativos que rige la ley.
3.4. Tipos de comunicación. La comunicación que se utiliza
111
dentro de la institución esta oral, escrita, vía telefónica, fax, i-
mail.
3.5. Periocidad de reuniones técnicas de personal.
Las reuniones ordinarias están programadas dos veces por
semana.
3.6. Reuniones de reprogramación. Esto se da cuando existe
una emergencia y son las llamadas reuniones extraordinarias,
regularmente se da una vez por semana.
4. Control 4.1. Normas de control. Reloj Digital
4.2. Registros de asistencia. No existe ningún libro visible
donde anoten la asistencia diaria del personal.
4.3. Evaluación del personal. Evaluación de Desempeño y
Evaluación ocular.
4.4. Inventario de actividades realizadas.
4.5. Actualización de inventarios físicos de la organización.
Aprox. 2 veces al año
4.6. Elaboración de expedientes administrativos. Encargado de
Inventario de Muebles e Inmuebles.
5. Supervisión 5.1. Mecanismos de supervisión. Observación y resultados.
5.2. Periocidad de supervisiones. Mensual
5.3. Personal encargado de la supervisión. Recursos
Humanos, Jefes de Dependencias y Alcalde Municipal.
5.4. Tipo de supervisión. Observación y Análisis
5.5. Instrumentos de supervisión. Ninguno
Problemas Causas Efectos Alternativas de
solución
Descontrol en
archivos de la
institución
Falta de
preparación en
el uso de los
recursos
tecnológico.
Desinformación Capacitación del personal.
112
VII SECTOR DE RELACIONES
Áreas Indicadores
1. Institución /
Usuarios
1.1. Estado/forma de atención a los
usuarios. La atención a los usuarios se cuenta
con una recepción en donde una secretaria
recibe a las personas que llegan a realizar
sus peticiones o tramites
personales o colectivas.
1.2. Intercambios deportivos. Actividad de
empleados municipales.
1.3. Actividades sociales.
Celebración de cumpleaños, días festivos y
eventos especiales.
1.4. Actividades culturales.
Concursos de Canto, Fonomimica, baile y otros.
Presentación de ensamble de
marimba, eventos especiales.
1.5. Actividades académicas.
Talleres motivacionales.
2. Institución con
otras instituciones
Cooperación. ADP,
PROMUDEL
Culturales
Sociales.
3. Institución
con la
comunidad
Con agencias locales y
nacionales.
Asociaciones locales. Proyección.
la Municipalidad
se proyecta, al interior del
municipio mediante apoyo a
las comunidades.
Extensión.
Problemas Causas Efectos Alternativas
de solución
Desconocimiento
de metas y
objetivos
Falta de
iniciativa en la
elaboración
de planes.
Mala atención
a ciudadanos
Compartir la
metas y los
objetivos.
113
VIII.SECTOR FILOSOFICO POLÍTICO Y LEGAL.
Áreas Indicadores
1. Filosofía de
la Institución
1.1. Principios filosóficos de la institución:
SERVICIO
Ser espontáneos y generosos, en las
atenciones a los vecinos, compañeros de trabajo y
autoridades.
LEALTAD
Compromiso y unión firme con lo que
creemos, con nuestros ideales, con el amor a
nuestro país y con el trabajo.
HONESTIDAD
Comportarse y expresarse con coherencia y
sinceridad, de acuerdo con los valores de
verdad y justicia.
RESPETO
Reconocer los intereses y sentimientos de los
demás. Aceptar y comprender tal y como son: forma
de ser, actuar y pensar; tomando en cuenta su
privacidad y bienes.
EQUIDAD
Valoración de las personas sin importar las
diferencias culturales, sociales o de género que
presenten entre sí.
RESPONSABILIDAD
Reflexionar, administrar, orientar, valorar las
consecuencias de las acciones y afrontarlas de la
manera más propositiva e integral, siempre en pro
del mejoramiento laboral, social y cultural.
1.2. Visión:
VISIÓN
Tactic, Alta Verapaz como un municipio
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sustentable, limpio, ordenado, que cuente con
los servicios públicos de calidad, con
seguridad pública y eficiencia
administrativa; como ciudadanos preparados y
capacitados para el trabajo productivo,
participantes en las tareas del desarrollo integral,
defensores de su identidad y de su patrimonio
natural y cultural; comprometidos en el gobierno, en la
democracia política, económica y social.
1.3. Misión:
MISIÓN
“Establecer una nueva forma de gobierno y una
nueva relación con los ciudadanos: un gobierno
incluyente que privilegie el dialogo, la negociación. Los
acuerdos y la participación ciudadana en la vida
pública; orientadora de una administración que impulse
grandes y pequeños proyectos y proporcione servicios
públicos de calidad eficiente y transparente”.
2. Políticas de
la Institución
2.1. Políticas institucionales.
Prestar un mejor servicio a los vecinos a
través de oficinas modernas y
recursos humanos eficientes.
Atender las necesidades del municipio a través
proyectos que alcancen los siguientes objetivos:
Resolver la problemática existente en el servicio
de agua potable tomando en cuenta sus causas
y efectos.
Contar con una herramienta sencilla y práctica,
que plantee acciones
concretas para lograr la satisfacción de
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nuestros usuarios, con relación a nuestra
atención y servicio.
Ampliar la red de distribución de tal manera que
el mayor numero de población
cuente con el servicio de agua potable.
2.2. Estrategias. (SIN EVIDENCIA)
2.3. Objetivos
Prestación de servicios públicos
municipales y administrativos de calidad,
tal y como lo define la
Constitución Política de la República, persigue
el bien común,
indistintamente de la interpretación de éste.
Velar por el ordenamiento territorial, procurando el
orden y la convivencia.
2.4. Metas
¨Para el año 2015 demostrar un impacto significativo en el alcance del desarrollo municipal¨.
3. Aspectos
Legales
Personería Jurídica,
Marco legal que abarca a la organizaron.
Reglamentos internos.
Reglamento Interno de
Empleados municipales. Código Municipal,
Ley de Servicio Municipal,
Ley de Contrataciones del Estado.
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.
Problemas Causas Efectos Alternativas de
solución
Desconocimiento
sobre identidad
cultural de los
empleados
municipales
Desconocimiento
de la diversidad
cultural
Discriminación
de parte de
los
empleados.
Taller sobre la identidad cultural.
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