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Km. 5.5 camino a San Miguel Tlaixpan, San Miguel Tlaixpan, Texcoco, Edo. Méx. C.P. 56240 Tel. 59592 800 23, Correo electrónico: [email protected] SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS industrial y de servicios No. 97 "DR. DANIEL MARTINEZ" SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES DURANTE EL PERIODO DE CONTINGENCIA INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS IDENTIFICACIÓN Institución: DGETI Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios en el Estado de México Plantel: CETIS 97 “DR. PEDRO DANIEL MARTINEZ” CCT: 15DCT012O Nombre de la Asignatura o Submódulo: “Supervisa el cumplimiento de tareas y procesos para evaluar la productividad en la organización” Ciclo Escolar: Septiembre 2020- Enero 2021 Asignatura: “Supervisa el cumplimiento de tareas y procesos para evaluar la productividad en la organización” Semestre: 5to. Grupos: 5CA Especialidad: Administración de Recursos Humanos. MEDIO ELECTRONICO PARA ENTREGA DE TRABAJOS: [email protected] MARTHA DALILA CERVANTES CAMPERO EVALUACIÓN CONTINUA Periodo de las actividades reportadas: CONTENIDO CENTRAL CONTENIDO ESPECÍFICO ACTIVIDADES DEL ALUMNO PRODUCTOS ESPERADOS (ELEMENTOS A EVALUAR) DESCRIBE A DETALLE ELEMENTOS A EVALUAR (CANTIDAD DE TAREAS, TRABAJOS, PROYECTOS,ETC) Ç FECHA DE ENTREGA PONDER ACIÓN MATERIAL DE APOYO Que el estudiante, identifique los factores que influyen en la productividad en cada área de la organización, para cumplir con eficiencia, eficacia y Antecedentes de la calidad. Revisar el video “Evolución de la calidad” Análisis del video Realizar en su cuaderno un análisis del video, en donde mencione los conceptos y etapas de a calidad. https://www.youtube.c om/watch?v=MfgWEZj9 e14

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Km. 5.5 camino a San Miguel Tlaixpan, San Miguel Tlaixpan, Texcoco, Edo. Méx. C.P. 56240 Tel. 59592 800 23, Correo electrónico: [email protected]

SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS industrial y de servicios No. 97

"DR. DANIEL MARTINEZ"

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES DURANTE EL PERIODO DE CONTINGENCIA

INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

IDENTIFICACIÓN Institución: DGETI Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios en el Estado de México

Plantel: CETIS 97 “DR. PEDRO DANIEL MARTINEZ”

CCT: 15DCT012O Nombre de la Asignatura o Submódulo: “Supervisa el cumplimiento de tareas y procesos para evaluar la productividad en la organización” Ciclo Escolar: Septiembre 2020- Enero 2021

Asignatura: “Supervisa el cumplimiento de tareas y procesos para evaluar la productividad en la organización”

Semestre: 5to.

Grupos: 5CA

Especialidad: Administración de Recursos Humanos.

MEDIO ELECTRONICO PARA ENTREGA DE TRABAJOS:

[email protected]

MARTHA DALILA CERVANTES

CAMPERO

EVALUACIÓN CONTINUA Periodo de las actividades reportadas:

CONTENIDO CENTRAL

CONTENIDO ESPECÍFICO

ACTIVIDADES DEL ALUMNO

PRODUCTOS ESPERADOS

(ELEMENTOS A EVALUAR)

DESCRIBE A DETALLE ELEMENTOS A EVALUAR (CANTIDAD

DE TAREAS, TRABAJOS, PROYECTOS,ETC)

Ç FECHA DE ENTREGA

PONDER ACIÓN

MATERIAL DE APOYO

Que el estudiante, identifique los factores que influyen en la productividad en cada área de la organización, para cumplir con eficiencia, eficacia y

Antecedentes de la calidad.

Revisar el video “Evolución de la calidad”

Análisis del video

Realizar en su cuaderno un análisis del video, en donde mencione los conceptos y etapas de a calidad.

https://www.youtube.c om/watch?v=MfgWEZj9 e14

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efectividad las tareas y procesos planeados, considerando empresas de su comunidad.

