1

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LAS AMERICAS

CARRERA DE PUBLICIDAD

CURSO: SEMINARIO DE GRADUACION

CODIGO: P-035

1. DESCRIPCION DEL CURSO

Parte del proceso de formación de los y las estudiantes en Publicidad

culmina con el desarrollo de un proyecto de investigación y la

elaboración de una propuesta en el área de comunicación. Sirve para que

se pueda condensar los conocimientos adquiridos a lo largo de la Carrera

y puedan exponerlos en una defensa pública, donde demuestren el mérito

para convertirse en graduados (as).

La responsabilidad de la Dirección de la Carrera de Publicidad es brindar

el espacio académico para el desarrollo de este proyecto en donde se

pueda ir articulando a través de diferentes herramientas y recursos

teóricos, metodológicos e intelectuales, las etapas para culminar

exitosamente el proceso.

2. OBJETIVOS DEL CURSO

2.1 OBJETIVO GENERAL

Propiciar las condiciones metodológicas necesarias para que los y las

estudiantes desarrollen un proyecto de investigación que incluya una

propuesta de comunicación en donde se viertan los conocimientos

adquiridos durante su proceso de formación.

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

2.2.1 Brindar elementos teóricos para que los y las estudiantes

desarrollen un trabajo de campo desde una propuesta metodológica acorde

con los estudios de mercado, dirigida a un público o producto en

particular; a través de un proceso de análisis crítico y de confrontación

teórica.

2.2.2 Procurar que los y las estudiantes realicen una propuesta de

comunicación producto de la investigación de mercado, donde viertan

idónea y creativamente los conocimientos adquiridos a través de su

proceso de formación en la carrera de publicidad.

2.2.3 Brindar a los y las estudiantes el espacio académico para que

defiendan públicamente su propuesta de investigación, con el fin de ser

evaluados por un tribunal examinador.

2

3. CONTENIDO DEL CURSO

Semana 1

Revisión del programa y cronograma de actividades: orientaciones

generales. Es una clase introductoria y se asigna las tareas a cumplir

en cada sesión.

Semana 2

Revisar la introducción (terminada). Dar orientaciones para elaborar

Marco Teórico.

Semana 3

Revisión del avance del Marco Teórico (sesión personalizada).

Semana 4

Revisar Marco Teórico (terminado). Orientaciones para elaborar Marco

Metodológico e instrumentos de investigación de campo.

Semana 5

Revisar avance del Marco Metodológico (sesión personalizada).

Semana 6

Revisión del Marco Metodológico (terminado). Orientaciones para

desarrollar el capítulo III: Análisis de resultados y aportes.

Semana 7

Revisar la elaboración de los instrumentos de investigación de campo y

avance del capítulo III.

Semana 8

Revisar avance del capítulo III y orientaciones para la propuesta de

comunicación.

Semana 9

Revisar capítulo III (terminado) y orientaciones para elaborar

conclusiones, recomendaciones, anexos y hojas preliminares.

Semana 10

Revisar conclusiones, recomendaciones, anexos y hojas preliminares.

Semana 11

Revisión final a todas las correcciones indicadas en las sesiones

anteriores y avance del texto final.

Semana 12

Revisión del documento final y aprobación para revisión filológica.

Orientaciones para elaborar la presentación de la defensa de la

investigación.

Semana 13

Revisar la presentación en Power Point para la defensa de la

investigación.

3

4

Semana 14

Se inicia la defensa de Seminarios de Graduación y Tesis.

Semana 15

Culmina el proceso de elaboración y defensa de tesis.

4. METODOLOGIA Y EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Las clases serán desarrolladas en un clima de comunicación que propicie

la discusión y el intercambio colectivo de criterios.

El desarrollo de las lecciones, contendrá clases magistrales sobre

conceptos o unidades relacionadas con la investigación científica, que

serán íntegramente desarrollados por el docente.

A su vez, para desarrollar el sentido crítico e investigativo de los

estudiantes, éstos mientras realizaran su investigación tendrán acceso a

una conversación de carácter individual, según corresponda en

programación indicada por el docente, la misma que considerará las

interrogantes que el estudiante tenga en cuanto de su investigación.

Asimismo, se podrán considerar las instancias de corrección al proyecto

de investigación.

5. SISTEMA DE EVALUACION (CON MERCADEO PERSONAL)

La distribución de puntos y los temas a evaluar será de la siguiente

forma:

Modalidad de evaluación Primera evaluación 10%

Segunda evaluación 10%

Trabajo escrito 40%

Defensa de la Investigación 30%

Charla de Mercadeo Personal 10%

Total 100%

La nota mínima para aprobar el curso de Seminario de Graduación es de 80.

Es responsabilidad del Director de Carrera (DC), asignar los puntos

correspondientes a cada tópico por evaluar.

La presentación del proyecto, se efectuará de acuerdo como lo determine

el Director de Carrera, asimismo el alumno será evaluado por un Jurado

que será integrado por al menos tres personas, que serán: 1.- el Director

de la Carrera, 2.- el Tutor de Tesis y 3.- el Lector de Tesis.

6. MATERIALES Y EQUIPOS REQUERIDOS

6.1 Fotocopia para lecturas adicionales.

6.2 Herramientas de Multimedia.

6.3 Pizarra acrílica.

6.4 Marcadores.

5

7. BIBLIOGRAFIA

Libro de texto:

Hernández Sampieri, Roberto Fernández Collado, Carlos Baptista Lucio,

Pilar Metodología de la Investigación. Editorial McGraw Hill.

Cuarta Edición. México. 2007.

Libros de consulta:

Barrantes Chavarría, Rodrigo Investigación un camino al conocimiento.

Análisis Cualitativo y Cuantitativo. Editorial EUNED, Tercera Edición,

San José, 2006.

Gallardo, Elio Investigación Académica. Editorial EUNED. 10ma.

Segunda Edición. San José. 2006.

Gómez Barrantes, Miguel Elementos de Estadística Descriptiva. Editorial

EUNED. Tercera Edición. Costa Rica. 2009.