secuencias taller fda andrea

8/18/2019 Secuencias Taller FDA Andrea

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INSTITUCIÓN:U.E.N. El Llanito NIVEL O ETAPA: 1º CURSO:variosDOCENTE ASESOR:Del Valle Rengel FACILITADOR: Andrea Méndez SEMANA:01CONTENIDO: Reciclaje CONCEPTUAL: demostrar q e !odemos "acer m#sica al reciclar

PROCEDIMENTAL: crear instr mentos m sicales ACTITUDINAL: $artici!ar activamente en las actividades OBJETIVO GENERAL:Fase Activi a D!ce"te#A$%&"! Rec%'s!s O'(a"i)aci*"

A&+ie"teG'%,!Tie&,!

F%" a&e"taci*" Met! !$*(ica

%nicio

&'écnica de la !reg nta&A!rovec"amientode la res! esta.

&ela(oraci)n deconce!tos

*e iniciar+ la clase dividiendo el gr !o en , s (gr !os seg idamente la -acilitadora les entregar+

na (olsita a cada s (gr !o q e contiene nrom!eca(ezas de letras e im+genes ver ane/o 012 alterminar de +rmalo se nir+n los , s (gr !os !ara

nir los rom!eca(ezas 3 entre todos -ormar la -raseq e constr 3eron 4*alvemos n estra tierra512Reciclemos la (as ra5162 al -inalizar la actividad seles !reg ntar+ a los ni7os 8*a(en q e es elreciclaje92 8 é !odemos reciclar9 8c)mo !odemosreciclarlo9 8;reen stedes q e se ! eda "acer m#sica con material reciclado9 A!rovec"ando lasres! estas la -acilitadora aclarar+ 3 am!liar+ elcontenido.

&rom!eca(ezasde letras eim+genes&materiales dedesec"o

(otellas !l+sticas2carton2ta!as1&!ega&!a!eles decolores

*e recoger+n lassillas 3 las mesas delsal)n !ara dejar li(reel sal)n2 los ni7os sesentaran en c=min

;ierre Al -inalizar esta actividad cada ni7o e/!ondr+ el D raci)n: ?min.


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&ela(oraci)n deconce!tos -inales

instr mento m sical q e cre) diciendo nom(re delmismo 3 s -orma de ejec ci)n. Al -inalizar se les !edir+ a los ni7os q e traigan !ara la !r)/ima clase

!ortes de ag a !eq e7os vacios2 granos o !iedritas2calcoman


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INSTITUCIÓN:U.E.N. El Llanito NIVEL O ETAPA: 1º CURSO:variosDOCENTE ASESOR:Del Valle Rengel FACILITADOR: Andrea Méndez SEMANA:0-CONTENIDO: Las Maracas CONCEPTUAL: conocer las maracas como instr mento m sical PROCEDIMENTAL: constr ir maracas con materiales de desec"o ACTITUDINAL: $artici!ar activamente en las actividades OBJETIVO GENERAL:

Fase Activi a D!ce"te#A$%&"! Rec%'s!s O'(a"i)aci*"A&+ie"teG'%,!Tie&,!


%nicio

&'écnica de la !reg nta&A!rovec"amientode la res! esta.

&ela(oraci)n deconce!tos

*e iniciar+ la clase sal dando a los ni7os 3entonando la canci)n 4el indiecito6 c ando 3a latengan a!rendida se les !reg ntar+ a los ni7os 8q éinstr mentos intervienen en la canci)n9 8losconocen9 entre todos los !artici!antes con a3 dade la -acilitadora dar+n n conce!to de lo q e sonlas maracas.

& !otes de ag a&granos o !iedritas&a dio&cornetas

*e recoger+n lassillas 3 las mesas delsal)n !ara dejar li(reel sal)n2 los ni7os sesentaran en c


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!ro(lemas -inalizar la constr cci)n del mismo la -acilitadoraindicara el correcto so 3 la -orma de ejec ci)n dedic"as maracas realizando di-erentes esq emas

r


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C. Re-erencia vis al de las maracas recicladas:

INSTITUCIÓN:U.E.N. El Llanito NIVEL O ETAPA: 1º CURSO:variosDOCENTE ASESOR:Del Valle Rengel FACILITADOR: Andrea Méndez SEMANA:0/CONTENIDO:El tam(or CONCEPTUAL: conocer el tam(or como instr mento m sical PROCEDIMENTAL: constr ir n tam(or reciclado ACTITUDINAL: $artici!aci)n activa en el tra(ajo colectivo. OBJETIVO GENERAL:

Fase Activi a D!ce"te#A$%&"! Rec%'s!s O'(a"i)aci*"A&+ie"teG'%,!Tie&,!


%nicio

&'écnica de la !reg nta

*e iniciara la clase sal dando a los ni7os 2 se lesdice q e van a esc c"ar nas melod


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&A!rovec"amientode la res! esta.

aca(an de esc c"ar92 8"a(


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A"e.!

A dios: NBM@RE*%MA EN DEL 'AM@BR UE *E LE* MB*'RAR A LB* N%FB*

INSTITUCIÓN:U.E.N. El Llanito NIVEL O ETAPA: 1º CURSO:variosDOCENTE ASESOR:Del Valle Rengel FACILITADOR: Andrea Méndez SEMANA:0CONTENIDO: Las Maracas CONCEPTUAL: conocer las maracas como instr mento m sical PROCEDIMENTAL: constr ir maracas con materiales de desec"o ACTITUDINAL: $artici!ar activamente en las actividades OBJETIVO GENERAL:

Fase Activi a D!ce"te#A$%&"! Rec%'s!s O'(a"i)aci*" F%" a&e"taci*


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A&+ie"teG'%,!Tie&,!

" Met! !$*(ica

%nicio&'écnica de la !reg nta&A!rovec"amientode la res! esta.

*e iniciar+ la clase sal dando a los ni7os einvit+ndolos a colocarse de !ie en c alq ier !artedel a la 3 se les e/!lica q e a contin aci)ncomenzar+ a sonar

& *e recoger+n lassillas 3 las mesas delsal)n !ara dejar li(reel sal)n2 los ni7os sesentaran en c=min

;ierre D raci)n: ?min.

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