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Sergio Alejandro Martín Franco Cabrera
Guía para la protección de nacimientos de agua y el buen uso de esta, dirigida a autoridades municipales y técnicos de educación, salud, CONALFA, MIDES,
MAGA y comunidad en general fortaleciendo a la Dirección Municipal de Planificación en el municipio de El Tejar, departamento de Chimaltenango
ASESORA: M.A. Andrea Elvira Granados Tello de Del Valle
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Guatemala, Septiembre de 2014
Este informe fue presentado por el autor
como trabajo de Ejercicio Profesional
Supervisado, previo a optar al grado de
Licenciado en Pedagogía y Administración
Educativa..
Guatemala, Septiembre de 2014.
Í N D I C E CONTENIDO PÁGINA INTRODUCCIÓN i,ii CAPÍTULO I DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 1.1. Aspectos generales de la institución patrocinante 1
1.1.1 Nombre de la institución 1 1.1.2 Tipo de institución por lo que genera 1 1.1.3 Ubicación geográfica 1 1.1.4 Visión 1 1.1.5 Misión 2 1.1.6 Políticas 2 1.1.7 Objetivos 3 1.1.8 Metas 4 1.1.9 Estructura de la organización (organigrama) 5 1.1.10 Recursos 6
1.2.Técnicas utilizadas para el diagnóstico 9 1.3 Lista y análisis de carencias 10 1.4 Cuadro de análisis de problemas 12 1.5 Datos generales de la institución patrocinada 14
1.5.1 Nombre de la institución 14 1.5.2 Ubicación geográfica 14 1.5.3 Tipo de institución por lo que genera 14 1.5.4 Visión 14 1.5.5 Misión 14 1.5.6 Políticas 14 1.5.7 Objetivos 14 1.5.8 Metas 14
1.5.9 Estructura organizacional (organigrama) 15 1.5.10 Recursos 16
1.6 Lista de carencias 18 1.7 Cuadro de análisis de problemas 19 1.8 Análisis de viabilidad y factibilidad 20 1.9 Problema seleccionado 22 1.10 Solución propuesta como viable y factible 22 CAPÍTULO II PERFIL DEL PROYECTO 2.1. Aspectos generales del proyecto 23
2.1.1 Nombre del proyecto 23 2.1.2 Problema 23 2.1.3 Localización 23 2.1.4 Unidad ejecutora 23
2.1.5 Tipo de proyecto 23 2.2 Descripción del proyecto 23 2.3 Justificación 23 2.4 Objetivos del proyecto 24
2.4.1 General 24 2.4.2 Específicos 24
2.5 Metas 25 2.6 Beneficiarios 25
2.6.1 Directos 25 2.6.2 Indirectos 25
2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto 26 2.8 Cronograma de ejecución de proyecto 28 2.9 Recursos 30 CAPÍTULO III 3. PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO 3.1 Actividades y resultados 31 3.2 Productos y logros 35 CAPÍTULO V 4. PROCESO DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO 4.1 Evaluación del diagnóstico 65 4.2 Evaluación del perfil 65 4.3 Evaluación de la ejecución 66 4.4 Evaluación final 66 CONCLUSIONES 67 RECOMENDACIONES 68 BIBLIOGRAFIA DE APOYO 69 APENDICE 71 ANEXOS 140
INTRODUCCIÓN
El proyecto “Guía para la protección de nacimientos de agua y buen uso de esta“
dirigido a Autoridades Municipales y técnicos en Educación, Salud, CONALFA,
MIDES, MAGA y comunidad en general del municipio de El Tejar, departamento
de Chimaltenango, y corresponde al proceso de Ejercicio Profesional Supervisado
de la carrera Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, de la
Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, sede
Central. Este informe está estructurado por los siguientes capítulos:
Capítulo I Diagnóstico Institucional
Este capítulo presenta el proceso que se realizó para la elaboración del
Diagnóstico, previo a tener la autorización del Sr. Alcalde del municipio para
realizar el EPS, mediante el uso de técnicas como: entrevistas, observaciones,
aplicación de un FODA, análisis de viabilidad y factibilidad, análisis documental e
investigaciones bibliográficas , tomando como marco de referencia la matriz de
sectores: comunidad, institución, finanzas, recursos humanos, administrativo,
relaciones, filosófico, político y legal. Se establecieron las fortalezas, debilidades,
oportunidades y amenazas de la institución, permitiendo de esta manera realizar
un listado de problemas, causas que los originan y posibles soluciones, después
del análisis de viabilidad y factibilidad, se determinó que el problema de mayor
trascendencia es: Insalubridad alrededor de los nacimientos de agua en terrenos
municipales y privados, así como desinformación a la comunidad del buen uso que
se le debe dar y prever que el servicio sea sostenible a largo plazo.
Capítulo II El Perfil del proyecto
El perfil permitió realizar una proyección precisa de lo que se pretendía hacer en el
proyecto con su respectivo cronograma, presupuesto y recursos, sobresalen los
beneficios que el proyecto proporciona para evaluarlo al final y poder verificar su
logro.
i
Capítulo III Ejecución del Proyecto
La ejecución consistió en poner en práctica todo lo planificado en las actividades
descritas en el perfil del proyecto, atendiendo el tiempo establecido para su
desarrollo, haciendo las gestiones necesarias por medio de solicitudes. Es en esta
donde se contribuyó a la organización y ejecución de actividades de reforestación
en un área del bosque Tzanjuyú afectada por la deforestación e incendios
provocados por la misma comunidad.
Capítulo IV Evaluación del Proyecto
El proceso de evaluación permitió verificar el éxito de los objetivos y las metas
planteadas en cada una de las etapas por medio de la observación directa y listas
de cotejo, que la asesora recomendó para aplicar a cada fase ejecutada del EPS y
así verificar su cumplimiento.
ii
1
CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO
1.1 Datos generales de la institución patrocinante
1.1.1 Nombre de la institución1
Municipalidad de El Tejar, del departamento de Chimaltenango.
1.1.2 Tipo de institución2
Es una institución Autónoma con fines de servicio, según Acuerdo
Gubernativo de fecha 18 de julio de 1910, creación del mismo.
1.1.3 Ubicación geográfica3
La municipalidad de El Tejar, del departamento de Chimaltenango se
ubica en 4ª. calle 3-35 zona 1, frente al parque en la cabecera
municipal a un costado del salón de usos múltiples, coincidiendo con
la Iglesia católica y Bomberos Voluntarios del municipio.
1.1.4 Visión4
“Ser reconocida como una municipalidad modelo, eficiente y
proactiva, con recurso humano competente que a través de una gestión
transparente y respetuosa de los derechos del ciudadano, promueva el
desarrollo económico y social del municipio en armonía con el ambiente y
______________ 1 (Municipalidad de El Tejar, Chimaltenango, Plan de Desarrollo Municipal 2011-2025. Pág. 17-18) 2 (Decreto: 12-2002 Código Municipal. Artículo 131.Formulación y aprobación del presupuesto. Pág. 133) 3 (Página web.www.munieltejar.gob.gt). Recuperado el 12 de marzo de 2014. 4 (Municipalidad de El Tejar, Chimaltenango. Plan de Gobierno local 2012-2016. Pág. 8)
2
en constante comunicación con la comunidad.”.
1.1.5 Misión5
“Somos una Institución autónoma del Estado que impulsa
permanentemente el desarrollo integral del municipio y resguarda su
integridad territorial, el fortalecimiento de su patrimonio económico, así
como su preservación natural y cultural, sobre todo promover sin
discriminación alguna la participación efectiva, voluntaria y organizada de
sus habitantes en la solución de sus problemas”.
1.1.6 Políticas6
Gobierno Local: la política general del gobierno municipal de El Tejar,
Chimaltenango, para el periodo 2014-2016, contempla: Pacto Hambre
Cero: mediante la implementación de proyectos de agua potable y
saneamiento básico, que mejoran la calidad de vida de la población, así
mismo la implementación de proyecto productivo (siembra de hortalizas y
hongos) que favorecen la economía familiar. PACTO FISCAL Y
COMPETITIVIDAD: mediante el mejoramiento de las vías de comunicación,
construcción y mejoramiento de pasarelas y mejoramiento de mercado
municipal, se estará contribuyendo a la dinamización económica local y por
ende se estará motivando la competitividad comercial, esto trae como
impacto, una mejora en la calidad de vida de los habitantes. PACTO PAZ
___________________
5 (Municipalidad de El Tejar, Chimaltenango. Plan de Gobierno Local 2012-2016. Pág. 8) 6 (Municipalidad de El Tejar, Chimaltenango. Plan de Gobierno Local 2012-2016. Pág. 8)
3
SEGURIDAD Y JUSTICIA: se estará dotando a la población de áreas
deportivas y recreativas, así también se instalaran cámaras de seguridad en
el casco urbano con lo que se espera contribuir con la seguridad de la
población.
1.1.7 Objetivos7
Objetivos estratégicos:
Desarrollar acciones encaminadas a mejorar la calidad de vida e
incrementar el acceso a servicios básicos, además de crear un municipio
ordenado territorialmente para atraer inversiones y generar fuentes de la
calidad del ambiente de los habitantes del municipio con enfoque de gestión
de riesgo.
Promover acciones para fomentar la gestión a la productividad y
competitividad, así como el desarrollo a servicios básicos, además de crear
un municipio ordenado territorialmente para atraer inversiones y generar
fuentes de ingresos a fin de garantizar un desarrollo humano.
Promover el acceso a servicios básicos, además de crear un municipio
ordenado territorialmente para atraer inversiones y generar fuentes de
ingreso a fin de garantizar un desarrollo humano.
___________________ 7 (Municipalidad de El Tejar, Chimaltenango .Plan de Gobierno Local 2012-2016. Pág. 8)
4
Objetivos operativos:
Incrementar a un 20% las familias que cuentan con acceso a agua potable
y saneamiento básico en 19 lugares poblados del municipio al año 2015 del
bosque natural para la conservación de la flora y fauna.
Al año 2015 se cuenta con un plan que le brinda al 75% El 25% de familias
mejoran sus ingresos económicos a través de la siembra de hortalizas y
hongos.
1.1.8 Meta8
Agua potable y Saneamiento Básico: incrementar a un 20% las familias
que cuentan con acceso a agua potable y alcantarillado sanitario en 19
lugares poblados del municipio al año 2015.
Red vial: Mejorar el 25% de la red vial en 15 lugares poblados del municipio al año 2015.
Medio Ambiente: Reducir en un 25% el deterioro del medio ambiente al año 2015.
Infraestructura: Incrementar en un 30% la infraestructura física en 15 lugares poblados del municipio al año 2015.
Bajos ingresos económicos: El 25% de familias mejoran sus ingresos económicos a través de la siembra de hortalizas y hongos.
________________ 8 (Municipalidad de El Tejar, Chimaltenango. Plan de Gobierno Local 2012-2016. Pág. 8)
1.1.9 Estructura organizacional
6
1.1.10 Recursos
1.1.10.1 Humanos
La municipalidad de El Tejar, Chimaltenango cuenta con un Consejo
Municipal formado por diez miembros y 172 empleados.
Alcalde Municipal: Manolo Méndez
Sindico I Marvin Muñoz Córdova
Sindico II Eva Nicolle Monte Bac
Sindico Suplente Rosendo Ixla Velásquez
Concejal I Leonel Díaz Carrillo
Concejal II Byron Mejía
Concejal III Francisco Ordoñez
Concejal IV Rudy Santizo
Concejal Suplente I Genaro Poron
Concejal Suplente II Santiago Andrés
1.1.10.2 Materiales
Despacho alcalde municipal
Tres sofás de cuerina color
Un escritorio gerencial
Una silla gerencial tapicería de cuero
Una computadora.
Secretaría municipal
Dos escritorios de oficina
7
Dos sillas giratorias de oficina
Dos computadoras
Una impresora
Dos sillas plásticas
Dos archivos de metal cuatro compartimentos
Tesorería municipal
Oficina municipal de planificación
Oficina de servicios municipales
Vehículos y maquinaria
1.1.10.3 Financieros
La municipalidad de El Tejar, departamento de Chimaltenango
cuenta con un fondo financiero aproximado de:
Fuentes de financiamiento
Presupuesto de la Nación: Es asignado por el Gobierno central e
ingresos propios que se dan en la municipalidad.
Informe de ejecución de
presupuesto
Monto en
Quetzales
Total
Iniciativa privada:
Cooperativa
Q 20,000.00 Q 20,000.00
Rentas Q 1,100,000.00 Q 1,100,000.00
Salarios Q 45,000.00 Q 45,000.00
Materiales y suministros Q 150,000.00 Q 150,000.00
8
Servicios Profesionales Q 18,000.00 Q 18,000.00
Ventas de productos y
servicios.
Q. 192,469.00 Q 192,469.00
Reparaciones y
Construcciones
Q. 109,000.00 Q. 109,000.00
Mantenimiento Q. 500,000.00 Q. 500,000.00
Electricidad Q. 155,000.00 Q. 155,000.00
Teléfono e internet Q. 6,000.00 Q. 6,000.00
Agua Q. 150,000.00 Q. 150,000.00
Total Egresos Q. 2,445,469.00 Q. 2,445,469.00
Control de finanzas9:
Estado de Cuentas: Trabaja con dos tipos de cuentas entre las que
se mencionan: Cuentas aporte de gobierno y Cuenta única
empleados.
Disponibilidad de fondos: Si cuentan con la disponibilidad de fondos,
pero estos varían según la ejecución de proyectos o actividades que
se realicen por parte de la Institución.
Auditoría Interna: La cual realizan de forma cuatrimestral.
Auditoría Externa: Esta se realiza cada año.
Manejo de Libros contables: Cuentan con dos libros contables.
Otros controles: Utilizan las tarjetas cardex; bodegas; inventarios y
Almacén.
_______________ 9 ( Manual de Administración Financiera Municipal (MAFIM).Finanzas)
9
1.2 Técnicas utilizados para elaborar el diagnóstico.
Para realizar la investigación se implementaron varias técnicas de
investigación, como:
Las observaciones: Su finalidad fue observar el contexto
geográfico y social de la comunidad para obtener una idea
clara de la situación actual de la Institución.
La investigación documental: La finalidad de esta técnica fue
buscar información concerniente a la Municipalidad y a la
Comunidad, para reforzar la información obtenida con
anterioridad, por lo que se visitó la Biblioteca del Municipio.
La entrevista oral: El objetivo de esta técnica es recabar
información concerniente a la Institución para la realización del
diagnóstico.
Mesa Técnica: El propósito fue crear una mesa de trabajo,
crear un espacio para realizar un cuestionamiento crítico en
cuanto a la información obtenida.
La investigación acción: Permitió recabar información para
comprender y transformar la realidad por medio de
estrategias realizadas para implementar el proyecto.
Recopilación de información: El propósito de esta técnica
consistió en recopilar toda la información obtenida que
permitió encontrar las carencias de la institución con sus
posibles soluciones.
10
Lluvia de ideas: Consistió en una serie de ideas juntamente
con el Concejal IV para definir y priorizar el problema e
implementar la solución.
Las técnicas de investigación bibliográfica: Que brindo la
información necesaria en relación a la Municipalidad y la
Dirección Municipal de Planificación DMP.
Con la colaboración de autoridades de la Municipalidad, y la
Dirección Municipal de Planificación DMP, se aplicó varias encuestas con
la cual se obtuvo información para la detección de los problemas que
afectan a la municipalidad y comunidad en le protección de los nacimientos
de agua y en el buen uso que se le da a esta, en la cual se definieron las
causas y los efectos del problema priorizado, es por eso que se propone
realizar una guía.
En la parte de factibilidad y viabilidad se utilizó una Ficha Técnica
con la información básica de cada alternativa de solución, la cual consistió
en analizar cada opción para seleccionar una idea de proyecto como la
mejor opción para minimizar el problema.
1.3 Lista de carencias Según la información obtenida mediante la observación, el diálogo y la
entrevista, se pudo recabar la siguiente información:
1. Falta de documentación que contengan registros históricos más
importantes sobre la comunidad.
11
2. Falta de información actualizada en la página oficial de la
municipalidad.
3. No se cuenta con registros escritos que detallen la historia de la
institución, para identificar como fue el origen de la misma y quienes
la fundaron.
4. No existe área descubierta para la recreación del personal.
5. Se carece de recursos financieros para implementar programas
específicos.
6. La institución no cuenta con personal totalmente fijo, ya que están
solo por un lapso de tiempo en el trabajo.
7. No se cuenta con apoyo de orientación y capacitación de forma
específica para los empleados.
8. Los docentes no cuentan con capacitaciones suficientes.
9. Se desconoce los criterios de evaluación por parte de los docentes.
10. No se manejan controles específicos sobre el desempeño docente.
11. Falta de reuniones motivacionales entre todos los empleados de la
municipalidad con sus autoridades.
12. La institución no cuenta con un reglamento interno.
13. No cuentan con un manual de funciones.
14. Las personas que laboran en las diversas dependencia de la
municipalidad desconocen la filosofía de la institución.
12
1.4 Cuadro de Análisis de problemas
Problemas Factores que originan los
problemas Soluciones
1. Poca información sobre historia del municipio y sistema informático municipal desactualizado.
1. Falta de documentación que contengan registros históricos más importantes sobre la comunidad.
2. Falta de información actualizada en la página oficial de la municipalidad.
1. Actualizar página web de la municipalidad y de documentos a la biblioteca del municipio.
2. Implementar otros paquetes informáticos que hagan más eficiente la información que vierte la comuna.
2. Desinformación sobre la creación de la municipalidad e insuficiente espacio físico en la comuna.
1. No se cuenta con registros escritos que detallen la historia de la institución.
2. No existe área descubierta para la recreación del personal.
1. Buscar e incluir en la página web de la comuna información sobre la historia de la institución.
2. Edificar un área en la municipalidad donde el personal pueda compartir.
3. Insuficiente presupuesto para funcionar.
1. Se carece de recursos financieros para implementar programas específicos.
1. Aumento de presupuesto a la comuna.
4. Insuficiente personal fijo y para capacitación.
1. La institución no cuenta con personal totalmente fijo, ya que están la mayoría por contrato.
2. No se cuenta con apoyo de orientación y capacitación de forma específica para los empleados.
1. Otorgar a los empleados según su tiempo de servicio plaza fija.
2. Contratar personal de apoyo para capacitación.
13
5. Desatención a docentes por parte de autoridades educativas.
1. Los docentes no cuentan con capacitaciones suficientes.
2. Se desconoce los criterios de evaluación por parte de los docentes.
3. No se manejan controles específicos sobre el desempeño docente.
1. Implementar capacitaciones constantes por parte del MINEDUC a docentes del lugar.
2. Capacitar a los docentes respecto a como evalúan.
3. Evaluación del desempeño a los docentes del lugar.
6. Desmotivación al personal de la comuna.
1. Falta de reuniones motivacionales entre todos los empleados de la municipalidad con las autoridades de la misma.
1. Programar reuniones entre autoridades municipales con sus empleados para una mejor relación de trabajo.
7. Desconocimiento interno sobre reglamentos internos en la institución.
1. La institución no cuenta con un reglamento interno.
2. Manual de funciones desactualizado.
3. Las personas que laboran en las diversas dependencias de la municipalidad desconocen la filosofía de la institución.
1. Creación de un reglamento interno para la municipalidad. 2. Actualización de manual de funciones. 3. Confeccionar manuales con la filosofía de la institución y ser entregadas al personal tanto al que labora como al que se contrate.
