convocatoriase invita a las instituciones educativas del nivel inicial de la región apurímac, al...
TRANSCRIPT
Convocatoria
Se invita a las Instituciones Educativas del nivel
Inicial de la región Apurímac, al Concurso de
Huertos Trabajando la Tierra.
El concurso se centrará en valorar los huertos
escolares ya existentes en el nivel Inicial,
reconociendo la participación de las niñas y los
niños en su desarrollo.
Con esta actividad se busca promover, desde los
primeros años de estudio, prácticas amigables con
la naturaleza y una cultura productiva orientada a
la seguridad alimentaria de nuestra población.
Se adjunta las Bases del
Concurso, con las indicaciones y
el cronograma respectivo.
Abancay, 27 de agosto del 2019
Concurso de Huertos
Trabajando la Tierra
Bases del Concurso
Trabajando la Tierra 1. Presentación
El Concurso de Huertos Trabajando la Tierra busca promover en las nuevas
generaciones una relación amigable con la naturaleza y una cultura productiva
orientada a la seguridad alimentaria de nuestra población.
2. Convocatoria
La convocatoria está siendo difundida desde el 27 de agosto del presente año
mediante correos electrónicos y redes sociales.
3. Cronograma del Concurso
Recepción de experiencias : hasta jueves 26 de setiembre.
Evaluación de experiencias presentadas : del 01 al 08 de octubre.
Publicación de experiencias ganadoras : viernes 11 de octubre.
Premiación de experiencias ganadoras : viernes 18 de octubre.
4. Contenido del Concurso
Los Huertos a presentar deberán haber sido creados antes de esta convocatoria y
haber sido trabajados con la participación de las niñas y los niños del nivel.
5. De las Instituciones Educativas Participantes:
Pueden participar todas las Instituciones Educativas del nivel Inicial de las siete
provincias de la región Apurímac que tenga Huertos Escolares.
6. Presentación de los Huertos
Las IIEE de Inicial que quieran participar deberán enviar un video casero de no
más de 5 minutos de su experiencia en el Huerto, incluyendo en él:
o Imágenes de las parcelas o espacios cultivados.
o Breve explicación del proceso de implementación.
o Testimonios de niñas y niños contando su experiencia en el Huerto.
o Dirección y teléfono de contacto de la Institución Educativa.
Los videos deben ser enviados en Dvd a cada UGEL o a la Mesa de Concertación
de Lucha Contra la Pobreza de Apurímac – MCLCP Jr. Apurímac 414 2do. Piso.
Las 10 mejores experiencias seleccionadas pasarán a la segunda fase, en la que
el Jurado visitará cada una de las Instituciones Educativas.
Luego de dichas visitas, se elegirá las experiencias ganadoras.
7. Criterios de Evaluación
Los Huertos serán evaluados en base en los siguientes 4 criterios:
Objetivos del Huerto: Se valorará el sentido con el que han sido creados.
Productividad: Se valorará la riqueza de los productos generados con el Huerto.
Protagonismo de Niñas y Niños: Se valorará la participación de niñas y niños.
Estado Actual: Se valorará el nivel de mantenimiento que viene teniendo el Huerto.
8. Calificación de los Trabajos
El Jurado del Concurso estará integrado por personas ligadas a la temática de los
Huertos Escolares, los mismos que no podrán expresar públicamente sus opiniones
con respecto a los Huertos sometidos a su consideración, antes de la publicación de
los resultados.
9. Premiación
Se otorgará Premios a los 02 primeros puestos a nivel regional.
El 1er. Puesto recibirá:
1 paquete para cultivos agroecológicos con:
1 semillas orgánicas + 1 saco de compost
Herramientas para el manejo del Huerto.
Javas para cosechar los productos.
1 Dvd Interactivo sobre Agroecología.
La producción y difusión de un video sobre su experiencia.
El 2do. Puesto recibirá:
1 Dvd Interactivo sobre Agroecología.
1 paquete de herramientas para el manejo del Huerto.
Adicionalmente, de forma independiente de los 2 primeros puestos, y si la calidad
de los trabajos así lo amerita, se entregará una Resolución de Reconocimiento de la
Dirección Regional de Educación y un Diploma a los mejores trabajos de cada
provincia.
