ruta de cambio de la gestion escolar de mi i

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RUTA DE CAMBIO DE LA GESTION ESCOLAR DE MI I.E. Nuestra I.E.P.S.M. N° 10061 – Colaya – Salas, atiende a dos niveles educativos de la EBR, con aproximadamente 325 alumnos y una plana de docente de 21 integrantes, resaltndo entre sus características, el buen clima Institucional, una plana docente comprometida con el cambio y estudiantes formadas en sólidos valores. Como directivo destacan mi responsabilidad, la disposición al diálogo y la capacitación constante como mis principales fortalezas, y el plan de acción y las buenas prácticas son herramientas pedagógicas importantes que me ayudan a ejercer un adecuado liderazgo pedagógico, en nuestro caso se optaría por la aplicación del Plan de acción porque presenta una planificación detallada, científica con el objetivo siempre de la mejora de los aprendizajes, con lo aprendido en el módulo o, tendremos base para ayudarnos al éxito de los resultados. Para ello nos apoyaremos en documentación normativa como el Marco del Buen Desempeño Docente, el Marco del Buen Desempeño del Directivo, y las dimensiones de Viviane Robinson, esto me permitirá un conocimiento más amplio, utilizar herramientas tecnológicas, mejoran la autestima personal, y liderar la gestión hacia el trabajo cooperativo entre todos los agentes educativos, para poder cumplir con las metas y objetivos establecidos por la I.E. NOMBRE : LUIS JOSE MENDOZA VILELA

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RUTA DE CAMBIO DE LA GESTION ESCOLAR DE MI I.E.

Nuestra I.E.P.S.M. N° 10061 – Colaya – Salas, atiende a dos niveles

educativos de la EBR, con aproximadamente 325 alumnos y una plana de

docente de 21 integrantes, resaltndo entre sus características, el buen clima

Institucional, una plana docente comprometida con el cambio y estudiantes

formadas en sólidos valores.

Como directivo destacan mi responsabilidad, la disposición al diálogo y la

capacitación constante como mis principales fortalezas, y el plan de acción y

las buenas prácticas son herramientas pedagógicas importantes que me

ayudan a ejercer un adecuado liderazgo pedagógico, en nuestro caso se

optaría por la aplicación del Plan de acción porque presenta una planificación

detallada, científica con el objetivo siempre de la mejora de los aprendizajes,

con lo aprendido en el módulo o, tendremos base para ayudarnos al éxito de

los resultados. Para ello nos apoyaremos en documentación normativa como el

Marco del Buen Desempeño Docente, el Marco del Buen Desempeño del

Directivo, y las dimensiones de Viviane Robinson, esto me permitirá un

conocimiento más amplio, utilizar herramientas tecnológicas, mejoran la

autestima personal, y liderar la gestión hacia el trabajo cooperativo entre todos

los agentes educativos, para poder cumplir con las metas y objetivos

establecidos por la I.E.

NOMBRE : LUIS JOSE MENDOZA VILELA