Seminario Nuevas Tecnologías y comunicación

Grupo Congreso.

Prof. Evelyn Lopez

Nuestro desarrollo humano ha tenido como protagonista la comunicación, con ella ha sido posible enviar mensajes de todo tipo permitiendo que unos y otros se pudiesen entender, esto es fácil de comprender hoy, sin embargo no lo fue en los tiempos antiguos donde solo era posible comunicarse con la voz, los gestos o algún tipo de señas. Sin embargo el hombre siempre se las ha ingeniado para solucionar esta situación y es ahí donde la tecnología ha entrado a ser protagonista para facilitar las cosas,

Un poco de historia….

5000 AC GRIEGOS

ROMANOS AZTECAS 1729 1801 1837 1861 1878

Diferentes culturas para comunicarse utilizaban diversos medios ( gestos, símbolos, dibujos, fuego, escritos etc

Electricidad transmisión

Líneas telegráficas en todo EEU.U

1° central telefónica

1915 1925 1946 1955 1957 1959 1969

Radio AM Televisión 1° sist de transmisión móvil

Fibra de vidrio

1° satélite lanzado

Circuitos integrados

1°computadora

1977 1989

Telefoníacelular

Internet

INTERNET

ALUMNODOCENTE

EDUCACIONAparecen nuevos roles

• Como consumidor de información producida por otros usuarios,

• Participación en redes sociales, chats, correos

• Acceso a información, imágenes sonidos etc.

• Accesos a sitios educativos

• Medios de construcción• Gestión de información

• Experimentar la globalización

• Nuevas formas de comunicación virtual

• Trabajar con un medio de construcción

• Colaborar y cooperar• Internet como

recurso de información y metodológico

VENTAJAS

Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir

Ayuda a aprender de otros y con otros

Facilita el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo problemas

Estimula el desarrollo y uso de destrezas de colaboración e interacción

Estimula el desarrollo y uso de destrezas sociales y cognitivas

DESVENTAJAS

• La cantidad y calidad de información circulante

• El tiempo que el profesor y alumno requiere para navegar

• La estabilidad de las conexiones

• Las metodologías de trabajo aún son inmaduras

• La carencia de evaluación de experiencias educativas con el uso de Interne como medio

Internet: puede ser una herramienta pedagógica poderosa que si podemos usarla con una metodología apropiada, con objetivos y metas claras y realistas y potenciando su valor agregado en el aprender