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Sarrera—Introducción

Después de año y medio largo de trabajo duro, ha llegado la hora de la celebración del X Congreso Nacional de Educación Comparada, y, final-mente, llega a vuestras manos el programa del mismo.

Cuando presentábamos el congreso decíamos que, desde la perspectiva histórica, el reconocimiento del dere-cho a la educación corre el mismo camino que el reconocimiento de los derechos humanos. Así, el logro de estos últimos derechos ha supuesto implícitamente el derecho a la edu-cación, de forma que en las constitu-ciones y leyes básicas de la mayoría de países queda plasmado el reco-nocimiento de la educación como un derecho básico de los ciudadanos. Los tratados internacionales no han soslayado la importancia de esta necesidad básica, tanto para la for-mación de la personalidad, como para el ejercicio de las libertades en las sociedades democráticas. Como tantas veces se ha dicho, el derecho a la educación es la llave que nos permite el acceso y el disfrute de todos los derechos y libertades.

En un mundo global, como el que estamos viviendo, la expansión de

este derecho es una necesidad ineludible y que reclama la máxi-ma atención de todos los pode-res, sean locales, nacionales o internacionales. Junto a los plan-teamientos de hace unas déca-das sobre educación para todos, se insiste también en que sea una educación de calidad. Ade-más tendríamos que añadir, que el derecho a la educación de-manda no solamente la atención de los poderes públicos y priva-dos a la escolarización de la po-blación, sino a una educación basada en derechos humanos. El derecho a la educación exige, consecuentemente, la educación en derechos, que es la otra cara de la moneda.

Por lo tanto, cuando nos referi-mos al derecho a la educación, hay que hacer notar dos aspec-tos fundamentales, uno cuantita-tivo: una plaza escolar para cada niño y niña, sin discriminación, y para todo el mundo; y otro, cuali-tativo: una enseñanza de calidad donde además de la formación necesaria, la educación este basada en derecho humanos, respetando las características propias y diversas de los niños y

niñas.

En este sentido, es posible que mu-chos países cumplan con el primer requisito cuantitativo, pero ya resul-ta más difícil conseguir los elemen-tos cualitativos que supone una educación basada en el reconoci-miento de la diversidad de niños y niñas que pueblan nuestras aulas.

La educación comparada, como disciplina científica, está capacita-da para abordar estos temas de indudable interés, posibilitando el conocimiento de los aspectos más pormenorizados de los sistemas educativos, pero también de las prácticas y realidades que subya-cen en los mismos, con explicacio-nes cualitativas que nos permitan un mejor conocimiento del funcio-namiento del derecho a la educa-ción y también de las violaciones que sufre este derecho fundamen-tal.

Estas han sido las líneas maestras que nos han guiado para la Organi-zación de este Congreso, espera-mos haber respondido a las expec-tativas.

Presentación

Vista del Palacio de Miramar desde la Bahía de la Concha

Ignacio Pérez Iglesias jauna, EHU-ko Errektorea

D. Ignacio Pérez Iglesias, Rec-tor de la UPV/EHU

Alejandro Tiana jauna, Hezkuntza-rako Ministeritzako Hezkuntzako Idazkari Nagusia

D. Alejandro Tiana, Secretario General de Educación del Ministe-rio de Educación y Ciencia

Mª Carmen Marin Anderea, Gipuz-koako Foru Aldundiko Giza eskubi-deak, enplegua eta gizarteratzerako Diputatua

Dª Mª Carmen Marin, Diputada para los Derechos Humanos, el Empleo y la Inserción Social de la Diputación Foral de Gipuzkoa

Arritxu Marañon anderea, Donos-tiako Udaleko Gazteria, Hezkuntza, Lankidetza eta Giza Eskubideetarako Zinegotzi Delegatua.

Dª Arritxu Marañón, Concejala Delegada de Juventud, Educación, Cooperación y Derechos Humanos del Ayuntamiento de Donostia-San Sebastián

