semiotica y retorica de la imagen
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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO ARTE Y HUMANIDADES
LICENCIATURA EN : DISEÑO GRÁFICO
ASIGNATURA SEMIOTICA Y RETORICA DE LA IMAGEN
SERIACIÓN NINGUNA
SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE CUARTO SEMESTRE
FECHA DE REALIZACIÓN DICIEMBRE 2006
HORAS CON DOCENTE
HORAS INDEPENDIENTES
TOTAL DE HORAS SEMANA
TOTAL DE HORAS SEMESTRE CRÉDITOS ESCENARIOS
ACADÉMICOS3 2 5 75 4.7 Restiradores
OBJETIVO GENERAL
El estudiante identificará las posturas contemporáneas de la semiótica y la retórica de la imagen, con el fin de proyectar propuestas de comunicación visual vinculadas al diseño gráfico.
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 11. Fundamentos de las teorías de los signos
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante analizará los fundamentos de la teoría semiológica y semiótica, con el propósito de interpretar su vinculación con la comunicación visual.
HORAS:30
CD 9/ 6 AI
SESIÓN FECHAHORAS DE LA
SESIÓNDESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMASESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE INDEPENDIENT
ES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR SESIÓN
1 y 2 Enero 3 1.La Teoría de Peirce1.1 Principios semióticos1.2 El signo triádico1.3 Desarrollo de la
semiótica
-Presentación del curso-Criterios generales de trabajos
- El origen de la semiótica.
-Fundamentos básicos de la semiótica de Peirce.
-Elementos que componen la teoría semiótica y su relación con el diseño gráfico.
Ensayos sobre:
-Elementos básicos de la semiótica Peirciana. DD, VG
-Análisis de carteles publicitarios. DD, VG
-Discusión sobre la relación de la semiótica y el diseño gráfico. (dinámica grupal coordinada por el profesor) DD, CE, DI
-Exposición de la semántica, sintáctica y pragmática en la estructura de un mensaje de diseño. CE, El, DC
Evaluación por clase ;
Cuidando la parte de análisis y síntesis de contenido en los ensayos.
Por medio de una rubrica que evaluará los siguientes criterios:
-Liderazgo-Responsabilidad-Comunicación efectiva
CañónComputadora
Sexe NestorDiseño.comEd.Paidos
López Rodriguez, Juan ManuelSemiótica de la comunicación gráficaEd. UAM
DesignsIconismo. El sentido de las imágenesEd. Gedisa
Bertuccelli, Papi MarcelaQué es la pragmáticaEd. Paidos
3 y 4 Febrero 3 2.La propuesta de Saussure2.1 Semiología y lingüística
-Los elementos básicos que componen la teoría de
Ensayos sobre:
-Elementos
-Exposición sobre los elementos que componen la semiología y su ingerencia lingüística en campañas
Evaluación por clase ;
Cuidando la
Por medio de una rubrica que evaluará los siguientes
CañónComputadora
Sexe NestorDiseño.comEd.Paidos
SESIÓN FECHAHORAS DE LA
SESIÓNDESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMASESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE INDEPENDIENT
ES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES
(EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR SESIÓN
2.2 El signo binario2.3 Códigos y funciones del signo2.4 Evolución de la semiología
Saussure
-Su aplicación en los mensajes de diseño
-Los signos y sus funciones en el diseño gráfico
básicos de la semiología DD, VG
-Análisis de slogans publicitarios. DD, VG
publicitarias. DD, CE, DI
-Exposición de análisis de slogans para campañas publicitarias, delimitando su influencia en un contexto específico. CE, El, DC
parte de análisis y síntesis de contenido en los ensayos.
criterios:
Liderazgo-Responsabilidad-Comunicación efectiva
López Rodriguez, Juan ManuelSemiótica de la comunicación gráficaEd. UAM
Saussure F.Curso de lingüística generalEd. Losada
Eco, HumbertoSignoEd. Labor
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UNIDAD 2Modelo de Hjelmslev y Barthes
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante analizará la postura estructuralista tetrádica, con el fin de apreciar los niveles denotados y connotados de la semiología en la comunicación visual.
HORAS:20
CD 12/ 8AI
SESIÓN FECHAHORAS DE LA
SESIÓNDESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMASESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
5-10 Febrero 3 2. Los planos del signo2.1 Plano de la materia de la expresión 2.2 Plano de la forma de la expresión
- Origen del modelo de Hjelmslev y Barthes
-Elementos que componen a la teoría tetrádica
Ensayos sobre:
- Los elementos básicos de la semiótica HjelmslevDD,EM, VG
- Análisis del libro: El perfume de acuerdo a la semiótica tetrádica DD, CE,DC
-Discusión sobre la relación de la semiótica tetrádica y su analogía con otras teorías semióticas (dinámica grupal coordinada por el profesor) DD, CE, DI
-Valoración del análisis del libro para fundamentar el proyecto publicitario DD, DC, DI,VG.
