san luis potosí, s. l. p., a 12 de enero 1998bibliotecas.uaslp.mx/autoridades/3raconf y...

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ

SISTEMA DE BIBLIOTECAS

1

Informe técnico

Por Julia Margarita Martínez Saldaña y Laura Figueroa Barragán



2

Contenido

Antecedentes

Organización

Ceremonia de inauguración

Programa académico

Participantes

Talleres de actualización profesional

Resultados de talleres de actualización profesional

Evaluación

Conclusiones

Directorio



3

Antecedentes

Desde al año 2003, el Sistema de Bibliotecas se ha preocupado por organizar una

serie de talleres de capacitación con el objetivo de mantener una actualización

profesional entre el personal bibliotecario de las área de Organización Documental,

hecho que se hizo extensivo a la Red de los Sistemas Bibliotecarios de las

Universidades del Centro en sus inicios y que ha permitido la consolidación del

proyecto chimenea de autoridades más productivo y exitoso en América Latina, el

Proyecto NACO-MÉXICO.

Sin embargo, para el año 2008, la serie de cursos y talleres ofrecidos durante 6 años

cerró un ciclo considerado como el circuito internacional de capacitación de más alto

nivel bajo el nombre de “Seminario Internacional MARC21: Conclusión del 1er

ciclo integral de capacitación regional del Programa PCC/NACO”, lo que dio

paso durante 2009 a la “Conferencia Regional sobre Catalogación”, cuya

continuación en 2010 se denominó “2a. Conferencia Regional sobre

Catalogación: RDA (Resources Description & Access)”.

Para 2011, se añade un componente de gran valor a este evento anual organizado

por el Sistema de Bibliotecas, para abordar temas que atañen no solamente al

control documental sino también a las áreas de servicios bibliotecarios, bajo la

denominación de “3ra Conferencia Regional sobre Catalogación y 1er Seminario

sobre Servicios de Información” que se llevó a cabo del 28 de marzo al 1º de abril,

en las instalaciones del Centro de Información en Ciencia Tecnología y Diseño y el

Aula Magna de la Facultad del Hábitat.

Para esta emisión el objetivo del evento fue: “Ofrecer a los participantes capacitación

de alto nivel y de actualización profesional sobre temas relacionados con el control

bibliográfico y los servicios de información”, para lo cual se organizaron una serie de

conferencias y talleres.



4

Organización

La organización de la “3ra Conferencia Regional sobre Catalogación y 1er

Seminario sobre Servicios de Información” estuvo a cargo de las Maestras Julia

Margarita Martínez Saldaña y Laura Figueroa Barragán, Jefas de Departamento de

Organización y Control de la Información y de Servicios Bibliotecarios del Sistema de

Bibliotecas, respectivamente.

A través de diferentes comisiones se coordinaron las

acciones encaminadas a la realización exitosa del evento,

cuyos integrantes apoyaron de forma extraordinaria para

cumplir con el objetivo propuesto en:

1. Programa Académico

2. Diseño

3. Registro

4. Entrega de material

5. Trámites administrativos

6. Logística

7. Informática

8. Comunicación

Como parte de la estrategia de comunicación se realizó un sitio web para

promocionar el evento, página que además incluye la liga al cartel correspondiente,

así como al programa y datos generales de interés para los participantes, disponible

incluso el formato de registro en línea para facilitar este proceso a través de

http://cictd.uaslp.mx/conferencia/.

Otro aspecto que en esta emisión se

consideró relevante para ofrecer a los

http://cictd.uaslp.mx/conferencia/



5

invitados una visión del trabajo universitario, fue la exposición “Muestra Cartelística

Potosina” de la carrera de Diseño Gráfico de la Facultad del Hábitat, que consta de

31 carteles, expuesta en el lobby del CICTD del 28 de marzo al 14 de abril.