En reunión con personal de la municipalidad y Sr. Alcalde, se llegó al
consenso que el epesista apoyara a la Dirección Municipal de Planificación
– DMP – en la elaboración de una guía.
14
1.5 Datos generales de la institución patrocinada
1.5.1 Nombre del departamento
Dirección Municipal de Planificación
1.5.2 Ubicación geográfica
La Dirección Municipal de Planificación se encuentra ubicada en el segundo
nivel del edificio de la municipalidad de El Tejar, del departamento de
Chimaltenango que se ubica en 4 calle 3-35 zona 1. Teléfono 78491046.
1.5.3 Tipo de institución
Municipal y genera proyectos para beneficio a la comunidad.
1.5.4 Visión
Sin evidencia
1.5.5 Misión
Sin evidencia
1.5.6 Políticas no cuenta
Sin evidencia
1.5.7 Objetivos
Sin evidencia
1.5.8 Metas
Sin evidencia
15
1.5.9 Estructura organizacional
Organigrama de la Dirección Municipal de Planificación DMP10
Municipalidad de El Tejar, Chimaltenango
__________________________________
10 (Municipalidad de El Tejar, Chimaltenango. Organigrama interno. Pág. 12)
16
1.5.10 Recursos
1.5.10.1 Humanos
Puesto Nombre
1 Director César Augusto Reyes
Montealegre
Administrativo
2 Asistente de
Director DMP
Henry Virgilio Méndez
García
Administrativo
3 Técnico I José Luis Ramírez Andrés Administrativo
4 Técnico II Erick Alexander Archila
Osorio
Administrativo
5 Técnico III Flavio David Sal Ovalle Administrativo
6 Técnico IV Franck Otoniel Flores
Cojón
Administrativo
7 Herrero Carlos Avila Operativo
8 Ayudante de
Herrero
Pedro Roquel Operativo
9 Inspector Marcos Gallina Operativo
10 Piloto Samuel Rasbot Operativo
11 Ayudante de Piloto Sebastián Sequén Operativo
PERSONAL DE CAMPO
Puesto Nombre
1 Albañil Marco Aurelio Muñoz Operativo
2 Albañil Eusebio Hernández Rivera Operativo
3 Albañil Pablo Zarazúa Operativo
4 Albañil Andrés Patzán Operativo
5 Albañil Dionicio Sicajau Operativo
17
6 Albañil Jesús Pablo Cubur Operativo
7 Albañil Julio Israel Morales Operativo
8 Ayudante Gerónimo Guaran Sinay Operativo
9 Ayudante Rubén Camey Operativo
10 Ayudante Marco Tulio Salazar Operativo
11 Ayudante Sabas Adalmasio Acutá Operativo
12 Ayudante Ezequiel Socoy Operativo
13 Ayudante Justo Maximiliano Ordoñez Operativo
14 Ayudante Pedro Guaran Sinai Operativo
15 Ayudante Eduardo Tubac Patzán Operativo
16 Ayudante José Luis Roquel Operativo
17 Ayudante Víctor Yol Moxo Operativo
18 Ayudante Alejandro Cholon Operativo
1.5.10,2 Materiales
Los materiales utilizados en la realización del proyecto son:
Instrumentos de labranza
Materiales de construcción
Planos donde se encuentran los nacimientos de agua
Diseños
Cámara fotográfica
Computadora
Impresora
Hojas de papel bond
Lápiz
Pizarrón
pupitres
18
1.5.10.3 Financieros
En el presupuesto de la nación se incluye a todas las Municipalidades, cada
uno con sus programas, subprogramas y actividades, por lo que el
financiamiento para este proyecto se utiliza por el sistema proporcionado
por el sistema de contabilidad integrado (SICOIN), GI Y sistema de
administración financiera (SIAF)
La municipalidad de El Tejar, departamento de Chimaltenango cuenta con
un fondo financiero aproximado de: Q. 1,538,000.00
Fuentes de financiamiento
Presupuesto de la Nación: Es asignado por el Gobierno central e ingresos
propios que se dan en la municipalidad.
1.6 Lista de carencias
No cuentan con una guía para la protección de nacimientos de agua y buen
uso de esta.
Insuficiente espacio en oficina para trabajar adecuadamente.
No cuenta con servicio de internet para todas las oficinas.
Falta de equipo audio visual insuficiente.
No tienen control sobre la tala de árboles.
Falta de coordinación con el departamento de medio ambiente de la
comuna.
19
1.7 Cuadro de análisis de problemas.
Problemas
Carencias que originan los
problemas Solución
1. Desconocimiento en la protección de nacimientos de agua.
1. No cuentan con una
guía para la protección
de nacimientos de agua
y buen uso de esta.
2. Falta de campañas de
concientización sobre
protección del agua.
1. Elaboración de guía sobre la protección de nacimientos de agua.
2. Implementar campañas de concientización sobre como proteger y hacer buen uso del agua.
2. Insuficiente espacio en oficina para trabajar adecuadamente.
1. Oficina de la DMP demasiado pequeña.
1. Solicitar a las autoridades municipales una oficina acorde a los empleados que laboran en la DMP.
3. Limitación de internet a los empleados de la DMP.
1. No cuenta con servicio de internet para todos los empleados.
1. Que todos los empleados de la oficina de la DMP cuente con el servicio de internet exclusivamente para realizar sus labores.
4. Insuficiente presupuesto constitucional asignado a la municipalidad
1. Falta de equipo audiovisual insuficiente.
1. Solicitar al gobierno central aumento al presupuesto de la municipalidad,
5. Desconocimiento sobre tala inmoderada
1. No tienen control sobre tala de árboles.
1. Coordinar con INAB del municipio el control de bosques para regular la tala de árboles.
6. Mala comunicación con otras dependencias.
1. Falta de coordinación con el departamento de medio ambiente de la municipalidad.
1. Involucrar al departamento de medio ambiente de la comuna y a la dirección municipal de planificación en programas ambientales.
20
PRIORIZACIÓN DEL PROBLEMA
Después de haber analizado el cuadro de análisis de problemas se llegó al
consenso con las autoridades municipales y la Dirección Municipal de
Planificación – DMP - que el problema más urgente es: el desconocimiento
en la protección de los nacimientos de agua y su buen uso.
1.8 Análisis de viabilidad y factibilidad
1.8.1 Opción 1: elaboración de la guía para la protección de los
nacimientos de agua y buen uso de esta en el municipio.
1.8.2 Opción 2: Implementación de campañas de concientización sobre la
protección de los nacimientos de agua.
No. Indicativos
Opción 1 Opción 2
Si No Si No
FINANCIERO
1 ¿Se cuenta con recursos financieros? X X
2 ¿Se cuenta con financiamiento externo? X X
3 ¿Se cuenta con fondos extras para imprevistos? X
X
ADMINISTRACIÓN LEGAL
4
¿Se tiene la autorización autoridades municipales para realizar el proyecto? X X
5 ¿Se tiene ubicación para realizar el
proyecto? X X
6 ¿Existen normas que amparen la ejecución del proyecto? X X
7 ¿Se tiene las herramientas necesarias para el proyecto? X
X
21
8 ¿El proyecto cumple con los requisitos del EPS? X X
TÉCNICO
9 ¿Hay tiempo estipulado para la realización del proyecto? X
X
10 ¿Se tienen los insumos necesarios para el proyecto? X
X
11 ¿Se tiene la tecnología para realizar el proyecto? X
X
12 ¿Se tienen las instalaciones adecuadas para realizar el proyecto? X
X
13 ¿Se tiene bien definida la cobertura del proyecto? X
X
MERCADO
14 ¿El resultado del proyecto puede ser replicados en otros municipios? X X
15 ¿Existen proyectos similares en la comunidad? X X
16 ¿El proyecto lo llevaría a la práctica la población? X X
17
¿Se tomo en cuenta la opinión del proyecto a algún miembro de la comunidad? X X
18 ¿Le dará la DMP seguimiento al proyecto? X X
19
¿Se cuenta con el personal capacitado para la ejecución del proyecto? X X
20 ¿Puede el proyecto abastecerse de insumos? X
X
POLÍTICA
21 ¿La institución será responsable del proyecto? X X
22
1.9 Problema seleccionado.
Desconocimiento sobre protección de los nacimientos de agua y el
buen uso de esta en el municipio.
1.10 Solución propuesta como viable y factible.
La opción más viable y factible en la solución del problema detectado es la
número 1, que consiste en: Elaborar una guía acerca de la protección de
nacimientos y buen uso del agua para fortalecer a la Dirección Municipal de
Planificación –DMP- dirigida a las autoridades municipales del lugar, así
como a Autoridades Educativas, de Salud, CONALFA, MIDES y MAGA
beneficiando a toda la comunidad del municipio de El Tejar, departamento
de Chimaltenango.
22 ¿El proyecto es de importancia para la municipalidad? X X
CULTURA
23 ¿El proyecto impulsa en su cultura la preservación y uso del agua? X X
SOCIAL
24 ¿El proyecto beneficia a la mayoría de la comunidad? X X
TOTAL 22 2 16 8
23
CAPÍTULO II
PERFIL DEL PROYECTO
2.1 Aspectos Generales
2.1.1 Nombre del proyecto
Guía para la protección de nacimientos de agua y el buen uso de esta, para
beneficiar a la población del municipio de El Tejar, departamento de
Chimaltenango.
2.1.2 Problema
Desconocimiento de protección a los nacimientos de agua y el mal uso que hacen
de ella.
2.1.3 Localización
Municipio de El Tejar, departamento de Chimaltenango.
2.1.4 Unidad ejecutora
Facultad de Humanidades USAC, Municipalidad de El Tejar, Chimaltenango
2.1.5 Tipo de proyecto
Servicios y Producto
2.2 Descripción del proyecto
El proyecto creación de una guía para la protección de nacimientos y el buen uso
de agua, está estructurada de la siguiente manera: información de primera mano
sobre qué es y para qué sirve proteger, cuidar y mantener en buenas condiciones
los recursos hídricos que surten el vital líquido al municipio de El Tejar,
Chimaltenango y concientizar a la población que al hacer buen uso del vital
líquido se asegure que llegue a la mayoría de la población.
2.3 Justificación
La observación permite evidenciar factores que aquejan a una comunidad, en
esta caso el municipio del Tejar, Chimaltenango que contando con grandes
cantidades de mantos acuíferos, tanto en terrenos municipales como en
24
propiedades privadas no se les ha prestado la atención debida para su cuidado,
protección y mantenimiento necesario, pensando en las generaciones venideras,
lo cual puede repercutir en escasez y falta del vital líquido para el municipio con
los consecuentes problemas que se puedan derivar de no dar la atención debida a
los nacimientos de agua, los cuales repercuten en proceso y saneamiento de la
comunidad, por eso es necesario la creación de una guía patrocinada por la
Municipalidad de El Tejar Chimaltenango, y que pueda ser útil al Departamento
Municipal de Planificación –DMP- para proteger los nacimientos de agua en
terrenos municipales y terrenos privados, así como una guía para el COCODE que
sirva de intermediario ante la población del municipio a efecto de concientizar a la
comunidad en hacer buen uso del vital líquido, y ser aplicada en corto tiempo con
la continuidad necesaria a efecto que los caudales de agua lleguen a todos los
pobladores en cantidad y calidad.
Es de suma importancia saber la contribución que aportara la elaboración y
ejecución de este proyecto, ya que es función de la municipalidad al contar con la
guía para la protección de nacimientos de agua apoyarla y ejecutarla para
asegurar a la población la dotación de ese servicio, y al mismo tiempo hacer
conciencia en cada miembro de la comunidad del municipio de El Tejar lo
importante que será apoyar a las autoridades municipales en mantener en buenas
condiciones los mantos acuíferos y priorizar su uso para asegurar tenerla para el
hoy y el mañana .
2.4 Objetivos del Proyecto
2.4.1 General
Contribuir con los habitantes del municipio de El Tejar, Chimaltenango
sobre la importancia de cuidar, proteger y mantener en buenas condiciones
los nacimientos del agua y que se haga buen uso de esta.
2.4.2 Específicos
1.Elaborar una guía para la protección de los nacimientos y el buen
uso del agua beneficiando a la población del municipio de El Tejar,
25
Chimaltenango y fortaleciendo así a la Dirección Municipal de
Planificación –DMP- dirigida a las Autoridades Municipales y técnicos
de Educación, Salud, CONALFA, MIDES Y MAGA.
2. Socializar la guía con las entidades que trabajan afines con la
municipalidad del lugar y en común acuerdo con la población.
3. Contribuir con cajas de cemento para la protección de los
nacimientos de agua.
4. Contribuir con la reforestación el área del bosque El Tzanjuyú en
el municipio de El Tejar, Chimaltenango.
2.5 Metas
1. Una guía y reproducción de 4 ejemplares .
2. 4 sesiones con 5 personas-técnicos de las entidades afines que
trabajan con la municipalidad del municipio para socializar la guía.
3. 3 cajas de cemento y tapaderas para captación de agua y ser
trasladada hacia las comunidades del municipio.
4. Plantación de 400 árboles en el bosque Tzanjuyú del municipio.
2.6 Beneficiarios
2.6.1 Directos
Toda la comunidad del municipio de El Tejar, Depto. de
Chimaltenango.
Municipalidad del lugar.
Dirección Municipal de Planificación –DMP-
2.6.2 Indirectos
Futuros ciudadanos del lugar y visitantes en general.
2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto
a. Recursos materiales
Clasificación o
rubro
Descripción Costo
Epesista
Costo Unitario Costo total
1
1
1
Resma de
papel bond
Cartucho tinta
negra
Cartucho de
tinta a color
Gasolina para
viajar al lugar
Los materiales
para la
construcción
de la totalidad
de cajas de
cemento,
tapaderas y
tubería será
aportado por
la
municipalidad
según su
presupuesto
35.00
240.00
240.00
500.00
35.00
240.00
240.00
500.00
35.00
240.00
240.00
500.00
Total recursos
materiales
1,015.00
27
b. Recursos Humanos
Personal que labora para la municipalidad de El Tejar, Chimaltenango en
coordinación con sus autoridades.
c. Presupuesto
No. Instituciones Descripción del aporte financiero Valor
1 Municipalidad Resmas de hojas papel bond para la
elaboración de guía
Donación
2 Municipalidad Publicidad a través de videos Donación
3 Dirección de
Servicios
Ambientales
400 arbolitos en pilón Donación
4 Municipalidad Vehículos para observar los diferentes
basureros y nacimientos de agua en el
municipio
Donación
5 Municipalidad Sala de sesiones y equipo electrónico
para presentaciones
Donación
Total de
financiamiento
Q. 0.00
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Sede Central Plan sábado Ejercicio Profesional Supervisado CATEDRÁTICA ASESORA: M.A ANDREA DEL VALLE
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO EPS DEL 1 ABRIL AL 13 MAYO 2014
No. ACTIVIDADES ABRIL MAYO
SEMANA SEMANA
1 2 3 4 1 2 3 4 5
1 Planificación de diseño de elaboración de la Guía y selección de temas
2 Investigación bibliográfica de los temas
3 Elaboración de Guía y sus fases
4 Presentación de la guía al Sr. Alcalde y consejo para su aprobación
5 Reproducción de las guías.
6 Solicitar el espacio de tiempo para realizar la socialización de la guía
7
Elaborar la planificación de las sesiones de trabajo de acuerdo a las fases que constan la guía
8 Preparar y reproducir el material de apoyo para la socialización de la guía
28
9 Socialización de la guía con entidades afines
10 Entrega de guía al Sr. Alcalde, concejo municipal y biblioteca del municipio
11 Contribución con cajas de cemento y tapadera para protección de nacimientos de agua
12 Limpieza de desechos sólidos orgánicos e inorgánicos alrededor de los nacimientos
13 Organización de reforestación en el bosque tzanjuyú
14 Visita a los estudiantes del nivel primario que contribuirán con la jornada de reforestación
15 Día de reforestación en el bosque Tzanjuyú
PEM Sergio Alejandro Martín Franco Cabrera M.A. Andrea de Del Valle Carné 200918589 Catedrática asesora EPS
Epesista FAHUSAC FAHUSAC
29
30
2.9 Recursos
2.9.1 Humanos
Alcalde Municipal
Director Municipal de Planificación
Representante Educativa
Representante Salud
Representante CONALFA
Representante MIDES
Representante MAGA
2.9.2 Materiales
Hojas de papel bond
Lapiceros
Computadora
Memoria USB
Cámara digital
Tinta para impresiones
2.9.3 Físicos
Facultad de Humanidades
Municipalidad de El Tejar, Chimaltenango
2.9.4 Financieros
La Municipalidad aporte el 90% para ejecutar el proyecto
epesista aporto el 10%
31
CAPÍTULO III
3. PROCESO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
3.1 Actividades y resultados
No. Nombre de la
actividad
Descripción Fecha Resultado
1 Planificación
de diseño de
elaboración
de guía y
selección de
temas
Se realiza el plan de diseño
para la guía, se consideró en
cuenta temas que estén
relacionados con la
problemática actual que
viven los habitantes del
Municipio de El Tejar, estos
temas serán desarrollados
en la guía correspondiente.
01-04-2014
al
02-04-2014
Se obtuvo el
plan de diseño y
elaboración de
la guía para la
municipalidad,
así como los
temas para la
redacción de la
guía.
2. Investigación
bibliográfica
de los temas
Se recopila información de
los temas seleccionados
para desarrollarlos en la guía
a elaborar
02-04-2014
al
04-04-2014
Se obtuvo la
información
necesaria, para
luego analizar y
estructurar
3. Elaboración
de guía y sus
fases
Se estructuro cada una de
las fases que comprenderá la
guía.
07-04-2014
al
18-04-2014
Se obtuvo la
guía ya
estructurada en
sus fases para
presentarla.
4. Presentación
de la guía al
Sr. Alcalde y
consejo para
Se presentó la guía al Sr.
Alcalde y su concejo para
que revisaran y aprobaran.
18-04-2014
Se obtuvo la
aprobación de la
guía trabajada
32
su aprobación
5. Reproducción
de guías
Con la aprobación del Sr.