En la fecha indicada, el jurado emitirá una Resolución dando a conocer los
resultados de la evaluación y selección de trabajos ganadores.
Cualquier consulta contactarse con Lucy, de la Comisión de Concurso, llamando el
996194693.
Abancay, 27 de agosto del 2019
Convocatoria
Se invita a las y los estudiantes de Primaria de
todas las Instituciones Educativas de la región
Apurímac, al Concurso de Cuentos:
Iguales Derechos para Niñas y Niños.
El tema al que deberán referirse los Cuentos es el
de la necesidad de que niñas y niños tengan iguales
derechos y oportunidades para su desarrollo.
El Concurso busca promover relaciones justas
entre varones y mujeres y contribuir a erradicar
la violencia hacia la mujer en todas sus formas.
Se adjunta las Bases del
Concurso, con las indicaciones
y el cronograma respectivo.
Abancay, 27 de agosto del 2019
Iguales Derechos
para Niñas y Niños
Concurso de Cuentos
Bases del Concurso
Iguales Derechos para Niñas y Niños 1. Presentación
El Concurso de Ensayos Iguales Derechos para Niñas y Niños busca promover
relaciones justas entre varones y mujeres y contribuir a erradicar la violencia hacia
la mujer en todas sus formas.
2. Convocatoria
La convocatoria está siendo difundida desde el 27 de agosto del presente año
mediante correos electrónicos y redes sociales.
3. Cronograma del Concurso
Recepción de trabajos : hasta jueves 26 de setiembre.
Evaluación de trabajos presentados : del 01 al 08 de octubre.
Publicación de trabajos ganadores : viernes 11 de octubre.
Premiación : viernes 18 de octubre.
4. Temática del Concurso
Los Cuentos a presentar deberán tratar sobre la necesidad de construir una sociedad
con igualdad de derechos entre varones y mujeres.
5. De los Participantes:
Pueden participar estudiantes de todas las Instituciones Educativas de nivel Primaria
de las siete provincias de la región Apurímac.
6. Presentación de los Cuentos
Los cuentos deben ser presentados impresos y en sobre cerrado indicando en el
exterior del mismo Concurso Iguales Derechos para Niñas y Niños y señalando:
o Nombre y apellidos de la autora o autor y número de DNI.
o Dirección y teléfono de contacto de la autora o autor.
La extensión del Cuento debe tener como mínimo 1 hoja A4 y como máximo 2
hojas A4 en Word. Tipo de letra Times New Roman - Tamaño 12.
Deben ser Cuentos totalmente inéditos.
Cada estudiante podrá presentar tan solo 1 Cuento.
Los trabajos deben presentarse en cada UGEL o en la Mesa de Concertación de
Lucha Contra la Pobreza de Apurímac - MCLCP.
7. Criterios de Evaluación
Los Ensayos serán evaluados en base en los siguientes 4 criterios:
Pertinencia Temática:
Se valorará la relación del trabajo con el tema del Concurso.
Convocatoria
Se invita a las y los estudiantes
de Secundaria de todas las
Instituciones Educativas de la región
Apurímac al Concurso de Ensayos Tayta Arguedas.
El tema al que deberán referirse los Ensayos a
presentarse, será el de la Vida y Obra de José
María Arguedas.
Con esta actividad se busca promover la lectura de
las obras y la biografía de nuestro ilustre escritor,
y fortalecer las acciones de recuperación de la
historia, tradiciones e identidad
cultural andina.
Se adjunta las Bases del Concurso, con las
indicaciones y el cronograma respectivo.
Abancay, 27 de agosto del 2019
Concurso de Ensayos
Tayta Arguedas
Bases del Concurso
Tayta Arguedas 1. Presentación
El Concurso de Ensayos Tayta Arguedas busca promover la lectura de las obras y la
biografía de nuestro ilustre escritor, y fortalecer así las acciones de recuperación de
la historia, tradiciones e identidad cultural andinas.
2. Convocatoria
La convocatoria está siendo difundida desde el 27 de agosto del presente año
mediante correos electrónicos y redes sociales.
3. Cronograma del Concurso
Recepción de trabajos : hasta jueves 26 de setiembre.