Ceremonia de inauguración

El lunes 28 de marzo en el Aula Magna de la Facultad del Hábitat, en punto de las

9:30 de la mañana, se llevó a cabo la ceremonia de inauguración, a cargo del Dr.

Luis Del Castillo Mora, Director General del Sistema de Bibliotecas, cuyas palabras

de bienvenida dieron paso a la declaratoria inaugural de la “3ra Conferencia

Regional sobre Catalogación y 1er Seminario sobre Servicios de Información”

por parte del Arq. Manuel Fermín Villar Rubio, Secretario General de la Universidad

Autónoma de San Luis Potosí, en

representación del Lic. Mario García

Valdez, Rector de la Universidad.

Como parte del presídium estuvieron

presentes la ponente magistral, Dra.

Estela Morales Campos, Coordinadora

de Humanidades de la UNAM, así como

las organizadoras del evento, Maestras

Julia Martínez y Laura Figueroa del

Sistema de Bibliotecas.

Programa académico

La “3ra Conferencia Regional sobre Catalogación y 1er Seminario sobre

Servicios de Información” contó con la participación de destacados ponentes e

instructores nacionales e internacionales:

Dra. Estela Morales Campos / Coordinación de Humanidades de la UNAM

Dr. Robert Maxwell / Brigham Young University

Mtro. John Wright / Brigham Young University

Dr. Alfonso López Yepes / Universidad Complutense de Madrid



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Dra. Nieves González Fernández V. / Universidad de Sevilla

Dr. José Antonio Merlo Vega / Universidad de Salamanca

Dra. Cristina Schwarz Gehrke / Schwarz Consultores

Mtro. Ageo García B. / Tulane University

Los diferentes temas abordados en las conferencias permitieron a los participantes

contar con un panorama amplio en materia de acceso a la información, sobre el

nuevo código de catalogación, redes sociales y nuestra actitud ante la incertidumbre,

como una cadena cuyos eslabones embonaron de manera perfectamente coordinada

para aprovechar la exposición de cada ponente:

Conferencia Magistral a cargo de la Dra. Estela Morales Campos “Un cambio

de paradigma bibliotecológico ante el acceso al conocimiento como derecho

social”

Conferencia a cargo de Robert L. Maxwell “La Catalogación: ¿algo para

sentirse satisfechos?”.

Conferencia a cargo del Dr. Alfonso López Yepes. Universidad Complutense

de Madrid "Documentación audiovisual y redes sociales".

Conferencia a cargo de la Dra. Nieves González Fernández-Villavicencio.

Universidad de Sevilla "Ya tenemos presencia en la web social… y ahora

qué".

Conferencia a cargo del Dr. José Antonio Merlo Vega. Universidad de

Salamanca "Servicios bibliotecarios en entornos digitales".

Conferencia a cargo de la Dra. Cristina Schwarz Gehrke. Directora General de

Schwarz Consultores "Nuestra actitud ante situaciones inciertas".

En la ponencia magistral, la Dra. Morales abordó de una forma muy clara los

cambios necesarios y evidentes que ahora se proponen para el paradigma tradicional

de la biblioteca ante la ecuación

[Educación-Libro / Lectura-Biblioteca]

dentro de la sociedad de la información y

del conocimiento. Se trata de una

evolución incluyente donde el conocimiento

es considerado un bien social que por lo

tanto debe estar al alcance de la sociedad,

ya que es patrimonio de ella. Además

destacó el tema del acceso libre al



7

conocimiento como derecho social, donde los diversos actores conviven de tal

manera que se busca proteger los derechos de los usuarios de la información, para

que el individuo crezca cualitativamente y contribuya al crecimiento de su país, hecho

que se refleja en las diversas legislaciones que se han venido generando en el

mundo y donde México no es una excepción.