Alcalde y concejo municipal
se autoriza la impresión de 4
ejemplares de la guía
06-05-2014 Se tienen los
ejemplares de la
guía para
proceder a su
entrega
6. Solicitar el
espacio de
tiempo para
realizar la
socialización
de la guía
Se solicitó al Sr. Alcalde se
permitiera ceder el tiempo
necesario al personal de la
DMP y entidades afines para
socializar la guía
23-04-2014 Se obtuvo el
apoyo total del
Sr. Alcalde
municipal
7. Elaborar la
planificación
de las
sesiones de
trabajo de
acuerdo a las
fases que
constan la
guía
Se planifico con la DMP y
entidades afines darles a
conocer las fases que
comprende la guía para
socializar y como darla a
conocer.
25-04-2014 Tanto la DMP
como entidades
afines
estuvieron
anuentes a la
socialización.
8. Preparar y
reproducir el
material de
apoyo para la
socialización
de la guía
Se preparó material
referente a las fases de
comprendería la guía y
empezar a socializar con la
comunidad
25-04-2014 Todos los
involucrados
para la
socialización de
la guía cuenta
con material de
apoyo
33
9. Socialización
de la guía con
entidades
afines
Se socializo la guía con las
entidades afines que laboran
junto con la municipalidad de
El Tejar, Chimaltenando,
siendo la DMP, salud,
educación, CONALFA,
MIDES Y MAGA en el salón
de conferencias de la
comuna
30-04-2014 La socialización
fue todo un éxito
ya que todos los
involucrados
estuvieron de
acuerdo con dar
a conocer la
guía a la
comunidad
10. Entrega de
guía al Sr.
Alcalde,
concejo
municipal y
biblioteca del
municipio
Se procede en forma oficial a
la entrega de la guía sobre
protección de nacimientos de
agua y buen uso de esta al
Sr. Alcalde, Dirección
Municipal de Planificación y
biblioteca del municipio
13-05-2014 Formalmente se
hace entrega
del proyecto
elaborado
contando con la
presencia de la
asesora de EPS
11. Contribución
con cajas de
cemento y
tapadera para
protección de
nacimientos
de agua
Con apoyo del Sr. Alcalde
del lugar, se procede a hacer
entrega de 3 cajas de
cemento con su tapadera
para protección de
nacimientos de agua en la
comunidad
02-05-2014 Con la entrega
de las 3 cajas
de cemento y
tapaderas, se
logrará evitar la
contaminación
del vital líquido
y pueda ser
captada y
trasladada a la
comunidad.
12. Limpieza de
desechos
sólidos
Con la colaboración de
personal de la DMP y
servicios ambientales de la
02-05-2014 Evitar la
contaminación
de estos
34
orgánicos e
inorgánicos
alrededor de
los
nacimientos
municipalidad, se procede a
hacer una limpieza de
desechos de todo tipo
alrededor de los nacimientos
de agua que están
desprotegidos.
nacimientos de
agua mientras
no tengan su
caja de cemento
y tapadera
13. Organización
de jornada de
reforestación
en el bosque
Tzanjuyú
Se acude con el director
departamental de educación
para solicitar su colaboración
y que autorice a alumnos del
nivel primario para la etapa
de reforestación
30-05-2014 El director
departamental
de educación
ofrece a solicitar
a algunos
centros
educativos del
nivel primario
para que
puedan
participar en la
jornada de
reforestación
14. Visita a los
estudiantes
del nivel
primario que
contribuirán
con la jornada
de
reforestación
Se hizo visita a varios
centros de educación
primaria para solicitar la
cantidad necesaria de
alumnos para la jornada de
reforestación y se les platico
sobre la importancia de
reforestar y cuidar el medio
ambiente
30-05-2014 La motivación a
los estudiantes
de participar fue
excelente y bien
recibida por
parte de ellos,
esperando solo
el día que se
efectuará
35
15. Día de
reforestación
en el bosque
Tzanjuyú
Con apoyo de el tren de
aseo de la municipalidad del
lugar, personal de la oficina
de medio ambiente y
alumnos del nivel primario se
procede a la jornada de
reforestación en el bosque
Tzanjuyú
08-05-2014 Plantación de
árboles en una
zona del bosque
Tzanjuyú
devastada por
un incendio
3.2 PRODUCTOS Y LOGROS
No. PRODUCTO LOGROS
1. Guía sobre la Protección de los Nacimientos
de Agua y buen uso de ella, dirigida a
fortalecer a la Dirección Municipal de
Planificación de la Municipalidad, y técnicos
de Educación, Salud, CONALFA, MIDES,
MAGA y Comunidad en general de contar con
calidad y cantidad del vital líquido en el
municipio de El Tejar, departamento de
Chimaltenango ,
Se entrega a la Municipalidad,
Dirección Municipal de
Planificación y Biblioteca del
municipio la guía elaborada
como material de apoyo, y
será la oficina de Relaciones
Públicas de la comuna darla a
conocer a la comunidad en
general a través de su página
virtual.
2. Regeneración de áreas boscosas dañadas por
deforestación e incendios.
Plantar árboles en un área del
bosque Tzanjuyú del
municipio.
36
DIRECCION DE
Mantener protegidos los nacimientos de agua evitará que esta se contamine y llegar a la comunidad para satisfacer las necesidades básicas y hacer
buen uso del vital líquido.
Compilador: Sergio Alejandro Martín Franco Cabrera
Asesora: M.A Andrea Elvira Granado Tello de Del Valle.
Guía para la protección de nacimientos de agua y el buen uso de esta, dirigida a
autoridades municipales y técnicos de Educación, Salud, CONALFA, MIDES, MAGA y
comunidad en general fortaleciendo a la Dirección de Planificación Municipal en el
municipio de El Tejar, Departamento de Chimaltenango.
Módulo para el Manejo de los Desechos Orgánicos; fortaleciendo el área de Productividad y Desarrollo, para beneficiar a docentes y estudiantes del Ciclo Básico Regular, de las Instituciones Educativas del Municipio de El Tejar departamento de Chimaltenango.
37
Mantener protegidos los nacimientos de agua evitará que esta se contamine
y llegar a la comunidad para satisfacer las necesidades básicas y hacer buen uso del vital líquido.
Compilador: Sergio Alejandro Martín Franco Cabrera
Asesora: M.A Andrea Elvira Granado Tello de Del Valle.
Guía para la protección de nacimientos de agua y el buen uso de esta, dirigida a autoridades
municipales y técnicos de Educación, Salud, CONALFA, MIDES, MAGA y comunidad en general
fortaleciendo a la Dirección de Planificación Municipal en el municipio de El Tejar, Departamento de
Chimaltenango.
Módulo para el Manejo de los Desechos Orgánicos; fortaleciendo el área de Productividad y Desarrollo, para beneficiar a docentes y estudiantes del Ciclo Básico Regular, de las Instituciones Educativas del Municipio de El Tejar departamento de Chimaltenango.
38
Contenido Página
Introducción I
Etapa I
Protección de los nacimientos de agua 1
Sabes que es un nacimiento de agua 1
Mapa del municipio de El Tejar Chimaltenango 2
Contaminación del agua 3
Algunos concejos para proteger los nacimientos de agua 5
Como se encuentran los nacimientos de agua en el municipio
de El Tejar, Chimaltenango 6
Etapa II
El agua 7
Que es el agua? 7
Importancia del agua 7
Porqué cuidar el agua? 10
Que se pretende con esta guía 11
Desperdicio del agua 14
Buen uso del agua 18
Plan de sostenibilidad para el buen uso del agua en el municipio
de El Tejar, Chimaltenango 22
Plan de acción para protección de los nacimientos de agua
en el municipio de El Tejar, Chimaltenango 23
Egrafía 25
INDICE
39
INTRODUCCIÓN
El propósito de elaborar esta guía de Protección de nacimientos de agua y
buen uso del vital líquido, es para brindar información que permita comprender
a la comunidad en general del municipio de El Tejar, departamento de
Chimaltenango, y las instituciones relacionadas con el tema como Autoridades
Municipales, de Educación, Salud, CONALFA, MIDES y MAGA como obtener
la calidad de vida de los seres humanos de ese lugar, con el uso de agua
filtrada y el cuidado de ese recurso natural tan valioso donde todos debemos
velar por brindar cuidados físicos, químicos, biológicos, sociales, económicos y
culturales lo que origina una complejidad de interrelaciones e
interdependencias, es por eso tan importante educar al individuo para el
desarrollo y principalmente que valore los nacimientos de agua del municipio
así como hacer buen uso de ella y fortalezca esa interacción que hay entre el
ambiente y el hombre para aprovechar el recurso pluvial y conservarlo para
evitar la contaminación, para contribuir a la protección e incremento del recurso
hídrico y biodiversidad, así como la disminución de vulnerabilidad a la erosión
de los suelos.
40
Etapa I
Protección de los nacimientos de agua
Los nacimientos de agua son como su nombre lo dice lugares donde nace el agua pura y nueva. Hay nacimientos grandes o pequeños, algunos tan grandes que puedan hasta dar agua a mucho lugares. Los nacimientos de agua son muy importantes y se pueden encontrar otros que se unen y pueden hasta formar : ríos, cascadas, lagos y etc...1
“Así pues, KEPLER, en
sus escritos no supo decir más acerca del origen de las aguas subterráneas que comparar la tierra a un enorme animal que tragaba el agua del mar y la digería, siendo el agua dulce de los manantiales el producto final de su metabolismo. Las ideas del Padre Jesuita KIRCHER, expuestas en su "Mundus Subterraneum", publicado en 1664 (13), son también de una imaginación espectacular. Para Kircher los manantiales
1 http://andreapabon.blogspot.com/p/nacimientos-de-agua.html 2 ídem
nacimiento de agua2
Sabes que es un nacimiento de agua?
41
serían los desagües naturales de unos grandes sistemas de cavernas que existirían por debajo de todas las montañas de la tierra, las cuales conectarían con el mar por medio de enormes conductos subterráneos.”3
Mapa de El Tejar, Chimaltenango4
El municipio de El Tejar, departamento de Chimaltenango cuenta con una gran cantidad de nacimientos de agua, tanto en terrenos municipales como privados, y es de suma importancia darles la protección que sea necesaria, para evitar así la contaminación del vital líquido.
3 http://hidrologia.usal.es/Complementos/historia.pdf. Aspecto histórico y evolutivo de las ideas acerca de las aguas subterráneas desde los tiempos más remotos hasta el nacimiento de la Ciencia Hidrogeológica (*) F. J. Martínez Gil (1972) 4https://www.google.com.gt/search?q=mapa+de+el+tejar+chimaltenango&biw=1366&bih=667&tbm=isch&imgil=DzOlUQKk6-NCJM%253A%253Bhttps%253A%252F%252Fencrypted-tbn1.
42
Contaminación del agua, muchos piensan que se debe solamente a los residuos sólidos o líquidos vertidos en ella, pero hay más en el fondo de todo. Contaminación del agua se refiere a todo aquello que se hace para no cuidar de ésta, desde que nace, como desperdiciarla, su uso en exceso y sin cuidado o simplemente darla por sentado en que toda la existencia humana la poseerá. Se hablará de las causas y consecuencias que un país sufre debido al mal manejo y como poder prevenir la falta de ésta.
Veamos la siguiente ilustración:5
La municipalidad del municipio se ha dado a la tarea de dar prioridad a sus mantos acuíferos debido a la proliferación de contaminantes orgánicos e inorgánicos, así como aparición de basureros clandestinos cerca de estos, la creación de esta guía tiene como objetivo ver las condiciones en las cuales se encuentran muchos de estos, los avances que se han hecho y lo que se
5https://www.google.com.gt/search?q=contaminaci%C3%B3n+del+agua&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=A61yU77QOcefyATE7ILwBQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw
Contaminación del agua
43
pretende para el futuro, según lo observado se han visto avances significativos pero se necesita de un plan de acción y un plan de sostenibilidad para cumplir el cometido trazado en el plan de programa municipal.
El PEM Manolo Gómez, alcalde del lugar, se ha comprometido de dar seguimiento a las sugerencias que se sustenten en esta guía para así asegurar la protección de los nacimientos de agua con que cuentan a través de la Dirección Municipal de Planificación y el Departamento de Agua de la comuna.
Una de las preguntas más frecuentes es: el agua que llega a la comunicad desde los nacimientos es de buena calidad?
Podría ser que sí, pero la mayoría de la población tiene conocimiento de la protección de los nacimientos.
Otra sería; te gustaría que los nacimientos de agua en tu comunidad se vean así:6
Debemos cuidar las cuencas de los ríos, barrancos y nacimientos de agua.
Este ejemplo muestra el grado de descuido en que se puede caer cuando no hay un concepto de protección a los mantos acuíferos llegando a extremos de que en un momento dado estos desaparezca, es por eso de importancia crear un plan de acción y de sostenibilidad a través de la Dirección Municipal de
6 http://www.muniguate.com/index.php/m/321-usocorrectoaguapotable
44
Planificación de la comuna de El Tejar, Chimaltenango para darle seguimiento a la gran cantidad de nacimientos de agua con que cuenta ese lugar.
La comunidad carece de información sobre los mantos acuíferos que hay en el municipio, como tampoco campañas de concientización para la protección de los mismos, es necesario hacerles saber que todos tienen que participar junto con las autoridades municipales y otras afines a cuidar sus caudales de agua, para asegurarse que esta llegará a la mayoría en cantidad y buena calidad para su consumo, es por medio de la oficina de Relaciones Públicas de la comuna que debe hacerse el compromiso por mantener en buenas condiciones y limpios de desechos los nacimientos.
Limpiarlos de desechos orgánicos e inorgánicos para evitar la contaminación del agua.
La reforestación alrededor de los nacimientos de agua puede ser de gran ayuda para que los nacimientos se conserven y que los suelos no se erosionen a gran escala.
Crear conciencia en la comunidad sobre la importancia de proteger y conservar en buenas condiciones de salubridad los nacimientos de agua en el municipio, y que las autoridades municipales como las que trabajan afín a ella como Educación, Salud, CONALFA, MIDES y MAGA se comprometan a informar a la población que deben involucrarse a trabajar para beneficio propio.
En la siguiente ilustración se puede ver a la comunidad involucrada en proteger sus recursos naturales, en este caso los mantos acuíferos de su comunidad.7
7https://www.google.com.gt/search?q=proteccion+de+nacimientos+de+agua+en+guatemala&source
Algunos consejos para proteger los
nacimientos de agua
45
En el municipio según la observación que se hizo se pudo constatar que relativamente se ha dado cierto seguimiento a la limpieza de los nacimientos de agua, ya que muchos se encuentran libres de desechos orgánicos e inorgánicos.
Es responsabilidad también de las autoridades municipales ponerse de acuerdo con propietarios de terrenos privados para que procedan a dar protección a los nacimientos que se encuentran en esas áreas de la forma que ellos la están dando para evitar cualquier tipo de contaminación.
Como se encuentran los nacimientos de agua del municipio de El Tejar, Chimaltenango? Como se encuentran los nacimientos de agua del municipio de El Tejar, Chimaltenango?
46
ETAPA II
.
Sustancia líquida sin olor, color ni sabor que se encuentra en la naturaleza en estado más o menos puro formando ríos, lagos y mares, ocupa las tres cuartas partes del planeta Tierra y forma parte de los seres vivos; está constituida por hidrógeno y oxígeno ( H2 O ). "un vaso de agua; beber agua de una fuente"8
El agua es un recurso muy importante sin el cual no habría vida.9
Se puede encontrar agua en muchas partes de la Tierra: en los océanos y mares, en ríos y lagos, lagunas, etc. Esa agua representa tres cuartas partes de la superficie del planeta.
El agua se utiliza para muchas cosas:
Es el lugar donde viven los seres acuáticos. Es indispensable para la vida humana. La necesitan las plantas para crecer. Se aprovecha para regar los cultivos. Se requiere para preparar los alimentos. Es necesaria para el aseo personal, de la casa y el trabajo. Se requiere en los procesos industriales.
8 https://www.google.com.gt/?gws_rd=cr&ei=6f1zU52yAZHMsQTTm4L4CQ#q=que+es+el+agua 9 http://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-ya/primaria/tercer-grado/ciencias-naturales/925-Importancia-del-agua.html
Que es el agua?
Importancia del agua
EL AGUA
47
El agua que se usa para que las personas la beban, se llama potable. El agua potable debe ser transparente, sin olor y sin sabor; si el agua se ve turbia, no debe consumirse porque puede contener impurezas y provocar enfermedades.
Cuando el agua contiene sustancias o microorganismos ajenos a ella, entonces está contaminada. El agua se contamina cuando se mezcla con basura, detergentes, minerales o cualquier desecho de las casas o las fábricas.
Para poder beber agua y asegurarse que no se contraerán enfermedades como la tifoidea o el cólera es importante hervirla por lo menos 10 minutos antes de beberla; si no es posible, entonces se le tiene que agregar dos gotas de cloro o yodo por cada litro de agua y dejarla reposar media hora antes de beberla. Esa medida es suficiente para destruir a los microorganismos causantes de enfermedades.
Otro método para retirar las impurezas del agua es el uso de los filtros. Desde hace muchos años, los mexicanos aprendieron a separar el agua y utilizaban grandes piedras porosas para que sirvieran de filtros.
https://www.google.com.gt/search?q=importancia+del+agua&sa=X&biw=1366&bih=667&tbm=isch&imgil=s59VHhUW8EkC3
M%253A%253Bhttps%253A%252F%252Fencrypted-
48
https://www.google.com.gt/search?q=importancia+del+agua&sa=X&biw=1366&bih=667&tbm=isch&imgil=s59VHhUW8EkC3
M%253A%253Bhttps%253A%252F%252Fencrypted-
49
El agua tiene que ser utilizada de modo más eficiente en todo el mundo y laresponsabilidad de encontrar soluciones descansa tanto en los países ricos comoen los pobres.
Pero mientras esperamos que los gobiernos tomen decisiones fundamentales, delas cuales depende nuestra propia supervivencia, es hora de entrar en acción ycomenzar a revisar nuestras conductas de consumo. No podemos modificar lacantidad de agua que existe en el planeta, pero SI podemos hacer un uso responsable de este recurso vital.10
https://www.google.com.gt/search?q=porque+cuidar+el+agua&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=8BR0U9PrKIe_
En el municipio de El Tejar, departamento de Chimaltenango se deben de hacer campañas de concientización a través de la oficina de Relaciones Públicas de la municipalidad, involucrando a Autoridades Educativas, de Salud, CONALFA, MIDES, MAGA y comunidad para cuidar los mantos acuíferos del lugar y darles la importancia necesaria para que puedan preservarse por muchos años, y que también hacer del buen uso del vital líquido para beneficio de todos.
10 http://ecologiblog.blogspot.es/1343176314/
Porqué cuidar el agua?
50
Lo que se pretende con la elaboración de esta guía es dar continuidad a lo que las autoridades del municipio ya vienen ejecutando, pero es de suma importancia dar la protección adecuada a los nacimientos de agua de la localidad, ya que de eso dependerá que la población cuente con suficiente cantidad del vital líquido y por ende que sea de buena calidad.