Concepto de Calidad

Concepto de producción

Factores de la producción

Investigar en la web, el concepto de calidad

Investigar en la web, el concepto de producción

Realizar un mapa mental

Concepto de calidad , uno derivado de la investigación y otro de la lectura

Concepto

Mapa mental

Conceptos

Investigar en la web en páginas oficiales o verídicas el concepto de calidad, asimismo leer el texto de Humberto y anotar en el cuaderno el concepto de calidad. En total serian dos conceptos. Anotar bibliografía de la investigación.

Investigar en la web en páginas oficiales o verídicas el concepto de producción. Anotar bibliografía de la investigación.

Realizar un mapa mental con todos los elementos de los factores de producción, revisar los factores en el texto de Humberto.

Páginas web

Humberto Gutiérrez Pulido, Calidad Total y Productividad, Tercera Edición. Páginas web

Páginas web

Humberto Gutiérrez Pulido, Calidad Total y Productividad, Tercera Edición.

Humberto Gutiérrez Pulido, Calidad Total y Productividad, Tercera Edición.

Concepto y ejemplos de eficiencia, eficacia y efectividad.

Buscar en diferentes fuentes información los conceptos de: eficiencia, eficacia y efectividad

Investigar en la web en páginas oficiales o verídicas el concepto de eficiencia, eficacia y efectividad o bien en el texto de Humberto Anotar bibliografía de la investigación.

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Concepto de productividad

Diferencia entre producción y productividad.

Ejemplificar cada uno de los conceptos

Ejemplificación y diferencias

Concepto

Actividades

Análisis de la información

Ejemplos

Realizar un ejemplo grafico (dibujo) o escrito, en donde se represente y diferencie la eficiencia, eficacia y efectividad.

Joseph Prokopenko, La Gestión de la productividad, Manual Práctico, primera edición.

Oficina Internacional del Trabajo, El Recurso Humano de la Productividad.

Buscar en diferentes fuentes de información el concepto de productividad

Resolver la actividad 2 y 5.

Con sus propias palabras anotar la diferencia entre productividad y producción.

Ejemplificar cada uno de los conceptos.

Leer los textos de Prokopenko y de la Of. Inter. del trabajo y anotar en su cuaderno los conceptos de productividad. (dos conceptos)

Resolver las actividades 2 y 5 del Of. Inte. del trab.

Anotar en su cuaderno, con sus propias palabras la diferencia entre producción y productividad

Ejemplificar de maneja gráfica (dibujo) o escrita los conceptos de producción y productividad

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Factores internos y externos que

influyen en la productividad en cada área de la organización.

Indicadores y monitoreo de la productividad.

Investigar los factores internos y externos de la productividad

Investigar, que es un indicador, importancia y cuáles son los principales indicadores de la productividad.

Realizar la actividad 5

Mapa conceptual o cuadro sinóptico

Conceptos

Actividad

Leer el texto de Prokopenko y realizar un mapa conceptual o cuadro sinóptico de los factores internos y externos.

Investigar en la web en páginas oficiales o verídicas el concepto de indicador e importancia y principales indicadores de una organización también puede utilizar los conceptos de la Of. Inte. del Trab. . Anotar bibliografía de la investigación.

Realizar la actividad 5 del texto de la Of. Inter. del Trab.

Joseph Prokopenko, La Gestión de la productividad, Manual Práctico, primera edición.

Oficina Internacional del Trabajo, El Recurso Humano de la Productividad.

Oficina Internacional del Trabajo, El Recurso Humano de la Productividad.

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CONTENIDO CENTRAL CONTENIDO ESPECIFICO ACTIVIDADES DEL

ALUMNO

PRODUCTOS

ESPERADOS

(ELEMENTOS)

A EVALUAR

DESCRIBE A DETALLE LOS ELEMENTOS

A EVALUAR (CANTIDAD DE TAREAS,

CANTIDAD DE TRABAJOS, CANTIDAD DE

PROYECTOS

FECHA DE

ENTREGA

PONDERACIÓN MATERIAL DE APOYO

El estudiante, será competente en la aplicación de herramientas de calidad que permitan elevar la productividad en la organización,

Concepto y análisis de la Competitividad.