La conferencia del Dr. Robert Maxwell fue sobre la catalogación, como algo de lo que

nos sentirnos orgullosos, bajo la premisa

de la campaña del presidente de los

Estados Unidos, Barak Obama: ¡Sí se

puede!, ofreció un panorama general

sobre los esfuerzos que se han realizado

a lo largo de la historia sobre la

catalogación, cómo su evolución ha

ofrecido una serie de mejoras en la

organización de la información, a fin de

hacer ver que la transición de las Reglas

de catalogación angloamericanas al

nuevo código de catalogación es sólo un

paso más en el desarrollo de la catalogación que sí se puede lograr, y más para

aquellos que se declaran “adictos” a su trabajo. En compañía del Mtro. John Wright,

colega también de la Brigham Young University, quien amablemente accedió a

colaborar no sólo con la traducción y presentación de la conferencia en español, sino

también con la preparación y exposición del taller de implementación sobre las RDA.

La conferencia de cierre sobre nuestra actitud ante situaciones inciertas, dio inicio

con la siguiente pregunta: si no tuvieras miedo ¿qué harías? Para dar paso a una

serie de reflexiones sobre los tipos de cambios a los que la persona se enfrenta a

nivel global, organizacional o personal,

para lo que a través de un ejercicio

divertido y ameno para definir ¿cuál es tu

estilo de conducta?, la expositora

desmenuzó los diferentes estereotipos con

los que cada persona define cómo es

percibida por otros y de esta forma se

identifica para adoptar el cambio (analítico,

conductor, amigable y expresivo) como



8

“una actividad de buscar y procesar información para reducir nuestra incertidumbre

respecto a las ventajas y desventajas de ese cambio.” Puesto que la gente necesita

responder al cambio en formas que sean consistentes con su personalidad,

experiencia, supuestos y creencias, es necesario entender esas respuestas si se

desea que el cambio sea exitoso.

Participantes

Participaron en la “3ra Conferencia Regional sobre Catalogación y 1er Seminario

sobre Servicios de Información” 127 profesionales de la información en los

diferentes talleres, provenientes 42 de ellos de Instituciones de diversos estados de

la República, 9 personas de Instituciones de San Luis Potosí y 76 personas de la

UASLP, siendo 61 miembros del Sistema de Bibliotecas.

El taller 1 sobre Catalogación descriptiva

con RDA contó con la participación de 39

personas, el taller 2 sobre servicio de

documentación audiovisual con 26

participantes, el taller 3 sobre recursos y

herramientas de información con 18

participantes, el taller 4 sobre

implementación de un plan de marketing 2.0

en bibliotecas con 21 participantes y el taller

5 sobre la implementación de las RDA en

una biblioteca de Estados Unidos con 23 participantes.

Una oportunidad de interactuar entre los

participantes, además de propiciarlo el

ambiente de cada uno de los talleres donde

se inscribieron, fueron los momentos de

recesos, donde los profesionales de la

información disfrutaron del servicio de

cafetería y del fortalecimiento de relaciones

con colegas e instructores.

Además, participaron aproximadamente



9

otras 15 personas adicionales solamente en las sesiones de conferencias.

Las instituciones representadas en esta ocasión fueron:

Instituto de Cultura de Baja California.

Universidad Tecnológica de Mexicali.

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (campus

Guanajuato, México, D.F., Morelos y Querétaro).

Centro de Investigación y Docencias Económicas.

Dirección de Bibliotecas del Instituto Politécnico Nacional (IPN).

Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM).

Centro Nacional de Metrología.

El Colegio de San Luis.

Instituto Educación Integral Potosina.

Instituto Tecnológico de San Luis Potosí.

Universidad Politécnica de San Luis Potosí.

Universidades de Guanajuato.

Universidad Autónoma de Nuevo León.

Universidad Autónoma de Querétaro.

Universidad de Veracruz.

Universidad Autónoma de Zacatecas.

Universidad Nacional Autónoma de México.

Universidad Autónoma de San Luis Potosí (Escuela de Ciencias de la

Información y del Sistema de Bibliotecas).