Ferran Ferrer jauna, Espainiakao Hezkuntza Konparaturako Elkarteko Lehendakaria

D. Ferran Ferrer, presidente de la Sociedad Española de Educación Comparada

Luis Mª Naya jauna, Batzorde Anto-latzailearen Lehendakaria

D. Luis Mª Naya, Presidente del Comité Organizador

Pedro Mª Ochoa jauna, Eusko Jaur-laritzako Hezkuntza Sailburuordea

D. Pedro Mª Ochoa , Viceconse-jero de Educación del Gobierno Vasco

Harrera Ekitaldia—Acto de Inauguración

Harrera Ekitaldia—Acto de Inauguración

Kitarra Laukotea - Cuarteto de Guitarra

Maitane Ezpeleta

Araitz Bizkai

Ryuta Humano

Unai Rodriguez

Federico Moreno-Torrobaren obrak joko dituzte

Interpretarán obras de Federico Moreno-Torroba

Irailaren 6a—6 de septiembre


9-10,30 Miramar Jauregian Palacio de Miramar

Dokumentazio Banaketa Reparto de la Documentación

10,30-11,30 Gela 1 Sala 1

Harrera Ekitaldia Acto de Inauguración

12-13,30 Gela 1 Sala 1

Hitzaldia—Conferencia Katarina Tomasevski Dulces palabras, amargos hechos: el panorama global de la educación Universidad de Lund. Relatora Especial de NN.UU. Para el derecho a la educación 1998-2004

16-18 Gelak 1-5 Salas 1-5

Komunikazioak Comunicaciones

18 -18,30 Atsedena Descanso

18,30-20,30 Gelak 1-5 Salas 1-5

Komunikazioak Comunicaciones

11,30-12 Atsedena Descanso

9,30-10,30 Gela 1 Sala 1

Hitzaldia—Conferencia Rosa Mª Torres Derecho a la educación es mucho más que ac-ceso a la escuela Instituto Fronesis


10,30-11,30 Gela 1 Sala 1

Hitzaldia—Conferencia Juan Manuel Moreno El apoyo del Banco Mundial al desarrollo de la educación secundaria: antecedentes para una nueva estrategia educativa Banco Mundial


12 -13,30 Gela 1 Sala 1

Mahai Ingurua—Mesa Redonda El derecho a la Educación y las ONGs Alboan—Marlen Eizaguirre Save the Children—Raquel Gonzalez Coordina Paulí Dávila Koordinatzailea

18 Chillida-Lekurako Bisitaldia eta Petritegi Sagar-dotegian Afaria Visita a Chillida-Leku y cena en la Sidrería Petri-tegi

Egitaraua-Programa

Kongresua ospatzen den egunetan bi erakusketa egongo dira ikusgai:

• “La Educación como derecho fundamental”, Fundación Caja Madridek antolatutako kartel lehiaketa

• “Eskubide Guztiak Gizaki Guztientzat”, Euskal Herriko Unicef

Mientras dure el Congreso se podrán visitar dos exposiciones:

• “La Educación como derecho fundamental”, Concurso de Carteles de la Fundación Caja Madrid

• “Todos los derechos para todos los seres humanos, UNICEF del País Vasco

Erakusketak—Exposic iones

9-11 Gela 1 Sala 1

SEECeko Batzarra Asamblea de la SEEC

11-11,30 Atsedena Descanso

11,30-12 Gela 1 Sala 1

“Pedro Rosselló” Sariaren ematea Entrega del premio “Pedro Rosselló”

12-13 Gela 1 Sala 1

Hitzaldia—Conferencia Vernor Muñoz Un mundo donde caben muchos—Apuntes para la educación del Siglo XXI Relator Especial de NN.UU. para el derecho a la educación desde 2004

14 Bazkaria Tenis Klubean Comida en el Club de Tenis


Egitaraua-Programa

Un profesor ayuda a sus alumnos, sentados los tres en un escritorio, en clase en la escuela primaria Al-Mustafa en la ciudad de Al-Zuraiji, a 20 Km de Basora. (Irak) Foto de Giaco-mo Pirozzi, UNICEF/HQ 99-0623

Komunikazioak—Comunicaciones

LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES Y EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Globalización y política educativa: cambios de escala y consecuencias metodológicas Bonal Sarró, Xavier y Tarabini-Castellani Clemente, Aina El derecho a la educación en América Latina: desde la propuesta de Jomtien al cumplimiento de los objetivos de Dakar Corts Giner, Mª Isabel El derecho a la educación: evolución histórica y prospectiva García Ruiz, Mª José Las culturas silenciadas y su derecho a la educación González Pérez, María Inmaculada; García de la Torre Gómez, Mercedes y Guzmán Rosquete, Remedios Organismos Internacionales y reformas educativas: el Banco Mundial, la OEI y la política de descentralización educativa en la argentina de los 90 Rodrigo, Lucrecia El derecho a la educación en la Constitución Europea y en otros documentos internacionales Valle López, Javier Manuel La educación como Derecho Humano en el marco de las Naciones Unidas Vázquez Bolaños, Monika

EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO El derecho a la educación a distancia para adultos como generadora de Desarrollo Social Ávila González, Claudia El derecho a la educación y formación a lo largo del a vida en Europa y América Latina Gavari Starkie, Elisa Cobertura de la Educación Superior de Pregrado en los años noventa. Estudio Comparado: Colombia y Venezuela Graffe, Gilberto José Derecho a la educación y educación para el desarrollo: actuaciones globales y locales Gutiérrez Moar, Mª del Carmen; Rodriguez Martinez, Antonio y Olveira Olveira, Mª Esther

SALA 1 ARETOA Irailaren 6 de septiembre - 16-20,30

Mahaiburua/Presidenta: Clementina García-Crespo

Idazkaria/Secretario: Félix Basurko

I. ATALA: HEZKUNTZARAKO ESKUBIDEA SECCIÓN I: EL DERECHO A LA EDUCACIÓN


El derecho a la educación de las niñas en España, Chile y Argentina Madrid Izquierdo, Juana María; Lucero, Lidia Amanda y Alcaraz, Consuelo Derecho de todos a una educación para esta sociedad. Una propuesta comparativa para el currículo escolar Rodríguez Fuenzalida, Eugenio El derecho a elegir en educación como contenido del derecho a la educación: análisis de la situación internacional Villamor Manero, Patricia

EDUCACIÓN PÚBLICA/PRIVADA Y FINANCIACIÓN Las diferencias de clase en la escuela pública y concertada. Una aproximación descriptiva Luzón Trujillo, Antonio y Olmedo, Antonio La transversalidad para la formación en valores en educación básica. Un estudio comparativo entre educación privada y pública Rangel, Doralisa Los recursos económicos factor determinante para el Derecho a la Educación sea posible Vallejos Herrador, Amparo

REFORMAS EDUCATIVAS Y EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS Las formas de la tradición en los cambios educativos: las reformas educativas en América Latina, los casos de México y Bolivia 1995-2003 Comboni Salinas, Sonia y Juárez Núñez, José Manuel Innovación en el aula universitaria y saberes docentes: experiencias de investigación y formación que aproximan a Argentina y Brasil Da Cunha, María Isabel y Lucarelli, Elisa Equidad y desigualdades en el sistema educativo español. Análisis internacional a través del proyecto PISA 2003 Ferrer Esteban, Gerard Modalidades institucionales de la educación básica en los sistemas educativos estatales en México González, Roberto; Rivera, Lucía; Guerra, Marcelino y Rivera, Alicia


Mahaiburua/Presidente: Diego Sevilla Idazkaria/Secretaria: Itziar Rekalde

2. ATALA: HEZKUNTZA-SISTEMAK ETA HEZKUNTZARAKO ESKUBIDEA SECCIÓN 2: LOS SISTEMAS EDUCATIVOS Y EL DERECHO A LA EDUCACIÓN


Homogeneidad y heterogeneidad: un estudio comparativo sobre la reforma educativa de la década del 90 en Argentina, Brasil, Chile y México Krawczyk, Nora Rut y Vieira; Vera Lucía El efecto contextual del nivel socioeconómico sobre el rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria en la CAV. Estudio diferencial del nivel socioeconómico familiar y el del centro Lizasoain, Luis; Joaristi, Luis; Lukas, José F. y Santiago, Karlos La evaluación como proceso para la calidad de la educación en escuelas de educación primaria en México. Diferencias entre el gobierno mexicano y el Reino Unido Vizcaíno, Antonio de Jesús

EMIGRACIÓN Y ESCUELA INCLUSIVA Inmigración, Educación y lenguas en la Unión Europea Etxeberria Balerdi, Felix La realización del derecho a la educación de personas con necesidades educativas especiales desde la óptica inclusiva en Italia y España Oria Segura, María Rosa La escuela como factor de integración de los inmigrantes. El derecho a la educación Sánchez Lázaro, Antonia Mª y García Martínez, Alfonso

EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS Las finalidades del sistema educativo y los retos educativos europeos de Lisboa 2010: La educación cívica y los valores Alguacil de Nicolés, Montserrat y Macià Sánchez, Conxa El programa mundial de educación en derechos humanos: pasado y presente Ugarte Artal, Carolina

EDUCACIÓN PARA LA PAZ, EDUCACIÓN CÍVICA Y EXCLUSIÓN SOCIAL Hezkuntzarako Eskubidea Genero Ikuspegitik: Emakumeen Rolak Testuliburuetako Ikonografian Bilbao Bilbao, Begoña


