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#APRENDOENCASA
Educación Primaria
3.er grado
Paco resuelve un problema al ordenar las bolitas de colores
DÍA 4 FICHA
SEMANA 18
MATERIALES:
• Tapitas, semillas o fichas para representar
114 objetos
• 6 cajas o recipientes para colocar las semillas,
fichas o tapitas
• Papel y útiles de escritorio
En esta actividad, utilizarás las semillas para
representar cada una de las bolitas de colores.
Ahora atiende a la situación de Paco:
Paco decidió ordenar su lugar de juegos; por eso, revisó y organizó las bolitas que tiene por tamaños (grande y pequeño) y colores (verde, rojo y azul). Él recordó que tiene 80 bolitas, pero al contarlas encontró que en realidad tiene 34 bolitas más. ¿Cuántas bolitas tiene Paco en total?
Coloca tres cajas o recipientes sobre tu mesa. En cada una de ellas pon un cartel con
el color de cada grupo de bolitas.
Rojas AzulesVerdes
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Completa los esquemas para expresar la cantidad de bolitas que corresponden a cada
color.
Coloca las semillas al centro de la mesa y, de acuerdo con el problema presentado,
calcula y cuenta ¿cuántas bolitas tiene Paco en total?
El esquema que presentamos también te ayudará a comprender el problema.
Complétalo: ¿Qué número falta colocar? ¿Por qué crees eso?
Coloca las semillas en cada cajita o recipiente de acuerdo con el problema. Anota
también la cantidad de semillas que hay en cada recipiente.
Rojas AzulesVerdes
Total .........................
80 34
Paco separa sus bolitas por colores: 36 son verdes, 42 son rojas y el resto es azul. ¿Cuántas son azules?
_________ _________ _________
RojasVerdes Total Azules
............................
36 42
........
114
........
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Presta mucha atención, porque a continuación deberás distribuir esas semillas en cada
caja según sus tamaños: grande (G) o pequeño (P). Para ello, primero leerás cada
descripción y luego seleccionarás de cada caja las semillas que corresponden para
colocarlas en el lugar adecuado.
Por ejemplo:
Coloca 12 semillas en la caja de bolitas “grandes”, el resto ponlo en la caja de las
“pequeñas” y cuéntalas. ¿Cuántas semillas colocaste en la caja de semillas “pequeñas”?
Grandes
_________________ + _________________ + _________________
36 42 .........
Rojas AzulesVerdes
Pequeñas
_________________ + _________________ + _________________
Las bolitas verdes grandes son 12
y el resto de bolitas son pequeñas.
¿Cuántas son verdes y pequeñas?
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¿Cuántas semillas has colocado en la caja de “azules”?
Coloca 24 de ellas en la caja de “pequeñas” y el resto en la caja de “grandes”.
Pequeñas
_________________ + _________________ + _________________
Rojas AzulesVerdes
Grandes
_________________ + _________________ + _________________
36 42 .........
Las bolitas azules pequeñas son 24.
¿Cuántas bolitas azules grandes tienes?
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Las bolitas rojas grandes son 6 menos que las bolitas
verdes pequeñas. ¿Cuántas son las bolitas rojas grandes?
Rojas AzulesVerdes
Grandes
_________________ + _________________ + _________________
Pequeñas
_________________ + _________________ + _________________
36 42 .........
• Observa las operaciones que has escrito en cada caso y compáralas. ¿Qué relación
encuentras entre las cantidades de bolitas pequeñas y las grandes?
• ¿Cómo podrías expresar el total de las bolitas pequeñas con una adición? ¿Cómo lo
expresarías con una multiplicación?
• ¿Has identificado que has necesitado realizar dos operaciones para hallar una
cantidad de bolitas? Explica en qué casos sucedió así.
El presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educación.