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PRIMER GRADO GRUPOS MAT. GRUPOS VESP. CAMPO TEC. ENFASIS: SEM 21/40 A, C, D. A, B, C, D. CONSTRUCCION DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS BLOQUE 4 COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION TECNICA PROPOSITOS 1. Reconocer la importancia de la representación para comunicar información técnica. 2. Analizar diferentes lenguajes y formas de representación del conocimiento técnico. 3. Elaborar y utilizar croquis, diagramas, bocetos, dibujos, manuales, planos, modelos, esquemas y símbolos, entre otros, como formas de registro. APRENDIZAJES ESPERADOS • Reconocen la importancia de la comunicación en los procesos técnicos. • Comparan las formas de representación técnica en diferentes momentos históricos. • Emplean diferentes formas de representación técnica para el registro y la transferencia de la información. • Utilizan diferentes lenguajes y formas de representación en la resolución de problemas técnicos. TEMA 4.1 LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN TECNICA OBJETIVO. Realizará diagramas eléctricos usando simbología para identificar la importancia de la comunicación técnica en circuitos eléctricos. La importancia de la comunicación técnica en el diseño y construcción de circuitos eléctricos. ACTIVIDAD 4.1.1 LA SIMBOLOGIA ELÉCTRICA En la realización de circuitos eléctricos parte de la comunicación técnica se realiza mediante la simbología para ahorra tiempo al dibujar los componentes eléctricos. Copia en tu cuaderno la simbología eléctrica más básica Swich o interruptor de seguridad.- Contiene los fusibles para proteger la instalación contra corto circuitos o sobrecarga y como se conecta al medidor y éste a la línea de alimentación, del swich podemos sacar la fase y el neutro. Cables o alambres.- También pueden simbolizarse curvos (fase- rojo, neutro-negro, regresos- otros colores) Apagador sencillo.- Tiene dos bornes de conexión y se conecta a fase y regreso. Apagador de tres vías o de escalera.- Tiene tres bornes de conexión y casi siempre se usa en pares para controlar uno o más ……….focos de dos puntos distantes; por ejemplo: podemos colocar uno al inicio de las escaleras y otro al final para controlar una misma lámpara. Contacto sencillo.- Es una toma de energía, tiene dos bornes y se conecta a fase y neutro Zumbador.- Es como un timbre, la diferencia es que éste no es melodioso, solo zumba, se conecta a neutro y regreso de un botón Botón de timbre.- Es un apagador pulsador, mantiene el contacto mientras lo mantengas pulsado. Se usa para controlar zumbadores y timbres, tiene dos bornes y se conecta a fase y regreso Foco F Fase.- Es parte de la alimentación eléctrica, su símbolo es una línea o curva roja, sale del swich N Neutro.- También es parte de la alimentación eléctrica, su símbolo es una línea o curva negra, sale del swich R Regresos.- Salen de apagadores y botones, se simbolizan con líneas o curvas de diferentes colores ( menos rojo o negro) Existen más símbolos, pero por ahora trabajaremos con éstos ACTIVIDAD 4.1.2. REGLAS PARA CONECTAR 1.- Conecta todas las cargas al neutro (las cargas son todo lo que consume energía – focos, zumbadores, motores, timbres, contactos etc-) 2.- Conecta la fase a todos los elementos de control (apagadores, de tres vías, botones…) y también a los contactos. 3.- Conecta las fases que salen de los elementos de control a las cargas según corresponda ACTIVIDAD 4.1.3 DIAGRAMAS PASO A PASO Si nos piden conectar 2 focos controlados cada uno por su apagador más un contacto, procedemos como sigue: Sigue los pasos pero solo copia a tu cuaderno el diagrama terminado PASO 1.- Primero dibujamos los componentes ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 397 “LIC. JESUS REYES HEROLES” SECUENCIA DIDACTICA DE TECNOLOGIA LABORATORIO DE DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS

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Page 1: SECUENCIA DIDACTICA DE TECNOLOGIA  · PDF fileLABORATORIO DE DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS. PASO 2.- Ahora conectamos el neutro que sale del swich a todos los focos y

PRIMER GRADO GRUPOS MAT. GRUPOS VESP. CAMPO TEC. ENFASIS:

SEM 21/40 A, C, D. A, B, C, D. CONSTRUCCION DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS

BLOQUE 4 COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION TECNICA

PROPOSITOS

1. Reconocer la importancia de la representación para comunicar información técnica. 2. Analizar diferentes lenguajes y formas de representación del conocimiento técnico. 3. Elaborar y utilizar croquis, diagramas, bocetos, dibujos, manuales, planos, modelos, esquemas y símbolos, entre otros, como formas de registro.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Reconocen la importancia de la comunicación en los procesos técnicos. • Comparan las formas de representación técnica en diferentes momentos históricos. • Emplean diferentes formas de representación técnica para el registro y la transferencia de la información. • Utilizan diferentes lenguajes y formas de representación en la resolución de problemas técnicos.

TEMA 4.1 LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN TECNICA

OBJETIVO.

Realizará diagramas eléctricos usando simbología para identificar la importancia de la comunicación técnica en circuitos eléctricos.

La importancia de la comunicación técnica en el diseño y construcción de circuitos eléctricos. ACTIVIDAD 4.1.1 LA SIMBOLOGIA ELÉCTRICA

En la realización de circuitos eléctricos parte de la comunicación técnica se realiza mediante la simbología para ahorra tiempo al dibujar los

componentes eléctricos. Copia en tu cuaderno la simbología eléctrica más básica

Swich o interruptor de seguridad.- Contiene los fusibles para proteger la instalación contra corto circuitos o sobrecarga y como se

conecta al medidor y éste a la línea de alimentación, del swich podemos sacar la fase y el neutro.