Mahaiburua/Presidente: Vicente Llorent Idazkaria/Secretario: Joxe Garmendia

3. ATALA: HEZKUNTZA ETA GIZA ESKUBIDEAK SECCIÓN 3: LA EDUCACION Y LOS DERECHO HUMANOS


Educación para la paz y educación para la no violencia. Similitudes y diferencias Cobano-Delgado Palma, Verónica Construcción de nuevas formas de exclusión social y participación mediante el acceso a las nuevas tecnologías Luengo Navas, Julián y Torres Sánchez, Mónica Una aproximación a la situación socio-educativa religiosa de la mujer en algunos países islámicos Llorent Bedmar, Vicente Estrategias pedagógicas para la formación de valores en la educación básica. Estudio comparativo en la educación pública y privada Matos de García, Felicidad Los otros (nosotros) y la educación. Un derecho para todo, una necesidad compartida Rodríguez Ledesma, Xavier La agresividad factor de exclusión en la escuela Sánchez Álvarez, Mari Sol, Alvarado Liscano, Jilma Graciela y Rosales, Omaira EXPERIENCIAS PRÁCTICAS EN ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS Formación y cooperación: una experiencia de prácticas de educación en Centroamérica Carbonell i Sebarroja, Jaume y Carrillo i Flores, Isabel Experiencias sobre aprendizaje significativo en Venezuela: caso proyecto de formación ciudadana de Miranda. Fuguet Smith, Antonio La Red Canaria de Escuelas Solidarias, un instrumento para la Educación en Derechos Humanos Rodríguez Reyes, Miguel Ángel

LA CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y EL DERECHO A LA EDUCACIÓN

De la Declaración Universal de Derechos Humanos a la Declaración de los Derechos del Niño en la Comunidad Autónoma Andaluza Caballero Cortes, Ángela


Mahaiburua/Presidente: Joan Mª Senent Idazkaria/Secretario: Jon Caballero

4. ATALA: HEZKUNTZA ETA HAURREN ESKUBIDEAK SECCIÓN 4: LA EDUCACIÓN Y LOS DERECHO DE LA INFANCIA


El Derecho a la Educación en Europa a través de la Convención sobre los Derechos del Niño Dávila Balsera, Paulí; Naya Garmendia, Luis Mª y Zabaleta Imaz, Iñaki Derecho a la educación: el desafío por lograr su cumplimiento Gorostiza, Nagore La Convención sobre los Derechos del Niño y su reflejo en las leyes sobre derechos y protección del menor de México y Argentina Montero Pedrera, Ana María y Sánchez Lissen, Encarnación “¿Se ocupan o preocupan?”: análisis comparado de diferentes programas y medidas favorecedoras de políticas internacionales de infancia Martínez Usarralde, Mª Jesús

LOS DERECHOS DE PROTECCIÓN DE LA INFANCIA Invertir en el cuidado y la educación de calidad durante la primera infancia para la protección de los derechos del niño Ancheta Arrabal, Ana Los derechos de los niños hospitalizados desde la animación hospitalaria Bermúdez Rey, Mª Teresa La educación como estrategia para el desarrollo social de menores en situación de calle Chávez Gutiérrez, Mª Antonia y Orozco Valerio, María De Jesús Migrazioa Lehen Hezkuntzako Euskarazko Testuliburuetan Perez Urraza, Karmele Educación y género en el ámbito de familias inmigrantes marroquíes Terrón Caro, Teresa Defensa de les Derechos de la Infancia: movimientos migratorios Valls Montserrat, Ramona

PARTICIPACIÓN Y ESCUELA El derecho a la participación desde la perspectiva educativa: ¿Un reto asumido? Caballero Gómez, Jon Educar desde la infancia en los derechos Gomez Luengo, Mª del Mar El Foro Canario de la Infancia: educación temprana para la ciudadanía Marrero Real, Damián


