secuencia didáctica

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Secuencia didáctica: Funciones Breve introducción o fundamentación de la propuesta Esta propuesta tiene como principal objetivo el aprendizaje la grafica de funciones y, para ellos se utilizan las TICs. 1. Año o grado para la que está destinada: 3ero ESB 2. Objetivos específicos 1. Realizar grafica de funciones 2. Realizar análisis de gráficos 3. Contenidos 1. grafica de funciones 2. Análisis de graficos 3. Dominio y codominio de la función 4. Actividades - Actividades de desarrollo del tema: 1. Escribe en un google doc creado por el docente: 2. La definición de función lineal 3. Elementos de la función lineal 4. Grafica de F. 5. Dominio y codominio Actividad 2: Ingresar a Excel y crear tabla de datos que representa el cobro por km recorrido de un taxista. Los datos son: 4, 14, 22, 32, 45,56,66, 71,89, 90, 100. Se sabe que la bajada de bandera es de $7,20 mas $1,20 por cada km. ¿qué función representa? Actividad 3: realiza la grafica de esta función. Guardar el archivo con nombre_apellido. ¿Cuál es el dominio y codominio? Actividad 4: Ahora grafica la misma función usando geogebra. Guardar el archivo con nombre_apellido Actividad 5: Usando geogebra realiza la grafica de las siguientes funciones usando el mismo sistema de coordenadas. Y=3/4x+5, Y=3/4x y, Y=3/4x-5 ¿Cuál es el dominio y codominio de cada función? - Actividades de cierre

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Page 1: Secuencia didáctica

Secuencia didáctica: Funciones

Breve introducción o fundamentación de la propuesta

Esta propuesta tiene como principal objetivo el aprendizaje la grafica de funciones y, para ellos se utilizan las TICs.

1. Año o grado para la que está destinada: 3ero ESB2. Objetivos específicos

1. Realizar grafica de funciones2. Realizar análisis de gráficos

3. Contenidos1. grafica de funciones2. Análisis de graficos3. Dominio y codominio de la función

4. Actividades-       Actividades de desarrollo del tema:

1. Escribe en un google doc creado por el docente:

2. La definición de función lineal

3. Elementos de la función lineal

4. Grafica de F.

5. Dominio y codominio

Actividad 2:

Ingresar a Excel y crear tabla de datos que representa el cobro por km recorrido de un taxista. Los datos son: 4, 14, 22, 32, 45,56,66, 71,89, 90, 100. Se sabe que la bajada de bandera es de $7,20 mas $1,20 por cada km. ¿qué función representa?

Actividad 3:

realiza la grafica de esta función. Guardar el archivo con nombre_apellido. ¿Cuál es el dominio y codominio?

Actividad 4: Ahora grafica la misma función usando geogebra. Guardar el archivo con nombre_apellido

Actividad 5:

Usando geogebra realiza la grafica de las siguientes funciones usando el mismo sistema de coordenadas.

Y=3/4x+5, Y=3/4x y, Y=3/4x-5

¿Cuál es el dominio y codominio de cada función?

-       Actividades de cierre

Escribe la función que representa el siguiente problema: un hombre recorre 4km/hs por la senda peatonal mas 2km en su casa.

- Escribir la funición.

Page 2: Secuencia didáctica

Secuencia didáctica: Funciones

- Graficarla

- Analizar dominio y codominio. 

Enlaces:

-       de interés

http://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_lineal

http://www.youtube.com/watch?v=dLNxF4SlxIw

-       para seguir profundizando sobre el tema:

Grafica las siguientes funciones: Y=x+1, y=2x+2, y=4

-       para seguir practicando

Grafica las siguientes funciones

Y=3x2

Y=x+6

Y=x2-2

Utilizando distintos graficadores como

1. http://fooplot.com/? lang=es#W3sidHlwZSI6MCwiZXEiOiJ4XjIiLCJjb2xvciI6IiMwMDAwMDAifSx7InR5cGUiOjEwMDB9XQ--

2. http://www.ditutor.com/funciones/graficas_funciones.html 3. http://www.disfrutalasmatematicas.com/graficos/grafico-funciones.php

o sino puedes utilizar el programa Graphmatica presente en las net del programa conectar igualdad

7. Bibliografía o link consultados.

1. http://fooplot.com/? lang=es#W3sidHlwZSI6MCwiZXEiOiJ4XjIiLCJjb2xvciI6IiMwMDAwMDAifSx7InR5cGUiOjEwMDB9XQ--

2. http://www.ditutor.com/funciones/graficas_funciones.html 3. http://www.disfrutalasmatematicas.com/graficos/grafico-funciones.php