Cables o alambres.- También pueden simbolizarse curvos (fase- rojo, neutro-negro, regresos- otros colores)

Apagador sencillo.- Tiene dos bornes de conexión y se conecta a fase y regreso.

Apagador de tres vías o de escalera.- Tiene tres bornes de conexión y casi siempre se usa en pares para controlar uno o más

……….focos de dos puntos distantes; por ejemplo: podemos colocar uno al inicio de las escaleras y otro al final para controlar una misma

lámpara.

Contacto sencillo.- Es una toma de energía, tiene dos bornes y se conecta a fase y neutro

Zumbador.- Es como un timbre, la diferencia es que éste no es melodioso, solo zumba, se conecta a neutro y regreso de un botón

Botón de timbre.- Es un apagador pulsador, mantiene el contacto mientras lo mantengas pulsado. Se usa para controlar zumbadores y

timbres, tiene dos bornes y se conecta a fase y regreso

Foco

F Fase.- Es parte de la alimentación eléctrica, su símbolo es una línea o curva roja, sale del swich

N Neutro.- También es parte de la alimentación eléctrica, su símbolo es una línea o curva negra, sale del swich

R Regresos.- Salen de apagadores y botones, se simbolizan con líneas o curvas de diferentes colores ( menos rojo o negro)

Existen más símbolos, pero por ahora trabajaremos con éstos

ACTIVIDAD 4.1.2. REGLAS PARA CONECTAR

1.- Conecta todas las cargas al neutro (las cargas son todo lo que consume energía – focos, zumbadores, motores, timbres, contactos etc-)

2.- Conecta la fase a todos los elementos de control (apagadores, de tres vías, botones…) y también a los contactos.

3.- Conecta las fases que salen de los elementos de control a las cargas según corresponda

ACTIVIDAD 4.1.3 DIAGRAMAS PASO A PASO

Si nos piden conectar 2 focos controlados cada uno por su apagador más un contacto, procedemos como sigue:

Sigue los pasos pero solo copia a tu cuaderno el diagrama terminado

PASO 1.- Primero dibujamos los componentes

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 397

“ “LIC. JESUS REYES HEROLES”

SECUENCIA DIDACTICA DE TECNOLOGIA LABORATORIO DE DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS

Page 2: SECUENCIA DIDACTICA DE TECNOLOGIA  · PDF fileLABORATORIO DE DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS. PASO 2.- Ahora conectamos el neutro que sale del swich a todos los focos y

PASO 2.- Ahora conectamos el neutro que sale del swich a todos los focos y también al contacto (regla 1)

Paso 3 Conectaremos la fase que sale del apagador a los apagadores y contactos (regla 2)

Paso 4 Por último conectamos los regresos que salen de los apagadores a sus respectivas lámparas

Ahora se pide que conectes un foco controlado por un apagador más un zumbador controlado por un botón y un contacto, te dibujo los

componentes, conéctalos siguiendo las reglas

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ACTIVIDADES 4.1.4 DIAGRAMAS EN LA PC

Utiliza un programa de computadora y realiza los siguientes diagramas

1. Un foco controlado por un apagador sencillo

2. Tres focos controlados cada uno por un apagador

3. Dos focos controlados por un apagador más un contacto

4. Dos focos controlados cada uno por un apagador más un zumbador controlados por un botón más un contacto

5. Un foco controlado por una apagador más dos zumbadores controlados cada uno por un botón más dos contacto

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es la representación técnica?

2.- ¿Qué ventajas tiene usar la simbología para hacer diagramas eléctricos?

3.- Dibuja tres símbolos eléctricos y su significado

4.- ¿Qué ventajas tiene hacer los diagramas usando un programa de computadora?

5.- Menciona las reglas para conectar diagramas

6.- Menciona el código de colores usado en diagramas eléctricos

7.- ¿De dónde salen la fase, el neutro y el regreso?

8.- ¿A donde se conectan la fase, el neutro y el regreso?

9.- Realiza el diagrama usando simbología y código de colores de dos focos controlados cada uno por un apagador más un zumbador

controlado por un botón más dos contactos.

ELECTRONICA

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CUETIONARIO

1.- Qué es de la representación técnica en electrónica.

2.- ¿Cómo se llama el dispositivo electrónico que puede transformar la electricidad en sonido?

3.- ¿Cuál es la representación técnica de una batería?

4.- ¿Cuál es la diferencia de la representación técnica entre un capacitor electrolítico y un cerámico?

PRACTICAS DE ELECTRONICA

Observarás que ele potenciómetro es una resistencia variable con la que pudes controlar la cantidad de corriente que circula

por el circuito y por lo tanto controlarás el brillo del led, R1 es una resistencia fija de 100 ohms la cual evitará que el led se

dañe cuando ele potenciomentro permita el paso máximo de corriente.

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El diagrama del circuito anterior pero usando simbología se vería así:

Identifica cada uno de los compnentes y coloca su nombre en el diagrama.

EVALUACION

1.- Cual es la importancia de la comunicación técnica en la electricidad y/o electrónica.

2.- Realiza un diagrama eléctrico o electrónico con simbología, que contenga una fuente de energía, una carga (cualquier

dispositivo que consuma energía eléctrica) y un controlador (apagador, swich o similar)

Col. Ejército de trabajo, Chicoloapan, Méx. Del 29 de Enero al 02 de Febrero del 2018.