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Diplomado Internacional en Gerencia de Proyectos
esan
Universidad ESAN
DIPLOMADO INTERNACIONAL EN GERENCIA DE PROYECTOS
2013 – 2 Grupo 1
Curso Obligatorio
Del 02 de Julio al 16 de Julio de 2013
DATOS GENERALES DEL CURSO
Asignatura : Fundamentos de la Gerencia de Proyectos
Área Académica : Operaciones y Tecnología de la Información
DATOS DEL PROFESOR
Nombre : Peter Yamakawa Tsuja, Ph.D. Correo electrónico : [email protected] Teléfono : 317-7200 Anexo 2261
1. OBJETIVO
El objetivo de este curso es proporcionar a los participantes los
conceptos fundamentales de la gestión de los proyectos utilizando
principalmente la metodología de PMI.
1.1. Objetivos Específicos
Aplicar herramientas para la gestión de proyectos.
Apreciar la importancia del uso de buenas prácticas para la gestión
de proyectos, y para la gestión del cambio.
Entender la importancia del liderazgo, la gestión de personas y del
vínculo de los proyectos con la estrategia de la empresa.
Entender los conceptos básicos de la oficina gestión de proyectos.
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2. METODOLOGÍA
El curso utiliza el método del aprendizaje centrado en el participante,
particularmente la discusión de casos. En esta metodología el
participante se convierte en agente activo del aprendizaje a través de
la interacción en clase con reflexiones, aportes relevantes y
cuestionamientos.
La habilidad para compartir conocimientos y experiencias es clave en el
aprendizaje y fundamental para el éxito gerencial. Por tanto, se exige a
los participantes su adecuada preparación para la discusión, de modo
que puedan hacer contribuciones significat ivas. Se espera que los
participantes hayan revisado el material asignado de acuerdo a la
programación, y que estén preparados para controles de lectura que
pueden tomarse al inicio de la sesión.
Para el buen desarrollo y aprovechamiento de las clases, se requiere la
presencia puntual de los participantes y no se permite el uso de
teléfonos celulares durante las sesiones.
2.1. Desarrollo de Casos
Para el desarrollo de los casos se espera que los estudiantes realicen
una lectura individual para luego discutir en grupo los diferentes
aspectos del caso, con el fin de desarrollar planteamientos más
amplios y enriquecidos. Cada grupo debería identificar el tema central
y desarrollar un análisis de la problemática, de las causas y
consecuencias, con el fin de realizar recomendaciones o tomar
decisiones que se expresen en acciones concretas.
Algunos casos tienen preguntas que son una guía que los alumnos
pueden considerar para la discusión. Pero el desarrollo del caso no se
limita a responder las preguntas, y no es obligatorio responderlas
todas. También dependerá de los alumnos utilizar únicamente la
información proporcionada o buscar información adicional relacionada
al caso.
Los alumnos deben preparar una presentación en Powerpoint, la cual
debe entregarse antes de cada sesión. La presentación no debe ser un
resumen del caso, ni un recuento de los aspectos relevantes. La
presentación debe contener el aporte del grupo, sus conclusiones,
lecciones aprendidas, críticas y recomendaciones (de preferencia en
forma de acciones concretas).
Durante el desarrollo de la clase, la discusión de los casos será liderada
por un grupo designado al azar. La discusión buscará crear
conocimientos en forma inductiva y comprender los retos que la
gestión de proyectos, impone a los empresarios y ejecutivos de hoy.
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2.2. Trabajo Final
Además de la discusión de casos y material de lectura, los
participantes deberán presentar un trabajo final grupal en la sesión 10.
El trabajo final consistirá en una aplicación práctica de un proyecto
siguiendo la metodología tratada en el curso con su respectivo caso de
estudio. Este trabajo será sustentado en la última sesión y el informe
será entregado dos semanas después de esta sesión.
2.3. Entrega de Tareas y Trabajos
Los archivos de las presentaciones de los casos desarrollados por cada
grupo y los archivos del trabajo final deberán ser entregados por
medio de EsanVirtual. Respecto de la forma de entrega de los trabajos,
se debe tener en cuenta las siguientes indicaciones: (1) Si la tarea se
desarrolla en grupo, se debe realizar un solo envío por grupo. (2) En la
primera hoja o diapositiva de cada archivo debe indicarse el nombre de
todos los integrantes del grupo y el título de la tarea, caso o trabajo.
(3) Los archivos deben presentarse en formatos Pdf, Word,
Powerpoint, Excel u Opendocument. (4) Si se desea presentar más de
un archivo, se debe subir cada archivo individualmente y no en
archivos comprimidos. Cada enlace permite enviar hasta 10 archivos
por alumno.
3. EVALUACIÓN
La evaluación de los participantes del curso será integral y comprende
los siguientes aspectos:
30% Participación en Clase
Esta nota toma en cuenta la participación en cada
sesión de clase con aportes relevantes y el desarrollo de
los casos.
40% Trabajo Final
Esta nota toma en cuenta la presentación e informe del
trabajo final.
30% Examen Final
Examen escrito donde se evaluará la aplicación de los
temas desarrollados en clase. Se permite el uso de 2
páginas con información de apoyo.
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4. PROGRAMA
Sesión 1 Introducción
Lecturas:
McConnell, S. (1997). Errores clásicos. En Desarrollo y gestión de
proyectos informáticos (pp.35-58). Madrid: McGraw Hill. (C21006)
Project Management Institute (Ed.) (2008). Introducción. En Guía de
los fundamentos para la dirección de proyectos: guía del PMBOK (pp.3-
14) (4a ed). Newton Square: PMI. (C163)
Sesión 2 Ciclo De Vida De Los Proyectos Y Procesos
De La Dirección De Proyectos
Lecturas:
Project Management Institute (Ed.) (2008). Ciclo de vida del proyecto
y organización. En Guía de los fundamentos para la dirección de
proyectos: guía del PMBOK (pp.15-33) (4a ed). Newton Square: PMI.