Investigar el concepto de competitividad

Concepto

Investigar en páginas oficiales o libros de apoyo el concepto de competitividad.

Páginas web oficiales y libros.

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evaluando tareas y procesos en una de las microempresas formales e informales de su comunidad.

Concepto de calidad, aseguramiento de calidad, control de calidad y gestión de calidad.

Medición del desempeño de una organización.

Método para evaluar la productividad.

Investigar los conceptos de calidad, aseguramiento de calidad y control de calidad. Y realizar un cuadro comparativo.

Realizar un mapa conceptual de la medición del desempeño en una organización.

Realizar una síntesis, o resumen del Análisis de la productividad donde se incluyan todas las fórmulas de productividad.

Cuadro comparativo

Mapa conceptual

Resumen o síntesis

Investigar en páginas oficiales o en libros de texto, los conceptos de calidad, aseguramiento de calidad, control de calidad, y gestión de calidad, y hacer un cuadro comparativo, donde muestre claramente las diferencias entre estos conceptos.

Realizar un mapa conceptual de la pág. 25 del libro Calidad Total y productividad 3ª. Edición de Humberto Gutiérrez Pulido

Realizar una síntesis, o resumen del Análisis de la productividad donde se incluyan todas las fórmulas de productividad.

Páginas web oficiales o libros de texto.

pág. 25 del libro Calidad Total y productividad 3ª. Edición de Humberto Gutiérrez Pulido

Libro gestión de la Productividad de Prokopenko, pag. de la 25 a la 32.

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CONTENIDO CENTRAL CONTENIDO ESPECIFICO ACTIVIDADES DEL ALUMNO PRODUCTOS

ESPERADOS

(ELEMENTOS)

A EVALUAR

DESCRIBE A DETALLE

LOS ELEMENTOS A

EVALUAR (CANTIDAD DE TAREAS,

CANTIDAD DE

TRABAJOS, CANTIDAD

DE PROYECTOS

FECHA DE

ENTREGA

PONDERACIÓN MATERIAL DE APOYO

El estudiante,

Desarrollará las

técnicas de la fase

de la Organización

impulsando el uso

óptimo de los recursos para su mejor

aprovechamiento.

Investigar los factores de

mejoramiento que influyen en la

productividad.

Cuadro

sinóptico

Investigar en

libros de apoyo

Prokopenco,

manual práctico.

Libros de apoyo

Identificará

los Factores

de

Mejoramiento

que influyen

en la

productividad

y aplicará

Herramientas

de Calidad

para elevar la

productividad

y Eficiencia.

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El estudiante

aplicará Herramientas

de Calidad

para evaluar la

Productividad

y Eficacia

dentro de la organización.

Determinará

Jerarquías y

funciones de cada

área mediante

técnicas y

procedimientos

que permitan

conocer las

funciones, niveles

jerárquicos,

(obligaciones y

Autoridad) de los

diferentes

departamentos

fomentando el

uso óptimo de los

recursos para su

mejor

aprovechamiento

Herramientas para

planear proyectos organizacionales

Estructuras

Organizacionales

1. Diagrama causa- efecto

2. Diagrama de Pareto

3. Lista de verificación

4. Diagrama de flujo 5. Histograma 6. Gráfico de control 7. Estratificación

Ejercicios

A. Estructura plana y

estructura jerárquica

B. Ejemplo de

estructura organizacional por

funciones comunes

C. Ejemplo de

estructura organizacional por

producto o servicio

D. Ejemplo de organizacional

geográfica

Resumen o Síntesis

Resumen o

síntesis

Cuadro

comparativo

Libros de apoyo

Libros de

apoyo

Páginas web

Oficiales y libro

de Apoyo,

“Calidad total y

Productividad”.

Investigación

en páginas o

fuentes

confiables, o

libros de

apoyo

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