Como vemos en la fotografía del autor nos podemos dar cuenta que ya tienen la idea principal sobre la protección de los nacimientos, pero es necesario concluir los trabajos al 100% para luego solo darles mantenimiento y limpieza.
Será a buena voluntad de las autoridades municipales destinar los recursos financieros necesarios y humanos para que a corto plazo todos los nacimientos de agua se vean protegidos completamente, con sus cajas de cemento y tapaderas y libres de desechos sólidos orgánicos e inorgánicos a su alrededor.
Que se pretende con esta guía?
51
Fotografía del autor
Considerando en la ilustración, se puede observar que el nacimiento ya cuenta
con su caja de cemento y su tapadera, y eso es lo que se pretende con esta guía,
motivar a las autoridades municipales a que complete el trabajo en todos los
nacimientos de que se encuentran en los terrenos municipales, y motivar a los
propietarios de terrenos privados donde haya mantos hídricos a protegerlos de la
misma forma para preservación del vital líquido.
En la siguiente fotografía captada por el autor se puede observar ya el trabajo
terminado en la protección de un nacimiento, ya que cuenta con su caja y
tapadera de cemento, así como su tubería de pvc para el traslado de el agua al
tanque municipal de captación del municipio, para su posterior tratamiento y
cloración, y luego ser distribuida potablemente a la comunidad.
52
Fotografía del autor
Considerando la importancia que la municipalidad de El Tejar pueda darle a los
nacimientos de agua del lugar, esta sería la forma de estructurar su protección a
corto, mediano y largo plazo, asegurándose que al llevar el vital líquido al tanque
central de la población el agua llegue con un alto porcentaje de limpieza, y
solamente sea clorada y purificada para abastecer a la comunidad, y también que
pueda ser llevada a los lugares donde no hay, ya será la Dirección Municipal de
planificación y el Departamento de Agua de la comuna la que implementará los
proyectos adecuados como llevar el agua entubada a las casas o a través de
perforación de pozos, o en su defecto en colectar el agua en pilas comunales para
abastecer al 100% a la comunidad de El Tejar, Chimaltenango.
53
https://www.google.com.gt/search?q=porque+cuidar+el+agua&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=8BR0U9PrKIe_sQS
CmIGoDw&ved=0CDIQsA
En las siguientes ilustraciones se podrá hacer ver las formas más comunes de
desperdicio de agua y en las cuales se deberá de trabajar, tanto por la comuna del
municipio, como todas las entidades que trabajan afines a esta como
AUTORIDADES DE EDUCACIÓN, CONALFA, SALUD, MIDES y MAGA que
deben hacer propuestas de concientización para que el desperdicio de agua sea
mínimo en la comunidad.
https://www.google.com.gt/search?q=porque+cuidar+el+agua&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=8BR0U9PrK
Desperdicio del agua
54
Otras formas frecuentes y comunes de desperdicio de agua
https://www.google.com.gt/search?q=desperdicio+de+agua&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=6fVnU-zKMc
https://www.google.com.gt/search?q=desperdicio+de+agua&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=6fVnU-zKMc
55
En la visita que se realizó a los nacimientos del lugar se pudo observar que ya hay
tubería con problemas que da lugar a que el agua se desperdicie y no llegue a la
comunidad en su totalidad, es desde el trabajo municipal y la Dirección Municipal
de Planificación, como el departamento de aguas, que se le de prioridad al buen
uso y cuidado del agua desde sus nacimientos y hacer programas o charlas de
concientización a la comunidad para que priorizen de mejor manera el uso de
esta, para que el servicio sea a largo plazo. Veamos los problemas que ya existen
en el municipio:
Fotografía del autor
56
Como se puede observar acá hay una pérdida significativa del vital líquido y es
desde acá donde hay que trabajar para su conservación y posterior traslado a la
comunidad.
Las actuales autoridades municipales se comprometen a hacer la revisión
respectiva de las tuberías y arreglarlas, para luego dar cumplimiento a las charlas
motivacionales y de concientización sobre el buen uso que hay que darle al agua
en el municipio.
https://www.google.com.gt/search?q=porque+cuidar+el+agua&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=8BR0U9PrKIe_sQ
57
A pesar que el municipio de El Tejar, departamento de Chimaltenango cuenta con
grandes caudales de mantos acuíferos, tanto en terrenos municipales como en
privados, se hace imperante compartir en esta guía que se debe y se puede hacer
para hacer buen uso del vital líquido, ya que por ahora se puede decir que hay
agua en abundancia pero no sabemos que depara para más adelante. Según
información obtenida hay lugares donde no existe el cobro por servicio de agua
potable, en otros es baja la tasa a pagar y en otros lugares las autoridades
municipales no han podido llevar el suministro por una serie de dificultades, pero
hay claros indicios de proyectos por parte de la comuna del lugar en que toda la
comunidad de El Tejar, cuente con el servicio de agua en sus casas.
Lo más importante de todo es y será “ darle buen uso al agua en toda la
comunidad ” porque de eso dependerá contar con mucho tiempo con el servicio.
Es necesario implementar las medidas que conlleven a no desperdiciar el vital
líquido y las medidas también para que la comunidad se entere de como hacer
buen uso del mismo.
Buen uso del agua
58
Ejemplos de cómo dar buen uso al agua?
https://www.google.com.gt/search?q=desperdicio+de+agua&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=6fVnU-
zKMcuPyAS9g4GgBA&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAQ&
Este ejemplo es bien práctico y de fácil aplicación para la comunidad, simplemente
es de darlo a conocer y como se dijo anteriormente, serán todas las entidades
afines a la municipalidad del lugar que trabajando conjuntamente deban hacer
concientización a la comunidad para llevar a cabo el buen uso y ahorro de agua en
la comunidad para asegurar la dotación del mismo a largo plazo.
59
http://yucatan.com.mx/merida/medio-ambiente-merida/serios-retos-en-el-cuidado-del-agua
“El agua es esencial para la vida y bajo este principio se reconoce como uno de
los recursos naturales que tienen mayor relevancia en este tercer milenio. Esta
razón es suficiente para justificar el desarrollo de todas las acciones necesarias
para conservar y mantener las condiciones que garanticen su cantidad y
calidad.”11
Es de suma importancia para todos los habitantes del municipio de El Tejar,
Chimaltenango concientizarse y hacer conciencia a otros sobre el buen uso del
agua en su comunidad, ya que dependerá exclusivamente de ellos que la dotación
que las actuales autoridades municipales a través de los programas que
implementen puedan garantizar agua por muchos años.
El elaborar esta guía, lleva como cometido principal como proteger los
nacimientos de agua del municipio y como hacer buen uso del vital líquido, a
través de las diferentes instituciones que trabajan afín a la Municipalidad de El
Tejar, Chimaltenango y darla a conocer por medio también del departamento de
Relaciones Públicas de la comuna y por la página web de la misma.
11 http://www.hotelmediterraneo.com.co/pagina/un-decalogo-para-ahorrar-agua
60
https://www.google.com.gt/search?q=porque+cuidar+el+agua&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=8BR0U9PrKIe_sQS
CmIGoDw&ved=0CDIQsAQ&biw=1366&
61
PLAN DE SOSTENIBILIDAD PARA BUEN USO DEL AGUA EN EL
MUNICIPIO DE EL TEJAR, DEPARTAMENTO DE
CHIMALTENANGO
INSTITUCIÓN ACCIONES A REALIZAR Municipalidad del lugar Revisión de tuberías con desperfectos y fugas en los
nacimientos de agua donde ya se ha trabajado la protección de los mismos.
Municipalidad del lugar Revisión de tuberías y fugas a nivel municipio. Dirección Municipal de planificación
Conectar llaves de paso para que las pilas y tanques municipales no se rebalsen.
Autoridades Educativas, CONALFA, MIDES, SALUD y MAGA
Dar seguimiento a esta guía cada vez que se reunán con la comunidad y hacer ver la importancia de cuidar y dar buen uso al agua del municipio para poder asegurarla por muchos años más.
Relaciones Públicas de la Municipalidad
Hacer campañas de concientización hacia la comunidad sobre el buen uso que hay que dar al vital líquido , enseñando a que no debe de haber desperdicio aunque se cuente con suficiente agua. Informar a través del sitio web de la municipalidad, el objeto de esta guía, a toda la comunidad de El Tejar, Chimaltenango y dar a conocer los planes a corto plazo sobre protección y buen uso del agua en el municipio.
Comunidad en General Hacer concientización sobre el buen uso del agua en la comunidad y hacerlo del conocimiento de otros para asegurar su abastecimiento por muchos años más, ya que no es función y esfuerzo solamente de la Municipalidad del lugar y otras entidades afines a hacer campañas de concientización. La comunidad muchas veces exige que los servicios lleguen en su totalidad, pero no siempre están anuentes a colaborar para que los servicios sean perdurables, es función y obligación de todos los habitantes del municipio cuidar sus recursos naturales y aprovecharlos de la mejor manera.
62
PLAN DE ACCION PARA PROTECCION DE NACIMIENTOS DE
AGUA EN EL MUNICIPIO DE EL TEJAR, CHIMALTENANGO
UNIDAD RESPONSA-
BLE
ESTRA- TEGIAS
QUE? PROGRA-
MAS
COMO? ACCIO-
NES INMEDIA-
TAS
CON QUE?
RECUR-SOS
NECESA-RIOS
CUANDO? PLAZO
Municipalidad del lugar
Elaborar un cronogra-ma para proteger todos los nacimien-tos existentes en terrenos municipa-les
Elaboración de cajas de cemento con su respectiva tapadera para protección del nacimiento y captación de agua
Limpieza completa alrededor de los nacimien-tos de desechos sólidos, orgánicos e inorgáni-cos
Personal del Depto. Medio ambiente de la municipa-lidad .
Inmediato
Municipalidad del lugar
Elaborar un cronogra-ma para la construc-ción de cajas de cemento y tapaderas para los nacimien-tos
Construc-ción de las cajas de cemento y tapaderas
Coloca-ción de cajas de cemento y tapaderas en todos los nacimien-tos de agua del municipio
Financie-ros: lo que la municipa-lidad tenga presu-puestado para lo mismo. Humano: se hará a través del Depto. de agua de la municipa-lidad
Se hará de acuerdo al cronogra-ma que la municipa-lidad adopte, pero dándole el segui-miento necesario durante todo el año
Dirección Municipal de Planificación
Planifica-ción de perforación de nuevos pozos en los lugares donde no
Proyecto para perforación de pozos para captación de agua
Perfora-ción de pozos
Financie-ros: lo que estipule la municipa-lidad para la perfora-
Inmediato
63
cuentan con el vital líquido
ción de los mismos. Humanos: personal del Depto. de agua
Departamen- to de Agua
Calendari-zación para dotar de agua a toda la población
Proyecto de captación, entubado y traslado de agua al municipio
Traslado del agua de los nacimien-tos a la comuni-dad en general
Los que la municipa-lidad disponga para el proyecto. Humano: personal del Depto. de Agua de la municipa-lidad.
Cuando ya se cuente con cajas y tapaderas de cemento en los nacimien-tos
Autoridades de Educación, Salud, CONALFA, MIDES y MAGA
Charlas motivacio-nales a la comunidad en general sobre los nacimien-tos de agua del municipio
Programas de pláticas motivacionales para incentivar a la población en general a proteger los nacimientos de agua del municipio
Cada vez que haya reunión en centros escolares, en los puestos de salud o entrega de incentivos por parte del gobierno platicarle a la pobla-ción sobre la necesidad e impor-tancia de proteger los naci-mientos de agua
Técnicos de las unidades responsables que laboran en el municipio y ya nombra-das que tendrán un ejemplar de esta guía
Inmediato al tener una copia de esta guía. Darle segui-miento por cada reunión que realicen.
64
Bibliografía
Paiz Varela, Rocael
Actividades educativas que se realizan en los establecimientos del ciclo diversificado para la conservación y protección de los nacimientos de agua que surten a la población urbana y rural del municipio de Morales, departamento de Izabal / Rocael Paiz Varela.--
07 T(1231)
Guatemala : USAC, 2000.
110 p. : il. ; 20 cm.
Educación ambiental Utilización del agua
Tesis (Licenciado en Pedagogía y Ciencias de la Educación) -- USAC
Bibliografía: p. 89
Xitumul Hernández, Blanca Odilia
La regulación legal de la protección de los nacimientos de agua de las comunidades de los pueblos indígenas por la privatización de que son objeto por empresas privadas transnacionales en Guatemala / Blanca Odilia Xitumul Hernández --
04 T(9655)
Guatemala : USAC, 2012.
97 p. ; 22 cm.
Utilización del agua Conservación de los recursos naturales Protección del medio ambiente
Tesis (Abogada y Notaria) -- USAC
Egrafía
http://hidrologia.usal.es/Complementos/historia.pdf. Aspecto histórico y evolutivo de las ideas acerca de las aguassubterráneas desde los tiempos más remotos hasta el nacimiento de la Ciencia Hidrogeológica (*) F. J. Martínez Gil (1972) https://www.google.com.gt/search?q=mapa+de+el+tejar+chimaltenango&biw=1366&bih=667&tbm=isch&imgil=DzOlUQKk6-NCJM%253 http://andreapabon.blogspot.com/p/nacimientos-de-agua.html
https://www.google.com.gt/search?q=contaminaci%C3%B3n+del+agua&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=A61yU77QOcefyATE7ILwBQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw
65
CAPÍTULO IV
PROCESO DE EVALUACIÓN Durante el proceso de la elaboración de las diferentes fases del proyecto, se
utilizaron diferentes instrumentos de evaluación , los que se describen por cada
una de las fases.
4.1 Evaluación del diagnóstico
La evaluación del diagnóstico se efectuó a través de una lista de cotejo (ver
apéndice), aplicada por el epesista con las indicaciones de la asesora del proyecto
al diseño del Diagnóstico. Se tomó como base el plan del diagnóstico y se enfatizó
en el alcance de los objetivos, comprobando el alcance exitoso de los mismos, la
realización efectiva de las técnicas de recopilación de la información, evidenciando
un logro positivo con la aplicación del instrumento. La información permitió
establecer con claridad los problemas que existen en la institución en forma
eficiente, así como la jerarquización mediante una Matriz de Priorización de
problemas que permitió la selección de estos, y plantear la solución por medio de
un estudio de viabilidad y factibilidad que estableció dar solución al problema con
la opción del diseño de una guía de Protección de nacimientos de agua y buen
uso de esta, dirigida a autoridades municipales y técnicos de Educación, Salud,
Conalfa, Mides, Maga y comunidad en general para fortalecer la Dirección de
Planificación Municipal en el municipio de El Tejar, departamento de
Chimaltenango.
4.2 Evaluación del perfil
El perfil se evaluó por medio de a una lista de cotejo (ver apéndice), por parte de
el epesista y las indicaciones del asesor del proyecto, aplicándola al diseño del
Perfil, en el diseño, se tomaron en cuenta los criterios de pertinencia, coherencia y
sostenibilidad del proyecto propuesto, en base a los objetivos planteados, las
actividades, el tiempo, los recursos disponibles y el costo total del proyecto. El
resultado obtenido del instrumento aplicado al perfil, evidenció que sí existe una
66
estrecha relación entre sus componentes, lo cual asegura su realización de
manera eficiente.
4.3 Evaluación de la ejecución
En esta etapa se verificó la ejecución del proyecto, según el plan diseñado para tal
efecto, esto se comprobó a través del cumplimiento de las actividades propuestas
en el cronograma de ejecución, las actividades planificadas se ejecutaron en el
tiempo estipulado, utilizando los recursos planificados y de acuerdo con el
presupuesto elaborado para esta fase, para verificar los logros alcanzados, el
epesista siguiendo las indicaciones de la asesora, empleó una lista de cotejo (ver
apéndice y cronograma), verificando que todo lo planificado se logró ejecutar sin
atrasos en el tiempo propuesto.
4.4 Evaluación final
Una vez concluida la etapa de ejecución se realizó la evaluación final del proyecto
por parte del epesista y Asesora del EPS, por medio de una lista de cotejo, al
producto final del ejercicio y se valoró la consecución de los objetivos planteados,
de lo cual, se obtuvo una Guía para la Protección de nacimientos de agua y el
buen uso de esta, dirigida a Autoridades Municipales y técnicos de Educación,
Salud, CONALFA, MIDES, MAGA y comunidad en general para fortalecer la
Dirección de Planificación Municipal, en el municipio de El Tejar, departamento de
Chimaltenango. con la seguridad de que la información presentada es veraz y
oportuna. La importancia de evaluar continuamente el proyecto en sus tres fases
radica en mejorar las actividades que se hayan en marcha y/o reprogramarlas
para minimizar dificultades que puedan surgir ya que con la evaluación se
pretende corregir lo realizado.
67
CONCLUSIONES
1. Se contribuyó con los habitantes del municipio de El Tejar,
departamento de Chimaltenango, sobre la importancia de cuidar,
proteger y mantener en buenas condiciones los nacimientos de agua y
que se haga buen un buen uso de ésta.
2. Se elaboró una guía de protección de nacimientos de agua y buen uso
de esta, dirigida a Autoridades Municipales y técnicos en Educación,
Salud, CONALFA, MIDES, MAGA y comunidad en general para
fortalecer la Dirección Municipal de Planificación en el municipio de El
Tejar, departamento de Chimaltenango.
3. Se socializó la guía con autoridades municipales, dirección municipal de
planificación y representante de la biblioteca del municipio.
4. Se consensuo con el Sr. Alcalde del municipio que el compraría 3 cajas
de cemento y tapaderas para protección de nacimientos y evitar su
contaminación.
5. Se contribuyó con la reforestación de una parte del bosque Tzanjuyú.
68
RECOMENDACIONES
1. Que el director municipal de Planificación de la municipalidad de El Tejar,
Chimaltenango de continuidad a la protección de los nacimientos de agua
del municipio para evitar la contaminación del líquido acorde al presupuesto
que la comuna destine a los mismos.
2. Que el encargado de la oficina de Relaciones Pública de la comuna de El
Tejar, Chimaltenango se encargue de trasladar la información contenida en
la guía para que la comunidad esté enterada que cuentan con buena
cantidad de nacimientos pero que deben cuidarlos y protegerlos así como
no desperdiciar el vital líquido con el que ahora cuentan.
3. Se recomienda al Sr. Alcalde Municipal como a las entidades afines de la
comuna de El Tejar, Chimaltenango para que puedan dirigir un proceso de
continuidad en cuanto a la socialización de la guía a través de talleres a
técnicos y comunidad.
4. Se recomienda al director de la dirección municipal de planificación de la
municipalidad de El Tejar, Chimaltenango brindar mantenimiento a las cajas
de cemento y tapaderas para mantenerlas en buen estado y dar constante
limpieza a las mismas de desechos sólidos.