GDC Difusión Científica.

Talleres de actualización profesional

Los talleres ofrecidos durante la “3ra Conferencia Regional sobre Catalogación y

1er Seminario sobre Servicios de Información” tuvieron una duración variada, en

su mayoría de 15 horas, a excepción del impartido por el Mtro. Ageo que duró 25

horas, cada grupo de inicio tenía un cupo establecido por el instructor, mismo que en

algunos talleres tuvo que ampliarse debido a la demanda:



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1. Curso "Introducción a RDA: Principios, estructura y elementos” y “RDA y el

Proceso de Catalogación: Creación de Registros RDA/MARC21 para Libros”:

Taller de catalogación descriptiva, ambos impartidos por el Mtro. Ageo García

B.

2. Taller Información audiovisual en bibliotecas universitarias: hacia el

establecimiento de un servicio de documentación audiovisual-multimedia,

impartido por el Dr. Alfonso López Yepes.

3. Taller Informarse en la era digital: recursos y herramientas de información,

impartido por el Dr. José Antonio Merlo Vega.

4. Taller Implementar un plan de marketing 2.0 en una bibliotecas, impartido por

la Dra. Nieves González Fernández-Villavicencio.

5. Taller Implementación de RDA en la Brigham Young University, impartido

conjuntamente por el Dr. Robert L. Maxwell y el Mtro. John Wright.

Resultados de los talleres de actualización profesional

Los contenidos de cada taller están disponibles en el sitio web de la “3ra

Conferencia Regional sobre Catalogación y 1er Seminario sobre Servicios de

Información”, donde pueden consultarse desde la siguiente dirección electrónica:

http://cictd.uaslp.mx/conferencia/.

De manera general es importante resaltar los resultados y conclusiones obtenidos en

cada uno de los talleres impartidos durante el evento:

El taller 1 sobre Catalogación descriptiva con

RDA concluyó con la creación grupal del

primer registro bibliográfico RDA, cuyas

características se abordaron durante la

semana con base en la serie de cambios de

base conceptual, de base estructural, de base

funcional y, continuidad y proyección de la

catalogación con el nuevo código de

catalogación RDA. La exposición incluyó una

demostración de los flujos de trabajo posibles

que tienen como propósito servir como rutas “paso-a-paso” a través de las

http://cictd.uaslp.mx/conferencia/



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instrucciones, y que pueden ser delineados por individuos o por grupos de todos los

niveles (bibliotecas, consorcios, programas cooperativos, etc.) para acomodarse a

las necesidades y preferencias locales de los flujos de trabajo y el registro de

opciones.

Como datos relevantes a considerar respecto a este curso, el instructor mencionó las

etapas que se siguen para que los catalogadores estén atentos a la implementación

de RDA durante el primer semestre de 2011 con el acceso a la herramienta web y

durante el segundo semestre con el estudio y análisis que incluye: Pruebas y

evaluación propias; Difusión en reuniones nacionales y locales; Desarrollo de

Proyectos Cooperativo; Análisis de las necesidades locales; y, dentro de la

Capacitación: Creación/Adaptación/Traducción de Materiales y Asistencia a cursos

de capacitación.

El taller 2 sobre servicio de documentación audiovisual en general arrojó resultados

interesantes, en este informe se exponen solamente las propuestas de la Institución

cuyas similitudes y diferencias deberán conciliarse para lograr un producto propio del

Sistema de Bibliotecas de la UASLP:

1. José Rigoberto Baltierra Campos (UASLP). Grabar, rodar, hacer una

descripción en video de lo que se hace en posgrado y demás bibliotecas del

Sistema.

2. Elizabeth Ramírez Rubio (UASLP). Implementar un curso de formación de

usuarios en plataforma dokeos.

3. María Zita Gutiérrez Acosta (UASLP) Buscar alternativas y gestionar

autorización para que la información con la que trabaja sea cargada en un sitio

disponible, una opción serían las redes de información.



