SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

LUNES:

Asamblea:

Cantamos la canción de “Buenos días”:

https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0

y los “Días de la semana”

https://www.youtube.com/watch?v=sV0kmeTyVqA

“Una semana en el nido”.

https://www.youtube.com/watch?v=5K8Sz-nJbBA

Recordad que hoy es LUNES y hay que levantar los brazos en este día.

Hoy hemos empezado un nuevo mes: JUNIO.

Contamos los días que tiene: 30.

En este mes empieza una nueva estación, el verano, que será cuando empiecen las

vacaciones.

Hemos cambiado de vagón ahora estamos en el nº 6.

Escribimos: LUNES 1-6-2020

Aprendemos el refrán y explicamos su significado. Que ese día es el más largo

del año. “En junio el 21 es largo como ninguno

Durante esta semana seguimos aprenderemos esta poesía: PREGUNTÓN.

El trabalenguas del cangrejo.

Os dejo un mensaje para “mis chic@os”

😊 MENSAJE PILI

🔊 "PREGUNTÓN"

TRABALENGUAS:

Psicomotricidad

Seguimos insistiendo en la importancia del ejercicio y la actividad para el desarrollo

integral del niño. En este enlace os propongo actividades muy sencillas para realizar

con ellos en casa.

https://www.youtube.com/watch?v=E9BgJoY_mDE

Lecto-escritura.

“LA GALAXIA DE LAS LETRAS”

FICHA 17: Repasar las sílabas y unirlas con las que sean iguales. Las podéis leer con

ellos. Debajo de los dibujos hay que escribir el nombre correcto tachando la sílaba

que sobra. 1º con lápiz y después con rotulador.

En el dorso de la ficha repasar las palabras y hacer un dibujo de cada una de ellas.

Os enlazo esta actividad interactiva de la letra “m” para que vayan leyendo. Para

enviármela sólo hay que poner el nombre del niño.

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=4%20A%C3%91OS&s=LENGUAJE&t=3qo

x7xr4nl&l=kk&i=dnxszo&r=vp

Método globalizado Friendly

En el dorso de la ficha continuar los grafos.

Apoyo de Compensatoria

Para ver la tarea de cada sesión pincha AQUÍ

MARTES:

Asamblea:

Canciones que están puestas en el lunes.

Recordad que hoy es MARTES y hay que levantar los brazos en este día.

Contamos los días que tiene: 30.

Hemos cambiado de vagón ahora estamos en el nº 6.

Escribimos: MARTES 2-6-2020

Aprendemos el refrán y explicamos su significado. Que ese día es el más largo

del año. “En junio el 21 es largo como ninguno”

Durante esta semana seguimos aprenderemos esta poesía: PREGUNTÓN.

El trabalenguas del cangrejo.

Lógico-matemática:

FICHA 15 CONTENIDOS: Descomposición del nº 6. Repartir 6 pinturas en dos botes

de todas las maneras posibles y verbalizar cada una de las combinaciones: (2-4; 1-5; 3-

3..) repartir los huevos con los troqueles y los pollitos de manera diferente para que

haya 6.

FICHA 21 CONTENIDOS: Suma. Hacer sumas con diferentes objetos. Si tengo dos

pinturas y me dan otras 3, ¿Cuántas tengo en total? Contar los cactus y repasar la

suma. Contar las serpientes y dibujar cuántas hay en total.

El laboratorio del ogro. Juego de sumas.

https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/labratorio-del-ogro-1

Lecto-escritura.

Jugamos al veo-veo, buscando palabras que lleven el sonido “m.” y las escribimos en un

folio o en el cuaderno. (MAMÁ, MAPA, MILA, MALO, PUMA, MAPA)

Método globalizado Friendly

Inglés: Vídeos

Saludos

Rainbow colours

Emociones

MIÉRCOLES:

Asamblea:

Canciones que están puestas en el lunes.

Recordad que hoy es MIÉRCOLES y hay que levantar los brazos en este día.

Hemos cambiado de vagón ahora estamos en el nº 6.

Escribimos: MIÉRCOLES 3-6-2020

Aprendemos el refrán y explicamos su significado. Que ese día es el más largo

del año. “En junio el 21 es largo como ninguno

Durante esta semana seguimos aprenderemos esta poesía: PREGUNTÓN.

El trabalenguas del cangrejo.

Método globalizado Friendly

FICHA 18 CONTENIDOS:

trazo semicircular

enlazado, adquisición.

Cantar la rima del

cocodrilo. Repasar con

color verde los trazos del

cocodrilo, de azul los del

agua y pegar virutas de

cera verde en la cabeza y

cola del cocodrilo. En el

dorso repasar y continuar

los trazos.

Lecto-escritura.

“LA GALAXIA DE LAS LETRAS”

FICHA 18: Repasar las frases con lápiz, rotulador. Leerlas y colorear el dibujo

correspondiente.

Leed con ellos la página de la letra “m”.

En el dorso de la ficha vamos a escribir letras “m y M” con la direccionalidad

correcta.

Para practicar la letra “m”.

https://www.edu.xunta.gal/centros/ceippontedexubia/aulavirt

ual2/mod/jclic/view.php?id=967

Inglés: Vídeos

Días de la semana

numbers 1 to 10

Goodbay

Apoyo de Compensatoria

Para ver la tarea de cada sesión pincha AQUÍ

JUEVES:

Asamblea:

Canciones que están puestas en el lunes.