(C18256)
Project Management Institute (Ed.) (2008). Procesos de la dirección de
proyectos para un proyecto. En Guía de los fundamentos para la
dirección de proyectos: guía del PMBOK (pp.37-65) (4a ed). Newton
Square: PMI. (C18259)
Caso:
OLPC Perú: implementación más grande del mundo. (2011?).
Recuperado de la base de datos de UESAN (018289)
Sesión 3 Gestión De La Integración Y Alcance
Lecturas:
Project Management Institute (Ed.) (2008). Gestión de la integración
del proyecto. En Guía de los fundamentos para la dirección de
proyectos: guía del PMBOK (pp.71-102) (4a ed). Newton Square: PMI.
(C164)
Project Management Institute (Ed.) (2008). Gestión del alcance del
proyecto. En Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos:
guía del PMBOK (pp.103-127) (4a ed). Newton Square: PMI. (C165)
Caso:
Montealegre, R. (1996). BAE Automated Systems (A): el sistema de
gestión de equipajes del Aeropuerto Internacional de Denver.
Recuperado de la base de datos de Harvard Business School (303-S31)
(021126)
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Sesión 4 Gestión de Recursos Humanos del Proyecto
Lecturas:
Gido, J., Clements, J. (2007). El gerente de proyecto. En
Administración exitosa de proyectos (pp.290-321) (462p.)(3a ed).
México, D.F.: Cengage Learning. (C18333)
Gido, J., Clements, J. (2007). El equipo de proyecto. En Administración
exitosa de proyectos (pp.322-357) (462p.) (3a ed). México, D.F.:
Cengage Learning. (C18334)
Project Management Institute (Ed.) (2008). Gestión de los recursos
humanos del proyecto. En Guía de los fundamentos para la dirección
de proyectos: guía del PMBOK (pp.215-242) (4a ed). Newton Square:
PMI. (C169)
Caso:
Smith, W. (1998). James Burke: una carrera en negocios americanos
(A). Recuperado de la base de datos de Harvard Business School (9-
305-S08) (027075)
Sesión 5 Gestión De Los Riesgos y Comunicaciones
Lecturas:
Project Management Institute (Ed.) (2008). Gestión de los riesgos del
proyecto. En Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos:
guía del PMBOK (pp.273-312) (4a ed). Newton Square: PMI.
(C171) (Disponible en Esan Virtual)
Project Management Institute (Ed.) (2008). Gestión de las
comunicaciones del proyecto. En Guía de los fundamentos para la
dirección de proyectos: guía del PMBOK (pp.243-271) (4a ed). Newton
Square: PMI. (C170) (Disponible en Esan Virtual)
Caso:
Reátegui, A. (2004). Proyecto Las Bambas. Recuperado de la base de
datos de UESAN (018309) (Disponible en Esan Virtual)
Sesión 6 Gestión de la Calidad y Costo del Proyecto
Lecturas:
Project Management Institute (Ed.) (2008). Gestión de la calidad del
proyecto. En Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos:
guía del PMBOK (pp.189-214) (4a ed). Newton Square: PMI.
(C168) (Disponible en Esan Virtual)
Project Management Institute (Ed.) (2008). Gestión de los costos del
proyecto. En Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos:
guía del PMBOK (pp.165-188) (4a ed). Newton Square: PMI.
(C167) (Disponible en Esan Virtual)
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Caso:
McCauley, M. (2001). Continuous quality improvement initiatives at
Queen Mary Hospital. Recuperado de la base de datos de Centre for
Asian Business Cases (HKU131) (018240)
Sesión 7 Gestión Del Tiempo
Lecturas:
Project Management Institute (Ed.) (2008). Gestión del tiempo del
proyecto. En Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos:
guía del PMBOK (pp.129-154) (4a ed). Newton Square: PMI.
(C166) (Disponible en Esan Virtual)
Caso:
Un proyecto que espera 24 años. (2011?). Recuperado de la base de
datos de UESAN (018290) (Disponible en Esan Virtual)
Sesión 8 Gestión De las Adquisiciones
Project Management Institute (Ed.) (2008). Gestión de las
adquisiciones del proyecto. En Guía de los fundamentos para la
dirección de proyectos: guía del PMBOK (pp.313-345) (4a ed). Newton
Square: PMI. (C172) (Disponible en Esan Virtual)
Caso:
Romanow, D., Keil, M. y Mcarlan, F. (1998). Timberjack Parts:
proyecto de selección de software empaquetado. Recuperado de la
base de datos de Harvard Business School (309-S40) (027077)
Sesión 9 Liderando el cambio organizacional para
la oficina de proyectos
Kotter, J. (marzo, 1995). Liderando el Cambio: por qué los esfuerzos
de transformación fracasan. Harvard Business Review, 73 pp. 1-13.
(Trad. Universidad de Chile).
(AR31425) (Disponible en Esan Virtual)
Bucero, A. (2003). Implementing the project office: case study. En
Englund, R., Dinsmore, P., Graham, R. Creating the project office:a
manager's guide to leading organizational change (pp.167-196). San
Francisco: Wiley. (C18248) (Disponible en Esan Virtual)
Caso:
McFarlan, F., Hupp, J. y Kell, M. (2007). El departamento de gestión de
proyectos de AtekPC. Recuperado de la base de datos de Harvard
Business School (308-S52) (018241)
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Sesión 10 Presentación De Trabajos Finales
EXAMEN FINAL
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