LA EDUCACIÓN COMPARADA COMO ÁMBITO DE INVESTIGACIÓN Programas de movilidad: Igualdad de Oportunidades Belvis Pons, Esther y Moreno Andrés, María Victoria Comparación de la Educación Secundaria Obligatoria en Colombia y España Jauregui Azanza, Blanca y Sánchez Rodríguez, Tania Exclusión social y educación. Perspectiva comparada del imaginario social de los jóvenes Jiménez Ramírez, Mª Magdalena Las Competencias en los programas de Formación del profesorado: El viento del norte y la inspiración de Hermes López-Goñi, Irene y Goñi Zabala, Jesús Mª El reto de la educación ante la problemática del desempleo juvenil como factor de riesgo de exclusión social Lorente García, Rocío Estado Docente. Una aproximación histórica: Venezuela Colombia Marín Díaz, José Clemente Tan lejos y tan cerca: la escuela en los medios rurales escocés y español desde una perspectiva comparada Morales Romo, Noelia Influencia de la autoestima en la vivencia de los valores. Un estudio comparado Ramos Crespo, Guadalupe ¿Es nuestra actua formación de personas adultas, garantía e instrumento del derecho a una educación intercultural? Senent Sánchez, Joan Mª

RECURSOS METODOLÓGICOS Los museos virtuales universitarios de pedagogía: la conceptualización de la infancia y el derecho a la educación Carrillo, Isabel; Callarisa, Joan; Collelldemont, Eulàlia; Martí, Jordi y Torrents, Jacint El contenido histórico en la iconografía de los libros de texto: análisis comparado Ezkurdia Arteaga, Miren Gurutze


Mahaiburua/Presidente: Ferran Ferrer Idazkaria/Secretaria: Irene López-Goñi

5. ATALA: IKERKUNTZA ETA IRAKASKUNTZA HEZKUNTA GONPARATUAN SECCIÓN 5: INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN EDUCACIÓN COMPARADA


DOCENCIA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN COMPARADA La Educación Comparada más allá de la Convergencia Europea Canales Serrano, Antonio Francisco; García de la Torre Gómez, Mercedes y González Pérez, María Inmaculada El proceso de Bolonia ¿Un paso adelante en la evolución de la Educación Comparada? Fernández García, Carmen María La Sociedad Española de Educación Comparada (1974-2005): treinta años de contribuciones Naya Garmendia, Luis Mª y Ferrer Julià, Ferran Adaptación de la docencia en educación comparada a las exigencias del programa de Convergencia Europea Pereda Herrero, Visitación La historia de la Educación (Comparada) como propedeútica educativa Vara Coomonte, Antonio

INDICE DE COMUNICANTES ALCARAZ; Consuelo; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. ALGUACİL DE NİCOLÉS; Montserrat; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. ALVARADO LİSCANO; Jilma Graciela; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. ANCHETA ARRABAL; Ana; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. AVİLA GONZALEZ; Claudia; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. BELVİS PONS; Esther; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. BERMÚDEZ REY; M Teresa; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. BİLBAO BİLBAO; Begoña; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. BONAL SARRÓ; Xavier; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. CABALLERO CORTES; Ángela; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. CABALLERO GÓMEZ; Jon; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. CALLARİSA; Joan; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. CANALES SERRANO; Antonio Francisco; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. CARBONELL İ SEBARROJA; Jaume; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. CARRİLLO ; Isabel; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. CARRİLLO ; Isabel; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. CHÁVEZ GUTİÉRREZ ; Maria Antonia; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. COBANO-DELGADO PALMA; Verónica; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. COLLELLDEMONT; Eulàlia; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. COMBONİ SALİNAS; Sonia; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. CORTS GİNER; Mª Isabel; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. DA CUNHA; María Isabel; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. DÁVİLA BALSERA; Paulí; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. ETXEBERRİA BALERDİ; Felix; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. EZKURDİA ARTEAGA; Miren Gurutze; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. FERNÁNDEZ GARCÍA; Carmen María; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. FERRER ESTEBAN, Gerard; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h.