5. Se recomienda al director del departamento de medio ambiente dar
cuidado y mantenimiento al área reforestada del bosque Tzanjuyú.
69
7 BIBLIOGRAFÍA
1. Código municipal. Decreto 12-2002. Artículo 131. Formulación y aprobación del presupuesto. Páginas 1 y 6.
2. Manual de funciones y atribuciones de empleados municipales.
Organización municipal. El Tejar 2012.
3. Manual de funciones y atribuciones. Políticas municipales Pág. 11.
4. Municipalidad de El Tejar, Chimaltenango. Plan de Desarrollo Municipal y Fomento Económico Local 2012-2016. UTIP-AMSAC. 2009 Pág. 34
5. Méndez Pérez, José Bidel. Proyectos. Elementos Propedéuticos. 10a. Edición. Guatemala, 2013. 120 Pág.
Autor: Paiz Varela, Rocael
Título: Actividades educativas que se realizan en los establecimientos del ciclo diversificado para la conservación y protección de los nacimientos de agua que surten a la población urbana y rural del municipio de Morales, departamento de Izabal / Rocael Paiz Varela.--
Clasificación: 07 T(1231)
Imp / Ed.: Guatemala : USAC, 2000.
Descripción: 110 p. : il. ; 20 cm.
Temas: Educación ambiental Utilización del agua
Notas: Tesis (Licenciado en Pedagogía y Ciencias de la Educación) -- USAC
Bibliografía: p. 89
Autor: Xitumul Hernández, Blanca Odilia
Título:
La regulación legal de la protección de los nacimientos de agua de las comunidades de los pueblos indígenas por la privatización de que son objeto por empresas privadas transnacionales en Guatemala / Blanca Odilia Xitumul Hernández --
Clasificación: 04 T(9655)
Imp / Ed.: Guatemala : USAC, 2012.
70
Descripción: 97 p. ; 22 cm.
Temas: Utilización del agua Conservación de los recursos naturales Protección del medio ambiente
Notas: Tesis (Abogada y Notaria) -- USAC
71
CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES SEDE CENTRAL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO EPS EN LA CARRERA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA. CATEDRÁTICA ASESORA: M.A ANDREA ELVIRA GRANADOS TELLO DE DEL VALLE
PLAN DE LA ETAPA DE DIAGNÓSTICO
1. IDENTIFICACIÓN
1.1 Institución patrocinante: Municipalidad de El Tejar departamento
de Guatemala.
1.2 Institución patrocinada: Departamento de Dirección de Servicios
Ambientales de la Municipalidad de El Tejar, departamento de
Chimaltenango.
1.3 Dirección de la Institución patrocinante: Palacio municipal del El
Tejar, Departamento de Chimaltenango 4 calle 3-35 zona1, El Tejar,
Chimaltenango, kilómetro 51 de la Carretera Interamericana.
1.4 Dirección de la institución patrocinada: Interior primer Nivel del
Palacio municipal del El Tejar, Departamento de Chimaltenango 4
calle 3-35 zona1, El Tejar, Chimaltenango, kilómetro 51 de la
Carretera Interamericana.
1.5 Nombre del epesista: Sergio Alejandro Martín Franco Cabrera
1.6 Carné: 200918589
1.7 Período de Ejecución: Del 10 de marzo al 21 de marzo.
2. JUSTIFICACIÓN
La elaboración del Diagnóstico Institucional permitirá identificar y
recabar información sobre las carencias que presenta la Municipalidad
de El Tejar, departamento de Chimaltenango, a través de esta fase se
72
logrará detectar los problemas y buscar las soluciones que más se
adecuen.
3. OBJETIVOS
3.1 Objetivo general
3.1.1 Recabar información sobre la situación real de la
institución en que se encuentra la Municipalidad del
Municipio de El Tejar departamento de Chimaltenango.
3.2 Objetivos específicos
3.2.1 Aplicar técnicas de investigación en la recopilación de
datos importantes relacionados con el ámbito geográfico,
social, económico y ambiental de la Institución.
3.2.2 Elaborar instrumentos de investigación para obtener
información cualitativa y cuantitativa de la Institución.
3.2.3 Detectar lista de carencias en la institución patrocinante.
3.2.4 Detectar problemas en base a las carencias tanto de la
institución patrocinante como la patrocinada.
3.2.5 Priorizar un problema en la institución patrocinada.
3.2.6 Seleccionar un proyecto.
4. TÉCNICAS:
4.1 Observación
4.2 Encuestas
4.3 Mesa Técnica
4.4 Entrevista oral
4.5 Técnicas de investigación bibliográfica
4.6 Ficha Técnica
4.7 Investigación Documental.
4.8 Lluvia de ideas.
5. ACTIVIDADES
5.1 Situar el lugar para realizar la práctica de Investigación.
5.2 Acceso de Solicitud para realizar la práctica.
73
5.3 Reconocer la institución.
5.4 Diseñar instrumentos de observación diagnóstica.
Técnica de Observación:
Áreas de trabajo de la Municipalidad.
Estructura física de la Municipalidad.
Funcionamiento de los Servicios básicos de la
Municipalidad.
Funcionalidad de los Servicios básicos de la Oficina del
Departamento de Servicios Ambientales
Relaciones del personal interno y externo.
Ambiente de la comunidad
Mercado de la Comunidad.
5.5 Elaboración del cronograma de actividades.
5.6 Consultar los libros o documentos.
5.7 Preparar fichas bibliográficas y de trabajo.
5.8 Consultar la página de internet de la Municipalidad
5.9 Visita a la biblioteca de la Comunidad de El Tejar.
5.10 Entrevista al personal de la institución.
5.11 Análisis de la información recabada.
5.12 Analizar la información obtenida.
5.13 Elaborar una lista de todas las carencias encontradas en la
institución.
5.14 Agrupar las carencias por naturaleza, por áreas, afinidad o
similitud.
5.15 Priorizar primer lugar las carencias.
5.16 Copiar la lista de carencias de tipo ambiental.
5.17 Elaborar cuadros de análisis de problemas.
5.18 Otorgarle un nombre del problema a cada grupo de
necesidades.
5.19 Plantear soluciones a cada problema.
5.20 Recopilación de Información.
74
5.21 Análisis de la Información.
5.22 Revisiones con asesora.
5.23 Realizar informe acerca del diagnóstico institucional.
6. RECURSOS
6.1 TÉCNICO
6.1.1 Epesista: Sergio Alejandro Martín Franco Cabrera
6.1.2 Asesora: M.A Andrea Elvira Granados Tello De Del Valle
6.2 HUMANOS
6.2.1 Alcalde Municipal.
6.2.2 Concejo Municipal.
6.2.3 Ingeniero Director del Departamento Municipal de
Planificación.
6.2.4 Secretaria.
6.2.5 Personal que labora en la Institución.
6.2.6 Personal de la comunidad.
6.3 MATERIALES
6.3.1 Hojas de papel
6.3.2 Lapiceros
6.3.3 Monografías
6.3.4 Programa de trabajo.
6.3.5 Plan de gobierno local
6.3.6 Libros, folletos, revistas, periódicos y trifoliares.
6.3.7 Material de oficina y de reproducción.
6.3.8 Tecnológicos
6.3.8.1 Cámara digital
6.3.8.2 Computadora
6.3.8.3 Impresora
6.3.8.4 Usb
6.3.8.5 Otros
75
6.3.9 Físicos
6.3.9.1 Edificio del palacio municipal.
7. EVIDENCIAS DE LOGROS
7.1 Aprobación de solicitud por parte del alcalde municipal del municipio
de El Tejar, del departamento de Chimaltenango.
7.2 Obtener la información cualitativa y cuantitativa de la institución
patrocinante y patrocinada.
7.3 Uso de la guía correctamente.
8. EVALUACIÓN DE LA ETAPA DE DIAGNÓSTICO
No. INDICADORES SI NO
1. ¿Se aplicaron técnicas específicas para la
elaboración del diagnóstico?
X
2. ¿ Se aplicaron los instrumentos adecuados para la
elaboración del diagnóstico?
X
3 ¿Se detectaron las carencias en la institución
patrocinante como patrocinada
X
4. ¿Se detectaron los problemas en base a las
carencias de la institución patrocinante como
patrocinada?
X
5 ¿Se priorizó el problema de la institución
patrocinada?
X
6. ¿Se efectuó el análisis de viabilidad y factibilidad
aplicada a las opciones de solución del problema
priorizado?
X
7. ¿Se seleccionó un proyecto? X
76
9. RESULTADOS
Los resultados de esta aplicación permitieron determinar la lista de
carencias, detectar los problemas, priorizar el problema, obtener el
cuadro de análisis de viabilidad y factibilidad y seleccionar un proyecto.
PEM Sergio Alejandro Martín M.A. ANDREA DEL VALLE Franco Cabrera Catedrática Asesora EPS, USAC Carné 200918589 Facultad de Humanidades Epesista FAHUSAC CATEDRÁTIA ASESORA
77
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL DIAGNÓSTICO
Semana ACTIVIDADES
Febrero Marzo
1 2 3 1 2 3 4
1
Elaboración de cartas
dirigidas a la municipalidad
de El Tejar.
2 Respuesta ante solicitud de
EPS
3 Reunión con el señor
alcalde
4 Elaboración del plan de
diagnóstico.
5 Elaboración del cronograma
de la etapa de diagnóstico.
6 Primera visita al bosque
Tzanjuyú.
7 Entrevistas con el personal
de la municipalidad
8
Aplicación de la guía de
análisis contextual e
institucional.
9 Detección de problemas y
sus carencias.
10 Priorización de problema y
carencias.
11
Mesa técnica con el
concejal IV de la
municipalidad
12 Observación en el sector del
basurero
78
13 Segunda visita al bosque
Tzanjuyú
14 Elaboración del plan de
propuesta de proyecto.
15 Visita y observación a los
nacimientos de agua.
16
Socialización del
anteproyecto con miembros
de CONALFA
17 Redacción del perfil del
proyecto.
18
Socialización de
anteproyecto con miembros
del COMUSAN
19 Entrega y evaluación de
informe de diagnóstico.
20 Evaluación de informe de
diagnóstico
PEM Sergio Alejandro Martín M.A. ANDREA DEL VALLE Franco Cabrera Asesora EPS, USAC Carné 200918589 Facultad de Humanidades Epesista FAHUSAC
79
Técnicas utilizadas para efectuar el diagnóstico:
Observación
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Sede Central
Plan sábado
Ejercicio Profesional Supervisado
Estudiante Sergio Alejandro Martín Carné 200918589
Franco Cabrera
La observación tiene como finalidad obtener información preliminar de la Municipalidad del municipio del Tejar Chimaltenango, dirigida al Jefe inmediato de la Dirección de Recursos Humanos. Para la implementación del diagnóstico como parte del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS).
SECTOR INSTITUCIÓN
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas
y escriba una X donde considere correcta la respuesta.
1. ¿Cuenta la Institución con condiciones adecuadas para trabajar?
Si ________ No ________
2. ¿Cuenta la Institución con servicios de fotocopiadoras?
Si________ No ________
3. ¿Cuenta la Institución con servicios de Internet?
Si ________ No ________
4. ¿Cuenta la Institución con Videos de circuito cerrado?
Si _______ No ________
5. ¿Cuenta la Institución con Alarmas internas y externas?
Si _______ No ________
6. ¿Cuenta la Institución con servicios de primeros auxilios?
80
Si _______ No _______
7. ¿Cuenta la Institución con un salón específico para realizar reuniones con
el personal?
Si _______ No _______
8. ¿Cuenta la Institución con equipo de computación para su personal?
Si _______ No _______
9. ¿Cuenta la Institución con servicios sanitarios suficientes?
Si ______ No _______
10. ¿Cuenta la Institución con suficientes vías de acceso?
Si ______ No _______
81
Entrevista:
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Sede Central
Plan sábado
Ejercicio Profesional Supervisado
Estudiante Sergio Alejandro Martín Carné 200918589
Franco Cabrera
Con el objetivo de realizar el diseño, evaluación y ejecución del producto del proyecto, la entrevista tiene como finalidad obtener información preliminar de la Municipalidad del municipio del Tejar Chimaltenango, dirigida al Jefe inmediato de la Dirección de Recursos Humanos. Para la implementación del diagnóstico como parte del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS).
SECTOR FINANCIERO
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas
y desarrolle de acuerdo a su conocimiento.
1. ¿Cuenta la institución con el presupuesto suficiente para cubrir los gastos
de los proyectos realizados? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Cuenta con personal presupuestado la institución para cumplir con sus
metas? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué tipo de renglón presupuestario proporciona la institución al
trabajador? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
82
4. ¿Considera que la institución cuenta con el presupuesto suficiente para su sostenibilidad? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. ¿Cuenta la institución con un registro contable de los ingresos y egresos
mensuales? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. ¿Recibe la Municipalidad el pago de arbitrios municipales que le
corresponden? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. ¿Cree usted que se debería de incrementar el presupuesto constitucional
otorgado a la Institución? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. ¿Recibe la Municipalidad mensualmente el pago del canon de agua de sus
usuarios? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. ¿Cuenta la institución con los servicios básicos para su desarrollo eficiente? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. ¿Con que frecuencia realiza auditorias la Institución?
83
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Ejercicio Profesional Supervisado
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La encuesta tiene como finalidad obtener información preliminar de la Municipalidad del municipio del Tejar Chimaltenango, dirigida al Jefe inmediato de la Dirección de Recursos Humanos. Para la implementación del diagnóstico como parte del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS).
SECTOR FILOSÓFICO, POLITICO Y SOCIAL
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas
y conteste de acuerdo a su conocimiento.
1. ¿Cuáles son los principios filosóficos de la Institución?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Cómo emplea los pasos de la administración dentro del puesto asignado? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Cuáles son las metas en que se basa las estrategias de la Institución? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. ¿Cuál es la Visión de la Institución? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. ¿Cuál es la Misión de la Institución? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
84
6. ¿La Visión y Misión de la Municipalidad del Tejar Chimaltenango reflejan estrategias para satisfacer las necesidades de la Institución? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. ¿Los principios filosóficos de la Institución incluye la proyección social? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. ¿Las estrategias que utiliza la Institución son efectivas en la comunidad? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. ¿Cuál es la proyección social de la Institución hacia las comunidades? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. ¿Cuáles son los objetivos con que cuenta la Institución? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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La encuesta tiene como finalidad obtener información preliminar de la Municipalidad del municipio del Tejar Chimaltenango, dirigida al Jefe inmediato Del COCODE. Para la implementación del diagnóstico como parte del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS).
SECTOR COMUNIDAD
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas
y conteste de acuerdo a su conocimiento.
1. ¿Cuál es la clasificación de la basura que se lleva a cabo en la Municipio de El Tejar? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué tipo de guía existe en el Municipio de El Tejar sobre el buen uso y cuidado de los recursos naturales? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué tipo de concientizaciones y campañas de limpieza se llevan a cabo en el Municipio de El Tejar? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. ¿Cree usted que los habitantes del municipio de El Tejar tienen conocimiento sobre erradicar los incendios forestales? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
86
5. ¿Cuenta el Municipio de El Tejar con un proyecto de agua por gravedad? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. ¿Cuenta el Municipio de El Tejar con una guía sobre el manejo apropiado de los residuos sólidos domésticos? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. ¿Cuenta la comunidad con suficiente servicio de agua potable para sufragar las necesidades cotidianas? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. ¿Existe un lugar específico en el Municipio de El Tejar en donde se depositen los desechos orgánicos, sólidos e inorgánicos? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. ¿Qué tipo de guía existe en el Municipio de El Tejar para hacer uso racional de los recursos hídricos? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. ¿Cree usted que la utilización inadecuada de agroquímicos, fungicidas y pesticidas acelera la erosión del suelo? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Con el objetivo de realizar el diseño, evaluación y ejecución del producto del proyecto, la entrevista tiene como finalidad obtener información preliminar de la Municipalidad del municipio del Tejar Chimaltenango, dirigida al Jefe inmediato de la Dirección de Recursos Humanos. Para la implementación del diagnóstico como parte del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS).
SECTOR RECURSOS HUMANOS
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas
y desarrolle de acuerdo a su conocimiento.
1. ¿Con que cantidad de usuarios cuenta la institución? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Cree que el personal administrativo cubre la demanda de la Institución? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ¿Cuál es la situación socioeconómica de los usuarios de la Institución? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. ¿Cuenta el personal de la Institución con un control de asistencia? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. ¿Cuenta la Institución con la cantidad adecuada de personal de servicio? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. ¿Cree usted que la cantidad del personal laboral en el ámbito profesional es suficiente?
88
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. ¿Tiene conocimiento de la antigüedad laboral con la que cuenta el personal de la Institución? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. ¿Cuántos años tiene de estar funcionando la Municipalidad de El Tejar? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. ¿Cuál es la cantidad de personal laboral con que cuenta la Institución? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. ¿Existe un control de las personas que ingresan y egresan a la Institución? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Encuesta:
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Con el objetivo de realizar el diseño, evaluación y ejecución del producto del proyecto, la entrevista tiene como finalidad obtener información preliminar de la Municipalidad del municipio del Tejar Chimaltenango, dirigida al Jefe inmediato de la Dirección Municipal de Planificación. Para la implementación del diagnóstico como parte del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS).
SECTOR ADMINISTRATIVO
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada una de las siguientes preguntas
y escriba una X donde considere correcta la respuesta.
1. ¿Con qué instrumentos administrativos cuenta la Institución para realizar sus funciones? Manual _________ Guía _________ Reglamento _________
2. ¿Cada cuanto tiempo realiza sesiones la Institución con el personal
administrativo para la implementación de actividades? Tres meses _________ Seis meses _________ Anualmente _________
3. ¿De qué forma utiliza la asistencia el personal al ingresar a la Institución?
Libro _________ Tarjeta _________ Reloj digital _________
90
4. ¿Qué tipo de organigrama utiliza la institución para determinar los cargos y funciones del personal? Vertical __________ Horizontal __________ Curricular __________ Escalar __________
5. ¿Qué control aplica la institución a los trabajadores?
Auditorias Esporádicas ________ Auditorias Mensuales ________ Normativas ________
6. ¿Qué tipos de evaluación realiza la institución a su personal?
Matices específicos ________ De desempeño ________ Selección de Personal ________
7. ¿Cada cuento tiempo reciben los técnicos e ingenieros capacitaciones por
parte de la institución? Tres meses __________ Seis meses __________ Anual __________
8. ¿Qué tipo de material Pedagógico utiliza la institución para la
implementación de las actividades ambientales?
Manual __________ Instructivo __________ Guía __________ Revista __________
9. ¿Qué proyección utilizan los técnicos e ingenieros a las instituciones educativas o comunidades donde implementan los huertos, reforestaciones u otras actividades ambientales?