12

4. Irene Carmen Portillo Vázquez (UASLP): Propuesta de elaboración de

videograbaciones de introducción a los alumnos de primer ingreso en

licenciatura y posgrado. Convencer sobre los beneficios del uso de redes

sociales para las alertas bibliográficas. Que las coordinaciones trabajen en

conjunto con los documentalistas.

5. Erika Ochoa Capuchino (UASLP) Otorgar un curso de formación en línea a

través de dokeos y un taller de bases de datos para que los usuarios puedan

obtenerlo de forma asíncrona y que sea implementado en el Sistema de

Bibliotecas como una herramienta para los documentalistas.

6. Perla Vázquez Nava (UASLP) Muestra el funcionamiento de la Red Nacional

de Bibliotecas Agropecuarias, su propuesta es darla a conocer más

http://www.remba.mx

7. Gustavo Montalvo Bravo (UASLP) Implementar en el perfil de facebook, la liga

del OPAC para que los usuarios puedan consultar el catálogo y dar

seguimiento a las quejas y sugerencias que hagan los alumnos. Quien haga

dicho seguimiento será personal dedicado exclusivamente a esta función. Así

como también se daría formación a usuarios para el uso de OPAC.

8. Ma. Cristina Hernández Molina (UASLP) Propone que de lo que ya se ha

hecho en el sistema de bibliotecas, hacer partícipe a todas las áreas sobre el

esfuerzo encaminado a un objetivo común que beneficie a todo el Sistema de

Bibliotecas. Reunir lo que se ha hecho en todos los centros de información.

Evitar los trabajos aislados, lograr que se unifique y hacer algo conjunto.

9. Juana Saavedra González (UASLP) Difundir en Internet los cortometrajes

realizados en la Escuela de Ciencias de la Comunicación.

10. Claudia Guadalupe Rangel Durán (UASLP) Crear un video, para el uso y

manejo de las diferentes bases de datos con que cuenta el Centro de

información en Ciencias Biómedicas. Esto con el fin de difundir nuestras bases

de datos a los alumnos, profesores e investigadores de la UASLP.

11. Concepción Arriaga Fuentes (UASLP) Elaboración de un video de inducción

referente al contenido y beneficios en CREATIVA. Dar ejemplos de búsqueda

y mostrar bases de datos de interés para los investigadores de posgrado.

Aunado a las propuestas personales, el instructor ofrece alternativas para plasmar la

anterior información, estructurada mediante líneas temáticas en www.ning.com.

Además se elaboró un perfil del taller en facebook, con la finalidad de ejemplificar los

beneficios del uso de redes sociales, así mismo, en el se va a estar interactuando a

http://www.remba.mx/

http://www.ning.com/



13

través de las propuestas generadas en el taller, mismo que podrá ser visto en:

www.youtube.com/tallerinfaudiovisual Contraseña 12345678t

[email protected] Contraseña 12345678t

También se han diseñado Canal TALLEINFOAUDIOVISUAL en FACEBOOK y

FLICKR.

Finalmente cabe mencionar que la exposición del instructor tanto en su conferencia

como en taller ha incluido las tendencias de futuro en la sociedad-red; ultimísimas

tecnologías accesibles; documentación audiovisual en Internet: algunas fuentes

generales de consulta o referencia; educación e investigación a distancia en

documentación audiovisual; documentación audiovisual: canales web video (y radio y

televisión) propios del Sistema de Bibliotecas o dependientes de televisión y radio

universitarias; redes sociales: estado del arte o de la cuestión; documentación

audiovisual y redes sociales.

El taller 3 sobre recursos y herramientas de información en la era digital, si bien

como tal no ha tenido resultados tangibles, según palabras del instructor “Fue un

provechoso viaje relámpago, que sirvió para conocer a un buen grupo de

profesionales motivados y con la actitud necesaria para detectar que los cambios ya

han llegado y necesitan ser asumidos como parte de nuestra actividad y servicios.”