Evaluación por clase ;
Cuidando la parte de análisis y síntesis de contenido en los ensayos.
Por medio de una rubrica que evaluará los siguientes criterios:
-Liderazgo-Responsabilidad-Comunicación efectiva
Nivel de Síntesis y Análisis de los proyectos.
-CañónComputadora
Barthes R.Elementos de semiologíaEd.Alberto corazón
Lizarazo, DiegoLa función filmicaEd. UAM Xochimilco
Barthes Roland y otrosLa semiologíaEd. Tiempo contemporáneo
Sexe NestorDiseño.comEd.Paidos
Zunzunegui, Santos; Pensar la imagenEd. Catedra
SESIÓN FECHAHORAS DE LA
SESIÓNDESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMASESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
11-12 Febrero 3 Examen primer parcialRetroalimentación
Examen 50%Ensayos y Análisis 50%
13 – 14 Marzo 3 2.3 Plano de la materia del contenido2.4 Plano de la forma del contenido .2.5 El nivel denotado2.6 El nivel connotado.
La parte denotada y connotada de los signos de acuerdo a la teoría tetrádica.
Entrega del análisis del libro generando la fundamentación para un proyecto publicitario. DD, VG
Elaboración de fundamentación del la campaña bajo los criterios de la teoría tetrádica. DD, CE, DC
Primeras ideas conceptuales sobre la campaña publicitaria CE, El, DC.VG, DI
Evaluación por clase ;
-Fundamentación de la campaña a partir del análisis del libro.-Fase conceptual del proyecto para la campaña publicitaria
Por medio de una rubrica que evaluará los siguientes criterios:
-Liderazgo-Responsabilidad-Comunicación efectiva
Nivel de Síntesis y Análisis de los proyectos.
CañónComputadora
Barthes R.Elementos de semiologíaEd.Alberto corazón
Lizarazo, DiegoLa función filmicaEd. UAM Xochimilco
Barthes Roland y otrosLa semiologíaEd. Tiempo contemporaneo
Sexe NestorDiseño.comEd.Paidos
Zunzunegui, Santos; Pensar la imagenEd. Catedra
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 3La semiótica de la narración
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante identificará los principios del cuadrado semiótico y su relación con la narrativa visual, a fin de descubrir la intención del mensaje en la comunicación visual.
HORAS:20
CD 12 / 8AI
SESIÓN FECHAHORAS DE LA
SESIÓNDESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMASESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
15-20 Marzo 3 3.1El cuadrado semiótico de Greimas
3.2 La enunciación3.2.1 El enunciado y la enunciación3.2.2 lo locutorio, lo ilocutorio y lo perlocutorio3.2.3 Estructura del enunciado3.2.4 La temporalidad3.2.5 La espacialidad3.3 La semiótica pasional
-Elementos que componen el cuadrado semiótico
-La narrativa en la comunicación visual.
Ensayos sobre:
- Los elementos del cuadrado semióticoDD, VG
-Análisis de la película: El perfume de acuerdo al cuadrado semiótico. DD, CE,DC-Análisis de película generando la fundamentación para un proyecto publicitario. DD, VG
-Diferenciación de cada uno de los elementos del cuadrado semiótico y su analogía con otras teorías semióticas (dinámica grupal coordinada por el profesor) DD, CE, DC
-Revisión del contenido del análisis de la película EL PERFUME para fundamentar el proyecto publicitario DD,CE, DC
Evaluación por clase ;
Cuidando la parte de análisis y síntesis de contenido en los ensayos.
Por medio de una rubrica que evaluará los siguientes criterios:
-Liderazgo-Responsabilidad-Comunicación efectiva
Nivel de Síntesis y Análisis de los proyectos.
-CañónComputadora
Lizarazo, DiegoLa función filmicaEd. UAM Xochimilco
Designis, IconismoEl asentido de las imágenesEd. Gedisa
Fabri PaoloEl giro semióticoEd. Gedisa
Austin, JohnComo hacer las cosas con palabrasEd. Paidós
SESIÓN FECHAHORAS DE LA
SESIÓNDESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMASESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
21-22 Abril Examen segundo parcialRetroalimentación
Examen 50%Ensayos y Análisis 50%
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICODIRECCIÓN ACADÉMICAPLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 4Principios de la retórica de la imagen
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante interpretará los fundamentos de la retórica de la imagen, con el fin de diseñar comunicación visual.