91
Capacitación ___________ Inducción ___________ Manual ___________ Presenciales___________ Video ___________
10. ¿Con qué frecuencia le brinda seguimiento la institución a los proyectos
realizados? Mensual __________ Tres meses __________ Seis meses __________ Cuando lo solicitan __________
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CAPÍTULO IV
Proceso de Evaluación
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LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO.
No.
INDICADORES
SI
NO
1. Se aplicó una técnica específica para la elaboración del diagnóstico
X
2. Se obtuvo acceso a la información cuando esta fue requerida
X
3. Se identificaron la mayoría de carencias de la institución
X
4. Se contó con la ayudad de la asesora de EPS para la priorización de problemas
X
5. Se elaboró el análisis de problemas X
6. Se elaboró el análisis de viabilidad y factibilidad X
7. La alternativa de solución, goza de la aceptación por las autoridades dela institución
X
8. Se contó con los recursos físicos para la elaboración del diagnóstico
X
9. Fueron alcanzados los objetivos trazados en el plan del diagnóstico
X
10. El apoyo brindado por las autoridades municipales para la elaboración del diagnóstico fue el esperado
X
93
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LISTA DE COTEJO PARA LA
EVALUACIÓN DEL PERFIL
No.
INDICADORES
SI
NO
1. El tipo de proyecto es el adecuado para solucionar el problema seleccionado
X
2. Se reflejó la justificación a la problemática y el nombre del proyecto
X
3. Existe un presupuesto en la Municipalidad para la ejecución del proyecto
X
4. El cronograma propuesto tiene implícitas todas las actividades a realizarse
X
5. Se realizaron todas las actividades descritas en el cronograma
X
6. Se consultó con la asesora de EPS para la elección de la propuesta de solución
X
7. La propuesta de solución al problema goza de aceptación de la asesora del EPS
X
8. Se contó con los recursos necesarios para el proyecto X
9. Fue suficiente el tiempo estipulado para la elaboración del perfil de proyecto
X
10. Son los objetivos acordes a la solución del problema X
94
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LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DE LA EJECUCIÓN
No.
INDICADORES
SI
NO
1. Se cumplieron las actividades propuestas en el cronograma del perfil
X
2. Se han ejecutado las actividades en el tiempo planificado
X
3. Se logró la elaboración del producto deseado como propuesta de solución
X
4. Se validó la propuesta de solución para comprobar su eficiencia
X
5. Se obtuvieron los resultados deseados en el proceso de validación
X
6. Las metas y objetivos propuestos se lograron X
7. Las socializaciones se dieron de acuerdo a lo planificado y se cumplió con las expectativas
X
8. Cada actividad realizada obtuvo resultados positivos
X
9. El producto de la ejecución del proyecto fue revisado por la asesora de EPS
X
10. La asesora de EPS dio el Vo. Bo. para la impresión del producto del proyecto
X
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LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN FINAL
No.
INDICADORES EVALUACIÓN FINAL
SI
NO
1. Se realizó cada uno de los pasos respectivos para la ejecución del EPS
X
2. Se ha presentado constantemente a la asesora de EPS el informe para su respectiva revisión
X
3. Existe relación entre cada uno de los capítulos que contiene el informe final de EPS
X
4. Se consultó con la asesora de EPS para la realización de cada uno de los capítulos del informe final
X
5. Se elaboró el producto propuesto como solución del problema seleccionado
X
6. Se validó el producto propuesto como solución X
7. El producto presentado es aceptado por los involucrados en el proceso de validación
X
8. Se elaboró el informe final de EPS con las indicaciones de la asesora
X
9. El tiempo dedicado por la asesora de EPS para la revisión del informe final fue el necesario
X
10. La asesora de EPS dio el Vo.Bo. para la impresión del informe final y pasar a la fase de revisión
X
96
PLAN DE SOSTENIBILIDAD PARA BUEN USO DEL AGUA EN EL MUNICIPIO DE EL TEJAR,
DEPARTAMENTO DE CHIMALTENANGO
INSTITUCIÓN ACCIONES A REALIZAR
Municipalidad del lugar Revisión de tuberías con desperfectos y fugas en los nacimientos de agua donde ya se ha trabajado la protección de los mismos.
Municipalidad del lugar Revisión de tuberías y fugas a nivel municipio.
Dirección Municipal de planificación
Conectar llaves de paso para que las pilas y tanques municipales no se rebalsen.
Autoridades Educativas, CONALFA, MIDES, SALUD y MAGA
Dar seguimiento a esta guía cada vez que se reunán con la comunidad y hacer ver la importancia de cuidar y dar buen uso al agua del municipio para poder asegurarla por muchos años más.
Relaciones Públicas de la Municipalidad
Hacer campañas de concientización hacia la comunidad sobre el buen uso que hay que dar al vital líquido , enseñando a que no debe de haber desperdicio aunque se cuente con suficiente agua.
Informar a través del sitio web de la municipalidad, el objeto de esta guía, a toda la comunidad de El Tejar, Chimaltenango y dar a conocer los planes a corto plazo sobre protección y buen uso del agua en el municipio.
Comunidad en General Hacer concientización sobre el buen uso del agua en la comunidad y hacerlo del conocimiento de otros para asegurar su abastecimiento por muchos años más, ya que no es función y esfuerzo solamente de la Municipalidad del lugar y otras entidades afines a hacer campañas de concientización.
La comunidad muchas veces exige que los servicios lleguen en su totalidad, pero no siempre están anuentes a colaborar para que los servicios sean perdurables, es función y obligación de todos los habitantes del municipio cuidar sus recursos naturales y aprovecharlos de la mejor manera.
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PLAN DE ACCION PARA PROTECCION DE NACIMIENTOS DE AGUA EN EL MUNICIPIO DE EL
TEJAR, CHIMALTENANGO
UNIDAD RESPONSABLE
ESTRATEGIAS QUE?
PROGRAMAS
COMO?
ACCIONES
INMEDIATAS
CON QUE?
RECURSOS
NECESARIOS
CUANDO?
PLAZO
Municipalidad del lugar Elaborar un cronograma para proteger todos los nacimientos existentes en terrenos municipales
Elaboración de cajas de cemento con su respectiva tapadera para protección del nacimiento y captación de agua
Limpieza completa alrededor de los nacimientos de desechos sólidos, orgánicos e inorgánicos
Personal del Depto. Medio ambiente de la municipalidad .
Inmediato
Municipalidad del lugar Elaborar un cronograma para la construcción de cajas de cemento y tapaderas para los nacimientos
Construcción de las cajas de cemento y tapaderas
Colocación de cajas de cemento y tapaderas en todos los nacimientos de agua del municipio
Financieros: lo que la municipalidad tenga presupuestado para lo mismo.
Humano: se hará a través del Depto. de agua de la
Se hará de acuerdo al cronograma que la municipalidad adopte, pero dándole el seguimiento necesario durante todo el año
98
municipalidad
Dirección Municipal de Planificación
Planificación de perforación de nuevos pozos en los lugares donde no cuentan con el vital líquido
Proyecto para perforación de pozos para captación de agua
Perforación de pozos
Financieros: lo que estipule la municipalidad para la perforación de los mismos.
Humanos: personal del Depto. de agua
Inmediato
Departamento de Agua Calendarización para dotar de agua a toda la población
Proyecto de captación, entubado y traslado de agua al municipio
Traslado del agua de los nacimientos a la comunidad en general
Los que la municipalidad disponga para el proyecto.
Humano: personal del Depto. de Agua de la municipalidad.
Cuando ya se cuente con cajas y tapaderas de cemento en los nacimientos
Autoridades de Educación, Salud, CONALFA, MIDES y MAGA
Charlas motivacionales a la comunidad en general sobre los nacimientos de agua del
Programas de pláticas motivacionales para incentivar a la población en general a proteger los
Cada vez que haya reunión en centros escolares, en los puestos de salud o entrega de incentivos
Técnicos de las unidades responsables que laboran en el municipio y ya nombradas que tendrán un
Inmediato al tener una copia de esta guía.
Darle seguimiento por
99
municipio nacimientos de agua del municipio
por parte del gobierno platicarle a la población sobre la necesidad e importancia de proteger los nacimientos de agua
ejemplar de esta guía
cada reunión que realicen.
100
I SECTOR COMUNIDAD
ÁREAS INDICADORES
1. Geográ-fica
1.1 Localización El Municipio de El Tejar, del departamento de Chimaltenango, se encuentra ubicado en 4ta. Calle 3-35 zona 1, frente al parque en la cabecera municipal a un costado del salón de usos múltiples, a un costado de la Iglesia católica y Bomberos voluntarios. Cuenta con muchas vías de acceso, por la carretera Interamericana CA 1, al oeste-noroeste, 3 km, a la cabecera departamental y municipal de Chimaltenango. De El Tejar por la misma CA-1 rumbo este unos 52 km. Al km 0 frente al Palacio Nacional en la Ciudad de Guatemala.
1.2 Extensión Geográfica El municipio de El Tejar se encuentra situado en la parte Este en el departamento de Chimaltenango, en la Región V o Región Central. Se localiza en la latitud 14° 38′ 45″ y en la
longitud 90° 47′ 30″. Limita al Norte con el municipio de San Juan Sacatepéquez (Guatemala) y Chimaltenango (Chimaltenango); al Sur con el municipio de Parramos (Chimaltenango) y Sumpango (Sacatepéquez); al Este con los municipios de San Juan Sacatepéquez (Guatemala) Sumpango y Santo Domingo Xenacoj (Sacatepéquez); y al Oeste con el municipio de Chimaltenango (Chimaltenango). Cuenta con una extensión territorial de 144 kilómetros cuadrados y se encuentra a una altura de 1775 metros sobre el nivel del mar, por lo que generalmente su clima es templado. Se encuentra a una distancia de 3 kilómetros de la cabecera departamental de Chimaltenango.
1.3 Clima, Suelo y Principales Accidentes Geográficos. En el Municipio de El Tejar, se goza de un clima templado, y frío en los meses de diciembre, enero y febrero. Su suelo presenta variaciones, mientras que en la parte sur sus tierras son aptas para cultivos, parte del centro y norte son arcillosas, produciendo un barro colorado y negro que representa el patrimonio de lugar, produciendo ladrillos y tejas, dentro de sus principales accidentes geográficos se pueden mencionar:
Río: Guacalate.
101
2. Históri-ca
Riachuelos: Barranca Chiquita Barranca San Miguel Barranca Grande El Zapotillo Los Baños
Observaciones: estos datos aparecen dentro de las estadísticas geográficas del municipio, al entrevistar al señor concejal IV expresó que el municipio no cuenta con río o riachuelos, que estos pertenecen a la Cabecera Departamental.
El Tejar cuenta con nacimientos de agua, los cuales son utilizados para el riego de cultivos en especial en la aldea de Santo Domingo.
1.4 Recursos Naturales 1.4.1 Flora:
En el municipio se encuentran diversidad de especies entre las que sobre salen, el pino (pinus ocarpa) Ciprés (Cupresus Lusitancia) encino (Quercus sp) Matilisguate (Tabebuia rosea). En el municipio existe mucha tala ilegal, es por ello que se cuenta con un área muy importante de flora la cual es denominada Astillero Tzanjuyú
1.4.2 Fauna. Algunos vecinos se dedican a la crianza de bovinos, porcinos, y aves de corral ante todo para consumo interno; por la deforestación, en el área rural son pocos los animales que aún se conservan.
4.1 FUNDACIÓN Acuerdo de 8 marzo 1882 El Presidente Constitucional de la República, -Acuerda: -Que se restablezca la Municipalidad de San Sebastián El Tejar, del departamento de Chimaltenango.-La Jefatura Política dictará las disposiciones que correspondan para el cumplimiento de este acuerdo.- Comuníquese". No obstante lo anterior, se menciona el hecho que en la
102
Demarcación Política de la República de Guatemala, Oficina de Estadística, 1892, El Tejar aparece como municipio del departamento de Chimaltenango. Entre las referencias más antiguas que se han localizado, en el Archivo General de Centroamérica está el testamento otorgado por Bartolomé de Archila en Santiago de Guatemala el 12 diciembre 1567. Según dicho documento, tenía unas tierras con Alvaro de Paz, mayordomo que fue de don Pedro de Alvarado y se menciona a la iglesia del Señor San Miguel, "que es en este tejar é tierras y estancia". El nombre El Tejar ha de haber provenido del hecho que en el lugar se fabricaba muy buena teja, que sirvió para las edificaciones en la ciudad de Santiago, hoy Antigua Guatemala, después del traslado de la misma a su ubicación actual en marzo 1543. Asimismo, se sabe que antes se denominaba Tejar de Ortiz, repartimiento que promediando el siglo XVI fue reducido a poblado. La mención a la iglesia de San Miguel, pueda ser que se trate de la actual aldea San Miguel Morazán. Por la última década del siglo XVII, el capitán don Francisco Antonio de Fuentes y Guzmán se refirió a la vicaría o curato de Santa Ana Chimaltenango, hoy ciudad de Chimaltenango: "De este curato son anexos los pueblos de San Sebastián y San Miguel, que llaman del Tejar, fundados de indígenas caqchikeles. San Sebastián con ciento y veintiocho tributarios, y San Miguel de cuarenta y siete, según el padrón de milpas de soldados; y ambos tienen la fábrica de tejas y ladrillos, cortes de rajas y venta del grano de maíz, en que se utilizan y aprovechan en conveniente modo y mantienen sus iglesias con buen adorno, y celebran sus fiestas y guachibales según su estilo, y es festividad de algún santo, según queda expresado. "Están de tal calidad sus situaciones, que siguiéndose el paso del viaje que se hace de Goathemala a Chimaltenango se pasa por ellos, con que a su administración no hay impedimento ni de distancia, malos pasos, ni esguaso de algún río que se oponga a el tránsito del camino, y en los tres lugares por el producto de la vecindad se numeran siete mil
103
ciento y ocho habitadores, en que creo por el padrón eclesiástico si se nos comunicara su certificación, subiera a mucho mayor cálculo". Con motivo de la visita pastoral que realizó el arzobispo doctor don Pedro Cortés y Larraz a su diócesis de 1768 a 1770, llegó a la Parroquia San Sebastián El Texar: "Desde el pueblo de Chimaltenango al de San Sebastián del Texar hay una legua, rumbo de entre oriente y norte, a entre poniente y sur. El camino es muy bueno y divertido, llano y con calle de árboles y muchos campos para siembras de maíces y frijoles; se anda en coche. La cabecera del curato es el pueblo de San Sebastián del Texar, con cuatro anexos. ... En el pueblo del Texar hay familias de indios con 26 de ladinos, 193 con 481 personas. ... "La situación de esta parroquia es en esta forma: el pueblo de San Sebastián del Texar está en llanura y sus jacales muy esparcidos, con algunas calles de árboles. Las cosechas de estos pueblos no son abundantes, aunque sí suficientes para su abasto y se reducen a maíces y frijoles y se ayudan llevando leña a Goathemala, gallinas, y aplicándose al trabajo de peones de albañiles. El idioma que se habla en toda la parroquia es el cakchiquel, aunque muchos entienden algo el castellano, con el motivo sin duda de haber bastantes ladinos. "Pasé a la parroquia y encontré la iglesia caída de algunos años, sirviendo la capilla mayor que estaba abierta; entré en la sacristía y la hallé, puedo decir, sin misales, sin vasos sagrados, sin ornamentos y sin la menor decencia, porque barajando todo y confundido se halló un misal o dos rotos, descuadernados, sin las misas correspondientes y del rito de los dominicos, que habían servido antes esta parroquia: una o dos albas, con otras tantas casullas sucias, rotas y maltratadas; un cáliz con dos patenas, y a este tenor algún otro vaso sagrado cascado y mal dorado y en suma, hubo de hacerse, como se hizo, todo: iglesia, ornamentos y vasos, remendando lo que se pudo y haciendo algunos de nuevo. De aquí puede conjeturarse el desgraciado estado de esta parroquia, que con la mezcla de indios y ladinos hay noticia de hallarse en situación bien deplorable y así me lo ha
104
manifestado ministro que estuvo interino en este tiempo; como también el que el culto mayor que se daba con bastante publicidad (lo mismo sucedía en la parroquia de Santiago Sacatepéquez), era a la muerte, diciendo que era más poderosa que Jesucristo, supuesto que le había quitado la vida. En uno y otro pueblo se remedió la publicidad, quemando y destruyendo las estatuas de la muerte; si también ha cesado el culto, lo sabrán los indios". Por el año de 1800 Domingo Juarros escribió en su Compendio ser cabecera de curato dentro del Partido de Sacatepéquez: "San Sebastián del Tejar, cabecera de curato. Hállase plantado en el valle de Chimaltenango: tiene competente vecindario, la mayor parte de éste es de ladinos; hay en tierras de su jurisdicción, un manantial de aguas termales, gran especifico para algunas enfermedades". Conforme publicado por el Archivo General de Centroamérica, en la tabla impresa anexa a la circular del Jefe Político Superior Gabino Gaínza del 7 noviembre 1821 para elección de diputados al Congreso de las Provincias Unidas de Guatemala, con el nombre de Tejar figura perteneciente al Partido de Sacatepéquez. Al repartirse los pueblos del Estado para la administración de justicia por el sistema de jurados, conforme decreto de la Asamblea del 27 agosto 1836 citado por Pineda Mont en su Recopilación de Leyes, se adscribió al Circuito Chimaltenango. También aparece dentro del Círculo Chimaltenango, 4°. Distrito, para elección de diputados a la Asamblea Constituyente, según decreto 225 del 9 noviembre 1878. Ahora pertenece al séptimo distrito electoral. Por acuerdo gubernativo del 30 mayo 1901 se concedió auxilio para introducción del agua potable a la cabecera; la cañería fue suministrado por acuerdo gubernativo del 26 agosto 1926, mientras que por los del 6 diciembre 1948 y 16 febrero 1949 se erogaron los fondos para la introducción del agua potable. El reglamento fue aprobado por la municipalidad en su sesión del 15 octubre 1966, publicado en el diario oficial el 17 noviembre de ese año, modificado en las tasas administrativas por venta de servicios en la sesión municipal del 18 junio 1971, publicado el 23 ese mes y año.
105
El reglamento para el servicio de alcantarillado fue aprobado en punto 4, acta 34, sesión municipal del 4 enero 1972, publicado en el diario oficial el 29 febrero de ese año. Conforme acta de la sesión del 25 octubre 1974 la municipalidad aprobó varias tasas administrativas, lo que se publicó el 13 marzo 1975. Según acuerdo. Gubernativo, del 14 julio 1975 publicado el 1°. Septiembre de ese año, se autorizó a la municipalidad el cobro de arbitrio por alumbrado público. La oficina telegráfica se estableció por acuerdo, gubernativo del 28 mayo 1925; la casa se adquirió según acuerdo gubernativo del 9 agosto 1928. El del 4 junio 1949 abrió al servicio público oficina de 4ª categoría de Correos y Telecomunicaciones, ahora postal de 4ª. Categoría de la Dirección General de Correos y Telecomunicaciones. La mayoría de los habitantes se dedican a la agricultura. Como industria, aunque en grado menor que antes, está la elaboración de ladrillo y teja de barro, de donde le provino su nombre al municipio. El idioma indígena mayoritario es kaqchikel. En la cabecera ha funcionado la escuela urbana mixta Miguel Sulecio Morales, con nocturna anexa, así como conforme a datos recabados, una escuela rural mixta en la aldea San Miguel Morazán, la fiesta titular se ha celebrado en enero, habiendo sido el día principal el 20 en que se conmemora al patrono San Sebastián.