Recordad que hoy es JUEVES y hay que levantar los brazos en este día.

Escribimos: JUEVES 4 -6-2020

Aprendemos el refrán y explicamos su significado. Que ese día es el más largo

del año. “En junio el 21 es largo como ninguno”

Durante esta semana seguimos aprenderemos esta poesía: PREGUNTÓN.

El trabalenguas del cangrejo.

Adivinanza:

Tengo una melena

Soy fuerte y muy veloz

Abro la boca tan grande

Que doy miedo con mi voz. (el león)

Plástica:

Imaginad que vais de viaje al paisaje

de la lámina. ¿Con qué animales

podríais encontraros? Dibujar más

animales que nos podemos encontrar

en la selva.

Método globalizado

Friendly

FICHA 16 CONTENIDOS: Discriminación de muchos/pocos. Colocar en un recipiente

muchos garbanzos y en otro pocos y verbalizar. Pegar muchos patitos en la hierba y

pocos en el agua.

FICHA 17 CONTENIDOS: Identificación de los animales de la granja. Memorización e

interpretación de la canción. Pegar los conejos, las gallinas, la vaca, el perro y el gato.

Rodear los animales que nombra la canción. Los animales que no se han pegado pegarlos

en el dorso de la ficha. Y explicar por qué no se han pegado en la granja.

Escuchar y aprender la canción. “MIRA MIS PATITOS”

🔊 MIRA MIS PATITOS

Valores.

Vamos a trabajar la relajación a través de la audición de Reiki.

Es muy importante relajarse, para sentirse bien con uno mismo y con los demás,

especialmente en estos momentos dada la situación especial que estamos viviendo.

En clase después del recreo lo hacíamos y ahora os propongo que abracéis a vuestro

muñeco preferido y escuchéis esta música con los ojos cerrados y respirando hondo.

🔊 Reiki

Religión

Religión

¡Hola de nuevo!

Hemos llegado ya a Junio…y nos parecía que estaba tan lejos ¿eh?

Esperamos que no estéis demasiado agobiados. Con el tiempo, todos hemos

conseguido ir adaptándonos a la situación y eso se nota en nuestro ritmo

de trabajar, no estamos tan estresados, etc., por lo menos eso es lo que

muchos nos transmitís.

Esta semana vamos a trabajar un poco diferente, os voy a dejar unas

páginas web para que entréis y hagáis unas fichas interactivas, esas fichas

es para que las hagáis desde el propio ordenador, una ver que las hayáis

hecho pincháis en terminado.

Cuando pinchéis os sale esta otra pantalla

En esta pantalla ponéis vuestro nombre, curso y religión y le dais a enviar,

así lo recibo yo.

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=83t3nxcxf5&l=rp&i=dofosu&r=bn

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=83t3nxcxf5&l=jj&i=dsduoo&r=gn

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=83t3nxcxf5&l=mz&i=tcttoz&r=px

Si tenéis algún problema me lo decís por correo y os mando el enlace

directamente.

Mucho ánimo, ya queda muy poco!!!

VIERNES:

Asamblea:

Canciones que están puestas en el lunes.

Recordad que hoy es VIERNES y hay que levantar los brazos en este día.

Hemos cambiado de vagón ahora estamos en el nº 6.

Escribimos: VIERNES 5-6-2020

Aprendemos el refrán y explicamos su significado. Que ese día es el más largo

del año. “En junio el 21 es largo como ninguno

Durante esta semana seguimos aprenderemos esta poesía: PREGUNTÓN.

El trabalenguas del cangrejo.

Lecto-escritura

FICHA 19 CONTENIDOS: Identificación de palabras que terminan en la misma sílaba.

Nombrar los animales que aparecen en la ficha, alargando la última sílaba. Relacionar los

animales que acaban en la misma sílaba.

FICHA 25 CONTENIDOS: Clasificación por semejanzas y diferencias. Decir que están

haciendo los niños. Pegar cada planta en el estante correspondiente.

Lógico-matemática.

FICHA 24 CONTENIDOS:

Discriminación cuadrado y

rectángulo. Jugar con las piezas

de construcción y hacer un árbol

como el del modelo. Recordad

que la diferencia entre un

cuadrado y un rectángulo es que

el 1º tiene todos los lados

iguales, mientras que el

rectángulo dos son más largos

que los otros dos. Colorear de

verde oscuro los cuadrados y de

verde claro los rectángulos.

Música

Esta semana repasaremos sonidos suaves y fuertes con una ficha interactiva.

Únicamente tendréis que dar a terminar cuando la finalicéis y poner vuestro nombre

para enviarla.

Acceder a la ficha:

https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=zpk5kmp82f&m=n&l=fa&i=dcddcz&r=yu

APOYO AL (Profesora Silvia) APOYO PT (Profesora Laura)

ACTIVIDADES ENLACES AULA DE AL/PT

EDUCACIÓN PRIMARIA

Desde el aula de AL continuamos ampliando y ofreciendo varios enlaces web y páginas

interesantes y con actividades lúdicas para reforzar los contenidos ya trabajados

hasta el momento y ampliar otros relativos al tercer trimestre. Recuerda que el

trabajo individualizado por sesiones te lo enviamos de forma individual al correo

electrónico que nos has facilitado

Para acceder a los enlaces pincha aquí