Conforme al programa establecido, el instructor empleó una metodología teórico-

práctica para abarcar los siguientes temas: 1) Aprender a informarse: herramientas

para la búsqueda de la información, 2) Informarse para informar: servicios para la

obtención de información, 3) Recursos de información: fuentes de información de

utilidad bibliotecaria, y 4) Gestión de la información: organización de recursos

informativos digitales.

La visión expuesta por el instructor

tanto en la conferencia como en el

taller, considera los principales

aspectos de los servicios digitales

que prestan las bibliotecas,

relacionando los servicios

bibliotecarios tradicionales con los

actuales en entornos digitales, y su

http://www.youtube.com/tallerinfaudiovisual

mailto:[email protected]



14

relación también con otras disciplinas, su evolución y aquellos aspectos a considerar

para su implantación, integración o planificación, como son las siguientes:

Geometría de los servicios bibliotecarios: servicios que se prestan en las

bibliotecas.

Arquitectura de las bibliotecas híbridas: agentes que componen un sistema

digital de bibliotecas.

Biología de los entornos digitales: componentes del sistema.

Ecología de los contenidos: reutilización, recolección y redifusión de datos.

Lexicología de las tecnologías: análisis de entorno digital que afecta a las

bibliotecas.

Ontología de los servicios bibliotecarios en entornos digitales: servicios,

espacios y recursos bibliotecarios.

La conferencia y algunas notas expuestas por el instructor están disponibles en:

http://diarium.usal.es/biblioblog/2011/servicios-bibliotecarios-en-entornos-digitales/.

El taller 4 sobre implementación de un plan de marketing 2.0 en bibliotecas también

arrojó algunos proyectos individuales y/o grupales, acorde a la metodología y

herramientas propuestas durante el taller, disponibles en la wiki

https://spreadsheets.google.com/lv?hl=es&hl=es&key=tQl9VAcw8tMyIJL5RO4Kjwg&t

ype=view&gid=0&f=true&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250.

Destacan por su importancia para el

Sistema de Bibliotecas las

aportaciones preliminares de

Directores de Unidades de

Información, cuyos objetivos son:

1. Rafael Zavala y Jorge Juárez

del Sistema de Bibliotecas de la

UASLP: Difundir y promover la

apertura de nuevos espacios

interactivos en las Unidades de

Información del Sistema de Bibliotecas.

2. Ma. Rita Saldívar Hernández de la Biblioteca Publica Universitaria de la

UASLP: Difundir el 50 % del material de videoteca a través del Facebook.

http://diarium.usal.es/biblioblog/2011/servicios-bibliotecarios-en-entornos-digitales/

https://spreadsheets.google.com/lv?hl=es&hl=es&key=tQl9VAcw8tMyIJL5RO4Kjwg&type=view&gid=0&f=true&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250

https://spreadsheets.google.com/lv?hl=es&hl=es&key=tQl9VAcw8tMyIJL5RO4Kjwg&type=view&gid=0&f=true&sortcolid=-1&sortasc=true&rowsperpage=250



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3. Laura Figueroa Barragán del Sistema de Bibliotecas y Norma Gauna de la

Biblioteca Rafael Montejano y Aguiñaga de El Colegio de San Luis: Elaborar

un curso sobre competencias informativas para usuarios de la Biblioteca

Rafael Montejano y Aguiñaga de el Colegio de San Luis y el Sistema de

Bibliotecas de la UASLP.

4. Guadalupe Rivera Ornelas del Centro de Información en Ciencias Biomédicas

(CICBI) "Dr. José Miguel Torre López" del Sistema de Bibliotecas de la

UASLP: Establecer comunicación con el usuario del área biomédica a través

de 2 noticias del CICBI por semana a través de una red social.