FERRER JULİÀ; Ferran; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. FUGUET SMİTH; Antonio J.; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GARCÍA DE LA TORRE GÓMEZ; Mercedes; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GARCÍA DE LA TORRE GÓMEZ; Mercedes; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GARCÍA MARTÍNEZ; Alfonso; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GARCÍA RUİZ; Mª José; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GAVARİ STARKİE; Elisa; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GOMEZ LUENGO; Mª del Mar; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GOÑİ ZABALA; Jesús Mª; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GONZÁLEZ PÉREZ; María Inmaculada; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GONZÁLEZ PÉREZ; María Inmaculada; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GONZÁLEZ VİLLARREAL; Roberto ; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GOROSTİZA; Nagore; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GRAFFE ; Gilberto José ; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GUERRA; Marcelino; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GUTİÉRREZ MOAR; Mª del Carmen; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. GUZMÁN ROSQUETE; Remedios; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. JAUREGUİ AZANZA; Blanca; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. JİMÉNEZ RAMÍREZ; Mª Magdalena; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. JOARİSTİ; Luis; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. JUÁREZ NÚÑEZ; José Manuel; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. KRAWCZYK; Nora Rut; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. LİMA; Rachel Bernardes de; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. LİZASOAİN; Luis; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. LLORENT BEDMAR; Vicente; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. LÓPEZ-GOÑİ; Irene; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. LORENTE GARCÍA; Rocío; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. LUCARELLİ; Elisa; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. LUCERO; Lidia Amanda; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. LUENGO NAVAS; Julián; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. LUKAS; José F.; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. LUZÓN TRUJİLLO; Antonio; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. MACİÀ SÁNCHEZ; Conxa; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. MADRİD IZQUİERDO; Juana María; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. MARÍN DÍAZ; José Clemente; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. MARRERO REAL; Damián; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. MARTÍ; Jordi; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. MARTÍNEZ USARRALDE; Mª Jesús; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. MATOS DE GARCÍA; Felicidad; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. MONTERO PEDRERA; Ana María; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. MORALES ROMO; Noelia; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. MORENO ANDRÉS; María Victoria; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. NAYA GARMENDİA; Luis Mª; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. NAYA GARMENDİA; Luis Mª; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. OLMEDO; Antonio; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. OLVEİRA OLVEİRA; Mª Esther ; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. ORİA SEGURA; María Rosa; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. OROZCO VALERİO; Mª de Jesús; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. PEREDA HERRERO; Visitación; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h.


PEREZ URRAZA; Karmele; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. RAMOS CRESPO; Guadalupe; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. RANGEL DE RİVAS; Doralisa; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. RİVERA; Alicia; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. RİVERA; Lucía; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. RODRİGO ; Lucrecia; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. RODRÍGUEZ FUENZALİDA; Eugenio; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. RODRÍGUEZ LEDESMA; Xavier; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. RODRİGUEZ MARTİNEZ; Antonio; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. RODRÍGUEZ REYES; Miguel Ángel; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. ROSALES; Omaira; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. SÁNCHEZ ÁLVAREZ; Mari Sol; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. SÁNCHEZ LÁZARO; Antonia Mª; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. SÁNCHEZ LİSSEN; Encarnación; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. SANCHEZ RODRİGUEZ; Tania; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. SANTİAGO; Karlos; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. SENENT SÁNCHEZ; Joan Mª; ; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. TARABİNİ-CASTELLANİ CLEMENTE; Aina; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. TERRÓN CARO; Teresa; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. TORRENTS; Jacint; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. TORRES SÁNCHEZ; Mónica ; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. UGARTE ARTAL; Carolina; Sala 3, 6 de septiembre, 16-20,30 h. VALLE LÓPEZ; Javier Manuel; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. VALLEJOS HERRADOR; Amparo; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. VALLS MONTSERRAT; Ramona; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h. VARA COOMONTE; Antonio; Sala 5, 6 de septiembre, 16-20,30 h. VÁZQUEZ BOLAÑOS; Monika; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. VİEİRA; Vera Lucía; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. VİLLAMOR MANERO; Patricia; Sala 1, 6 de septiembre, 16-20,30 h. VİZCAİNO; Antonio de Jesús; Sala 2, 6 de septiembre, 16-20,30 h. ZABALETA IMAZ; Iñaki; Sala 4, 6 de septiembre, 16-20,30 h.

Letreros en la puerta de una escuela primaria en el atolón de Rasdhoo (Islas Maldivas)


Comité Organizador

Presidente: Luis María Naya Secretario: Paulí Dávila

Iñaki Zabaleta Felix Basurko Ana Eizagirre Itziar Rekalde

Irene López-Goñi Joxe Garmendia Jon Caballero

Comité Científico

Felix Basurko - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Jon Caballero - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Paulí Dávila - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Ana Eizagirre - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Ferran Ferrer - Universitat Autònoma de Barcelona Clementina García - Universidad de Salamanca José Luis García Garrido – Universidad Nacional de Educación a Distancia Joxe Garmendia - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Ángel González – Universidad de Murcia Irene López-Goñi - Universidad Pública de Navarra/Nafarroako Unibertsitate

Publikoa Vicente Llorent - Universidad de Sevilla Luis María Naya - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Itziar Rekalde - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Joan Mª Senent – Universitat de Valencia Diego Sevilla – Universidad de Sevilla Iñaki Zabaleta - Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

Laguntzaileak

Con la Colaboración de

Antolatzaileak

Organizado por

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