4.2 Personalidades pasadas y contemporáneas Bartolome de Archila Alvaro de Paz (mayordomo de Pedro de Alvarado) Francisco Antonio de Fuentes y Guzmán
4.3 Lugares Turísticos
En este municipio no se cuenta con ningún centro arqueológico que atraiga al turismo únicamente durante sus fiestas titúlales es visitado por personas de diferentes lugares.
106
3. Políti-ca
3.1 Gobierno Local
El gobierno local está conformado de la siguiente manera: Un concejo Municipal formado por diez miembros y 172 empleados en nómina. Alcalde Municipal: Manolo Méndez Sindico I Marvin Muñoz Córdova Sindico II Eva Nicolle Monte Bac Sindico Suplente Rosendo Ixla Velásquez Concejal I Leonel Díaz Carrillo Concejal II Byron Mejía Concejal III Francisco Ordoñez Concejal IV Rudy Santizo Concejal Suplente I Genaro Poron Concejal Suplente II Santiago Andrés
3.2 Organizaciones Civiles Apolíticas Entre la asociaciones civiles del municipio de El Tejar están: Cada una de las comunidades, tiene integrado su concejo de desarrollo pro-mejoramiento, ONGS.
3.3 Organizaciones Políticas Partido Une-Gana
Partido Patriota
Partido Líder
Partido Creo
CASA
FRG
PAN
Winaq URNG maíz
UCN
VIVA
Victoria
EG
107
4. So-cial
4.1 Educación El municipio de El Tejar departamento de Chimaltenango, cuenta con una educación progresiva, el objetivo primordial de las autoridades ediles es erradicar el analfabetismo.
Lugar
Niveles
Prepri-maria
Prima-ria
Básicos Diversifica-do
Otros Proyectos Educativos
Cabe-cera Muni-cipal
EODP
Centro Educativo Mi Escuelita
Colegio Mixto San Sebas-tián
Colegio Sagrada Infancia
Centro Educativo Cristiano Nueva Visión
Colegio
Centro Educa-tivo Mi Escue-lita
Cole-gio San Sebas-tian
Cole-gio Sagra-da infan-cia
Centro Educa-tivo Cris-tiano Nueva Visión.
Colegio Educa-tivo Mixto Juven-tud Empre-sarial.
IEBC DE ENSE-ÑANZA
Colegio Mixto San Sebas-tían
Centro Educa-tivo Cris-tiano Nueva
Colegio Sagrada Infancia
Instituto por cooperativa de Educación Medio ICEM
CONAL-FA
108
Evangéli-co el buen pastor
Cole-gio Evan-gélico el buen pastor
Visión
Colegio Mixto el buen Pastor.
San Miguel Mora-zán
Colegio Mixto en Compu-tación “Mora-zán”
Escuela Oficial de Párvulos anexa a EORM
EODP Santiago de Paz Monte-negro
CEIN-PAIN-
EORM
Cole-gio Mixto en Com-puta-ción Mora-zán
Colegio Mixto en Compu-tación Mora-zan
109
Comu-nidad el Euca-lipto
Escuela Oficial de Párvulos El Eucalipto.
EORM
Cole-gio Evan-gélico Vida Nueva
Cantón Sanju-yú
Escuela Oficial de Párvulos anexa a EORM
EORM
Santo Do-mingo
Centro Oficial de Párvulos Bilingüe, anexa a EORM
Escuela Oficial de Párvulos No. 2
EORM
INEB Con Orien-tación Indus-trial
INED Santo Domingo.
Colo-nia 20 de Octu-bre
EOUM Miguel Sulecio Mora-les
Cantón el Calva-rio
EORM Canton Calva-rio
INEB El Calvario
4.2 Aspectos Económicos Vivienda:
En la actualidad, la mayoría de la casas se construye con diversos materiales contemporáneos como block, lámina, ladrillo y cemento.
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En algunas comunidades que forma parte de la comunidad kaqchikel aún existen viviendas tradicionales edificadas con paredes de vara de carrizo y vigas de madera. El techo es teja, elaborada a base de barro. Algunas tienen paredes con la mitad inferior hechas de adobe y la mitad superior de vara de carrizo. La mayoría de las viviendas tradicionales de la región son construidas con paredes de adobe y techos de teja de barro elaborada en El Tejar, municipio de Chimaltenango. A un costado de las casas puede encontrarse un temascal, que consiste en una pequeña construcción de adobe que utilizan los vecinos de la comunidad para llevar a cabo baños de vapor que sirven para purificar el cuero y el alma. En algunas de las comunidades kaqchikeles aún se realizan partos dentro del temascal, bajo la supervisión de la comadrona. Servicio de Transporte
Se cuenta con transporte extra Urbano, diariamente pasan por la Carretera Interamericana 1 varios buses se dirigen de la ciudad capital al departamento de Chimaltenango, pasando por las entradas principales de los diferentes municipios del departamento, así mismo de Santo Domingo, San Miguel, hacia la cabecera departamental. Servicio Telefónico:
Según información proporcionada por el representante de ventas de TELGUA, existen 1,000 servicios telefónicos, los mismos se encuentran en el área urbana y en la Aldea San Miguel Morazán, así mismo existe un 10 % que cuenta con el servicio de teléfonos celulares, tanto en el casco urbano como en las aldeas san Miguel Morazán y Santo Domingo El Rosario. Infraestructura Servicio de Correos.
La primera oficina telegráfica que se estableció en el municipio fue por Acuerdo Gubernativo de la fecha 28 de mayo de 1925. La casa para la oficina, se adquirió por Acuerdo Gubernativo del 9 de agosto de 1928. Con fecha 4 de junio de 1949, se abrió al servició público una oficina de correos y telecomunicaciones de cuarta categoría y
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pertenecía a la Dirección General de correos y Telégrafos del Ministerio de Comunicaciones. En la actualidad este servicio está privatizado. Este se encuentra ubicado a un costado del edificio municipal, además presta el servicio de King Express. Comunicación Social
Se determinó que en el municipio de El Tejar y sus aldeas las personas que tienen facilidad económica cuentan con televisor, y tienen servicio de cable, por lo que los canales que se pueden observar son los de nuestro país así como también internacionales, se mantienen informados de las noticias por la circulación de los periódicos tradicionales en el país. Idioma
El idioma indígena predominante es el Kaqchikel, pero el 95 % habla el idioma castellano, tanto en el área urbana como en el área rural y el 5 % el idioma kaqchiquel. Composición Étnica
La distribución por etnia del municipio de El Tejar, parte de los habitantes se ubica dentro de la población ladina, seguido por habitantes de los pueblos mayas, kaquchiquel y k´iche.
Religión
Visión del mundo y de la vida
Dentro de la cosmovisión maya kaqchikel, cada elemento y ser que los rodea tiene un simbolismo específico. Mantiene una relación constante y directa con la naturaleza que se ve reflejada en sus cultivos y en su vida cotidiana. La luna constituye un elemento muy importante y en cada fase se realizan diversas actividades: se afirma que si se corta un árbol en luna llena, la leña daré fuego, y viceversa, si se corta en luna nueva, la leña no arderá. Para muchos de los habitantes de la comunidad, la vida no
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tiene fin. Constituye un ciclo interminable que se desarrolla en torno al Sol. El maíz también tiene gran importantica dentro de la cosmovisión kaqchikel por el simbolismo de sus cuatro colores y los cuatro puntos cardinales. Llevan a cabo ritos y danzas ceremoniales con diferentes fines; algunos son para hacer peticiones o agradecimientos a Ajaw (Dios), también para la conmemoración de cambio de cofrades, para pedir por la tierra, por la siembre y para la buena cosecha del maíz. Se menciona también las religiones católicas y evangélicas, predominando la católica.
CARENCIAS DEL SECTOR
1. Falta de documentación que contengan registros históricos más importantes sobre la comunidad.
2. Falta de construcción de viviendas, estas son de materias vulnerables a los desastres naturales.
3. Falta de información actualizada en la página oficial del municipio.
II SECTOR INSTITUCIÓN
ÁREAS INDICADORES
1. Geográfica
1.1 Ubicación La municipalidad de El Tejar, del departamento de Chimaltenango se ubica en 4 calle 3-35 zona 1, frente al parque en la cabecera municipal a un costado del Salón de Usos Múltiples, a un costado de la Iglesia católica y Bomberos Boluntarios. Cuenta con muchas vías de acceso, por la carretera Interamericana CA 1 al oeste-noroeste, 3 km, a la cabecera departamental y municipalidad de Chimaltenango. De El Tejar por la misma CA-1 rumbo este unos 52 km. al km. O frente al Palacio Nacional en la ciudad de Guatemala, origen de la red vial del país. Iglesia 1,765 mts. SNM, lat. 14°38’45’’, long.
2.1 Tipo de Institución: Autónoma 2.2 Región: Localizada en la región occidental del
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2. Localización Administrativa
3. Historia
país 2.3 Área: El edificio municipal dispone del espacio
necesario para que cada una de las unidades cuente con áreas adecuadas de trabajo. Cuenta dos niveles en el primer nivel con 6 ambientes, en el segundo nivel con 10, que son utilizados para el trabajo de las distintas áreas. Por la forma del edificio municipal, hay acceso directo a las oficinas y se cuenta con espacio adecuado para los vecinos que esperan ser atendidos.
3.1 Origen: Por los registros existentes, en 1855 por acuerdo gubernativo del 23 de abril, se segregó del departamento de Sacatepéquez y se anexó al de Chimaltenango, suprimido por acuerdo gubernativo del 8 de marzo 1882 que lo anexó a Chimaltenango, erigiéndose nuevamente por el del 18 de julio 1910, en la Oficina de Estadística, 1892, El Tejar aparece como municipio del departamento de Chimaltenango.
3.4 Épocas Especiales
Feria Titular
Feria La fiesta titular se celebra del 19 al 21 de enero, siendo el día principal el 20, fecha en que la iglesia conmemora el día de San Sebastián patrono del lugar.
Días antes se llevan a cabo varias celebraciones, como el famoso baile de las Abuelitas, baile de disfraces, baile de los fieros, entre otros, pues este 20 de enero se llevo a cabo la presentación de grupos musicales, hubo buena comida típica del lugar, juegos de feria, entretenimiento para toda la familia. Otras ferias que se celebra es la del 20 de octubre, por tener una colonia del mismo nombre y es en ésta donde se lleva a cabo todas las actividades. Celebración de la Santísima Virgen de Mercedes, del 5 al 8 siendo el día principal el 8.
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4. Edificio
Semana Santa:
Durante esta semana la población católica celebra la pasión y muerte de nuestro señor Jesucristo, teniendo una gran participación de los fieles católicos, se realizan procesiones, misas, entre otras, además como parte de semana santa, se realizan diferentes actividades por parte de la municipalidad. Día de los Santos:
El día primero van a enflorar sus difuntos y el día 2 de noviembre que es el día de difuntos, la mayor parte de población visita el cementerio para enflorar. Recreación y Deportes:
En la cabecera municipal de El Tejar se cuenta con un Estadio Municipal de Fútbol en muy buen estado, canchas de básquetbol, donde además se práctica el deporte de Papi-fútbol, Mami-fútbol y boley-ball.
4.1 Locales Disponibles La instalación cuenta con varios ambientes disponibles donde se desarrollas las actividades propias de la institución, que hacen un total de 16 locales ara oficina entre estas se mencionan las siguientes:
Oficina del Despacho Municipal Oficinas de las diferentes dependencias que
funcionan dentro de la municipalidad. Bodega. Servicios sanitarios.
5.1 Mobiliario:
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5. Ambiente y equipamiento
Despacho Alcalde Municipal
03 sofás de cuero color beige 01 Escritorio gerencial. 01 Silla gerencial tapicería negra. 05 Sillas de visita 02 cuerpos con llave. 02 sofás para esperar turno. 01 computadora para uso personal y
administrativo.
Secretaría Municipal
02 archivadores 4 compartimentos
02 computadoras 02 escritorios tipo ejecutivo
01 impresora
01 credenza para impresora. 03 sillas plásticas para espera.
Tesorería municipal
03 archivos 02 escritorios 02 computadoras 01 impresora 02 máquinas de escribir
Oficina municipal de planificación
04 computadoras de escritorio 04 escritorios 04 sillas secretariales 04 impresoras 02 mesas y sillas para dibujo 02 archiveros
Vehículos y Maquinaria
02 Pick Up 01 camioneta agrícola 02 cuatrimotos Camiones para el tren de aseo
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CARENCIAS DEL SECTOR
1. No se cuenta con registros escritos que detallen la historia de la institución, para identificar como fue el origen de la institución y quienes fueron los que la fundaron.
2. No existe área descubierta para la recreación del personal.
III SECTOR FINANZAS
ÁREAS INDICADORES
1. Fuentes de financiamiento
2. Costos
1.1 Presupuesto de la Nación La institución es estatal autónoma esto le permite contar con los recursos constitucionales correspondientes al presupuesto general de la Nación.
1.2 Iniciativa privada: Cooperativa cuenta con un monto de Q 20,000.00
1.3 Venta de productos y servicios Q 192,469.00
1.4 Rentas Q 1,100,000.00
1.5 Donaciones Esto varías de acuerdo a las gestiones con instituciones privadas.
2.1 Salarios Q 45,000.00
2.2 Materiales y suministros Q 150,000.00
2.3 Servicios Profesionales Q 18,000.00
2.4 Reparaciones y construcciones Q 109,000.00
2.5 Mantenimiento Q 500,000.00
2.6 Servicios generales (electricidad, teléfono, agua, entre otros) Electricidad: Q 155,000.00 Teléfono e internet: Q 6,000.00 Agua: Q 150,000.00
3.1 Estados de cuentas
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3. Control de finanzas
Trabaja con dos tipos de cuentas entre las que se mencionan: Cuentas aporte de gobierno y cuenta única empleados.
3.2 Disponibilidad de fondos Cuenta con la disponibilidad de fondos, pero estos varían según la ejecución de proyectos o actividades que se realicen por parte de la institución
3.3 Auditoría Interna y externa: La auditoría interna la realizan de forma cuatrimestral. La auditoría externa se realiza cada año.
3.4 Manejo de libros contables: Cuentan con dos libros contables.
3.5 Otros controles: Utilizan las tarjetas cardex, bodegas, inventarios y almacén.
CARENCIAS
1 Se carece de recursos financieros para implementar programas específicos.
IV SECTOR RECURSOS HUMANOS
ÁREAS INDICADORES
1. Personal operativo
1.1 Total de laborantes La municipalidad cuenta con 172 laborantes de diferentes funciones operativas.
1.2 Tipos de laborantes La institución cuenta con personal profesional, técnico y operativo.
1.3 Asistencia del personal Se cuenta con tarjeta cardex para la asistencia del personal.
1.4 Residencia del personal La mayoría del personal de la institución son habitantes del municipio y de las diferentes aldeas.
1.5 Horarios El horario del personal es de 9:00 a 17:00 hrs. Aunque algunos empleados entran a las 8:00 de la
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2. Personal Administrativo
mañana.
2.1 Personal Administrativo Para su administración el municipio cuenta con un Alcalde Municipal, cargo que actualmente ocupa el PEM Manolo Méndez electo en noviembre del 2011 y tomando posesión el 14 de enero de 2012, el consejo municipal está formado por diez personas, dos síndicos, un síndico suplente, cuatro concejales, dos concejales suplentes, en cada aldea existe Concejo Comunitario de Desarrollo de la comunidad con personaría jurídica. El personal administrativo de la institución es el encargado de dirigir todas las acciones que se llevan a cabo, el mismo se encuentra ordenado jerárquicamente en la siguiente tabla en la que se incluye la información más importante de cada miembro. Concejo Municipal:
Alcalde Municipal: Manolo Méndez
Sindico I Marvin Muñoz Córdova
Sindico II Eva Nicolle Monte Bac
Sindico Suplente: Rosendo Ixla
Velásquez
Concejal I Leonel Díaz Carrillo
Concejal II Byron Mejía
Concejal III Francisco Ordoñez
Concejal IV Rudy Santizo
Concejal Suplente I Genaro Poron
Concejal Suplente II Santiago Andrés
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3. Usuarios
Organizaciones y Participación Social
Comité Pro-mejoramiento
Cada una de las comunidades del Municipio, tiene integrado su comité pro-mejoramiento, sumándose también los grupos de Mujeres y jóvenes. 3.1 Cantidad de usuarios
50 a 75 de lunes a viernes 3.2 Comportamiento anual de personas
3,000 personas que realizan diferentes trámites.
3.3 Clasificación de usuarios por sexo, edad, procedencia: La mayor parte son del municipio 50 % hombres y 50 % mujeres, de 18 años en adelante.
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CARENCIAS DEL SECTOR
1 La institución no cuenta con personal totalmente fijo, ya que están solo por un lapso de tiempo en el trabajo.
2. No se cuenta con apoyo de orientación y capacitación de forma específica para los empleados.
V SECTOR CURRICULUM (para el caso de una institución educativa)
ÁREA INDICADORES
1. Plan de estudios y servicios.
2. Horario Institucional.
1.1 Nivel que atiende Preprimaria Primaria Básicos Diversificado
1.2 Áreas que cubre Área Urbana (cabecera municipal) Área Rural (comunidades y Aldeas)
1.3 Programas especiales Sin evidencia
1.4 Actividades cocurriculares: Se realizan encuentros deportivos y actividades patrias con otros centros educativos en fechas específicas de acuerdo a su planificación.
1.5 Currículum oculto: Sin evidencia
1.6 Tipo de acciones que realiza: Estrictamente educativas.
1.7 Tipo de servicio: Educativos. 2.1 Tipo de horario
Se cuenta con horario establecido, las jornadas matutinas de 07:30 a 12:30, vespertinas de 13:00 a 17:30 y nocturna de 18:30 a 21:00 hrs.
2.2 Maneras de elaborar el horario: El horario se establece de acuerdo a los lineamientos del Ministerio de Educación y el personal que se incorpora debe adecuarse al mismo.
2.3 Horarios de atención para los usuarios: El horario es establecido por parte de la
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3. Material didáctico.
dirección de los establecimientos. 2.4 Horas dedicadas a las actividades normales:
De 7:30 a 12:30; de 13:00 a 17:30 y 18:30 a 21:30
2.5 Horas dedicadas a las actividades especiales: De pende de las actividades y los requerimientos de las autoridades superiores, puede ser en jornada normal o contra jornadas.