5. Adriana Esparza Terrones del Centro de Información en Humanidades

Bibliotecología y Psicología (CIHByP): Difundir e incrementar el uso y

aprovechamiento de los recursos electrónicos de información disponibles para

la comunidad de zona oriente.

6. José Adan González López, Héctor de Mucha Apango y Jacinto E. Villar

Martínez de los Centros Integrales de Aprendizaje de Zona Media y Zona

Huasteca: Aumentar la visibilidad de la Biblioteca en la comunidad

estudiantil foránea de la UASLP.

Entre otros elementos, que vale la pena considerar para su difusión y mayor

conocimiento, expuestos por la instructora durante su conferencia, se trata de la

importancia de la figura del Community Manager (CM) como “director de

conversaciones” para monitorizar, gestionar e impulsar la relación de las marcas y

las empresas con sus clientes a través de internet y las redes sociales. Siendo el CM

una figura esencial para establecer un plan de marketing social que permita:

1. Ganar visibilidad para aumentar el valor de las bibliotecas.

2. Justificar la inversión, cuantificando el valor de los servicios que se ofrecen a

la sociedad.

3. Responder a las necesidades de los usuarios de forma inmediata.

4. Adelantarse a las necesidades de los usuarios.

5. Sorprender a los usuarios.

El taller 5 sobre la implementación de las RDA en una biblioteca de Estados Unidos,

cuya exposición bilingüe al principio parecía dificultar la comprensión por parte de los

participantes, finalmente permitió no sólo crear un registro con características RDA

completo, es decir, con elementos bibliográficos y de autoridades. Como parte del

taller, se realizaron diversos ejercicios para comprender el alcance de la



16

documentación y el plan para implementar las RDA en una forma totalmente práctica.

Parte de la metodología empleada

por los instructores consistió en

lluvias de ideas para tratar de

consensar el uso de una

terminología común en español, ya

que la nuevos términos RDA están

disponible solamente en idioma

inglés. Una propuesta generada por

los participantes es la de crear un

grupo de trabajo, al menos en la

RESBIUC, para la creación de las

listas de términos y su envío

posterior a la Mtra. Ana Cristan de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos

para su colocación en la documentación disponible para capacitación sobre RDA, a

fin de promover ante el editor (ALA) la atención sobre la necesidad de contar con

esta herramienta en idioma español. Toda la documentación del taller está disponible

en: http://net.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/UASLP/index.htm.

Evaluación

El contenido de los talleres y la percepción de los participantes de la “3ra

Conferencia Regional sobre Catalogación y 1er Seminario sobre Servicios de

Información” se evaluaron con el propósito de mejorar en la organización de futuros

eventos, en los siguientes rubros bajo una ponderación que calificaban desde Muy

Mal hasta Muy bien, pasando por Mal, Regular y Bien:

1. Sobre el curso se evaluaron los aspectos de: Contenido, Duración y Material.

2. Sobre el instructor se evaluaron los aspectos de: Claridad en la exposición,

Dominio del tema y Accesibilidad.

3. Sobre las instalaciones se evaluaron los aspectos de: Salas (CICTD y Aula

Magna).

4. Sobre la organización se evaluaron los aspectos de: Información, Trámites y

Servicio de cafetería.

http://net.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/UASLP/index.htm



17

Además de dejó un espacio para sugerencias de próximos cursos/talleres y otro para comentarios.

Los resultados generales de la evaluación se presentan en la siguiente gráfica:

La evaluación del curso en cuanto a su contenido, duración y materiales entregados,

en general fueron calificados en el puntaje más alto, siendo la duración el rubro que

menos puntaje obtuvo y que según los comentarios debería tener una extensión

mayor de tiempo y menos recesos para aprovechar el contenido:



18

Respecto a las evaluaciones de los instructores en cuanto a su claridad en la

exposición, dominio del tema y accesibilidad se puntuaron en general como Muy

bien, lo que pone en evidencia la calidad de los expositores. Se presentan también

las evaluaciones por cada instructor por taller:

1. Curso "Introducción a RDA: Principios, estructura y elementos” y “RDA y el

Proceso de Catalogación: Creación de Registros RDA/MARC21 para Libros”:

Taller de catalogación descriptiva, ambos impartidos por el Mtro. Ageo García B.:

2. Taller Información audiovisual en bibliotecas universitarias: hacia el



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establecimiento de un servicio de documentación audiovisual-multimedia,

impartido por el Dr. Alfonso López Yepes:

3. Taller Informarse en la era digital: recursos y herramientas de información,

impartido por el Dr. José Antonio Merlo Vega:



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4. Taller Implementar un plan de marketing 2.0 en una bibliotecas, impartido por la

Dra. Nieves González Fernández-Villavicencio:

5. Taller Implementación de RDA en la Brigham Young University, impartido

conjuntamente por el Dr. Robert L. Maxwell y el Mtro. John Wright:



21

Los resultados del rubro de instalaciones se presentan con los de organización,

aspectos donde se refleja el mayor potencial de mejora, especialmente en cuanto al

servicio de cafetería ofrecido durante los recesos y sobre la distancia entre el Aula

Magna de la Facultad del Hábitat donde se celebraron las conferencias y el CICTD

donde los talleres se impartieron.

Conclusiones

Los resultados tanto de las evaluaciones como de los datos presentados en este

informe técnico sobre la “3ra Conferencia Regional sobre Catalogación y 1er

Seminario sobre Servicios de Información”, permiten identificar las siguientes

oportunidades:

a. Continuar con la organización de este evento para la actualización profesional

en marzo de 2012.

b. Incrementar la visibilidad del Sistema de Bibliotecas a nivel nacional e

internacional.

c. Mantener el nivel de ponentes e instructores sobre los temas del evento.



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d. Promover alianzas estratégicas con las instituciones participantes.

e. Gestionar asesorías y/o estancias para dar continuidad a los resultados de los

talleres impartidos por los instructores españoles.

f. Proponer nuevos servicios de información utilizando las herramientas de la

Web 2.0.

g. Proponer a nivel regional el o los mecanismos y plan de acción a seguir para

la implementación del nuevo código de catalogación RDA.

h. Atender las sugerencias y comentarios de los participantes.

Directorio

La “3ra Conferencia Regional sobre Catalogación y 1er Seminario sobre

Servicios de Información” no hubiera sido posible sin la colaboración y apoyo del

personal involucrado:

Dirección General

Dr. Luis Del Castillo Mora.



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Organización General

Mtra. Julia Margarita Martínez Saldaña. Departamento de Organización y Control de

la Información

Mtra. Laura Figueroa Barragán. Departamento de Servicios Bibliotecarios

Colaboradores

Claudia Elizabeth Aguilar Leija

Edgar Eduardo González Guerrero

Erika Palomino Nieves

Griselda Martínez Moreno

Gustavo Montalvo Bravo

Héctor Luna Alfaro

Hugo César Pascual González

Iván Israel Tello Morán

Jazmín Reyna Ortega

Jorge Alberto Zavala Pérez

José Adán González López

José Arturo Rangel Díaz

José Luis Castro de la Cruz

José Rigoberto Baltierra Campos

José Vicente Torres García

Juana María Sánchez Bárcenas

María Cristina Hernández Molina

María de Lourdes Rodríguez Martínez

María Guadalupe Castillo Lara

Miriam Janet Aguilar Rodríguez

Rafael Morales Esquivel

Rocío Figueroa Beltrán

Rubén Castillo Díaz de Vivar

Virginia Carreño Macías

Colaboraciones especiales

Norma Raquel Gauna González

Magdalena Vázquez Sánchez

Rosalina Vázquez Tapia

Celia Mireles Cárdenas

Héctor de Mucha Apango

Guadalupe Rivera Ornelas

José Manuel Castillo Castillo

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