HORAS:20
CD 12 / 8AI
SESIÓN FECHAHORAS DE LA
SESIÓNDESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMASESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
23-26 Abril 3 4.1 Fundamentos de la retórica4.2 Partes de la retórica clásica4.3 Figuras retóricas4.4 Operaciones retóricas4.4.1 Adición4.4.2 Sustracción4.4.3 sustitución4.4.4 Cambio
4.5 El argumento retórico4.5.1 Deductivo4.5.2 Inductivo4.5.3 Construcción
-El origen de la retórica.
-Las partes básicas de la retórica.
-Las figuras retóricas básicas.
-Las figuras retóricas y sus operaciones en mensajes visuales.
Elaboración del argumento retórico para una campaña
Ensayos sobre:
- Las partes de la retóricaDD,EM, VG
-Análisis de figuras retóricas en :
-El libro EL PERFUME-Adaptación cinematográfica-Campañas publicitarias.DD, CE,VG,MI,DC
Elaboración del argumento a partir de los análisis
-Análisis de figuras retóricas en campañas publicitarias, social y cultural.DD, CE, DI
-Revisión análisis de figuras retóricas en la película y el libro EL PERFUME para generar el proyecto publicitario. DD,VG, DC,DI
-Revisiones por clase del
Evaluación por clase ;
Cuidando la parte de análisis y síntesis de contenido en los ensayos.
Evaluación por clase ;
Cuidando la parte
Por medio de una rubrica que evaluará los siguientes criterios:
-Liderazgo-Responsabilidad-Comunicación efectiva
Nivel de Síntesis y Análisis de los proyectos.
Por medio de una rubrica que evaluará los siguientes
-CañónComputadora
-CañónComputadora
Sexe NestorDiseño.comEd.Paidos
Tomas AlbaladejoRetóricaTextos de apoyo lingüísticoEd. Síntesis
Tapia AlejandroDe la retórica a la imagenEd. UAM
López Rodríguez, Juan ManuelSemiótica de la comunicación gráficaEd. UAM
SESIÓN FECHAHORAS DE LA
SESIÓNDESGLOSE DE
TEMAS Y SUBTEMASESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE SUBHABILIDADES (EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON
DOCENTES)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE
SUBHABILIDADESMATERIAL DIDÁCTICO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS POR
SESIÓN
27-30 Mayoargumental publicitaria; (EL
PERFUME) considerando:
La semiótica Peirciana, Hjelmslev,
La narrativa de Barthes y Greimas.
El argumento retórico
anteriores (película y libro); sobre:
- La parte semiótica semiológica a aplicar en la campaña publicitaria.DD, CE,VG,MI,DC
argumento.
-Revisión de:SemánticaSintácticaPragmática y retórica del cartel publicitario. DD,VG, DC,DI
de análisis y síntesis de todos los elementos que configuran el fundamento argumentativo, para el proyecto publicitario.
criterios:
-Liderazgo-Responsabilidad-Comunicación efectiva
Nivel de Síntesis y Análisis de los proyectos.
Operaciones retóricas, en:http://comunicación.idoneos.com/index.php/339176
David Carson Contra Aristóteles: Análisis retórico del diseño gráfico en:http://www.inusual.net/index.phpopcion=com_content&task=view/id=55&Itemid=90
31 y 32 Mayo Examen tercer parcialRetroalimentación
Examen 50%Revisiones y proyecto 50%
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
DESIGNIS, Iconismo. El sentido de las imágenes;Ed.Gedisa, Argentina 2003
Esqueda, Román. El juego del diseño, un acercamiento a sus reglas de interpretación creativa. Designio- Encuadre. México. 2003
Lizarazo Arias, Diego. La función fílmica. Semiótica y estética de la interpretación cinematográfica; Ed. UAM-Xochimilco, México 2004
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SUGERIDA POR EL DOCENTE:
BARTHES, R; Elementos de semiología; Ed. Madrid; Alberto Corazón. 1971
Barthes, R: Mitologías ; Ed. Madrid, Siglo XXI, 1980
Chandler, D; semiotics: the basicsEd- londres: Routledge, 2001
De la Torre, G ; El lenguaje de los símbolos gráficos ; Ed. México limusa 2000
González, C. Imagen y sentido: elementos para una semiótica de los mensajes visuales. México. UNAM. 1996
Hodge, R. &Kress, G. Social semiotics. Ihaca, New York: Cornell University Press 1998
Klinkenberg, J. Précis de Cémiotique générale. Paris: Louvain.la Neuve 1996
Klinkenberg, J. La semiótica visual: grandes paradigmas y tendencias de línea dura en Semiótica de lo visual. Topicos del Seminario, 13. México :BUAP, 2005
Saussure, F. Curso de lingüística general Buenos aires, Losada 1945
Veron, E. Semiosis Social, Barcelona Gedisa.