2.6 Tipos de Jornadas: Matutinas, Vespertinas y Nocturna.
3.1 Número de docentes que confeccionan su material Sin evidencias
3.2 Número de docentes que utilizan textos: El único texto que se utiliza como apoyo es el Currículo Nacional Base y a criterio de cada uno queda la consulta de otros materiales escritos.
3.1 Tipos de textos que se utilizan Textos de apoyo al docente.
3.2 Frecuencia con que los alumnos participan en la elaboración del material didáctico Depende de la planificación del docente.
3.3 Materias/materiales utilizados Libros de texto, pizarrón de fórmica, marcadores y almohadilla
3.4 Fuentes de obtención de las materias Estas son proporcionadas por el Ministerio de Educación a través de fondos rotativos otorgados a los directores de cada establecimiento.
4.1 Metodologías utilizadas por los docentes.
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4. Métodos y Técnicas/ Procedimientos
En muchos establecimientos se está impulsando la metodología constructivista, innovadoras que respondan a los nuevos paradigmas educativos.
4.2 Criterios para agrupar a los alumnos. Clasificados por edades y grupos Mixtos.
4.3 Frecuencia de visitas o excursiones con los alumnos: Depende de la programación de las comisiones de cultura, basadas en el Plan Operativo Anual (POA)
4.4 Tipos de técnicas utilizadas: Estas están basadas a las que sugiere el Currículum Nacional Base y de acuerdo a las capacitaciones que se le brinda a cada docente.
4.5 Planeamiento: Se efectúa bimestralmente incluyendo los elementos que establece el CNB de los diferentes niveles educativos.
4.6 Capacitación Los docentes participan a las que establece el Ministerio de Educación y algunas propuestas por entidades privadas como de la Municipalidad.
4.7 Inscripciones o membrecía: Las inscripciones se realizan de acuerdo a las fechas establecidas en el calendario Escolar proporcionado por el Ministerio de Educación aprobado por el Congreso de la República.
4.8 Convocatoria, selección, contratación e inducción de personal (y otros propios de cada
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5. Evaluación
institución: En el sector Público únicamente cuando el Ministerio realiza convocatorias informando por los diferentes medios de comunicación, y representados por el Jurado Nacional de Oposición En el sector privado, la selección de personal la realiza el dueño del establecimiento.
5.1 Criterios utilizados para evaluar en general: La evaluación debe ser constante, permanente, formativa
5.2 Tipos de Evaluación:
Diagnóstica, formativa y sumativa.
5.3 Características de los criterios de evaluación: Comprobar el grado de aprendizaje de los estudiantes.
5.4 Controles de calidad (eficiencia, eficacia) Sin evidencia
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CARENCIAS DEL SECTOR
1. Los docentes no cuentan con capacitaciones suficientes. 2. Se desconoce los criterios de evaluación por parte de los docentes. 3. No se manejan controles específicos sobre el desempeño docente.
VI SECTOR ADMINISTRATIVO
1. PLANEAMIEN-TO
1.1 Tipo de planes (corto, mediano, largo plazo) Los planes implementados son a mediano plazo esto depende del período de vigencia del actual Jefe Edil. Plan de Gobierno Local Plan Operativo Anual (POA) Plan Estratégico
1.2 Elementos de los planes Se elaboran en base a la justificación, objetivos, metas y actividades que lleven relación entre sí, para lograr alcanzar los proyectos propuestos, siendo de diversas índoles, de acuerdo a las necesidades y demandas que presenta la comunidad.
1.3 Forma de implementar los planes: Se elaboran en base al plan de trabajo del alcalde y aprobado por el consejo Municipal, se prioriza cada proyecto para la asignación de recursos financieros y el orden en que se ejecutan cada uno. Se considera las solicitudes de los COCODES Y COMUDES de las diferentes aldeas del municipio.
1.4 Base de los planes ( políticas, estrategias, objetivos o actividades) Todos planes dependen del presupuesto con que se cuente, considerando los objetivos y la evaluación de cada plan de trabajo en junta de consejo municipal. En conjunto se toma en cuenta el criterio de la municipalidad en cuanto a sus políticas internas para el desarrollo e implementación de los proyectos.
125
2. Organización.
1.5 Planes de contingencia:
Para desarrollar estos planes la municipalidad presenta sus propias estrategias conjuntamente con la CONRED, previniendo catástrofes dentro de los perímetros de la comunidad.
2.1 Niveles jerárquicos de organización La máxima autoridad está a cargo del señor Alcalde conjuntamente con el consejo municipal.
No. DEPARTAMENTO No. EMPLEADOS
01 DESPACHO MUNICIPAL 01
02 SECRETARIA MUNICIPAL 02
03 AFIM 06
04 RECEPTORIA 02
05 OFICINA MUNICIPAL DE PLANIFICACIÓN
06
06 OFICINA MUNICIPAL DE LA MUJER
03
07 IMPUESTO ÚNICO SOBRE INMEBLE
02
SERVICIO DE AGUA POTABLE
08 PERSONAL DE OFICINA 03
09 PERSONAL OPERATIVO 08
EDUCACIÓN
10 BIBLIOTECA/TÉCNICO DE COMPUTACIÓN
01
11 COMPUTO 01
12 CONSERJES Y SERVICIOS GENERALES
03
13 TESORERÍA MUNICIPAL 02
APOYO A SALUD Y
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ASISTENCIA SOCIAL 14 BOMBEROS
MUNICIPALES 05
15 POLICIA MUNICIPAL 05
OPERATIVOS
16 LIMPIEZA 15
17 GUARDABOSQUES 06
TOTAL DE PERSONAL (EMPLEADOS)
73
2.2 Organigrama:
2.3 Funciones, cargo y nivel
Todas las funciones cargos y niveles son asignados por el señor alcalde municipal, según el manual de puestos y funciones de la municipalidad.
2.4 Existencia de un manual de funciones Si existe el manual de funciones el cual da a
concejo municipal
Director Municipal de Planificación
Secretaria Personal operativo
Alcalde Municipal
127
conocer las normas que deben de seguirse para proceder a realizar actividades específicas. Dentro de este manual se determinan las funciones de cada trabajador.
2.5 Régimen de trabajo: Se establece por el manual de funciones y procedimientos, las indicaciones que el alcalde exponga dentro de los acuerdos que se firmen en el contrato por parte de los empleados de la institución.
2.6 Existencia de manual de procedimientos: Si existe y el control lo lleva a cabo la secretaría municipal.
VIII SECTOR FILOSÓFICO, POLITICO, LEGAL
1. Filosofía de la
Institución.
1.1 Principios filosóficos de la institución
Eficiencia
Se garantiza la mayor rapidez en los trámites y
gestiones municipales, brindando servicios de
calidad.
Eficacia
Hacer bien el trabajo de forma planificada y
organizada
Participación Ciudadana
Gestión institucional con participación de la
ciudadanía en la discusión y toma de decisiones
sobre asuntos del desarrollo local.
Respeto
Las relaciones interpersonales al interior de la
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institución, se sustentara en el respeto y la
consideración generando un ambiente de trabajo
apropiado.
Honestidad
Los funcionarios y personal de la Municipalidad,
realizan sus actividades con honestidad y
coherencia, generando legitimidad y confianza en
los vecinos del municipio.
Responsabilidad
Los empleados municipales desarrollan su trabajo
y cumplen con sus funciones en forma efectiva,
eficiente y oportuna, teniendo como prioridad
lograr el bienestar de los vecinos.
Transparencia
La Municipalidad realiza su gestión haciendo uso
racional y transparente de los recursos financieros,
para realizar la ejecución de obras, programas de
beneficio social y dotación de servicios públicos.
1.2 Visión
Ser reconocida como una Municipalidad modelo,
eficiente y proactiva, con recurso humano
competente que a través de una gestión
transparente, respetuosa de los derechos del
ciudadano, promueva el desarrollo económico y
social del municipio en armonía con el ambiente y
en constante comunicación con la comunidad.
1.3 Misión
129
Somos una Institución autónoma del Estado que
impulsa permanentemente el desarrollo integral
del municipio y resguarda su integridad territorial,
el fortalecimiento de su patrimonio económico, así
como su preservación natural y cultural, sobre
todo promover sin discriminación alguna la
participación efectiva, voluntaria y organizada de
sus habitantes en la solución de sus problemas.
2.1 Políticas institucionales
Gobierno Local: La política general del gobierno
municipal de El Tejar, Chimaltenango, para el
periodo 2014-2016, contempla: Pacto Hambre
Cero: Mediante la implementación de proyectos de
agua potable y saneamiento básico, que mejoran
la calidad de vida de la población, así mismo la
implementación de proyecto productivo (siembra
de hortalizas y hongos) que favorecen la economía
familiar. PACTO FISCAL Y COMPETITIVIDAD:
Mediante el mejoramiento de las vías de
comunicación, construcción y mejoramiento de
pasarelas y mejoramiento de mercado municipal,
se estará contribuyendo a la dinamización
económica local y por ende se estará motivando la
competitividad comercial, esto trae como impacto,
una mejora en la calidad de vida de los habitantes.
PACTO PAZ SEGURIDAD Y JUSTICIA: Se estará
dotando a la población de áreas deportivas y
recreativas, así también se instalaran cámaras de
seguridad en el casco urbano con lo que se espera
contribuir con la seguridad de la población.
130
2. Políticas de la Institución.
2.2 Estrategias
Desarrollar acciones encaminadas a
mejorar la calidad de vida e incrementar el
acceso a servicios básicos, además de
crear un municipio ordenado territorialmente
para atraer inversiones y generar fuentes de
la calidad del ambiente de los habitantes del
municipio con enfoque de gestión de riesgo.
Promover acciones para fomentar la gestión
a la productividad y competitividad, así
como el desarrollo a servicios básicos,
además de crear un municipio ordenado
territorialmente para atraer inversiones y
generar fuentes de ingresos a fin de
garantizar un desarrollo humano.
Promover el acceso a servicios básicos,
además de crear un municipio ordenado
territorialmente para atraer inversiones y
generar fuentes de ingreso a fin de
garantizar un desarrollo humano.
2.3 Objetivos o metas
2.3.1 Objetivos
Velar por el estricto cumplimiento de las
políticas públicas municipales y de los
planes, programas y proyectos de
desarrollo del municipio.
Brindar un buen servicio a la población del
municipio de El Tejar.
Representar al vecino y asegurar la
participación organizada de los vecinos en
131
el gobierno local.
Promover la inversión pública y privada,
para fomentar el desarrollo integral,
sostenible y armónico del municipio.
Promover el Desarrollo Humano orientado
al mejoramiento de la calidad de vida y la
equidad a nivel municipal, el desarrollo
rural y el apoyo a micro y la pequeña
empresa.
Fomentar el bienestar de los vecinos
proporcionando el ambiente adecuado
para la satisfacción de sus necesidades
vitales.
Asegurar la adecuada prestación de los
servicios públicos locales.
2.3.2 Metas
Mejorar el acceso de agua potable y
alcantarillado sanitario en 19 lugares
poblados del municipio al año 2015.
Reducir el deterioro del medio ambiente al
año 2015 y contribuir a la reforestación y
protección del bosque natural para la
conservación de la flora y fauna.
Mejorar la red vial en 15 lugares poblados
del municipio al año 2015.
Mejorar la infraestructura física en 15
lugares poblados del municipio al año
2015.
Reducir la congestión vial en un 25% al
año 2015.
132
3. Aspectos legales
Mejorar los ingresos económicos de las
familias del municipio a través de
proyectos productivos.
3.1 Personería jurídica
El representante legal de la municipalidad es el
alcalde y cuenta con el apoyo de un asesor
financiero y personal jurídico, proveniente de la
ciudad capital, contratados por la Municipalidad y
avalados por el concejo municipal.
3.2 Marco legal que abarca a la institución
La institución se rige a la Constitución Política en
sus artículos 253 al 255, el código municipal y
acuerdos emitidos por el concejo municipal.
3.3 Reglamentos internos
Directamente no se cuenta con un reglamento
interno sino se orienta con lineamientos emitidos
por el despacho municipalidad para acatar ciertas
órdenes y lineamientos que se solicitan seguir
dentro de la institución basándose en los
requerimientos que establecen algunas leyes
como la Constitución Política de la República de
Guatemala y el Código Municipal.
CARENCIAS DEL SECTOR
133
1. La institución no cuenta con un reglamento interno.
2. No cuenta con un Manual de funciones.
3. Las personas que laboran en las diversas dependencias de la
municipalidad desconocen la filosofía de la institución.
134
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES, SEDE CENTRAL LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO E.P.S. EDAD INSTRUCCIONES: Esta encuesta tiene como finalidad obtener información preliminar para la implementación del diagnóstico como parte del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS). Responda las siguientes preguntas según sea su criterio y marque una “X” según corresponda. 1. Considera que el servicio de agua que presta la municipalidad del municipio es suficiente y de buena calidad: SI NO Por qué: 2. Qué opinión tiene acerca de la protección de los nacimientos de agua: 3. Esta Ud., concientizado del buen uso que se le debe dar al agua: SI NO Comente: 4. La municipalidad del municipio tiene entre su plan de gobierno mejorar el servicio de agua para que esta llegue a la mayoría de la población, considera que se está trabajando en eso: SI NO Opine:
135
5. Que aportaría Ud., para proteger los nacimientos de agua de su municipio: 6. Visualiza hacia futuro la escasez o racionamiento de agua en su municipio por contaminación de los nacimientos y el mal uso que se le da a esta: SI NO Comente: 7. Considera Ud., necesario hacer una concientización sobre el buen uso del agua en su municipio y que entidad deba realizarla: 8. Considera que es solo responsabilidad de la municipalidad proteger los nacimientos de agua o hay que involucrar a otras entidades del municipio a que participen: SI NO Cuáles: 9. Podría Ud., como parte del municipio platicarle a otros de la importancia de proteger los nacimientos de agua y que se haga buen uso de ella: SI NO Qué les platicaría: 10. Que opina sobre elaborar una guía para informar a la población sobre la importancia de proteger los nacimientos de agua constantemente y darle buen uso por parte de la comunidad:
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Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Sede Central Plan sábado Ejercicio Profesional Supervisado CATEDRÁTICA ASESORA: M.A ANDREA DEL VALLE CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO EPS DEL 1 AL
30 ABRIL 2014
No. ACTIVIDADES ABRIL MAYO
SEMANA SEMANA
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Planificación de diseño y elaboración de la Guía
2 Investigación bibliográfica de los temas
3 Elaboración de Guía y sus fases
4
Elaborar la planificación de las sesiones de trabajo de acuerdo a las fases que constan la guía
5 Primera revisión de la Guía con la Asesora
6 Organización de jornada de reforestación
7 Organización de jornada de reforestación con estudiantes del nivel primario
8 Preparar y reproducir el material de apoyo para la socialización de la Guía
9 Segunda revisión de la Guía con la Asesora
10 Presentación de la Guía al Alcalde y Consejo para su aprobación
11 Día de reforestación en el bosque Tzanjuyú
12 Solicitar el espacio de tiempo para realizar la socialización de la Guía con entidades afines
137
13 Socialización de la Guía con entidades afines
14 Reproducción de Guías
15 Entrega de Guías a: Sr. Alcalde , Dirección Municipal de Planificación y Biblioteca Municipal
138
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía Sede Central Ejercicio Profesional Supervisado Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa Estudiante: Sergio Alejandro Martín Franco Cabrera Carné: 200918589 Para realizar la evaluación final del proyecto consistente en la elaboración de la Guía acerca de la protección de los nacimientos de agua y buen uso de esta, se estructuró la siguiente encuesta, la cual está dirigida al director de la Dirección Municipal de Planificación de la comuna de El Tejar, departamento de Chmaltenango. INSTRUCCIONES: Lea detenidamente cada una de las preguntas y conteste marcando con una “X” la opción que considere correcta. 1. ¿ Considera que la elaboración de una Guía basada en la protección de nacimientos de agua y el buen uso de esta es importante para la comunidad? SI NO 2. ¿ Cree usted que la socialización de la Guía se puede desarrollar solamente a nivel escolar? SI NO 3. ¿ Considera factible la socialización de la guía con otros grupos sociales? SI NO 4. ¿ Considera conveniente que solo las autoridades municipales y entidades afines tomen iniciativas para disminuir los problemas ambientales de la comunidad de El Tejar? SI NO 5. ¿ Ha observado cambios de actitud con relación al tema de protección de nacimientos de agua y buen uso de esta en la comunidad educativa? SI NO
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6. ¿ Considera de relevancia que se sigan desarrollando proyectos educativos acerca de la educación ambiental en su comunidad? SI NO 7. ¿ Está dispuesto a seguir apoyando otros proyectos que tengan que ver con la protección de nacimientos de agua y buen uso de esta? SI NO 8. ¿Invitarían a otras instituciones afines a la comuna para que se hagan participes en el seguimiento de la socialización de la Guía? SI NO 9. ¿Realmente considera que la Guía sobre protección de nacimientos de agua y buen uso de esta beneficia a la comunidad de El Tejar? SI NO 10. ¿Considera que otros municipios vecinos puedan beneficiarse al saber que El Tejar cuenta con una Guía sobre protección de nacimientos de agua y buen uso de esta? SI NO
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ANEXOS
Foto de información del municipio de El Tejar, Chimaltenango
Escudo de la municipalidad de El Tejar, Chimaltenango
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Mapa ubicación de El Tejar Chimaltenango
PEM Manolo Méndez García, Alcalde Municipal El Tejar, Chimaltenango
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Observaciones
Caminata en búsqueda de los nacimientos vírgenes.
Nacimiento virgen sin protección alguna todavía
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En esta fotografía puede verse ya algunos trabajos en la Protección de los nacimientos de agua, pero falta darles continuidad ya que se puede observar el grado de contaminación del agua.
Acá se puede observar algunos nacimientos completamente
protegidos, pero hay que completar a nivel municipio.
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Etapa de Reforestación
Bosque Tzajjuyú donde se efectuo la etapa de reforestación
Estudiantes que colaboraron en le etapa de reforestación.
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Grupo de estudiantes con herramientas para la etapa de reforestación.
Grupo de epesistas con el Consejal I de la municipalidad de El Tejar, Chimaltenango, ya consensuando los módulos y guía a trabajar.
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Entrega del producto terminado
Entrega formal de la Gúia de Protección de nacimientos de agua al representante del Sr. Alcalde.
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Guía terminada siendo entregada al representante del Sr. Alcalde Municipal.
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Producto final entregado
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La M:A: Andrea del Valle, asesora de EPS presente en la entrega del producto
final
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Grupo de epesistas en la entrega del producto final en la Municipalidad de El Tejar
Chimaltenango, con el representante del Sr. Alcalde y la M.A. Andrea del Valle, asesora de EPS