Evaluación de trabajos presentados : del 01 al 08 de octubre.
Publicación de trabajos ganadores : viernes 11 de octubre.
Premiación : viernes 18 de octubre.
4. Temática del Concurso
Los trabajos a presentar deberán tratar sobre la vida y obra de José María Arguedas.
5. De los Participantes:
Pueden participar estudiantes de todas las Instituciones Educativas de nivel
Secundario de las siete provincias de la región Apurímac.
6. Presentación de los Ensayos
Los ensayos deben ser presentados impresos y en sobre cerrado indicando en el
exterior del mismo Concurso Tayta Arguedas y señalando:
o Nombre y apellidos de la autora o autor y número de DNI.
o Dirección y teléfono de contacto de la autora o autor.
La extensión del Ensayo debe tener como mínimo 1 hoja A4 y como máximo 2
hojas A4 en Word. Tipo de letra Times New Roman - Tamaño 12.
Deben ser Ensayos totalmente inéditos.
Cada estudiante podrá presentar tan solo 1 Ensayo.
Los trabajos deben presentarse en cada UGEL o en la Mesa de Concertación de
Lucha Contra la Pobreza de Apurímac - MCLCP.
7. Criterios de Evaluación
Los Ensayos serán evaluados en base en los siguientes 4 criterios:
Pertinencia Temática:
Se valorará la relación del trabajo con el tema del Concurso.
Enfoque:
Se valorará la riqueza y/o profundidad de la perspectiva usada en el Ensayo.
Originalidad:
Se valorará el grado de novedad que posee la perspectiva usada para abordar el tema.
Valor Expresivo:
Se valorará la función expresiva o narrativa clara y significativa.
8. Calificación de los Trabajos
El Jurado del Concurso estará integrado por personas ligadas a la temática de José
María Arguedas. Los mismos que no podrán expresar públicamente sus opiniones
con respecto a los ensayos sometidos a su consideración, antes de la publicación de
los resultados.
9. Premiación
Se otorgará Premios a los 02 primeros puestos a nivel regional.
El 1er. Puesto recibirá:
1 Tablet marca Lenovo.
La producción y difusión de un video sobre su experiencia lectora.
El 2do. Puesto recibirá:
1 libro de la novela del año: El Espía del Inca.
Adicionalmente, de forma independiente de los 2 primeros puestos, y si la calidad
de los trabajos así lo amerita, se entregará una Resolución de Reconocimiento de la
Dirección Regional de Educación y un Diploma a los mejores trabajos de cada
provincia.
En la fecha indicada, el jurado emitirá una Resolución dando a conocer los
resultados de la evaluación y selección de trabajos ganadores.
Cualquier consulta contactarse con Lucy, de la Comisión de Concurso, llamando el
996194693.
Abancay, 27 de agosto del 2019
Enfoque:
Se valorará la riqueza y/o profundidad de la perspectiva usada en el Cuento.
Originalidad:
Se valorará el grado de novedad que posee la perspectiva usada para abordar el tema.
Valor Expresivo:
Se valorará la función expresiva o narrativa clara y significativa.
8. Calificación de los Trabajos
El Jurado del Concurso estará integrado por personas ligadas a la temática de la
igualdad de derechos, los mismos que no podrán expresar públicamente sus
opiniones con respecto a los cuentos sometidos a su consideración, antes de la
publicación de los resultados.
9. Premiación
Se otorgará Premios a los 02 primeros puestos a nivel regional.
El 1er. Puesto recibirá:
1 Tablet marca Lenovo.
La producción y difusión de un video sobre su experiencia lectora.
El 2do. Puesto recibirá:
1 libro de Había una Vez una Peruana.
Adicionalmente, de forma independiente de los 2 primeros puestos, y si la calidad
de los trabajos así lo amerita, se entregará una Resolución de Reconocimiento de la
Dirección Regional de Educación y un Diploma a los mejores trabajos de cada
provincia.
En la fecha indicada, el jurado emitirá una Resolución dando a conocer los
resultados de la evaluación y selección de trabajos ganadores.
Cualquier consulta contactarse con Lucy, de la Comisión de Concurso, llamando el
996194693.
Abancay, 27 de agosto del 2019