SEXTO PRODUCTO DE TRABAJO

(PLANEACIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN PARA UNA CULTURA DE LA SALUD ALIMENTARIA)

Bloque: BLOQUE 2 “LA NUTRICIÓN”

Tema: “IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD”

Subtema: “ RELACION ENTRE LA NUTRICIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO DE ÓRGANISMOS Y SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO”

Propósito: IDENTIFIQUEN LA IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN EN LA OBTENCIÓN DE ENERGÍA Y EN LA CONSERVACIÓN DE LA SALUD”

Aprendizajes esperados: IDENTIFICA LOS ALIMENTOS COMO FUENTES DE NUTRIMENTOS QUE LOS SERES HUMANOS APROVECHAN PARA OBTENER MATERIA Y ENERGÍA.

Competencia: APRENDIZAJE PERMANENTE, CRITICIDAD.

Actividades

a) apertura: HACER UNA LLUVIA DE IDEAS EMPEZANDO CON LA PREGUNTA ¿QUÉ LE PUEDE PASAR A SU COMPAÑERA “X” SI NO DESAYUNA? ¿ PORQUÉ CREEN QUE ES IMPORTANTE QUE DESAYUNEN ANTES DE ASISTIR A LA ESCUELA? ¿REALIZAN ALGÚN DEPORTE?

b) desarrollo: LLEVAR VARIAS IMÁGENES EN DONDE SE MUESTREN DIVERSOS TIPOS DE ALIMENTOS EN EL CUÁL DEBE TENER SU VALOR NUTRICIONAL, Y QUE APORTACIONES LE DA AL ORGANISMO. APARTIR DE ESO INVOLUCRARLOS A QUE RECUERDEN LOS ALIMENTOS QUE CONSUMIERON DURANTE EL DÍA . HACER UNA REFLEXIÓN EN CUANTO A LA ALIMENTACIÓN QUE ESTAN LLEVANDO A CABO SI ES LA ADECUADA O HAY QUE COMPLEMENTARLA CON ALGÚN OTRO ALIMENTO. DAR A CONOCER LOS EJERCICIOS BÁSICOS QUE PUEDEN REALIZAR DURANTE EL DÍA.

c) cierre: COMENTAR LAS CARACTERÍSTICAS QUE DEBE TENER EL AGUA QUE BEBEMOS PARA QUE NO CAUSE ENFERMEDADES, Y DE IGUAL MANERA PEDIRLES QUE DE AHORA EN ADELANTE CARGUEN CON UNA BOTELLA QUE CONTENGA AL MENOS 1 LTRO. DE AGUA Y BEBERLA DURANTE EL DÍA. RECOMENDARLES LA IMPORTANCIA DE LOS EJERCICIOS BÁSICOS AL MENOS UNO O DOS VECES A LA SEMANA.

Recursos: MATERIAL DIDÁCTICO, PIZARRÓN, PROYECTOR Y PINTARRON.

Evaluaciones: APOTACIONES A LA CLASE, REALIZACIÓN DE TRABAJO INDIVIDUAL.

Producto: LA REFLEXIÓN EN EL CUADERNO, Y REVISAR SI CONTRUBUYEN CON LA PETICIÓN DE CARGAR EL AGUA DÍA CON DÍA Y LA IMPORTANCIA QUE LE DIERON AL ELABORAR LOS EJERCICIOS DURANTE LA SEMANA.